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高职院校共青团“成人成才一体化”育人机制研究——以河北旅游职业学院为例 预览
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作者 张维志 马玲 《度假旅游》 2019年第1期60-61,共2页
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,高职院校的办学理念,决定了人才培养的方向。本文以河北旅游职业学院的'双成'教育为例,分析了'成人成才一体化育人'的形成机制,共青团组织及学院团委在'双成'教育中的重... 高等职业教育是高等教育的重要组成部分,高职院校的办学理念,决定了人才培养的方向。本文以河北旅游职业学院的'双成'教育为例,分析了'成人成才一体化育人'的形成机制,共青团组织及学院团委在'双成'教育中的重要作用,列举了典型的案例,并以'六个引领,六个强化'总结了成功之处,为'双成'育人理念进一步地完善奠定基础。 展开更多
关键词 高职 成人成才 共青团
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基于CIS战略的承德国际旅游形象塑造研究 预览
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作者 温玲子 王文轩 《河北旅游职业学院学报》 2019年第2期104-109,共6页
在新时代京津冀协同发展的背景下,承德作为生态涵养功能区的定位决定了"生态强市,魅力承德"的城市发展方向。承德市全新的城市发展形象定位,决定了城市的未来,具有重要的现实意义。本文从理念识别系统,行为识别系统和视觉行... 在新时代京津冀协同发展的背景下,承德作为生态涵养功能区的定位决定了"生态强市,魅力承德"的城市发展方向。承德市全新的城市发展形象定位,决定了城市的未来,具有重要的现实意义。本文从理念识别系统,行为识别系统和视觉行为系统三个方面提出承德市国际旅游形象塑造的CIS战略,并提出承德市提升旅游目的地品牌形象具体策略,以期对京津冀城市旅游协同发展提供一些有益的建议和启示。 展开更多
关键词 生态强市 魅力承德 CIS 旅游形象
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打造“校中企”实践育人基地,全面推动特色专业创新发展——以河北旅游职业学院为例 预览
3
作者 温玲子 《科教导刊》 2019年第4期60-61,共2页
高职院校实习实训基地建设是学生掌握实践技能的重要平台,'校中企'教学模式是高校教学改革中的重要形式,极大的促进了高职教育发展。本文充分论证了'校中企'教学模式在践行现代学徒制,践行企业化管理,人才培养中的重要... 高职院校实习实训基地建设是学生掌握实践技能的重要平台,'校中企'教学模式是高校教学改革中的重要形式,极大的促进了高职教育发展。本文充分论证了'校中企'教学模式在践行现代学徒制,践行企业化管理,人才培养中的重要意义,并以河北旅游职业学院为例,进行高校与行业对比,提出'校中企'实践育人基地建设,旅游特色专业的创新发展思路,为学院发展及高职院校'校中企'实践育人基地建设提供重要的参考价值。 展开更多
关键词 校中企 实践育人 特色专业 创新
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高职院校“三全育人”体系的建设 预览
4
作者 刘占明 温玲子 《教育与职业》 北大核心 2019年第3期77-81,共5页
高等职业教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,在注重职业技能培养的过程中,开展"三全育人"对培养新时代的建设者和接班人具有重要意义。文章提出在"成人成才"育人理念下,探索"三联两导"育人模式与&q... 高等职业教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,在注重职业技能培养的过程中,开展"三全育人"对培养新时代的建设者和接班人具有重要意义。文章提出在"成人成才"育人理念下,探索"三联两导"育人模式与"成人成才一体化"育人体系基础上,构建"322三全育人"体系,通过开展"六个一"工程确保"三全育人"工作的有序开展,并制定了创新思政育人理念、搭建多维育人平台、提升全员育人质量、打造精品育人项目、优化志愿服务育人机制等高效育人举措。 展开更多
