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基于第四方物流的“互联网+”智慧农产品流通渠道分析 预览
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作者 成城 《江西农业》 2019年第6期79-80,82共3页
因农产品具有易腐难存的特性,因而农产品的流通渠道与一般商品流通渠道不同。通过分析发达国家的农产品流通渠道建设特点,并进一步分析我国农产品流通渠道的5种典型模式的优缺点,在此基础上构建基于第四方物流建立的'互联网+'... 因农产品具有易腐难存的特性,因而农产品的流通渠道与一般商品流通渠道不同。通过分析发达国家的农产品流通渠道建设特点,并进一步分析我国农产品流通渠道的5种典型模式的优缺点,在此基础上构建基于第四方物流建立的'互联网+'智慧农产品流通渠道模式,将线上线下的流通渠道纳入该模式中,可以提高农产品的流通速度,保证农产品质量。另外,本文提出'互联网+'智慧农产品流通渠道的发展对策。 展开更多
关键词 农产品 流通渠道 第四方物流
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基于成果导向教育理论的《物流运输组织与实务》课程设计分析 预览
2
作者 余晓鑫 成城 《广州城市职业学院学报》 2019年第2期78-83,共6页
以高职《物流运输组织与实务》课程为试点,通过对成果导向教育理论的应用与改革,探索如何有效地基于预期学习成果进行课程教学设计,包括基于岗位技能设置预期学习成果、反向设置课程内容体系、确定策略并实施、学习成果的评估与考核、... 以高职《物流运输组织与实务》课程为试点,通过对成果导向教育理论的应用与改革,探索如何有效地基于预期学习成果进行课程教学设计,包括基于岗位技能设置预期学习成果、反向设置课程内容体系、确定策略并实施、学习成果的评估与考核、持续改进等内容。 展开更多
关键词 成果导向教育 物流运输组织与实务 课程设计
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农产品流通现代化的主要问题、特征表现与对策突破 预览 被引量:2
3
作者 张建奇 成城 郝书池 《商业经济》 2018年第1期65-68,共4页
基于当前我国农产品流通现代化面临组织化程度和流通整体水平较低,流通基础设施设备不完善,流通渠道模式及流通技术较为落后,流通信息化水平较低等问题。分析农产品流通出现的流通量日趋庞大、批发市场规模化和集团化、流通终端品牌化... 基于当前我国农产品流通现代化面临组织化程度和流通整体水平较低,流通基础设施设备不完善,流通渠道模式及流通技术较为落后,流通信息化水平较低等问题。分析农产品流通出现的流通量日趋庞大、批发市场规模化和集团化、流通终端品牌化和连锁化、农产品电商平台及O2O模式兴起等新特性。提出了提高农产品流通组织化程度和流通整体水平,加强对农产品流通基础设施设备的建设,推动农产品流通渠道模式创新,提升农产品流通技术和流通信息化建设水平等发展对策。 展开更多
关键词 农产品流通 农消对接 农社对接 O2O模式
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基于工作过程的高职物流专业课程构建研究 预览
4
作者 张建奇 成城 程遥 《广州城市职业学院学报》 2018年第1期78-82,共5页
以工作过程为导向的课程构建思路对物流专业核心课程进行改革,以《采购管理》课程为例,阐述课程教学内容构建按照岗位调研→职业岗位分析→典型工作任务分析→归纳行动领域→设计学习领域→开发学习情境→学习任务的设计过程完成,课... 以工作过程为导向的课程构建思路对物流专业核心课程进行改革,以《采购管理》课程为例,阐述课程教学内容构建按照岗位调研→职业岗位分析→典型工作任务分析→归纳行动领域→设计学习领域→开发学习情境→学习任务的设计过程完成,课程考核实行形成性考核与终结性考核结合的方式,最后评价课程改革效果并反思课改中遇到的问题。 展开更多
关键词 工作过程 物流专业 学习情境 采购管理 课改效果
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四阶段教学法在物流运输实践教学中的应用 预览
5
作者 余晓鑫 成城 《物流工程与管理》 2017年第2期187-188,177共3页
根据《物流运输》课程的特点及四阶段教学法在实践教学中的作用,运用四阶段教学法,以整车运输为例设计了物流运输课程的教学内容和教学方法,以提升物流运输课程的教学效果。
关键词 四阶段教学法 物流运输 整车运输
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企业参与高职院校校企合作的动因及效果分析 预览
6
作者 余晓鑫 成城 《广州城市职业学院学报》 2016年第1期92-96,共5页
