期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
论经典马克思主义的国际贸易思想 认领
1
作者 罗云 戴轶 琳莉 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第6期150-151,共2页
马克思、恩格斯认为,贸易自由主义能推动世界生产力的发展,但是保护主义是一国参与国际贸易的必要措施,这是建立现代工业的前提和要求。当保护主义达到国内市场饱和状态时,自由主义就成为必然性选择。自由主义意味着资金、技术等方面的... 马克思、恩格斯认为,贸易自由主义能推动世界生产力的发展,但是保护主义是一国参与国际贸易的必要措施,这是建立现代工业的前提和要求。当保护主义达到国内市场饱和状态时,自由主义就成为必然性选择。自由主义意味着资金、技术等方面的扩散,会在一定程度上培育竞争对手实力,反而使自身具备再次转化为保守主义的可能。但总体而言,保护主义仅仅是过程,被自由贸易取代才是国际贸易发展的必由之路。 展开更多
关键词 自由主义 保护主义 国际贸易 马克思主义
在线阅读 免费下载
新时代高校商务礼仪课程三位一体教学模式探究 认领
2
作者 琳莉 刘文武 +1 位作者 宋洪玲 熊娜 《湖北开放职业学院学报》 2019年第24期141-142,共2页
高校商务礼仪课程仍然以单一的课堂授课方式为主,实践教学重视度不够。鉴于此,从商务礼仪课堂教学经验出发,提出"知识、能力、素质"三位一体的实践教学新模式改革,并从课堂实训、社会实习和项目策划三大方面进行实践教学,以... 高校商务礼仪课程仍然以单一的课堂授课方式为主,实践教学重视度不够。鉴于此,从商务礼仪课堂教学经验出发,提出"知识、能力、素质"三位一体的实践教学新模式改革,并从课堂实训、社会实习和项目策划三大方面进行实践教学,以期为新时代提供"知识、能力、素质"三位一体的综合性商科人才。 展开更多
关键词 知识 能力 素质 实践教学
在线阅读 下载PDF
地方民族高校商务礼仪课程实践教学改革探究 认领
3
作者 琳莉 李晓芳 熊娜 《牡丹江教育学院学报》 2019年第10期62-64,共3页
商务礼仪作为一门实践教学课程,旨在提高学生的礼仪修养和商务礼仪运用能力,但目前课程教学仍存在着较为严重的理论与实践相脱节问题。因此,地方民族高校在商务礼仪课程教学改革中应重视课堂的实践性,通过在教学过程中设计参与式与体验... 商务礼仪作为一门实践教学课程,旨在提高学生的礼仪修养和商务礼仪运用能力,但目前课程教学仍存在着较为严重的理论与实践相脱节问题。因此,地方民族高校在商务礼仪课程教学改革中应重视课堂的实践性,通过在教学过程中设计参与式与体验式实践项目,进一步为培养高素质人才奠定坚实的基础。文章针对当前地方民族高校商务礼仪课程存在的现实问题,进行深入分析与探讨,提出切实可行的实践教学改革策略,并在此基础上构建科学合理的课程考核评价体系,以期为未来商务礼仪教学提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 商务礼仪 参与式 体验式 实践教学改革
在线阅读 下载PDF
基于Probit模型的农户农业生产性废弃物弃置行为研究——以湖北省为例 认领 被引量:9
4
作者 琳莉 张俊飚 +2 位作者 颜廷武 何可 童庆蒙 《农业现代化研究》 CSCD 北大核心 2016年第5期917-925,共9页
