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食管癌微创手术进展 被引量:5
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作者 于在诚 《临床医学》 CAS 2012年第4期 112-115,共4页
在我国,由于缺乏有效的普查,食管癌患者就诊时多发展至中晚期。自1941年吴英恺在国内完成第一例食管癌切除术以来,食管癌的手术治疗技术不断提高,但开胸手术创伤大、并发症发生率高、病死率高。上世纪80年代旨在减少食管癌手术并发症和... 在我国,由于缺乏有效的普查,食管癌患者就诊时多发展至中晚期。自1941年吴英恺在国内完成第一例食管癌切除术以来,食管癌的手术治疗技术不断提高,但开胸手术创伤大、并发症发生率高、病死率高。上世纪80年代旨在减少食管癌手术并发症和病死率,Cushieri将电视胸腔镜技术引入到食管癌手术中, 展开更多
关键词 食管癌切除术 微创手术 电视胸腔镜技术 并发症发生率 手术并发症 手术治疗 手术创伤 病死率
单孔电视胸腔镜辅助下肺叶切除术29例 预览 被引量:3
2
作者 卢晨 张仁泉 +3 位作者 于在诚 葛威 康宁宁 《安徽医学》 2016年第11期共4页
目的 探讨单孔电视胸腔镜辅助下肺叶切除术安全性及临床应用价值.方法 回顾性分析安徽医科大学第一附属院2015年1月至2015年12月采用单孔电视胸腔镜辅助下肺叶切除的29例肺部占位性病变患者临床资料.结果 患者均顺利完成手术治疗,1例中... 目的 探讨单孔电视胸腔镜辅助下肺叶切除术安全性及临床应用价值.方法 回顾性分析安徽医科大学第一附属院2015年1月至2015年12月采用单孔电视胸腔镜辅助下肺叶切除的29例肺部占位性病变患者临床资料.结果 患者均顺利完成手术治疗,1例中转多孔胸腔镜手术,无严重围手术期并发症及死亡病例.手术时间45~240 min,平均(52.69 ±51.91) min.术中出血10~100 mL,平均(40.17±21.98) mL.术后ICU观察时间0~1d,平均0.5d.术后胸腔总引流量25~2 125 mL,平均(804.14±546.39) mL.胸腔闭式引流管放置2~8d,平均4.7d.术后住院天数3~16d,平均6.3d.24例肺癌病例共清扫218枚淋巴结,平均9枚/例.5例查见淋巴结转移,转移率20.83% (5/24).术后病理分期:0期2例,Ⅰ期15例,Ⅱ期5例,ⅢA期2例.所有患者均顺利康复出院.随访时间1~11个月,其中因各种原因失访2例,随访率93.1%,所有随访患者中无死亡病例,其中1例肝转移,1例对侧肺转移,1例纵隔淋巴结转移,余患者均无瘤生存.结论 单孔电视胸腔镜辅助下肺叶切除术在技术上是安全的,更具微创优势,近期疗效满意,对部分早中期非小细胞肺癌及良性肺部肿瘤有临床应用价值. 展开更多
关键词 肺癌 肺叶切除术 单孔电视胸腔镜
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解剖标本陈列室对社会开放的尝试与探讨 预览 被引量:10
3
作者 钱金岳 +1 位作者 蓝满生 郑玉锋 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期 575-576,共2页
人体解剖学实验室是医学院校中较为重要的医学基础实验室,其中解剖标本陈列室是人体解剖学科乃至一所高等医学院校的窗口,也是对外进行学术交流的一个窗口。长期以来,人体解剖实验室的建设和设备购置主要依靠各高校的自身投入,由于... 人体解剖学实验室是医学院校中较为重要的医学基础实验室,其中解剖标本陈列室是人体解剖学科乃至一所高等医学院校的窗口,也是对外进行学术交流的一个窗口。长期以来,人体解剖实验室的建设和设备购置主要依靠各高校的自身投入,由于解剖学实验室一直存在着投入大、经济效益产出困难且解剖学实验室教学资源浪费严重的问题,因而在经费投入方面很少会被重视;长此以往, 展开更多
关键词 解剖学实验室 标本陈列室 高等医学院校 医学基础实验室 人体解剖实验室 人体解剖学 实验室教学 学术交流
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比较教学法结合病例教学法在病理学实验教学中的实践与评价 被引量:0
4
作者 陈光平 郑玉峰 +2 位作者 汪晓庆 颜淑蓉 《丽水学院学报》 2018年第2期120-123,共4页
