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循环载荷下煤体变形及渗透性变化特征实验研究 预览
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作者 郭军杰 邹友平 +1 位作者 程晓阳 锦州 《煤炭工程》 北大核心 2019年第2期82-86,共5页
采用自主研发的三轴应力渗流实验系统,进行了不同应力水平循环加、卸载的力学变形及渗透率测试,研究了煤样疲劳破坏过程中煤样力学变形及渗透率对应力水平的响应特征。结果表明:应力应变曲线滞回环呈现疏-密-疏三阶段特征,随水平应力的... 采用自主研发的三轴应力渗流实验系统,进行了不同应力水平循环加、卸载的力学变形及渗透率测试,研究了煤样疲劳破坏过程中煤样力学变形及渗透率对应力水平的响应特征。结果表明:应力应变曲线滞回环呈现疏-密-疏三阶段特征,随水平应力的升高,循环次数大大降低,滞回环也越稀疏;渗透率随循环次数呈现逐渐'降低—稳定—加速'升高三个阶段,整体曲线呈'U'型,并且随着应力水平的升高,曲线有向'V'型发展的趋势。煤样的力学变形与渗透性变化具有密切的关系,在循环过程中,煤样渗透率的变化趋势与应变累积量增速的变化趋势具有一致性,都经历了'减速—稳定—加速'的过程。 展开更多
关键词 循环载荷 应力水平 渗透率 力学变形
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振兴二矿煤层注水技术应用及效果分析 预览
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作者 郭军杰 邹友平 +1 位作者 周和军 锦州 《煤矿开采》 北大核心 2018年第6期122-124,107共4页
针对振兴二矿综采工作面粉尘浓度高,煤体松散易片帮等问题,通过现场实施煤层注水技术,观察该技术对这两个问题的改善效果。结果表明:工作面粉尘浓度大幅度降低,降尘率达到68.7%;工作面超前支承压力峰值卸压达到34.2%,煤壁片帮现象得到... 针对振兴二矿综采工作面粉尘浓度高,煤体松散易片帮等问题,通过现场实施煤层注水技术,观察该技术对这两个问题的改善效果。结果表明:工作面粉尘浓度大幅度降低,降尘率达到68.7%;工作面超前支承压力峰值卸压达到34.2%,煤壁片帮现象得到较好的改善。煤层注水措施对促进该矿安全生产和保障工人身体健康方面具有积极意义。 展开更多
关键词 煤层注水 降尘 卸压
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王台铺煤矿高水材料旺格维利充填开采技术研究与实践 预览 被引量:4
3
作者 黄晋兵 锦州 +1 位作者 张占涛 颜丙双 《煤矿开采》 北大核心 2016年第1期73-76,共4页
根据王台铺煤矿深埋浅、采动影响剧烈的具体条件,首次试验应用了高水材料旺格维利充填采煤法,利用数值模拟手段研究了旺格维利充填开采煤岩体应力场演变机理,并在XV2317(南)工作面进行了高水材料旺格维利充填开采工业试验.试验结果表... 根据王台铺煤矿深埋浅、采动影响剧烈的具体条件,首次试验应用了高水材料旺格维利充填采煤法,利用数值模拟手段研究了旺格维利充填开采煤岩体应力场演变机理,并在XV2317(南)工作面进行了高水材料旺格维利充填开采工业试验.试验结果表明,该种充填采煤工艺系统简单,投资少,资源回收率高,地表减沉效果好,适用于“三下”压煤不规则块段的资源回收. 展开更多
关键词 高水材料 旺格维利 充填开采 高采出率
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中学语文多元评价与学生发展的关系 预览
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作者 锦州 《文学教育》 2016年第17期76-77,共2页
全面发展观是身心的健康发展,要相信每一个学生都能发展,都有成功的潜能。因此,评价要发挥激励和鉴定的功能。根据课程的三个维度目标和多元智能理论等的要求,在学习活动过程中,我们要运用多元评价——多元评价主体、多元评价标准、多... 全面发展观是身心的健康发展,要相信每一个学生都能发展,都有成功的潜能。因此,评价要发挥激励和鉴定的功能。根据课程的三个维度目标和多元智能理论等的要求,在学习活动过程中,我们要运用多元评价——多元评价主体、多元评价标准、多元评价方式等,构建多方位的综合评价体系,运用展示性评价、渐进式的缺省评价等评价学生的学习过程,以点带面,促进学生智能迁移,促进学生全面和谐的终身发展。 展开更多
