期刊文献+
共找到12篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
本科留学生医学微生物学教学改革及对国际高等教育的适应 预览 被引量:1
1
作者 徐纪茹 +4 位作者 陈艳炯 杨娥 寻萌 韩蕾 刘程成 《医学教育研究与实践》 2018年第2期322-325,共4页
医学微生物学是医学专业留学生的一门重要基础课程,其目的是使医学生掌握病原微生物的基础知识、基本理论和基本实验操作技能,使留学生在学成归国后能很快适应所面临的医师执照考试。在此,我们介绍基于启发式教学、病案教学(Case-Based ... 医学微生物学是医学专业留学生的一门重要基础课程,其目的是使医学生掌握病原微生物的基础知识、基本理论和基本实验操作技能,使留学生在学成归国后能很快适应所面临的医师执照考试。在此,我们介绍基于启发式教学、病案教学(Case-Based Learning,CBL)和以问题为导向(Problem-Based Learning,PBL)的综合性启发式教学模式,旨在促进学生对医学微生物学基础知识的深入理解与临床应用。探索医学院校更有效地进行全英文医学微生物学课程教学,更好地适应现代基础医学教育,为医学微生物学的教学改革提供依据。 展开更多
关键词 医学教育 本科留学生 医学微生物学 案例教学法 问题教学法 教学改革
在线阅读 下载PDF
基于医学微生物学的大学生创新实验项目实践相关问题探索 预览
2
作者 杨娥 陈艳炯 +2 位作者 郑建武 徐纪茹 《医学教育研究与实践》 2018年第5期848-850,887共4页
大学生创新实验项目是高素质人才培养的重要途径,是创新型国家发展的需要。本文以几位医学微生物专业的教师在指导医学大学生创新性实验计划中的经验和教训为基础,对项目实践过程中存在的相关问题进行分析,探索如何能更好地实施大学生... 大学生创新实验项目是高素质人才培养的重要途径,是创新型国家发展的需要。本文以几位医学微生物专业的教师在指导医学大学生创新性实验计划中的经验和教训为基础,对项目实践过程中存在的相关问题进行分析,探索如何能更好地实施大学生创新项目,培养高层次、高素质的创新医学人才。 展开更多
关键词 医学生 医学微生物学 大学生创新实验 教学改革
在线阅读 下载PDF
参加医学大学生创新性训练项目的实践与体会 预览
3
作者 张青青 陈坤婷 +3 位作者 徐婵 向飞宇 张瑶 《医学教育研究与实践》 2018年第6期918-921,共4页
"大学生创新性训练项目"是高等院校本科科研教学的重要组成部分,旨在打破传统的教育方法,创建以"学生主动发现问题、协商解决问题"为核心的教育模式,充分调动学生的主观能动性,激发其创新意识和团队合作精神,从而全面提升其创新能... "大学生创新性训练项目"是高等院校本科科研教学的重要组成部分,旨在打破传统的教育方法,创建以"学生主动发现问题、协商解决问题"为核心的教育模式,充分调动学生的主观能动性,激发其创新意识和团队合作精神,从而全面提升其创新能力与实践能力,为今后的科研之路打下基础。本文根据作者所参加的一项医学校级大学生创新性训练项目——乳酸菌对高脂SD大鼠胆固醇代谢的影响,在总体概括该项目情况的基础上,浅谈了参加大学生创新性训练项目的实践与体会。 展开更多
关键词 大学生 创新性训练项目 实践体会 创新意识 团队合作精神
在线阅读 下载PDF
PBL教学模式在留学生医学微生物学中的应用 预览
4
作者 寻萌 +5 位作者 韩蕾 徐纪茹 陈艳炯 杨娥 刘成程 赵亚娥 《基础医学教育》 2018年第8期692-695,共4页
针对留学生医学微生物学教学中出现的问题及留学生自身的性格和学习特点,将PBL教学模式引入教学,以期提高教学质量。实践对象为西安交通大学医学部2015级临床医学本科留学生,教学效果由期末考试和问卷调查综合评价。结果显示,PBL实验组... 针对留学生医学微生物学教学中出现的问题及留学生自身的性格和学习特点,将PBL教学模式引入教学,以期提高教学质量。实践对象为西安交通大学医学部2015级临床医学本科留学生,教学效果由期末考试和问卷调查综合评价。结果显示,PBL实验组期末考试成绩略高于传统教学组,实验组中70-79分人数明显多于对照组,对照组大多数学生成绩集中在60-69分区段。调查问卷显示PBL教学模式明显提高了学生的创新思维能力、总结概况能力和团队合作能力。学生希望PBL教学模式在医学微生物学课程中全面开展。 展开更多
关键词 医学微生物学 PBL教学模式 效果评价
在线阅读 下载PDF
留学生《医学微生物学》PBL案例的撰写体会
5
作者 寻萌 韩蕾 +5 位作者 徐纪茹 陈艳炯 杨娥 刘成程 郭熠洁 《中国继续医学教育》 2018年第17期18-20,共3页