为了评价比较教学法结合病例教学法在病理学实验教学中的实践效果,将2015级口腔医学100名学生随机分为两班,对照班采用传统教学法,实验班采用比较教学法结合病例教学法,学期期末,对试验班和对照班进行病理学实验考核,并对实验班问卷调查... 为了评价比较教学法结合病例教学法在病理学实验教学中的实践效果,将2015级口腔医学100名学生随机分为两班,对照班采用传统教学法,实验班采用比较教学法结合病例教学法,学期期末,对试验班和对照班进行病理学实验考核,并对实验班问卷调查,随后进行统计学处理。结果表明,实验班学生的考试成绩明显高于对照班,差异具有统计学意义(P<0.01)。实验班问卷调查显示,比较教学法结合病例教学法的实验教学获得大多数学生好评。在病理实验课教学中,采用比较教学法结合病例教学法比传统教学法有显著优势,培养了学生综合能力,提高了病理学实验教学的效果。 展开更多
关键词 比较教学法 病例教学法 病理学 实验教学
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猪肺动、静脉的螺旋CT观察及应用解剖 预览 被引量:3
5
作者 陈吴兴 纪建松 +3 位作者 赵中伟 张玉伟 黄阳生 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第2期 243-247,共5页
目的:运用螺旋CT扫描正常离体猪肺,区分猪肺动脉及肺静脉,评估猪肺动脉性纹理与静脉纹理。方法:对30只离体猪肺动、静脉灌注羧甲基纤维素泛影葡胺液后进行螺旋CT扫描;并解剖肺动、静脉,制作铸型的肺动脉、肺静脉及支气管标本。结... 目的:运用螺旋CT扫描正常离体猪肺,区分猪肺动脉及肺静脉,评估猪肺动脉性纹理与静脉纹理。方法:对30只离体猪肺动、静脉灌注羧甲基纤维素泛影葡胺液后进行螺旋CT扫描;并解剖肺动、静脉,制作铸型的肺动脉、肺静脉及支气管标本。结果:离体猪左肺分上、中与下叶占85.7%,仅有上、下叶占14.3%;右肺分上、中、下叶占93.75%,仅有上、下叶占8.3%。通过螺旋CT的MIP技术重建,可较好地进行分段;在CT上能分辨至5~6级肺动、静脉;动脉和静脉走行位置有显著性差异,亚段级以下至5~6级动静脉发出角度有差异。结论:螺旋CT可较好辨识至5~6级离体猪肺的动脉和静脉,并能测量相应级别的血管径值,螺旋CT能区分离体猪肺的动脉性纹理和静脉性纹理。 展开更多
关键词 肺动脉 肺静脉 螺旋CT
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蝶骨颈床孔的影像学测量及临床解剖学意义 预览 被引量:0
6
作者 汪晓庆 +3 位作者 范晓文 陈光平 徐氏 周樟伟 《解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2017年第3期292-295,共4页
目的:获取蝶骨颈床孔的基本数据、形态特征等初步资料,为研究颈床孔与临床相关疾病提供临床解剖学资料。方法:回顾性分析丽水市中心医院头颅CT扫描的1997例人群,统计颈床孔阳性者平均出现率,并且对有颈床孔阳性的人群CT图像进行三... 目的:获取蝶骨颈床孔的基本数据、形态特征等初步资料,为研究颈床孔与临床相关疾病提供临床解剖学资料。方法:回顾性分析丽水市中心医院头颅CT扫描的1997例人群,统计颈床孔阳性者平均出现率,并且对有颈床孔阳性的人群CT图像进行三维重建。重建图像后,测量颈床孔前后距离、左右距离。结果:颈床孔阳性者平均出现率为5.3%;对筛查出106例颈床孔阳性者(男性占60.4%、女性占39.6%)进行了数据分析,其中男性出现率为6.4%,女性出现率为4.2%;对男、女性之间颈床孔径值左右径、前后径值数据进行统计学比较分析,结果显示差异均无统计学意义。结论:颈床孔出现率较少且形态不规则,术前行多层螺旋CT及三维重建技术能够准确对颈床孔的孔径进行综合评估,可有效避免手术风险。 展开更多
关键词 颈床孔 多层螺旋CT 三维重建技术
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临床医学定向培养生人体解剖学课程理论实验一体化模式的探索 被引量:3
7
作者 徐磊 钱金岳 《四川解剖学杂志》 2010年第4期 64-65,共2页
人体解剖学是高等医学院校中的一门重要的基础医学主干课程,也是进入医学殿堂所必须扎实掌握的课程。人体解剖学理论实验一体化模式是促进教师成长的有效模式,也打破了以往只注重理论而轻实验的新型教学方法。运用理论实验一体化模式可... 人体解剖学是高等医学院校中的一门重要的基础医学主干课程,也是进入医学殿堂所必须扎实掌握的课程。人体解剖学理论实验一体化模式是促进教师成长的有效模式,也打破了以往只注重理论而轻实验的新型教学方法。运用理论实验一体化模式可以推动教学、实验与研究的深入发展,促进教师成长;同时培养了医学生拥有扎实的理论基础知识和较强的动手能力。 展开更多