通过分析企业参与高职院校校企合作的动因,建立校企合作中企业趋利性、专用性资产投资、获取网络资本动机对校企合作水平作用模型。其中企业趋利性包括3个维度:校企合作贡献、合作伙伴关系和合作远景。通过实证分析得出如下结论:获取... 通过分析企业参与高职院校校企合作的动因,建立校企合作中企业趋利性、专用性资产投资、获取网络资本动机对校企合作水平作用模型。其中企业趋利性包括3个维度:校企合作贡献、合作伙伴关系和合作远景。通过实证分析得出如下结论:获取收益是企业对校企合作最强烈的意愿,网络资本获取对企业在校企合作意愿有较强的作用力,专用性资产的投资是维系企业趋利性和网络资本的源泉之一,也能提高企业的合作意愿。 展开更多
关键词 校企合作 专用性资产 网络资本
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高职院校联盟能力构成分析 预览
7
作者 成城 《物流工程与管理》 2015年第12期146-149,共4页
在分析高职院校联盟必要性基础上,提出了高职院校联盟能力的概念,并对高职院校联盟能力形成机理及构成要素进行了深入分析。高职院校联盟能力是以获得高职院校高质量办学为目的,用于有效管理高职院校联盟的各种能力的整合系统。高职院... 在分析高职院校联盟必要性基础上,提出了高职院校联盟能力的概念,并对高职院校联盟能力形成机理及构成要素进行了深入分析。高职院校联盟能力是以获得高职院校高质量办学为目的,用于有效管理高职院校联盟的各种能力的整合系统。高职院校联盟能力包括了运作能力、学习能力、协调能力和柔性能力等四大子能力。 展开更多
关键词 高职院校联盟 运作能力 学习能力 协调能力和柔性能力
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发展广州高端服务业的战略布局及对策研究 预览 被引量:1
8
作者 刘艳 成城 《经济研究参考》 北大核心 2014年第59期36-41,共6页
一、引言 20世纪80年代以来,制造业向高端发展,而低端的服务业市场日渐饱和,城市化进程的推进加快,由此带来的审批、税收和融资等优惠政策的涌现,这些都促使发达经济体的产业结构出现重大调整,产业比重中服务产业比重超过工业产... 一、引言 20世纪80年代以来,制造业向高端发展,而低端的服务业市场日渐饱和,城市化进程的推进加快,由此带来的审批、税收和融资等优惠政策的涌现,这些都促使发达经济体的产业结构出现重大调整,产业比重中服务产业比重超过工业产业,成为产业最重要组成部分,被称为“后工业化国家”。目前,各国都在采用快车道方式,试图通过重视高端服务业的发展来拉动本国经济的提升。 展开更多
关键词 高端服务业 20世纪80年代以来 发达经济体 广州 后工业化国家 产业结构 产业比重 服务业市场
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佛山市内生型集群式产业链可持续发展路径研究 预览 被引量:3
9
作者 王建军 陈平 成城 《物流工程与管理》 2014年第8期129-131,共3页
在全球化浪潮席卷与本土化经营并存态势下,在我国广东、浙江等沿海地区出现一种区域经济发展的全新组织范式和有效载体,即集群式产业链,包括内生型与外生型集群式产业链。在广东省佛山市,集群式产业链组织发展初成规模,产业集群经济成... 在全球化浪潮席卷与本土化经营并存态势下,在我国广东、浙江等沿海地区出现一种区域经济发展的全新组织范式和有效载体,即集群式产业链,包括内生型与外生型集群式产业链。在广东省佛山市,集群式产业链组织发展初成规模,产业集群经济成为最主要的市场主体。因此,文中围绕佛山集群式产业链存在发展的问题,包括资源与环境瓶颈问题、产业集群系统关联问题、企业内部层次与技术创新问题、区域创新能力不足等问题,从一种全面、动态的理论视角,对佛山内生型集群式产业产业链的可持续发展进行路径研究,以对政府相关部门提供参考。 展开更多
关键词 全球化 集群式产业链 可持续发展
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基于主成分分析法的物流企业关键绩效指标体系构建 预览 被引量:2
10
作者 成城 《物流技术》 北大核心 2014年第10期174-176,共3页
在分析现有KPI构建方法不足的基础上,构建了基于主成分分析法的物流企业关键绩效指标体系。首先将物流企业战略目标进行分析,构建出初始绩效指标;然后运用调查数据进行主成分分析和信度、效度分析,构建出高信度和效度的绩效指标,... 在分析现有KPI构建方法不足的基础上,构建了基于主成分分析法的物流企业关键绩效指标体系。首先将物流企业战略目标进行分析,构建出初始绩效指标;然后运用调查数据进行主成分分析和信度、效度分析,构建出高信度和效度的绩效指标,以其作为物流企业的关键绩效考核指标。 展开更多
关键词 物流企业 关键绩效指标 主成分分析法
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校企合作激励机制设计 预览 被引量:1
