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一部系统、全面、完整的周恩来研究史——"周恩来研究史"丛书笔 预览
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作者 中原 美东 +1 位作者 常好礼 左用章 《淮阴师范学院学报:哲学社会科学版》 2019年第1期92-99,共8页
“周恩来研究史”丛书,2018年1月作为中共淮安市委、市政府纪念周恩来诞辰120周年献礼作品修订再版。丛书的出版再次得到了学界专家的高度关注。在这一组笔谈中,当代中国研究所原副所长程中原先生称丛书是一套填补近百年来尤其是周恩来... “周恩来研究史”丛书,2018年1月作为中共淮安市委、市政府纪念周恩来诞辰120周年献礼作品修订再版。丛书的出版再次得到了学界专家的高度关注。在这一组笔谈中,当代中国研究所原副所长程中原先生称丛书是一套填补近百年来尤其是周恩来逝世后40多年来周恩来研究学术空白的、具有明晰学术主线和灵魂的学术史著;北京大学马克思主义学院院长程美东教授称丛书读来令人荡气回肠,更加印证了人们心中的周公形象:“品不够的周恩来!”南京师范大学左用章教授用“六个集大成”和“四个启未来”全面评价了丛书;黑龙江党史研究室常好礼研究员则将重点集中在该套丛书下编《周恩来研究成果评介》上,认为其“评”深刻恰当,“介”言简意赅,让人产生强烈的阅读愿望。 展开更多
关键词 周恩来研究 丛书 学术史 体例
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中国特色社会主义的理论特色
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作者 美东 信元 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期45-47,共3页
中国特色社会主义的理论特色主要表现在以下几个方面:一是理论基础的深厚性和独特性。中国特色社会主义理论不仅以马克思主义为指导,以中华优秀传统文化为基础,而且吸收了涵盖西方文明在内的一切积极的人类文明成果。二是理论问题的中心... 中国特色社会主义的理论特色主要表现在以下几个方面:一是理论基础的深厚性和独特性。中国特色社会主义理论不仅以马克思主义为指导,以中华优秀传统文化为基础,而且吸收了涵盖西方文明在内的一切积极的人类文明成果。二是理论问题的中心:发展生产力。中国特色社会主义理论的建构和实践的开展不是从某种权威的理论或者范式出发,而是以生产力为中心展开的。三是理论表述的通俗简洁。中国特色社会主义理论内容是以问题为中心,通俗易懂、简单直接,务求实际效果。四是理论体系的严密性。中国特色社会主义理论体系的4个成果从不同方面解决了中国特色社会主义理论和实践问题,既相互借鉴、相互吸收,又前后相继、不断超越,从而以'和而不同'的方式保证了中国特色社会主义理论体系的严密性。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 理论特色 邓小平 江泽民 胡锦涛 习近平
解答心中困惑展望新时代美景——北京大学“形势与政策”课大报告纪略 预览
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作者 刘辰硕 美东 《思想政治课研究》 2019年第3期101-104,80共5页
从2015年秋季开始,北京大学“形势与政策”课增加大报告环节。截至2019年3月,该活动已举办15次。大报告内容主题紧紧围绕“新时代”这一命题展开,重视对学生进行国情、世情和未来发展趋向的教育,注重对报告内容进行多学科、多领域、多... 从2015年秋季开始,北京大学“形势与政策”课增加大报告环节。截至2019年3月,该活动已举办15次。大报告内容主题紧紧围绕“新时代”这一命题展开,重视对学生进行国情、世情和未来发展趋向的教育,注重对报告内容进行多学科、多领域、多视角的系统规划,取得了很好的教学成效。大报告的成功举办,彰显了新时代思政理论课解答学生疑问、说服学生坚定理想信念、引导学生树立端正三观的巨大魅力。尽管面临诸多困难,大报告也会在继续保持现有水平的基础上不断自我完善。 展开更多
关键词 北京大学 "形势与政策"课 大报告 新时代 思政课
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论习近平对新时代中国共产党的形象设计 预览
4
作者 美东 《毛泽东研究》 2019年第1期4-9,共6页
政党的政治形象是政党内在气质的自然流露和集中展示,是政党的政治实践内化为文化的重要表现,更是政党软实力的集中体现。党的十八大以来,习近平高度重视党的形象问题,他关于党的建设的系列理论表述和实践举措,使党的形象更加丰满完美... 政党的政治形象是政党内在气质的自然流露和集中展示,是政党的政治实践内化为文化的重要表现,更是政党软实力的集中体现。党的十八大以来,习近平高度重视党的形象问题,他关于党的建设的系列理论表述和实践举措,使党的形象更加丰满完美、更加健康向上。 展开更多