关键词 理论实验一体化 人体解剖学 临床医学专业
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新形势下人体解剖学实验教学模式改革的探索 预览 被引量:3
8
作者 黄阳生 +1 位作者 钱金岳 汪晓庆 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期846-847,共2页
人体解剖学是一门极其重要的基础医学课程,同时,人体解剖学又是一门实践性很强的学科,是医学生最先接触的医学基础课程,是认知人体结构的基本课程,人体解剖学的实验教学是学习人体结构的重要途径和手段。因此,全力推进人体解剖学... 人体解剖学是一门极其重要的基础医学课程,同时,人体解剖学又是一门实践性很强的学科,是医学生最先接触的医学基础课程,是认知人体结构的基本课程,人体解剖学的实验教学是学习人体结构的重要途径和手段。因此,全力推进人体解剖学实验教学模式改革和创新,无论对促进医学教育的发展,还是对培养符合21世纪我国医学卫生事业要求的合格医学人才都具有十分重要的现实意义。 展开更多
关键词 实验教学模式 人体解剖学 改革 基础医学课程 医学基础课程 合格医学人才 医学卫生事业 人体结构
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基于人体解剖学实验教学模式改革的探索 被引量:2
9
作者 陈光平 汪晓庆 《四川解剖学杂志》 2016年第1期42-43,45共3页
医学院人体解剖实验教学主要以传统的验证性实验为主,随着现代医学教育的发展,传统人体解剖学实验教学模式已无法适应现代医学教育发展的需要,人体解剖学实验教学模式改革就显得迫在眉睫。
关键词 人体解剖学 实验 教学模式 探索
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解剖学活体体表标志的实验教学研究与探索 被引量:2
10
作者 汪晓庆 +1 位作者 陈光平 郑玉锋 《丽水学院学报》 2016年第2期121-123,共3页
为了探讨活体教学法对临床医学学生辨识体表标志的影响,随机选取丽水学院2015级临床医学专业两个班共80名学生为调查对象,其中一个班为实验组,另一个班为对照组,每组各40名学生,两组均参加辨识体表标志的考核。考核后统计两组学生考核... 为了探讨活体教学法对临床医学学生辨识体表标志的影响,随机选取丽水学院2015级临床医学专业两个班共80名学生为调查对象,其中一个班为实验组,另一个班为对照组,每组各40名学生,两组均参加辨识体表标志的考核。考核后统计两组学生考核的平均成绩,并进行独立样本t检验。结果表明,辨识体表标志的考核成绩,实验组高于对照组,并有显著性差异(P〈0.05)。采用活体教学法有利于临床医学专业学生辨识体表标志。 展开更多
关键词 活体教学法 解剖学 临床医学学生 体表标志
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基于MSP430F449的自动肺活量测试仪设计 预览 被引量:2
11
作者 胡荣强 《仪表技术》 2010年第10期 35-36,39,共3页
介绍一种医用自动肺活量测试仪的设计方案,描述自动肺活量测试仪各部分电路的设计,给出系统AD转换的子程序。该系统以MSP430F449为控制芯片,采用MPXV7002压力传感器,简化电路设计;同时该设计方案体积小,耗电少,操作方便。
关键词 MSP430F449 肺活量 测试
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通信机房自动温湿度控制系统 预览 被引量:2
12
作者 刘欢 胡荣强 《仪表技术》 2010年第10期 46-48,共3页
设计一种基于AT89C52单片机的自动温湿度控制系统,包括温湿度传感器件、键盘与中文液晶模块和功率输出控制模块。该系统采用友好的人机接口实现灵活的机房温湿度的自动控制,具有良好的可靠性和实用性,推广价值极大。
关键词 单片机 温湿度控制 功率输出控制
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CAI课件在口腔颌面颈部解剖学实验教学中的应用 被引量:2
13
作者 钱金岳 +1 位作者 蓝满生 徐磊 《四川解剖学杂志》 2009年第4期 46-47,共2页