改善农村面源污染,推动农业废弃物资源化利用是环保新常态下我国农业可持续发展与生态经济建设的重要目标。基于湖北省调研数据,遵循“单因素—多因素”分析路径,采用Probit模型,分析农户将农膜、育苗袋以及农药包装物等农业生产性... 改善农村面源污染,推动农业废弃物资源化利用是环保新常态下我国农业可持续发展与生态经济建设的重要目标。基于湖北省调研数据,遵循“单因素—多因素”分析路径,采用Probit模型,分析农户将农膜、育苗袋以及农药包装物等农业生产性废弃物弃置于农田的行为,探讨其主要的影响因素。结果表明,仅有17.75%的农户会将废旧农膜、育苗袋、农药包装物收集起来卖给收购企业或回收站,其余大部分受访农户选择丢弃,更有12.75%的农户明确表示他们习惯性地将这类农业生产性废弃物随手弃置田间或耕地周边,甚至混入秸秆、畜禽粪便进行堆腐还田处理。实证分析结果表明,农户弃置行为主要受到是否加入农民专业合作社、村庄是否有废弃物集中处理设施、到最近公路的平均距离、土地质量变化、水质变化、是否参加生态农业培训以及务农时间投入等因素的影响。基于此,应积极培育农民专业合作社,加强村庄基础设施和交通设施建设,开展生态农业相关培训,强化农户环保意识,并建立相关监督制约机制,从而降低农户弃置行为发生的概率,有效改善农村生态环境。 展开更多
关键词 农业生态经济 农业生产性废弃物 资源化利用 弃置行为 PROBIT模型 “单因素-多因素”分析路径
基于资源密度的作物秸秆资源化利用潜力测算与市场评估 认领 被引量:22
5
作者 崔蜜蜜 琳莉 颜廷武 《中国农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第6期117-131,共15页
运用《中国农业年鉴》和《中国农业统计资料》的数据测算2012年全国各地区作物秸秆资源化利用潜力,并基于秸秆资源密度,分析各地区之间秸秆资源化利用潜力的差异,进一步探讨了作物秸秆资源化利用市场发展潜力。研究表明,2012年我国作物... 运用《中国农业年鉴》和《中国农业统计资料》的数据测算2012年全国各地区作物秸秆资源化利用潜力,并基于秸秆资源密度,分析各地区之间秸秆资源化利用潜力的差异,进一步探讨了作物秸秆资源化利用市场发展潜力。研究表明,2012年我国作物秸秆资源总量为8.486×108 t,可收集利用的秸秆资源量达6.406×108 t,除用于还田、生活燃料、饲料等传统途径之外,可资源化利用潜力为1.515×108 t。我国各地区作物秸秆可资源化利用潜力差异较大,其中:长江中下游、东北、华北地区可作为生物质能源的作物秸秆资源量分别为4.451×107、3.626×107和3.511×107 t,具有较大的秸秆可资源化潜力;华南、黄土高原和青藏地区作物秸秆可资源化潜力较低。东北、长江中下游、华北地区秸秆可资源化潜力的资源密度相对集中,适宜建立较大规模的秸秆直燃发电站、秸秆气化等能源企业,可加强当地秸秆收储运体系建设,以形成较为成熟的作物秸秆资源化利用市场,从而不断提高作物秸秆资源化利用水平。 展开更多
关键词 作物秸秆资源化利用 资源密度 潜力测算 市场评估
一场静悄悄的课堂革命——让学生“占领”讲台 认领
6
作者 陈晓璇 琳莉 《教师博览》 2013年第3期15-16,共2页
推行13年的生本教育,能否成功颠覆传统课堂模式?上课了,老师“靠边站”,把讲台交给学生,学生争相上台展示,与台下的同学自发互动,能想象这样的课堂是怎样一种情景吗?其实,这种鼓励先学.
