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以人为本的一体化卫生服务模式的国际经验及启示 预览
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作者 程海霞 李洁 +3 位作者 方莉 溪明 王智刚 《卫生经济研究》 北大核心 2019年第5期31-34,共4页
以人为本的一体化卫生服务是我国下一步医改的重要方向。丹麦、英国、德国等一体化卫生服务案例已取得了一些成功的经验,对卫生服务体系、个人和家庭、医护人员和社区健康工作者、社区等方面产生了重要影响。基于此,我国应尽快推进以人... 以人为本的一体化卫生服务是我国下一步医改的重要方向。丹麦、英国、德国等一体化卫生服务案例已取得了一些成功的经验,对卫生服务体系、个人和家庭、医护人员和社区健康工作者、社区等方面产生了重要影响。基于此,我国应尽快推进以人为本的一体化卫生服务改革,转变治理方式,由政府引导纵向、横向整合。 展开更多
关键词 以人为本 一体化卫生服务 国际经验 分级诊疗
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十九大精神融入高校思政课教学改革的几点思考 预览
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作者 《改革与开放》 2019年第10期108-109,共2页
根据高校思政课教学实际情况,将十九大精神融入思政课教学中,对高校学生参与实践活动加以指导。在高校思政课教学中,应始终坚持“学生为主”这一观念,积极对课堂、校园、网络与社会实践“四位一体”教学方式实施构建,从而使高校思政课... 根据高校思政课教学实际情况,将十九大精神融入思政课教学中,对高校学生参与实践活动加以指导。在高校思政课教学中,应始终坚持“学生为主”这一观念,积极对课堂、校园、网络与社会实践“四位一体”教学方式实施构建,从而使高校思政课教学水平能够得到提高,最终达到有效教学目的。文章着重对十九大精神融入高校思政课教学改革的几点方式进行论述。 展开更多
关键词 十九大精神 高校 思政课教学 改革
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以思辨能力为导向的大学英语教学 预览
3
作者 王琼 《林区教学》 2019年第8期70-72,共3页
大学英语课程是高等教育的有机组成部分,在应用型人才培养中起着重要作用.以思辨能力为导向,转变教育理念,加强批判性阅读教学,积极开拓第二课堂教学,创新课后作业形式和内容,采取多元作业反馈和期末测评方式,培养学生阐述、分析、推论... 大学英语课程是高等教育的有机组成部分,在应用型人才培养中起着重要作用.以思辨能力为导向,转变教育理念,加强批判性阅读教学,积极开拓第二课堂教学,创新课后作业形式和内容,采取多元作业反馈和期末测评方式,培养学生阐述、分析、推论等思维能力,增强思辨意识,促进英语学习,提高学生英语综合应用能力,并发挥大学英语课程在应用型人才培养中的重要作用. 展开更多
关键词 思辨能力 大学英语教学 英语综合能力
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大数据背景下高校思政工作创新路径研究 预览
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作者 《智库时代》 2019年第27期61-62,共2页
伴随着互联网的普及深入,大数据时代已经来临,在此背景下,高校思政工作面临着全新的挑战和机遇,高校思政工作教育者,必须要充分的利用大数据时代优势,不断的对思政工作进行创新,这样才能确保学生在大数据时代中健康学习成长,本文之中笔... 伴随着互联网的普及深入,大数据时代已经来临,在此背景下,高校思政工作面临着全新的挑战和机遇,高校思政工作教育者,必须要充分的利用大数据时代优势,不断的对思政工作进行创新,这样才能确保学生在大数据时代中健康学习成长,本文之中笔者将结合自身的实践工作经验,对大数据背景下高校思政工作创新路径做出相关研究。 展开更多
关键词 大数据背景 高校思政 工作创新 路径
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楚雄师范学院机构名称英文翻译问题及对策 预览