关键词 新时代 中国共产党的形象 习近平
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新知识群体与五四运动
5
作者 美东 《北京大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第3期24-34,共11页
五四运动的爆发与近代以来逐渐形成的新知识群体有密切的联系。五四前夕,全国大学以及专门学校突破100所,全国在校的大学生及专科生18429人,历年留学生累积总数达到了近10万。这些受过新式教育的知识群体,不仅接受的知识新颖且视野开阔... 五四运动的爆发与近代以来逐渐形成的新知识群体有密切的联系。五四前夕,全国大学以及专门学校突破100所,全国在校的大学生及专科生18429人,历年留学生累积总数达到了近10万。这些受过新式教育的知识群体,不仅接受的知识新颖且视野开阔,他们具有强烈的现代民族国家的情怀和意识。他们对于当时中国外处于列强欺凌、侵略,内有军阀政府无能昏聩的统治这样的半殖民地半封建状态严重不满,他们面对民族国家衰落、危亡的现实有强烈的忧虑和悲情意识,逐渐形成了一种改变现实的巨大冲动。五四前夕大量学生社团的出现就是以学生为主体的新知识群体关切社会、改造社会意识的直接体现。五四就是新知识群体对于国家被列强蹂躏、社会被无能腐败的官僚阶层统治失望的悲情意识的激情表达,五四标志着新式精英知识群体以整体的自觉来承担中国现代化发展的重任,五四也标志着以下层民众为主体的社会革命运动开始越来越发挥其对中国现代化的影响了。"五四"促进了马克思主义在中国的传播和被接受,推动了中华民族复兴的发展进程。 展开更多
关键词 五四运动 新知识群体 大学生 留学生
大历史视角下的新中国70年 预览
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作者 美东 《厦门大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第5期1-11,共11页
新中国70年的历史发展,可以从三个大历史的角度加以审视:一是从后发现代化国家建国70年的角度考察新中国70年的成就。与日本、德国以及亚非拉美一些后发现代化国家建国70年的现代化发展情况相比较,新中国70年发展速度居于领先地位。二... 新中国70年的历史发展,可以从三个大历史的角度加以审视:一是从后发现代化国家建国70年的角度考察新中国70年的成就。与日本、德国以及亚非拉美一些后发现代化国家建国70年的现代化发展情况相比较,新中国70年发展速度居于领先地位。二是从中国历史上重要王朝建立70年的角度考察新中国70年的发展。新中国70年时的发展状况与中国古代汉、唐、宋、明、清诸朝代建立70年前后的发展状况相比较,这些王朝在建立70年时基本达到了王朝发展的快速上升期,就这一点来看,新中国70年的发展状况与这些历史上的王朝具有相似性。必须提醒的是,在比较新中国70年与中国历史上王朝70年的历史发展时要防止循环史观的研究方法、防止静态的研究方法、防止离开历史时间和历史空间研究的弊端。三是从国际共运历史发展的角度审视新中国70年的社会主义实践。新中国70年的发展是社会主义道路在落后国家成功发展的典型,它丰富了社会主义的理论和实践,使得社会主义制度大放异彩,提升了人们对社会主义活力的认识。 展开更多
关键词 大历史 新中国 现代化 中国历史
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新时代中国共产党形象的塑造
7
作者 美东 《理论动态》 2019年第1期F0001-F0001,2-9共2页
政党的政治形象是政党内在气质的自然流露和集中展示,是政党的政治实践内化为文化的集中表现,是政党软实力的集中体现。习近平总书记高度重视党的形象,他多次提出党的形象问题,“党的作风就是党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡”... 政党的政治形象是政党内在气质的自然流露和集中展示,是政党的政治实践内化为文化的集中表现,是政党软实力的集中体现。习近平总书记高度重视党的形象,他多次提出党的形象问题,“党的作风就是党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡”,“作风反映的是形象和素质,体现的是党性”,“公道正派才能出清风正气,廉洁自律才能塑良好形象”。学习领会习近平总书记关于党的形象的重要论述,对于推动新时代党的建设具有重要意义。 展开更多
关键词 政治形象 中国共产党 党的形象 党的作风 政治实践 人心向背 公道正派 良好形象
千年变局与中华民族发展 预览
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作者 美东 《文化软实力》 2019年第1期13-17,共5页