留学生教育是我国高等教育的一个重要组成部分,也是衡量高校教育水平的一个重要标志。《医学微生物学》是医学院校重要的基础核心课程,联系着基础与临床,在学生专业技能培养中具有十分重要的作用,其教学效果的好坏直接影响着留学生教学... 留学生教育是我国高等教育的一个重要组成部分,也是衡量高校教育水平的一个重要标志。《医学微生物学》是医学院校重要的基础核心课程,联系着基础与临床,在学生专业技能培养中具有十分重要的作用,其教学效果的好坏直接影响着留学生教学的整体效果。PBL(problem based learning)教学模式是适合留学生特点、能够切实有效提高教学效果的教学方法。而撰写高质量的案例是PBL教学成败的第一步。以往文献对留学生《医学微生物学》案例撰写的讨论甚少,本文结合案例"找不到原因的腹泻"就我校留学生《医学微生物学》PBL案例的格式、内容、撰写技巧,实际使用效果及学生反馈等问题进行讨论,期望为今后大面积实施留学生PBL教学提供参考。 展开更多
关键词 留学生 医学微生物学 PBL 案例 撰写 教学改革
在线阅读 免费下载
HCV5'非编码区基因分型与病毒复制水平的分析 被引量:1
6
作者 王越 雷金娥 +6 位作者 段巍 江啸 穆丽君 惠凌云 史雯欣 周聪雅 《中华实验和临床病毒学杂志》 CAS CSCD 2017年第5期414-418,共5页
目的 研究丙型肝炎病毒(Hepatitis C Virus,HCV)的基因分型与各基因型的病毒复制水平,为判断病情及抗病毒治疗提供参考.方法 收集未经抗病毒药物治疗的抗-HCV阳性血清标本60份,经逆转录聚合酶链反应(Reverse Transcription Polymeras... 目的 研究丙型肝炎病毒(Hepatitis C Virus,HCV)的基因分型与各基因型的病毒复制水平,为判断病情及抗病毒治疗提供参考.方法 收集未经抗病毒药物治疗的抗-HCV阳性血清标本60份,经逆转录聚合酶链反应(Reverse Transcription Polymerase Chain Reaction,RT-PCR)及核苷酸序列分析HCV的5'非编码区,对标本进行基因分型,并采用定量-PCR检测患者的血清HCV-RNA含量.统计学数据用Graphpad Prism 5.0和SPSS21.0软件进行分析.多组间的比较采用方差分析,两独立样本比较的t检验.结果 本研究人群中HCV各基因亚型的检出率依次为1b型48.3%(29/60)、3 a型23.3% (14/60)、1a型16.7% (10/60)和2a型10%(6/60),并检出一例2c亚型.HCV各基因亚型的血清平均病毒RNA含量的对数值log10(IU/ml)和标准差分别是:1a型5.46±1.19、1b型6.22±0.78、2a型5.47±0.65、3a型5.38±0.98 log10 (IU/ml).结论 本研究人群中1型HCV感染率显著高于2型和3型的感染率(P<0.01).1b亚型组血清HCV-RNA含量显著高于1a、2a和3a亚型感染人群的血清HCV-RNA含量(P<0.05).研究HCV准确的基因分型与血清HCV-RNA含量,有助于对各基因型丙型肝炎患者抗病毒治疗方案的制定. 展开更多
关键词 丙型肝炎病毒 5'非编码区 HCV基因分型 血清HCV-RNA含量
碱液浸提龙胆多糖及化学组成分析 预览
7
作者 郭增旺 迟治平 +1 位作者 张丽萍 《农产品加工(下)》 2017年第10期50-52,共3页
以龙胆为原料,研究龙胆多糖的浸提参数并进行多糖组成分析。以料液比、浸提温度、碱液浓度、浸提时间为因素,以多糖得率为指标,进行单因素试验和正交试验,研究碱液浸提龙胆多糖的最佳工艺参数。结果表明,各因素对龙胆多糖得率影响的主... 以龙胆为原料,研究龙胆多糖的浸提参数并进行多糖组成分析。以料液比、浸提温度、碱液浓度、浸提时间为因素,以多糖得率为指标,进行单因素试验和正交试验,研究碱液浸提龙胆多糖的最佳工艺参数。结果表明,各因素对龙胆多糖得率影响的主次顺序为浸提温度〉碱液浓度〉浸提时间〉料液比,最佳参数为料液比1∶25,浸提温度80℃,浸提时间3 h,碱液浓度0.6 mo L/L,龙胆多糖得率为14.3%。通过龙胆多糖的化学组成分析可知总糖含量为85.2%,蛋白质含量为11.6%。 展开更多
关键词 多糖 碱液提取 正交试验 化学成分分析
在线阅读 下载PDF
医学本科生生物信息学教学的探索与实践 预览 被引量:1
8
作者 杨娥 徐纪茹 +3 位作者 陈艳炯 寻萌 韩蕾 《西北医学教育》 2014年第5期958-960,共3页
生物信息学是一门快速发展的交叉学科,本文针对西安交通大学医学本科生教学过程中发现的一些问题,提出了有针对性的应对措施,希望在以后的教学实践中逐步落实,以获得良好的教学效果。
关键词 生物信息学 教学内容 教学方法