11
作者 成城 《物流工程与管理》 2014年第8期204-206,共3页
全面深入的校企合作可以为企业和学校带来持续竞争优势。但校企合作在实际运作过程中,由于激励机制不明,校企合作机制难以指导学校和企业深入合作。因此,需要在考虑合作企业对校企合作的努力水平基础上,正确地设计校企合作激励和监督机... 全面深入的校企合作可以为企业和学校带来持续竞争优势。但校企合作在实际运作过程中,由于激励机制不明,校企合作机制难以指导学校和企业深入合作。因此,需要在考虑合作企业对校企合作的努力水平基础上,正确地设计校企合作激励和监督机制,才能使校企合作成功。通过对长期合作企业和短期合作企业的利益实现机制分析表明,长期合作企业更关注长远的收益,而短期合作企业更关注当前的收益。因此,学校在设计校企合作激励机制上,应该承诺为企业提供长期稳定的技术和人才开发等优势。 展开更多
关键词 校企合作 激励机制 竞争优势
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供应链伙伴关系提升供应链绩效的研究——伙伴关系特性为调节变量 预览 被引量:1
12
作者 成城 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2012年第16期236-241,共6页
通过分析供应链伙伴关系、伙伴关系特性和供应链绩效之间关系,构建了三者之间的概念模型。其中:供应链伙伴关系包括关系信任和制度信任两个维度;伙伴关系特性包括文化相似性、能力互补性和企业规模三个维度;供应链绩效包括合作绩效... 通过分析供应链伙伴关系、伙伴关系特性和供应链绩效之间关系,构建了三者之间的概念模型。其中:供应链伙伴关系包括关系信任和制度信任两个维度;伙伴关系特性包括文化相似性、能力互补性和企业规模三个维度;供应链绩效包括合作绩效、运作绩效、财务绩效三个维度。利用多元线性分析后的实证结果表明:供应链伙伴关系信任对供应链绩效有正向作用关系;供应链伙伴制度信任对供应链绩效有正向作用关系;伙伴特性在上述两个关系中具有调节作用。 展开更多
关键词 供应链 伙伴关系 回归分析 绩效
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供应链伙伴关系、供应链动态能力与企业竞争优势关系的研究 预览 被引量:6
13
作者 成城 麦影 《物流技术》 北大核心 2012年第7期334-338,共5页
通过分析供应链伙伴关系、供应链动态能力和企业竞争优势之间关系,构建了三者之间的概念模型。其中供应链伙伴关系包括信任和承诺两个维度;供应链动态能力包括运作能力、学习能力、协调能力和重构能力四个维度;企业竞争优势包括财务绩... 通过分析供应链伙伴关系、供应链动态能力和企业竞争优势之间关系,构建了三者之间的概念模型。其中供应链伙伴关系包括信任和承诺两个维度;供应链动态能力包括运作能力、学习能力、协调能力和重构能力四个维度;企业竞争优势包括财务绩效和非财务绩效等两个维度。利用结构方程分析实证结果表明:供应链伙伴关系对企业竞争优势有正向作用关系;供应链动态能力对企业竞争优势有正向作用关系;供应链伙伴关系对供应链动态能力有正向作用,并且通过供应链动态能力对企业竞争优势有间接作用。 展开更多
关键词 供应链 伙伴关系 动态能力 竞争优势
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可持续发展的校企合作模式研究——以广州城市职业学院物流管理专业为例 预览
14
作者 成城 《广州城市职业学院学报》 2012年第2期46-48,共3页
校企合作在高职教育中越来越重要,是高等职业院校标志性内涵的体现,是培养高职学生职业技能的最重要途径。通过借鉴其他院校的成功经验以及7年的校企合作探索,广州城市职业学院物流管理专业逐步形成可持续发展的合作模式,在建立学... 校企合作在高职教育中越来越重要,是高等职业院校标志性内涵的体现,是培养高职学生职业技能的最重要途径。通过借鉴其他院校的成功经验以及7年的校企合作探索,广州城市职业学院物流管理专业逐步形成可持续发展的合作模式,在建立学长导师制、优秀毕业生“帮传带”、“交叉订单”培养模式方面形成值得借鉴的经验。文章还提出应提倡校园文化与企业文化共存的多元、兼容的文化氛围,提出建立因时因地制宜的柔性校企合作运行机制的建议。 展开更多
关键词 可持续发展 校企合作 物流管理
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供应链动态能力及其形成机制 预览
15
作者 成城 《中国商贸》 北大核心 2011年第06X期177-177,240共2页
本研究的目的是通过理论推导,解释供应链动态能力的概念、构成、产生机理。在分析现有的动态能力不同视角的定义基础上,结合供应链的特点,定义了供应链动态能力并进一步地分析动态能力形成的机理。
关键词 供应链动态能力 运作能力 协调能力