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作者 《林区教学》 2019年第1期67-69,共3页
近年来,随着经济的快速发展,学校各机构名称开始出现英文,但在英文翻译中却存在诸多问题。以学校二级学院网站中的译名为例,指出存在的问题,提出解决的方法,为学校双语规范化建设提供参考。
关键词 楚雄师范学院 二级学院 汉英翻译 问题与对策
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云南省地方本科院校“双师型”英语教师培养研究 预览
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作者 《楚雄师范学院学报》 2019年第2期124-128,共5页
“双师型”教师培养是高校转型发展的目标和方向,但目前高校“双师型”队伍建设因政策、地域、学科、教师观念等因素存在发展不平衡的问题。本文以英语教师的转型为切入点,阐述地方本科院校“双师型”外语教师培养的必要性,提出培养路径... “双师型”教师培养是高校转型发展的目标和方向,但目前高校“双师型”队伍建设因政策、地域、学科、教师观念等因素存在发展不平衡的问题。本文以英语教师的转型为切入点,阐述地方本科院校“双师型”外语教师培养的必要性,提出培养路径:结合学校特色,突出专业特色,促进教师转型发展,避免简单转“形”造成的“两张皮”现象。 展开更多
关键词 云南省地方本科院校 “双师型”英语教师 培养模式
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校企合作视野下高校思政课教育教学改革探究 预览
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作者 《智库时代》 2019年第24期39-39,43共2页
随着高校教学的不断改革,教师的教学手段也被逐渐改变,其中校企合作办学模式是应用最多、使用最广泛的教学手段之一,它不仅对提高学生综合能力有着非常大的作用,同时也是目前一种相对高效的人才培养方式。为此,作为一名教师应不断尝试... 随着高校教学的不断改革,教师的教学手段也被逐渐改变,其中校企合作办学模式是应用最多、使用最广泛的教学手段之一,它不仅对提高学生综合能力有着非常大的作用,同时也是目前一种相对高效的人才培养方式。为此,作为一名教师应不断尝试新的教育模式,并积极开展校企合作模式,从而全面提高学生的思想道德素质。 展开更多
关键词 校企合作视野 高校 思政课教育教学 改革
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110kV及以上电缆典型缺陷的智能识别研究 预览
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作者 项恩新 周婉亚 +5 位作者 王科 王鹏 刘红文 周群 雷勇 《云南电力技术》 2019年第1期89-91,共3页
为了提高电力电缆现场测试过程中缺陷类型判断的准确性与灵敏性,通过阻尼振荡波电压法对存在人工缺陷的电缆终端进行局部放电测试,采集不同缺陷下的局部放电信号并提取放电特征量以构造局部放电智能模式识别分类器,经实验验证,所构造的... 为了提高电力电缆现场测试过程中缺陷类型判断的准确性与灵敏性,通过阻尼振荡波电压法对存在人工缺陷的电缆终端进行局部放电测试,采集不同缺陷下的局部放电信号并提取放电特征量以构造局部放电智能模式识别分类器,经实验验证,所构造的智能模式识别分类器能够在短时间内较准确地判断并输出显示缺陷类型,一定程度上简化了现场检测中的工作量并提高了工作效率。 展开更多
关键词 阻尼振荡波 电缆终端 局部放电 智能识别
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110kV电缆中间接头半导电层缺陷局部放电测试技术研究 预览
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作者 项恩新 +3 位作者 王科 徐肖伟 周婉亚 吴琦 《云南电力技术》 2019年第3期44-47,共4页