中华民族在悠久的历史中,总体上善于认清历史的大势,善于在历史变局中把握新的机遇、新的生长点,从而总能在顺应历史变局的趋势中使我们的民族不断发展和壮大.总体来看,16世纪之前的中国人应对变局的意识敏锐,16世纪至20世纪初期中国人... 中华民族在悠久的历史中,总体上善于认清历史的大势,善于在历史变局中把握新的机遇、新的生长点,从而总能在顺应历史变局的趋势中使我们的民族不断发展和壮大.总体来看,16世纪之前的中国人应对变局的意识敏锐,16世纪至20世纪初期中国人变局意识迟钝,20世纪的中国人变局意识急迫,21世纪的中国人变局意识重归敏锐. 展开更多
关键词 历史变局 变局意识 中华民族 现代化
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冲突与重振:当代中国价值观的建设过程 预览
9
作者 美东 谭春玲 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2019年第1期16-24,共9页
改革开放是当代中国最伟大的变革,伴随各种历史性变革同时同步发生的还有整个社会价值观的变迁。在改革开放40年的历程中,社会价值观或"狂飙突进"式的突变,或"和风细雨"式的微变,无论面对哪种状态,中国政府一直以... 改革开放是当代中国最伟大的变革,伴随各种历史性变革同时同步发生的还有整个社会价值观的变迁。在改革开放40年的历程中,社会价值观或"狂飙突进"式的突变,或"和风细雨"式的微变,无论面对哪种状态,中国政府一直以一种积极引领的态度进行着国家价值观建设。40年间,国家主导价值观建设取得了巨大成就。在后续建设过程中,国家价值观建设还需汲取以往经验教训,继续为实现中华民族伟大复兴凝聚全社会的力量。 展开更多
关键词 价值观 改革开放 社会思潮
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新时代中国监察制度的思想渊源与实践创造 预览
10
作者 美东 张伟 《理论与评论》 2019年第3期27-39,共13页
新时代监察制度对古代监察制度去粗取精、扬长避短,成为净化政治生态的重要制度保障。古代形成了以监察体系、监察法律、监察思想为要素的监察制度,对澄清吏治、监督权力、维护国家机器运转起到了重要作用,但在监察体系方面存在着人治... 新时代监察制度对古代监察制度去粗取精、扬长避短,成为净化政治生态的重要制度保障。古代形成了以监察体系、监察法律、监察思想为要素的监察制度,对澄清吏治、监督权力、维护国家机器运转起到了重要作用,但在监察体系方面存在着人治色彩浓厚、职能权责模糊、官官相卫等弊端,在监察法律方面存在着受皇帝意志左右、缺少合理论证、难以有效落实等弊病,在监察思想方面则存在着专制主义、排斥异己、混淆是非等问题,大大降低了监察效能。新时代监察制度积极借鉴其合理经验,同时以监察体系的长效性、有机性、系统性,以监察法律的合理性、实效性、权威性,以监察思想的民主性、民本性、科学性,尽力减少甚至克服古代监察制度之弊病,不断提升监察效能。 展开更多
关键词 新时代监察制度 中国古代监察制度 借鉴和创新
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用法律手段应对突发事件的多重价值 预览
11
作者 美东 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第23期60-61,共2页
国家治理体系和治理能力现代化突出体现在如何治理社会事件尤其是突发性社会事件的方式方法上。要提升我国的现代化治理水平,就必须提高用法律解决问题的能力。在突发性社会事件的治理上,切忌把法律问题政治化,这样可以最大程度地保证... 国家治理体系和治理能力现代化突出体现在如何治理社会事件尤其是突发性社会事件的方式方法上。要提升我国的现代化治理水平,就必须提高用法律解决问题的能力。在突发性社会事件的治理上,切忌把法律问题政治化,这样可以最大程度地保证在制度范围内解决问题。 展开更多
关键词 社会事件 突发事件 治理现代化
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推动人民军队思想政治工作的若干时代因素 预览
12
作者 美东 刘洋 《理论与当代》 2018年第4期8-9,共2页
“政治工作是我军的生命线”,生动形象地概括了军队政治工作的重要地位作用。这不仅是中国共产党在建设人民军队之初宝贵的经验总结,更是中国共产党领导的人民军队能够所向披靡之所在。但是这并不意味我们的军队思想政治工作可以一劳... “政治工作是我军的生命线”,生动形象地概括了军队政治工作的重要地位作用。这不仅是中国共产党在建设人民军队之初宝贵的经验总结,更是中国共产党领导的人民军队能够所向披靡之所在。但是这并不意味我们的军队思想政治工作可以一劳永逸、墨守成规、高枕无忧,而是必须要始终不断地依据时代的变化坚持在改革创新中加以发展。新时代人民军队面临着极其复杂的社会与自然条件,思想政治工作要增强创新意识、提高创新能力、增强时代特色,在新的历史条件下站在主动的一方,要充分考虑各方面的时代因素。 展开更多