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面向实践教学的校企深度合作模式探讨 预览 被引量:2
16
作者 成城 《物流工程与管理》 2011年第4期 183-184,共2页
当前大多数校企合作还处在较浅层次,探讨深度校企合作的模式非常必要。文中提出通过校企深度合作,双方共建、共享生产与实训平台、共同开发实训教学内容、合作培养与共享"双师"型师资,从而达到增强高职教育的实践性,进而提高学生实践... 当前大多数校企合作还处在较浅层次,探讨深度校企合作的模式非常必要。文中提出通过校企深度合作,双方共建、共享生产与实训平台、共同开发实训教学内容、合作培养与共享"双师"型师资,从而达到增强高职教育的实践性,进而提高学生实践能力。 展开更多
关键词 实践教学 校企深度合作 高职
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试论战略人力资源实践对企业竞争优势的影响 预览
17
作者 成城 《商业时代》 北大核心 2010年第27期 83-85,共3页
有效的战略人力资源实践可以促进企业的竞争优势,但是这两者的作用机制仍然不明确,本文通过探测性数据实证分析了以动态能力为中介作用的战略人力资源实践对竞争优势的作用。实证结果显示:战略人力资源实践通过动态能力的四个维度(组... 有效的战略人力资源实践可以促进企业的竞争优势,但是这两者的作用机制仍然不明确,本文通过探测性数据实证分析了以动态能力为中介作用的战略人力资源实践对竞争优势的作用。实证结果显示:战略人力资源实践通过动态能力的四个维度(组织柔性、组织学习、资源整合和环境感知)作用于企业竞争优势。 展开更多
关键词 战略人力资源实践 竞争优势动态能力
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基于DEA方法的物流服务质量评价研究 预览 被引量:3
18
作者 成城 《物流工程与管理》 2010年第4期 54-56,共3页
对物流企业来说,物流服务质量是其不被市场淘汰,获得良好的信誉并赢得利润的关键因素。为合理评价物流服务质量,文中选择了物流服务水平等评价指标,并运用DEA对广州市16家物流公司进行服务质量评价。结果显示,人力资源成本投入、... 对物流企业来说,物流服务质量是其不被市场淘汰,获得良好的信誉并赢得利润的关键因素。为合理评价物流服务质量,文中选择了物流服务水平等评价指标,并运用DEA对广州市16家物流公司进行服务质量评价。结果显示,人力资源成本投入、管理资源、物质资源投入过大,而服务质量和无形资源投入偏小。最后针对上述存在的问题,提出了改进的建议。 展开更多
关键词 DEA 物流服务质量 服务水平 交货水平
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高职仓储与配送管理项目化教学模式研究 预览 被引量:8
19
作者 成城 《物流工程与管理》 2010年第11期 128-129,共2页
项目化教学是一种基于职业岗位工作任务的教学模式,将典型的岗位工作任务或工作项目作为课程的主体内容来源设计教学项目,从而使教学与职业岗位实际业务密切对接。文中以物流管理专业《仓储与配送管理》课程的项目化教学模式为例,介绍... 项目化教学是一种基于职业岗位工作任务的教学模式,将典型的岗位工作任务或工作项目作为课程的主体内容来源设计教学项目,从而使教学与职业岗位实际业务密切对接。文中以物流管理专业《仓储与配送管理》课程的项目化教学模式为例,介绍了项目化课程的开发过程、组织实施过程以及项目化教学模式的要点,为其他专业课程提供借鉴。 展开更多
关键词 项目化 教学模式 物流管理专业
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基于物流服务中心的物流成本划分 预览 被引量:3
20
作者 成城 《会计之友》 北大核心 2010年第1期 66-68,共3页
通过引入物流服务中心的概念,把物流企业划分为各个服务中心单元,论述了物流服务中心划分的过程,提出物流服务中心种类和物流服务中心资源的分类及物流成本划分:物流服务中心上的物流服务资源划分为人力资源消耗类、物质资源消耗类... 通过引入物流服务中心的概念,把物流企业划分为各个服务中心单元,论述了物流服务中心划分的过程,提出物流服务中心种类和物流服务中心资源的分类及物流成本划分:物流服务中心上的物流服务资源划分为人力资源消耗类、物质资源消耗类、管理资源消耗类、无形资源损耗类以及资源风险损失类,它们经消耗后分别形成物流服务成本中的人力成本、物质资源消耗、管理成本、无形资源损耗以及风险成本。此划分有利于I-LSC上资源的分配,同时它还有利于资源动因的查找。 展开更多
关键词 物流服务中心 物流成本 物流资源 作业成本
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