期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于核心素养构建富有数学思想的课堂
1
作者 《山西教育:教学版》 2019年第1期53-54,共2页
中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展和社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新等六大素养。其中与我们初中数学教学联系最为紧密的是科学精神... 中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展和社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新等六大素养。其中与我们初中数学教学联系最为紧密的是科学精神、学会学习,所以我们在教育教学中,就要牢牢把握这些核心素养。 展开更多
关键词 素养 数学思想 课堂 初中数学教学 科学精神 学会学习 全面发展 学生发展
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