高频电流耦合法(HFCT法)和检测阻抗法是高压电缆局部放电检测重要手段,两种方法局部放电检测装置以及数据分析方法均不相同,致检测数据难以横向比对,给运维和检修带来困难。为比较两种检测手段的局部放电特性和检测性能,本文建立基于高... 高频电流耦合法(HFCT法)和检测阻抗法是高压电缆局部放电检测重要手段,两种方法局部放电检测装置以及数据分析方法均不相同,致检测数据难以横向比对,给运维和检修带来困难。为比较两种检测手段的局部放电特性和检测性能,本文建立基于高频电流耦合法(HFCT法)和检测阻抗法的电缆中间接头气隙缺陷试验系统,设置了110kV电缆中间接头外半导层气隙缺陷模型,逐级升压激发缺陷的局部放电信号,利用PD-check采集和分析两种方法得到的放电谱图、单次脉冲的时频域特征。实验结果显示,在相同的局部放电测试环境下,检测阻抗法的抗干扰能力及测试灵敏度优于高频电流耦合法。 展开更多
关键词 电缆中间接头 外半导电层气隙缺陷 局部放电 HFCT法 检测阻抗法 噪声分离
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基于电力系统常见无功补偿方式分析与讨论 预览
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作者 占美玉 《科技资讯》 2019年第6期20-20,22共2页
要保证电力系统安全稳定运行,必须要保证系统充足的无功功率,它是保证线路末端电路、系统传输功能的必要条件,在长距离的高压输电线路中,电压的末端竟可达到10%的电压损失,使受负荷端电压质量严重不符合规定要求;另一方面在配网系统中,... 要保证电力系统安全稳定运行,必须要保证系统充足的无功功率,它是保证线路末端电路、系统传输功能的必要条件,在长距离的高压输电线路中,电压的末端竟可达到10%的电压损失,使受负荷端电压质量严重不符合规定要求;另一方面在配网系统中,长距离的输电便配网低压端电压无法满足正10%、负7%范围内,造成用户的家电器失灵,所以无功补偿非常有必要的,为满足电力系统安全稳定、控制灵活、经济运行的要求,FACTS装置越来越多地应用于电网中。静止无功补偿器(SVC)是目前电网及工业应用最多的一种FACTS装置,其各种控制策略对电力系统无功电压控制有着明显的快速性、灵敏性和有效性。 展开更多
关键词 控制方式 控制策略 无功补偿
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地铁施工邻近管线安全风险管理研究 预览
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作者 《居业》 2018年第6期150-151,共2页
地铁在施工过程中会产生各种问题,需要做好附近管道线路的保护。这篇文章将从这一系列问题出发,探讨地铁施工的管线保护安全管理规则,制定出合理的保护方案,完善保护体系,使在不同情况下产生的安全问题有据可依。
关键词 地铁施工 邻近管线 管线安全风险
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链脲佐菌素诱导的糖尿病大鼠肝肠肾细胞色素P450 3A1和P-糖蛋白表达变化
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作者 钱卿 +3 位作者 柳丽 周华 邹素兰 胡楠 《中国临床药理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第22期2613-2616,共4页
目的 研究链脲佐菌素诱导的1型糖尿病大鼠肝、空肠、肾的细胞色素P450(CYP) 3A1和P-糖蛋白(P-gp)的表达变化。方法 按照体重将大鼠随机分为2组:模型组与对照组,每组4只。腹腔注射65 mg·kg-(-1)链脲佐菌素建立1型糖尿病大鼠... 目的 研究链脲佐菌素诱导的1型糖尿病大鼠肝、空肠、肾的细胞色素P450(CYP) 3A1和P-糖蛋白(P-gp)的表达变化。方法 按照体重将大鼠随机分为2组:模型组与对照组,每组4只。腹腔注射65 mg·kg-(-1)链脲佐菌素建立1型糖尿病大鼠模型。造模5周后,用全自动生化分析仪检测大鼠的各项生化指标;用免疫印迹法和实时定量PCR法分别测定大鼠肝、空肠、肾上CYP3A1和P-gp蛋白表达和mRNA表达水平。结果 模型组大鼠的总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、尿素氮(BUN)分别为(6. 48±1. 72),(24. 82±2. 39),(12. 19±2. 13) mmol·L-(-1),对照组的这3个指标分别为(1. 92±0. 46),(1. 51±0. 70),(6. 72±0. 91) mmol·L-(-1)。模型组与对照组相比,上述指标的差异均有统计学意义(均P 〈0. 01)。模型组与对照组相比,肝上的CYP3A1与P-gp蛋白表达分别增加85%,50%,差异均有统计学意义(均P 〈0. 01);但肾CYP3A1蛋白表达下降21%,差异有统计学意义(P 〈0. 01)。2组大鼠肝肠肾CYP3A1、abcb1a和abcb1b mRNA表达结果与蛋白表达结果基本一致。结论 1型糖尿病大鼠肝、空肠、肾上CYP3A和P-gp表达呈组织特异性改变,可能会对药物在体内的处置过程产生影响。 展开更多