关键词 军队思想政治工作 人民军队 时代因素 中国共产党领导 军队政治工作 生动形象 改革创新 创新意识
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形态·逻辑:新中国成立后三十年价值观变迁的历史性透视
13
作者 侯松涛 美东 《中共中央党校学报》 CSSCI 北大核心 2018年第1期103-111,共9页
对新中国成立后三十年价值观变迁的倾向性评判,提示了现实理论政策型研究与历史性研究沟通与对话的必要性。在历史性的透视中,新中国成立后三十年价值观变迁的形态特征有着自己的内在逻辑:在探求革旧与立新之间最佳结合点的过程中,价... 对新中国成立后三十年价值观变迁的倾向性评判,提示了现实理论政策型研究与历史性研究沟通与对话的必要性。在历史性的透视中,新中国成立后三十年价值观变迁的形态特征有着自己的内在逻辑:在探求革旧与立新之间最佳结合点的过程中,价值观形态总体上呈现为"变"与"不变"的融合互通;价值观形态的一元化特征,与新中国成立后工业化模式的选择有着必然和应然的逻辑关系;价值观变迁由散化到整合的趋向也体现着对近代以来中国人价值观"一盘散沙"形态的矫正。对这些形态特征和历史逻辑的总结,将为今天的价值观建设提供重要的历史资源。 展开更多
关键词 新中国成立后三十年 价值观变迁 形态特征 历史逻辑
变革·转型·发展:改革开放以来价值观变迁的历史逻辑 预览
14
作者 侯松涛 美东 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第6期123-128,共6页
当代中国改革开放以来的价值观变迁与经济变革、文化转型和社会发展相生相长,从而形成承前启后的三重历史逻辑:在经济变革中,价值观显性形态的'变'与隐性形态的'不变'对立并存;在文化转型中,价值观变迁呈传承性与现代... 当代中国改革开放以来的价值观变迁与经济变革、文化转型和社会发展相生相长,从而形成承前启后的三重历史逻辑:在经济变革中,价值观显性形态的'变'与隐性形态的'不变'对立并存;在文化转型中,价值观变迁呈传承性与现代性交叠互通的态势,从而使价值观的一元与多元形态都有两难性,都是双刃剑;在社会发展中,国家价值观建设'收'与'放'的调整,体现着刚性与柔性治理模式的博弈。这些历史逻辑也蕴含着当代中国价值观建设的重要经验,并提示了此后价值观建设的相应实践思路。 展开更多
关键词 改革开放 价值观变迁 历史逻辑
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社会主要矛盾的变化与中国未来社会政策的调整 预览 被引量:1
15
作者 美东 《理论与评论》 2018年第1期39-41,共3页
党的十九大有很多的理论创新,在马克思主义中国化的历程中会留下辉煌的一页。其中最重要的理论创新就是进一步深化了对于社会主义初级阶段基本国情的认识,提出了关于目前我国社会主义主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充... 党的十九大有很多的理论创新,在马克思主义中国化的历程中会留下辉煌的一页。其中最重要的理论创新就是进一步深化了对于社会主义初级阶段基本国情的认识,提出了关于目前我国社会主义主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一新的论断虽然没有改变我们仍然处在社会主义初级阶段的认识,没有改变“一个中心、两个基本点”的社会主义初级阶段基本路线,但是毫无疑问给具体工作中如何坚持“一个中心、两个基本点”提出了很多新要求,给中国未来的社会政策调整提供了方向和指南。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 社会主要矛盾 社会政策 社会主义初级阶段 调整 理论创新 基本国情 生活需要
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让真理和思想的光辉照亮思想政治理论课课堂-基于2017年教育部思想政治理论课大听课的一点思考 被引量:12
16
作者 美东 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第7期60-62,共3页