关键词 多元评价 缺省评价 展示性评价 智能迁移 身心发展
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高水材料短壁机械化充填开采地表沉陷规律研究 预览 被引量:1
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作者 锦州 徐乃忠 +1 位作者 赵茂平 颜丙双 《煤矿开采》 北大核心 2015年第6期76-79,18共5页
为了研究高水材料短壁机械化充填采煤法的地表沉陷规律及地表沉陷控制效果,以某矿区试验工作面地表沉陷数据为基础,研究了短壁机械化充填开采的地表移动与变形规律,分析了影响地表沉陷的主要因素,评价了地表沉陷控制效果。结果表明,短... 为了研究高水材料短壁机械化充填采煤法的地表沉陷规律及地表沉陷控制效果,以某矿区试验工作面地表沉陷数据为基础,研究了短壁机械化充填开采的地表移动与变形规律,分析了影响地表沉陷的主要因素,评价了地表沉陷控制效果。结果表明,短壁机械化充填开采地表沉降变常规开采的一次沉降为分阶段的缓慢沉降,采用该方法在埋深230m,采高2.5m的近水平煤层充填开采时,地表最大下沉值、下沉速度分别为180mm与2.4mm/d,相比综采垮落法地表下沉值与下沉速度分别减小92%与96.3%,且下沉盆地范围明显减小,地表移动与变形值控制在《"三下"采煤规程》规定的I级范围以内,满足地表一般建(构)筑物的保护要求。 展开更多
关键词 高水材料 短壁机械化 充填开采 沉陷规律
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充填采场巷道模袋式快速成型密闭墙施工技术研究 预览 被引量:2
6
作者 锦州 《煤炭工程》 北大核心 2014年第11期33-35,共3页
为了实现连采工作面充填采场巷道的快速密闭,提高充填效率,解决充填与采煤接续紧张的问题,文章阐述了国内常用密闭砖墙的应用情况,指出了密闭砖墙的利弊,分析了充填采场巷道端头的断面结构特征,提出了模袋式快速成型密闭挡墙的试验思路... 为了实现连采工作面充填采场巷道的快速密闭,提高充填效率,解决充填与采煤接续紧张的问题,文章阐述了国内常用密闭砖墙的应用情况,指出了密闭砖墙的利弊,分析了充填采场巷道端头的断面结构特征,提出了模袋式快速成型密闭挡墙的试验思路,进行了模袋式密闭墙的结构、速凝剂与充填料浆混合工艺以及模袋式密闭墙井下施工工艺的设计研究,进行了模袋的试制与井下应用试验。试验结果表明,模袋式密闭墙安全可靠,提高了施工效率,降低了生产成本。 展开更多
关键词 采场巷道 密闭墙 快速成型 模袋 施工工艺
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充填采场巷道端头模袋式快速成型密闭挡墙结构的研究与应用 预览
7
作者 锦州 颜丙双 孙凯华 《煤矿开采》 北大核心 2014年第5期73-76,共4页
为解决连采充填工作面充填与采煤接续较快,充填采场巷道端头密闭挡墙的快速修建等问题,提升连采工作面产能,提出了模袋式快速成型密闭挡墙的设计理念,进行了模袋式快速成型密闭挡墙结构的分析、研究与设计。现场试验表明,模袋式密... 为解决连采充填工作面充填与采煤接续较快,充填采场巷道端头密闭挡墙的快速修建等问题,提升连采工作面产能,提出了模袋式快速成型密闭挡墙的设计理念,进行了模袋式快速成型密闭挡墙结构的分析、研究与设计。现场试验表明,模袋式密闭挡墙提高了施工效率,降低了生产成本。 展开更多
关键词 充填开采 采场巷道 模袋 密闭挡墙
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巷式充填工作面矿压显现规律实测分析 预览 被引量:1
8
作者 颜丙双 锦州 《煤矿开采》 北大核心 2014年第6期87-89,102共4页
为保证试采面的安全回采,研究巷柱式充填矿压规律,对王台铺煤矿充填试验面的矿压显现进行了实测研究。通过矿压数据分析可知,工作面开采期间,支巷顶板锚杆受力变化平稳,增幅较小;煤柱应力呈现增大—减小—增大的变化趋势,邻近支巷开采时... 为保证试采面的安全回采,研究巷柱式充填矿压规律,对王台铺煤矿充填试验面的矿压显现进行了实测研究。通过矿压数据分析可知,工作面开采期间,支巷顶板锚杆受力变化平稳,增幅较小;煤柱应力呈现增大—减小—增大的变化趋势,邻近支巷开采时,煤柱应力会迅速增加,支巷充填可以增强煤柱的承载能力;支巷中部离层值、顶板下沉值和两帮移近量均大于两端头。 展开更多