关键词 1型糖尿病 空肠 细胞色素P450 P-糖蛋白
云南省地方本科院校翻译课程考试改革探究
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作者 《吉林广播电视大学学报》 2018年第5期55-56,62共3页
翻译课程考试的目的一方面是为了了解学生运用翻译理论和技巧解决实际翻译问题的能力,另一方面也是培养学生翻译能力的手段之一。但目前大多高校翻译课程考试存在形式和内容较为单一,考试评价体系不完善,学生学翻译批判思维无法拓展的... 翻译课程考试的目的一方面是为了了解学生运用翻译理论和技巧解决实际翻译问题的能力,另一方面也是培养学生翻译能力的手段之一。但目前大多高校翻译课程考试存在形式和内容较为单一,考试评价体系不完善,学生学翻译批判思维无法拓展的问题。基于此,本文拟从学生翻译能力培养的视角出发,结合社会对翻译人才需求情况,提出翻译课程考试改革的必要性和紧迫性,改革以形式和内容设计为着力点,旨在提高学生的翻译能力和翻译思辨能力,也为翻译课程改革提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 课程考试改革 内容和形式设计 翻译批判能力
提高非英语专业学生英语口语能力的实践策略探析——以楚雄师范学院为例 预览
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作者 侯丽香 张丽萍 《林区教学》 2018年第11期65-67,共3页
随着大学英语教学改革的平稳推进,非英语专业学生的英语综合能力在逐年提高,但提高学生英语口语交际能力仍是教师关注的焦点。通过分析学生口语学习现状和影响因素,探讨提高非英语专业学生英语口语能力策略,旨在提高楚雄师范学院非英语... 随着大学英语教学改革的平稳推进,非英语专业学生的英语综合能力在逐年提高,但提高学生英语口语交际能力仍是教师关注的焦点。通过分析学生口语学习现状和影响因素,探讨提高非英语专业学生英语口语能力策略,旨在提高楚雄师范学院非英语专业学生口语的交际能力。 展开更多
关键词 非英语专业学生 英语口语 实践策略
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翻译教师职业能力培养机制研究 预览 被引量:1
15
作者 王琼 《海外英语》 2018年第15期141-142,共2页
翻译教师是保障翻译课堂教学质量的核心因素, 教师素质的高低直接影响到翻译人才培养目标的实现.目前, 国内对翻译人才培养方案、 培养目标、 翻译课程体系建设、 翻译教学研究及学生翻译能力培养途径关注较多, 而对翻译教师职业能力培... 翻译教师是保障翻译课堂教学质量的核心因素, 教师素质的高低直接影响到翻译人才培养目标的实现.目前, 国内对翻译人才培养方案、 培养目标、 翻译课程体系建设、 翻译教学研究及学生翻译能力培养途径关注较多, 而对翻译教师职业能力培养机制关注较少.本文结合翻译教师职业能力培养现状, 总结存在的 “短板”, 提出相应的培养机制, 为翻译教师的培养提供参考. 展开更多
关键词 翻译教师 翻译教学 职业能力 培养机制
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“一带一路”背景下云南省地方本科院校翻译教学研究 预览
16
作者 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2018年第5期150-152,共3页
结合云南省的实际情况,论述“一带一路”政策对云南省地方本科院校英语专业翻译课程建设带来的机遇与挑战。地方本科院校的翻译课程要与转型发展结合,与时代发展相结合,突出应用性及地方性。
关键词 “一带一路”政策 云南省 地方本科院校 翻译教学 对策
