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修订版青少年幸福感量表在青少年群体中应用的信效度 预览
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作者 邓平 邓颖 《中小学心理健康教育》 2014年第15期4-6,共3页
目的:对Huebneretal编制的青少年生活满意度量表(MSLSS)进行修订,并在青少年群体中进行信效度检验。方法:共选取1498名青少年学生进行问卷预测与正式测验,使用SPSS13.0和 Amos7.0软件对数据进行分析。结果:①修订后的量表包含6... 目的:对Huebneretal编制的青少年生活满意度量表(MSLSS)进行修订,并在青少年群体中进行信效度检验。方法:共选取1498名青少年学生进行问卷预测与正式测验,使用SPSS13.0和 Amos7.0软件对数据进行分析。结果:①修订后的量表包含6个维度、36个条目。②各维度和量表的同质信度在0.74~0.83之间;探索性因素分析表明各条目对所属因子有中度以上的负荷,抽取的6个因子解释了总方差的50.54%。探索性因素分析与验证性因素分析均支持量表的六因素结构模型。③修订后量表具有良好的心理测量学指标,可以用于我国青少年的测试。进一步研究发现,主观幸福感不存在显著的性别差异,而年级差异显著,主观幸福感得分随着年级增加而逐渐降低。结论:青少年幸福感量表的信效度符合心理测量学要求。 展开更多
关键词 青少年 幸福感量表 信度 效度
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