为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,打一场提高高校思想政治理论课质量和水平的攻坚战,切实增强大学生对思想政治理论课的获得感,教育部将2017定为“高校思想政治教学质量年”,并委派了教育部高等学校思想政治理论课教学... 为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,打一场提高高校思想政治理论课质量和水平的攻坚战,切实增强大学生对思想政治理论课的获得感,教育部将2017定为“高校思想政治教学质量年”,并委派了教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会和全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟200多名专家下到2000多所普通高校,深入思想政治理论课课堂听课指导。对此本刊特设立“思想政治理论课教学质量年”专题,本期刊发三位专家听课指导工作的体会、感想和建议,以推进思想政治理论课在改进中加强,在创新中提高。 展开更多
关键词 思想政治理论课 听课指导 教育部 高校思想政治工作 课堂 教学质量年 教学指导委员会 真理
研读经典文献 夯实马克思主义理论基础——北京大学马克思主义学院博士研究生中期考核
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作者 孙蚌珠 美东 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第1期104-107,共4页
北京大学马克思主义学院2014年决定对博士研究生实施以马克思主义经典文献为重要内容的中期考核制度,并采取了一些措施。学院确定必读文献,采取课程教学、举办专题辅导、组织学生进行小组研读等多方式、多渠道帮助学生掌握经典文献。201... 北京大学马克思主义学院2014年决定对博士研究生实施以马克思主义经典文献为重要内容的中期考核制度,并采取了一些措施。学院确定必读文献,采取课程教学、举办专题辅导、组织学生进行小组研读等多方式、多渠道帮助学生掌握经典文献。2016年精心组织了对2014级博士研究生的考核,结果表明这种考核方式行之有效,值得肯定。 展开更多
关键词 马克思主义 人才培养 经典著作 研究生中期考核
习近平总书记系列重要讲话“进课堂”的实践路径 被引量:4
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作者 美东 刘锋 《北京教育:德育》 2017年第2期41-45,共5页
习近平总书记系列重要讲话'进课堂',有助于统领高校意识形态工作、促进国家合格人才的培养,也有助于提高教师教学水平和思想理论素养。促进系列重要讲话'进教材',优化课程设置是'进课堂'的前提;对教师队伍进行... 习近平总书记系列重要讲话'进课堂',有助于统领高校意识形态工作、促进国家合格人才的培养,也有助于提高教师教学水平和思想理论素养。促进系列重要讲话'进教材',优化课程设置是'进课堂'的前提;对教师队伍进行系统的培训、吃透教材,提高课堂答疑能力是'进课堂'的关键;不断改进授课形式、教学方法与技巧是'进课堂'的重点;完善组织保障和工作落实机制是'进课堂'的保障。当前,亟须厘清教学使命和教育理念上的若干认识误区,进而增强'进课堂'的实效性。 展开更多
关键词 习近平 系列重要讲话 “进课堂” 路径 意义
主要矛盾决定社会政策取向
19
作者 美东 《公安研究》 2017年第11期94-95,共2页
程美东在2017年11月27日《北京日报》撰文指出,“社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。”具体来说,就是对于未来我们党和政府关于社会发展的具体政策提出了新要求。这至少要在以下几个方面作... 程美东在2017年11月27日《北京日报》撰文指出,“社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求。”具体来说,就是对于未来我们党和政府关于社会发展的具体政策提出了新要求。这至少要在以下几个方面作出新的调整:一是产业结构需要调整。人民的美好生活很多体现在精神生活层面,但当前我国的第三产业发展水平不够高. 展开更多
关键词 社会主要矛盾 社会政策 《北京日报》 产业发展水平 历史性变化 社会发展 党和政府 产业结构
语文课堂教学中师生的沟通艺术之我见 预览 被引量:1
20
作者 美东 《小学教学研究:理论版》 2017年第10期40-41,共2页
小学语文作为一门基础性学科, 学生学习效果的高低不论是对其今后的学习发展, 还是其他学科的学习质量, 都有着直接影响.这就需要广大小学语文教师在设计、 组织小学语文教学活动过程中, 除了基础语言知识与技能的传授外, 还应从不同层... 小学语文作为一门基础性学科, 学生学习效果的高低不论是对其今后的学习发展, 还是其他学科的学习质量, 都有着直接影响.这就需要广大小学语文教师在设计、 组织小学语文教学活动过程中, 除了基础语言知识与技能的传授外, 还应从不同层面去锻炼学生语文实践能力, 而为了更高效地组织语文教学活动, 教师应充分重视师生沟通艺术交流. 展开更多
关键词 语文课堂 师生沟通艺术 教学探究
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