关键词 巷式充填 矿压规律 实测分析
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王台铺矿浅埋煤层综合机械化开采地表沉陷规律研究 预览
9
作者 李林 赵彦斌 +1 位作者 锦州 王忠彪 《煤矿开采》 北大核心 2013年第6期67-69,16共4页
为研究15号煤综采工作面地表沉陷规律,为建(构)筑物下煤柱开采提供实测数据,王台铺矿特在2307工作面上方布置了地表移动与变形观测站,并根据开采进度进行了地表移动与变形监测,获得了较为完整的地表移动变形观测资料。通过分析该矿的... 为研究15号煤综采工作面地表沉陷规律,为建(构)筑物下煤柱开采提供实测数据,王台铺矿特在2307工作面上方布置了地表移动与变形观测站,并根据开采进度进行了地表移动与变形监测,获得了较为完整的地表移动变形观测资料。通过分析该矿的地质采矿条件,对一采区观测数据进行了拟合计算与分析,得出了该矿的开采沉陷规律。 展开更多
关键词 开采沉陷 动态规律 分布规律 预计参数
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星村煤矿大采深极不充分采动条件下开采沉陷规律研究 预览
10
作者 锦州 徐法奎 王占成 《煤矿开采》 北大核心 2012年第1期 96-99,共4页
星村煤矿约80%煤炭资源被村庄压覆,村庄压煤的合理开采是矿方面临的一项重大课题。为切实掌握本矿的开采沉陷规律,在东翼一采区布置了地表移动观测站,并进行了相应的地表移动与变形监测,取得了较为完整的地表移动变形观测资料。分析了... 星村煤矿约80%煤炭资源被村庄压覆,村庄压煤的合理开采是矿方面临的一项重大课题。为切实掌握本矿的开采沉陷规律,在东翼一采区布置了地表移动观测站,并进行了相应的地表移动与变形监测,取得了较为完整的地表移动变形观测资料。分析了该矿的地质采矿条件,对一采区地表移动变形观测资料进行拟合计算与分析,得出如下结论:该矿千米大采深极不充分采动地表移动具有下沉平缓、下沉速度慢、移动期相对较长、无活跃阶段等特点。 展开更多
关键词 大采深 极不充分采动 开采沉陷 求参
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霍尔辛赫煤矿厚松散层下开采地表移动规律研究 预览 被引量:8
11
作者 申秀颀 张军鹏 +1 位作者 邹友平 锦州 《煤炭工程》 北大核心 2012年第8期95-96,100共3页
针对霍尔辛赫煤矿厚松散层的地层条件,以一次采全高地表移动实测资料为基础,分析了厚松散层条件下一次采全高地表移动规律,并用数学方法拟合计算出该条件下地表移动与变形预计参数,对厚松散层下厚煤层"三下"开采及地表移动预计有一定... 针对霍尔辛赫煤矿厚松散层的地层条件,以一次采全高地表移动实测资料为基础,分析了厚松散层条件下一次采全高地表移动规律,并用数学方法拟合计算出该条件下地表移动与变形预计参数,对厚松散层下厚煤层"三下"开采及地表移动预计有一定参考价值。 展开更多
关键词 厚松散层 一次采全高 移动参数 霍尔辛赫煤矿
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开采沉陷智能化预计系统的研发 预览 被引量:6
12
作者 锦州 《矿山测量》 2012年第1期 72-74,共3页
文中介绍了应用等价转换线积分型概率积分法理论模型,研发集开采沉陷预计与地表移动测站求参于一体、与矿区应用最普及的电子绘图软件AutoCAD直接相衔接的开采沉陷智能化分析系统的系统构架、主要功能以及关键技术研究,结合具体的工程实... 文中介绍了应用等价转换线积分型概率积分法理论模型,研发集开采沉陷预计与地表移动测站求参于一体、与矿区应用最普及的电子绘图软件AutoCAD直接相衔接的开采沉陷智能化分析系统的系统构架、主要功能以及关键技术研究,结合具体的工程实例,介绍了该分析系统的实际应用情况,以指导矿区的安全生产,辅助工程设计人员更好地开展煤矿开采沉陷分析方面的工作。 展开更多
关键词 开采沉陷 预计 求参 AUTOCAD 智能化