《口腔解剖生理学》是一门研究口腔、颅、面、颈部正常形态结构、功能活动规律及其临床应用为主要内容的学科。由于所涉及的结构大部分都较为细微,内容复杂;在解剖标本缺乏、学生人数多的现状下开展实验教学,学生普遍反映看不到、无... 《口腔解剖生理学》是一门研究口腔、颅、面、颈部正常形态结构、功能活动规律及其临床应用为主要内容的学科。由于所涉及的结构大部分都较为细微,内容复杂;在解剖标本缺乏、学生人数多的现状下开展实验教学,学生普遍反映看不到、无法理解,实验教学效果不是很理想。应用现代医学教育理念,制作多媒体课件,大大提高了口腔颌面颈部解剖学实验教学的质量。 展开更多
关键词 口腔解剖生理学 CAI课件 颌面颈部 实验教学
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多媒体课件影响人体解剖学教学效果相关因素分析 预览 被引量:2
14
作者 陈吴兴 黄阳生 +4 位作者 张玉伟 蓝满生 郑玉峰 李美红 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期 577-578,共2页
当今的课堂教学手段,已由传统的教学手段,发展到今天的计算机和网络多媒体教学。解剖学的多媒体教学,具有形象、直观的特点,但时至今天人们对多媒体教学还褒贬不一,为此通过对本院2004级、2005级口腔医学、护理学专业专科学生的人... 当今的课堂教学手段,已由传统的教学手段,发展到今天的计算机和网络多媒体教学。解剖学的多媒体教学,具有形象、直观的特点,但时至今天人们对多媒体教学还褒贬不一,为此通过对本院2004级、2005级口腔医学、护理学专业专科学生的人体解剖学课程进行多媒体课件教学,经过教学、考试、调研等方法,研究多媒体课件对人体解剖学教学效果影响的相关因素,旨在提高教学水平与教学质量。 展开更多
关键词 多媒体课件教学 人体解剖学 教学效果 相关因素分析 网络多媒体教学 教学手段 解剖学课程 护理学专业
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解剖标本陈列室建设、管理与开放的探讨 被引量:2
15
作者 肖文 《四川解剖学杂志》 2014年第4期56-57,共2页
医学院人体解剖实验室解剖标本陈列室是解剖实验室最重要的组成部分,是医学院医学生进行解剖学课程实验、自习的场所,也是学校对外进行学术交流的一个重要窗口。长期以来除了这些功能外并未赋予其他功能,我国科技馆种类很多,而宣传人体... 医学院人体解剖实验室解剖标本陈列室是解剖实验室最重要的组成部分,是医学院医学生进行解剖学课程实验、自习的场所,也是学校对外进行学术交流的一个重要窗口。长期以来除了这些功能外并未赋予其他功能,我国科技馆种类很多,而宣传人体医学科普教育的科技馆却少之又少,为适应地方高校服务地方的要求,我院于2008年建造了新的解剖标本陈列室,并更名为人体科技馆,人体科技馆除日常的解剖学实验教学外,尝试面向社区群众以及中、小学学生开展人体医学科普教育,经过数年的开放,对陈列室开放积累了些经验,同时也暴露了一些问题,现将解剖标本陈列室建设、管理与开放同广大同仁一起探讨,以期能更好的为地方服务。 展开更多
关键词 解剖标本 陈列室 管理
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抗高血压药物在当地医院应用情况分析 预览 被引量:2
16
作者 祝力骋 刘炳进 《海峡药学》 2012年第1期 205-208,共4页
目的通过分析某地方医院近年的抗高血压药品的使用情况,了解此类药品在该院的应用特点及发展趋势,为临床安全、有效、经济地选用药物提供参考。方法采用DDDs(用药频度)和销售金额分析方法,运用Microsoft excel软件对该医院近年度抗高... 目的通过分析某地方医院近年的抗高血压药品的使用情况,了解此类药品在该院的应用特点及发展趋势,为临床安全、有效、经济地选用药物提供参考。方法采用DDDs(用药频度)和销售金额分析方法,运用Microsoft excel软件对该医院近年度抗高血压药物销售金额、DDDs及日用药金额等数据进行统计分析。结果该医院所使用的抗高血压药品共有8个大类,20多个品种,用药频度最大的是利尿降压药,其次是钙通道阻滞剂和血管紧张素转化酶抑制剂。结论该医院抗高血压药品应用情况基本合理。 展开更多
关键词 抗高血压药物 DDDS 用药分析
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浙江汉族群体指长比与寻常性痤疮的相关性 被引量:1
17
作者 叶先才 +3 位作者 范晓文 陈光平 汪晓庆 陈欢 《解剖学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期693-696,共4页