在线阅读 下载PDF
核仁素转录激活子功能研究 被引量:1
9
作者 《中国药师》 CAS 2009年第8期1010-1014,共5页
目的:研究核仁素的转录激活子作用,探讨CD34^+分子的基因转录调节机制。方法:分别构建核仁素的表达质粒,以及野生型和含有缺失突变的CD34^+基因调控区质粒,启动子区下游含有荧光素酶报告基因。这些报告质粒的调控区分别是:①0.... 目的:研究核仁素的转录激活子作用,探讨CD34^+分子的基因转录调节机制。方法:分别构建核仁素的表达质粒,以及野生型和含有缺失突变的CD34^+基因调控区质粒,启动子区下游含有荧光素酶报告基因。这些报告质粒的调控区分别是:①0.8kb野生型CD34^+基因上游5’端序列;②缺失了127个核苷酸的CD34^+基因上游5’端序列。应用瞬时转染试验,研究人CD34^+基因上游5’端的转录特征,分析核仁素对CD34^+基因的转录调节功能。结果:①含野生型CD34^+基因上游5’端序列的报告质粒的相对荧光素酶活性约为空质粒pGL3-Basic的3倍;CD34^+基因上游调控区的活性可被核仁素激活,其相对荧光素酶活性是空质粒的8倍。②CD34^+基因上游5’端有127nt.缺失的报告质粒的相对荧光素酶活性与空质粒pGL3-Basic的活性相同,且与核仁素表达质粒共转染细胞时,其相对荧光素酶活性没有变化。结论:核仁素对CD34^+基因起转录激活作用。CD34^+基因上游5’端自-470nt.至-344nt.的区域对CD34^+基因的表达具有重要意义。 展开更多
关键词 核仁素 转录激活 CD34^+基因
DIG—DNA探针检测宫颈癌组织中HPV—16的E7转化基因 预览 被引量:1
10
作者 李明众 《西安医科大学学报》 1996年第3期 275-278,共4页
应用地高辛配基(Dig-11-dUTP标记人乳头瘤病毒16型(HPV-16)E7转化基因作探针,分别检测了宫颈癌活检组织、宫颈炎及正常宫颈脱落细胞NDA。其检率为:宫颈癌中42.1%(24/57)、宫颈为中2.5%(... 应用地高辛配基(Dig-11-dUTP标记人乳头瘤病毒16型(HPV-16)E7转化基因作探针,分别检测了宫颈癌活检组织、宫颈炎及正常宫颈脱落细胞NDA。其检率为:宫颈癌中42.1%(24/57)、宫颈为中2.5%(1/39)、正常宫颈中5.5%(1/18)。宫颈组织中HPV-16E7转化基因的检出率较高,提示该转化基因与宫颈癌的发生可能密切相关。本研究也证实DIG配基标记的E7基因探针具有特异、 展开更多
关键词 宫颈癌 人乳头瘤病毒 DIG-DNA
在线阅读 下载PDF
APPLICATION OF DIGOXIGENIN LABELED PROBES TO DETECTION AND TYPING OF HERPES SIMPLEX VIRUS 预览
11
作者 楚雍烈 刘巧芳 +2 位作者 刘正风 刘延娜 《药物分析学报:英文版》 CAS 1994年第2期102-104,123共4页
ChuYonglie(楚雍烈);LiuQiaofang(刘巧芳);LiuZhengfeng(刘正风);DuYihua(杜忆华);LiuYanna(刘延娜)APPLICATIONOFDIGOXIGENINLABELE... ChuYonglie(楚雍烈);LiuQiaofang(刘巧芳);LiuZhengfeng(刘正风);DuYihua(杜忆华);LiuYanna(刘延娜)APPLICATIONOFDIGOXIGENINLABELEDPROBESTODETECTION... 展开更多
关键词 HERPES SIMPLEX VIRUS TYPING DIGOXIGENIN labeling nucleoacid HYBRIDIZATION
在线阅读 下载PDF
应用PCR方法检测人乳头瘤病毒的E7转化基因 预览 被引量:5
12
作者 司履生 《西安医科大学学报》 1994年第3期 209-212,共4页
应用聚合酶链反应技术(PCR)检测54份子宫颈癌活检标本中人乳头瘤病毒16型(HPV-16)E7转化基因的存在情况,结果显示阳性率为72.2%(39/54)。HPV-16E7转化基因在人子宫颈癌组织中的高检出率,证实... 应用聚合酶链反应技术(PCR)检测54份子宫颈癌活检标本中人乳头瘤病毒16型(HPV-16)E7转化基因的存在情况,结果显示阳性率为72.2%(39/54)。HPV-16E7转化基因在人子宫颈癌组织中的高检出率,证实该转化基因与其发生关系密切。本研究同时证明,PCR方法具有敏感、特异、快速和实用特点,值得推广。 展开更多
关键词 人乳头瘤病毒 子宫颈癌 聚合酶链反应 转化基因
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