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误差函数erf(x)近似计算及其在开采沉陷预计中的应用 预览 被引量:8
13
作者 锦州 徐乃忠 李凤明 《煤矿开采》 北大核心 2009年第2期 33-35,共3页
误差函数erf(x)在概率积分法预计开采沉陷中有着最为基础的应用,但其准确而又高效的计算却因无法用初等解析函数表示。介绍误差函数erf(x)的两种近似计算方法,对一个具体算例进行了对比分析,得出了复化梯形求积法计算效率较高,... 误差函数erf(x)在概率积分法预计开采沉陷中有着最为基础的应用,但其准确而又高效的计算却因无法用初等解析函数表示。介绍误差函数erf(x)的两种近似计算方法,对一个具体算例进行了对比分析,得出了复化梯形求积法计算效率较高,且能保证很高的计算精度。 展开更多
关键词 开采沉陷 误差函数 近似计算
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村庄下压煤开采可行性及经济效益分析 预览 被引量:2
14
作者 锦州 王庙春 《煤矿开采》 2008年第5期 40-41,共2页
详细介绍了华东某矿村庄下压煤开采的可行性及经济效益分析,对比分析了迁村长壁全陷采煤方案、条带开采方案、充填开采方案,并得出迁村开采方案为技术合理、经济最优方案。
关键词 下压煤开采 可行性 经济效益 开采工作面 充填开采 煤矿
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语文从我们身边悄悄走过 预览
15
作者 陈彩虹 锦州 《阅读与鉴赏:教研》 2007年第4期 13-14,共2页
历经风风雨雨,作为语文教育教学改革里程碑式的产物——《语文新课程标准》终于浮出了水面并成为广大语文教师的良师益友。现就实践《标准》中的“课程资源的开发与利用部分”,谈谈个人的点滴体会。
关键词 语文教师 教育教学改革 新课程标准 良师益友 课程资源 《标准》 产物
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师生平等对话学生可以说“不” 预览
16
作者 锦州 《阅读与鉴赏:教研》 2007年第6期 16-17,共2页
很多语文教师特别是有着十几年以上教龄的语文教师的直接教学经验是:借助教材这一载体,运用“灌”、“填”的教学方法,把教参上的结论给学生输送过去。我们这些当年的学生还清楚地记得,在课堂上,大家只有听、记、复述的份儿,哪有... 很多语文教师特别是有着十几年以上教龄的语文教师的直接教学经验是:借助教材这一载体,运用“灌”、“填”的教学方法,把教参上的结论给学生输送过去。我们这些当年的学生还清楚地记得,在课堂上,大家只有听、记、复述的份儿,哪有发表自己观点的权利。偶有胆敢“标新立异”者,也即刻被“乱棍打死”。 展开更多
关键词 师生平等对话 学生 “不” 语文教师 教学经验 教学方法 标新立异 教材
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让学生的创新思维成长在课堂 预览
17
作者 锦州 《阅读与鉴赏:教研》 2007年第5期 17-18,21,共3页
培养学生的创新意识和创新能力.课堂教学是主战场.教师只有在教学过程中有意识地培养学生的创新能力,才能进一步落实和推进素质教育,促进新课改的进程。那么,语文教师在课堂上应如何培养学生的创新能力呢?下面我结合自己的教学实... 培养学生的创新意识和创新能力.课堂教学是主战场.教师只有在教学过程中有意识地培养学生的创新能力,才能进一步落实和推进素质教育,促进新课改的进程。那么,语文教师在课堂上应如何培养学生的创新能力呢?下面我结合自己的教学实践,粗谈几点体会: 展开更多
关键词 课堂教学 学生 创新思维 成长 创新能力 语文教师 教学过程 创新意识
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多管齐下打造校园文化
18
作者 锦州 《教师博览:科研版》 2013年第4期共1页
校园文化是学校德育之本.学生应根据学校实际情况,进行有效的德育教育模式探究.应让学生在读红色经典、体验红色运动、对话学校、唱响红歌、激情演讲、团体拓展训练等一系列校园文化活动中获得文化的熏陶.
关键词 校园文化 德育 红色
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