目的探讨浙江汉族群体指长比与寻常性痤疮(AV)的相关性。方法采用直接测量法,用电子游标卡尺测量浙江汉族AV患者和健康人群左右手掌侧第2~5手指长度(拇指除外),AV严重程度分级标准采用国际分类法。结果对浙江汉族261例AV患者组(女... 目的探讨浙江汉族群体指长比与寻常性痤疮(AV)的相关性。方法采用直接测量法,用电子游标卡尺测量浙江汉族AV患者和健康人群左右手掌侧第2~5手指长度(拇指除外),AV严重程度分级标准采用国际分类法。结果对浙江汉族261例AV患者组(女性占74.3%)和381例健康对照组(女性占59.6%)、年龄在18~25岁的数据进行了分析,健康组和AV患者组的左右手指长比均值趋势都为2D∶3D〈2D∶4D〈3D∶4D〈2D∶5D〈4D∶5D〈3D∶5D,AV患者组中女性患者2D∶4D、3D∶4D比值低于女性健康组,差异具有显著性(P〈0.01或P〈0.05),女性的AV患者2D∶3D、2D∶5D、4D∶5D、3D∶5D比值与女性健康组无差异;男性的AV患者与男性健康组之间各指长比值差异不显著。结论浙江汉族女性2D∶4D、3D∶4D指长比低比值与寻常性痤疮的发病有关。 展开更多
关键词 浙江 指长比 寻常性痤疮 直接测量法 汉族
运动传导路标本的制备 被引量:2
18
作者 兰满生 《四川解剖学杂志》 2005年第2期 59-60,共2页
在人体解剖教学过程中,制作精良的实物标本模型是必不可少的,以往讲授传导路时用挂图,模型,使学生感到抽象,难懂,实物形态概念很难建立,影响教学质量的提高.近年来由于尸源日益紧缺,加之制作传导路标本的难度大,既费时又费力.有的标本... 在人体解剖教学过程中,制作精良的实物标本模型是必不可少的,以往讲授传导路时用挂图,模型,使学生感到抽象,难懂,实物形态概念很难建立,影响教学质量的提高.近年来由于尸源日益紧缺,加之制作传导路标本的难度大,既费时又费力.有的标本制作的也不近人意.为此作者将自己多年来对制作运动传导路的方法经验,作如下报道. 展开更多
关键词 运动传导路标本 标本制备 人体解剖学 教学方法
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《口腔解剖生理学》教学难点之一翼腭窝的讲解体会 预览 被引量:1
19
作者 钱金岳 黄阳生 《解剖学研究》 CAS 2007年第2期 156-157,共2页
目的 为了能使学生更好地理解和掌握翼腭窝这一视野小、交通关系复杂之教学难点。方法 通过实验教学、教学内容安排的调整以及充分的实验准备,以更多更好的直观教具来帮助学生理解和掌握知识。结果 经实践证明实验班学生不论是理论成... 目的 为了能使学生更好地理解和掌握翼腭窝这一视野小、交通关系复杂之教学难点。方法 通过实验教学、教学内容安排的调整以及充分的实验准备,以更多更好的直观教具来帮助学生理解和掌握知识。结果 经实践证明实验班学生不论是理论成绩还是实验成绩都明显高于对照班学生的成绩。结论教 学难点是多种多样的、各种类型的教学难点,只要教师能认真对待,找出难点的原因所在,不断地寻求解决难点的方法,充分利用直观教具,相信难点总能迎刃而解,不断地提高教学质量。 展开更多
关键词 实验教学 突破教学难点 翼腭窝 《口腔解剖生理学》
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浙江汉族群体2D~5D手指长度的比值分析 被引量:0
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作者 叶先才 范晓文 《解剖科学进展》 2016年第4期404-407,共4页
目的对浙江省汉族群体手指长度进行测量,探讨浙江省汉族群体指长比的特点。方法参照人体测量学方法,直接测量了浙江省汉族健康人群860例(男性:318例,女性:542例)左右侧手指长度(拇指除外),计算指长比值并对数据进行分析。结... 目的对浙江省汉族群体手指长度进行测量,探讨浙江省汉族群体指长比的特点。方法参照人体测量学方法,直接测量了浙江省汉族健康人群860例(男性:318例,女性:542例)左右侧手指长度(拇指除外),计算指长比值并对数据进行分析。结果指长比呈现为2D:3D〈2D:4D〈3D:4D〈2D5D〈4D:5D〈3D:5D;浙江省汉族群体2D.4D均值大于辽宁汉族、宁夏汉族、宁夏回族,与其他国家指长比之间也存在差异;浙江汉族群体指长比存在性别、侧别差异。结论浙江汉族群体指长比具有性别、侧别差异,且与其它国家、民族、地区、人种存在差异。 展开更多
关键词 指长比 直接测量 浙江汉族
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