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云南地方高校英语专业翻译课程建设问题与对策 预览
17
作者 《新疆广播电视大学学报》 2018年第4期37-40,48共5页
随着我国经济快速发展、对外交流日益增多,国家对翻译人才的需求也不断增加。高校是合格翻译人才培养的基地,目前,一些地方高校英语专业翻译课程建设中存在人才培养定位认识不清、课程师资配备不足、课程设置不够科学、与市场脱节等问... 随着我国经济快速发展、对外交流日益增多,国家对翻译人才的需求也不断增加。高校是合格翻译人才培养的基地,目前,一些地方高校英语专业翻译课程建设中存在人才培养定位认识不清、课程师资配备不足、课程设置不够科学、与市场脱节等问题。本文拟从以上四个方面入手,讨论云南地方高校英语专业翻译课程建设的现状,提出相应的解决方法,为翻译人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 本科英语专业 翻译课程建设 问题与对策
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地方本科院校非英语专业学生翻译能力现状调查与研究 预览
18
作者 王琼 《林区教学》 2018年第3期44-46,共3页
对非英语专业学生来说,翻译是英语学习中的难题之一。学生对翻译能力的认识、翻译学习的兴趣、翻译基本知识的储备以及翻译自主学习的习惯是影响翻译能力的重要因素。翻译能力的提高是一个循序渐进的过程,教师在教学过程中应帮助学生... 对非英语专业学生来说,翻译是英语学习中的难题之一。学生对翻译能力的认识、翻译学习的兴趣、翻译基本知识的储备以及翻译自主学习的习惯是影响翻译能力的重要因素。翻译能力的提高是一个循序渐进的过程,教师在教学过程中应帮助学生明确翻译学习的目标和要求,掌握翻译的基本知识,培养翻译基本技巧的运用习惯,强化翻译与语言能力同步提高的意识,进一步提升翻译能力。 展开更多
关键词 非英语专业学生 翻译能力 现状 建议
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云南省地方本科院校翻译课程考试改革探究
19
作者 《吉林广播电视大学学报》 2018年第8期64-65,共2页
翻译课程考试的目是了解学生运用翻译理论和技巧解决实际翻译问题的能力,也是培养学生翻译能力的手段之一。但目前大多高校翻译课程考试形式和内容较为单一,考试评价体系不完善,学生存在翻译批判思维无法拓展的问题。基于此,本文拟从学... 翻译课程考试的目是了解学生运用翻译理论和技巧解决实际翻译问题的能力,也是培养学生翻译能力的手段之一。但目前大多高校翻译课程考试形式和内容较为单一,考试评价体系不完善,学生存在翻译批判思维无法拓展的问题。基于此,本文拟从学生翻译能力培养的视角出发,提出翻译课程考试改革的必要性和紧迫性,改革以形式和内容设计为着力点,旨在提高学生的翻译能力和翻译思辨能力,也为翻译课程改革提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 课程考试改革 内容和形式设计 翻译批判能力
液压凿岩推进压力控制系统设计与仿真 预览
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作者 刘忠 +2 位作者 李天明 韩兴国 刘军军 《现代制造工程》 CSCD 北大核心 2018年第9期44-48,81共6页
液压凿岩机在凿钻过程中会产生炮孔偏斜,因此会严重阻碍其钻孔效率。工程实践表明:凿岩推进力的不均是造成凿岩炮孔偏斜的主要原因。为此,设计一种推进压力控制阀用于控制凿岩机推进机构施加的凿岩推进力。通过对该推进压力控制阀系... 液压凿岩机在凿钻过程中会产生炮孔偏斜,因此会严重阻碍其钻孔效率。工程实践表明:凿岩推进力的不均是造成凿岩炮孔偏斜的主要原因。为此,设计一种推进压力控制阀用于控制凿岩机推进机构施加的凿岩推进力。通过对该推进压力控制阀系统进行理论分析和数学建模,并进行仿真分析研究,仿真结果验证了该推进压力控制阀系统可自动调节出口工作压力,达到其预想的效果,为控制凿岩机推进机构凿岩推进力以改善凿岩钻孔效果提供了一种切实可行的技术思路。. 展开更多
关键词 推进压力控制阀 液压凿岩过程 偏斜 数字仿真
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