关键词 课堂模式 学生 讲台 革命 生本教育 上课 老师 同学
稻农低碳生产行为的影响机理研究——基于湖北省102户稻农的深度访谈 认领 被引量:4
7
作者 琳莉 张露 +1 位作者 张俊飚 王红 《中国农村观察》 CSSCI 北大核心 2018年第4期86-101,共16页
传统水稻生产方式对甲烷、氧化亚氮等农业源温室气体排放的贡献不容忽视。加强政策激励和引导,促进稻农参与水稻低碳生产,正是破解农业源温室气体减排难题的有效途径。本文基于湖北省102户稻农的深度访谈资料,应用扎根理论探究了影响稻... 传统水稻生产方式对甲烷、氧化亚氮等农业源温室气体排放的贡献不容忽视。加强政策激励和引导,促进稻农参与水稻低碳生产,正是破解农业源温室气体减排难题的有效途径。本文基于湖北省102户稻农的深度访谈资料,应用扎根理论探究了影响稻农在水稻生产过程中采取低碳生产行为的深层次因素及其作用机理。研究表明,低碳生产态度、行为效能感知、生产实施成本、社会环境因素4个主范畴通过不同的路径对稻农低碳生产行为产生显著影响。其中,低碳生产态度、行为效能感知作为前置驱动要素,决定了稻农的低碳生产意愿,进而影响其低碳生产行为;生产实施成本与社会环境因素作为情境调节要素,调节着“意愿→行为”之间的关系强度。基于此,本文构建了“意愿—情境—行为”整合模型,从微观层面以自下而上的分析框架试图拓展对稻农低碳生产行为影响机理的理论研究,以期为政府制定切实有效的激励政策来推进水稻低碳生产提供科学依据和路径参考。 展开更多
关键词 水稻低碳生产 影响机理 深度访谈 扎根理论
湖北省基层农业科技工作者的职业满意度评价及分析 认领 被引量:2
8
作者 龚梦君 张俊飚 琳莉 《湖北农业科学》 2016年第16期4301-4306,共6页
采用因子分析法对湖北省393位基层农业科技工作者的职业满意度进行了深入分析,并设计出合理的基层农业科技工作者职业满意度评价指标体系。研究结果表明,基层农业科技工作者的职业满意度总体偏低,其中,对人际关系的满意度较高,而对报酬... 采用因子分析法对湖北省393位基层农业科技工作者的职业满意度进行了深入分析,并设计出合理的基层农业科技工作者职业满意度评价指标体系。研究结果表明,基层农业科技工作者的职业满意度总体偏低,其中,对人际关系的满意度较高,而对报酬和升迁的满意度较低。由此可见,对报酬和升迁的满意度过低已成为提高基层农业工作者工作效率、完善农业科技队伍建设以及加速农业现代化进程的重要障碍。因此,可以通过增加基层农技工作者的工资性收入,完善基层农技工作者的晋升机制,加强领导对基层农技工作者的关心等措施来提高其职业满意度,进而激发其工作积极性和工作效率。 展开更多
关键词 基层农业科技工作者 职业满意度 因子分析 评价指标
在线阅读 下载PDF
农业生产性废弃物资源处理方式及其影响因素分析——来自湖北省的调查数据 认领 被引量:26
9
作者 琳莉 张俊飚 +1 位作者 何可 田云 《资源科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第9期1925-1932,共8页
本文基于湖北省农村地区的调查数据,探讨了农户对农膜、农药瓶及化肥包装物等农业生产性废弃物处理方式的选择,并运用Logistic回归模型分析了其影响因素。研究结果表明:农户对农业生产性废弃物资源的回收利用行为主要受到农业收入、农... 本文基于湖北省农村地区的调查数据,探讨了农户对农膜、农药瓶及化肥包装物等农业生产性废弃物处理方式的选择,并运用Logistic回归模型分析了其影响因素。研究结果表明:农户对农业生产性废弃物资源的回收利用行为主要受到农业收入、农户受教育程度、务农年限、是否参加循环农业相关培训以及是否建立村废弃物集中处理设施的影响。其中,农户受教育程度、农业收入、是否建立村废弃物集中处理设施以及是否参加循环农业相关培训对农户回收行为的影响方向为正;务农年限对农户回收行为的影响方向为负。因此,增加农村废弃物集中处理设施的建立,组织农户参加相关培训,提高农户农业收入以及提升农户的受教育水平,都将引导农户选择科学环保的农业废弃物资源回收处理方式。 展开更多
关键词 农业生产性废弃物资源 处理方式 回收利用 LOGISTIC回归模型 湖北省
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