关键词 三联两导 成人成才 “三全育人”
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构建高职院校大学生心理危机与干预体系研究 预览 被引量:1
5
作者 于海成 《河北旅游职业学院学报》 2019年第1期104-107,共4页
本文阐述了大学生心理危机的概念,分析了高校大学生,特别是高职院校学生产生心理危机的原因,并详细刻画了大学生心理危机的表现形式,提出了构建大学生心理预防体系的重要意义,结合大学生心理健康筛查与干预的实际情况,构建了大学生心理... 本文阐述了大学生心理危机的概念,分析了高校大学生,特别是高职院校学生产生心理危机的原因,并详细刻画了大学生心理危机的表现形式,提出了构建大学生心理预防体系的重要意义,结合大学生心理健康筛查与干预的实际情况,构建了大学生心理危机与干预体系,提出了相应的保障措施,确保心理健康工作起到实效,实现大学生的'成人成才'。 展开更多
关键词 高校 大学生 心理危机 干预体系
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统筹土地确权、分等定级及征地补偿之路径 预览
6
作者 余春秋 +1 位作者 吴文卫 余强毅 《中国农业资源与区划》 CSCD 北大核心 2018年第6期9-16,共8页
[目的]从土地管理实际工作中存在的问题出发,通过系统的文献综述与土地管理政策文件学习,发现当前我国土地管理信息化水平低,尤其是农村土地确权、农用地分等定级、征地补偿等工作的目标与实践并未完整统一。例如,当前农用地分等定级并... [目的]从土地管理实际工作中存在的问题出发,通过系统的文献综述与土地管理政策文件学习,发现当前我国土地管理信息化水平低,尤其是农村土地确权、农用地分等定级、征地补偿等工作的目标与实践并未完整统一。例如,当前农用地分等定级并未充分考虑土地的社会功能;此外农村土地确权暂时仅针对"土地承包权",这可能影响"三权分置"的深入实施;进而征地补偿"补多少"、"补给谁"的问题仍然无法彻底解决。导致这些问题的根本原因在于土地管理工作的条块分割,大量基础数据获取有限,网络化的信息服务体系尚未建立等。[方法]《国土资源信息化"十三五"规划》提出了基于国土资源"一张图"发展土地管理"大数据"的战略构想,为统筹农村土地确权、农用地分等定级、征地补偿等工作提供了可行路径。[结果]从智慧农业观测与国土资源"一张图"相整合的思路出发,该文详细论述了构建以土地承包权为基础的土地管理"大数据系统"的可行方案。[结论]通过获取地块尺度、实时更新的"土地质量—土地权属—土地利用"综合信息,提高土地管理数据获取能力和信息服务能力,更好服务我国土地管理与科学研究各项工作。 展开更多
关键词 三权分置 农用地综合价值评估 信息化 遥感 移动互联网 一张图
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“成人成才一体化育人”理念下基层团组织创新工作机制研究——以河北旅游职业学院为例 预览
7
作者 张维志 温玲子 《智库时代》 2018年第40期84-84,86共2页
高等职业教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,承担着为社会培养高素质技术技能型人才的任务。河北旅游职业学院提出“成人成才”育人理念,创新学生素质教育模式,制定了各专业“成人成才一体化课程体系”。在“成人成才一体化育人... 高等职业教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,承担着为社会培养高素质技术技能型人才的任务。河北旅游职业学院提出“成人成才”育人理念,创新学生素质教育模式,制定了各专业“成人成才一体化课程体系”。在“成人成才一体化育人”理念下,各系部基层团总支与班级团支部创新工作机制,充分发挥年轻团干部的带动作用,带动广大团员,确保“双成育人”取得实效。 展开更多
关键词 高职 成人成才 基层团组织 团干部
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新时代“生态强市,魅力承德”的城市旅游形象内涵解析 预览 被引量:1
8
作者 王文轩 温玲子 《旅游纵览(下半月)》 2018年第10期120-121,共2页
在新时代背景下,承德的发展要充分考虑到城市的内涵建设与承德的国际旅游形象定位,承德作为历史悠久的避暑名城,逐渐向'生态强市,美丽承德'的方向进行建设,这与承德的区位功能定位、自身资源、旅游发展密切相关,这决定了承德未... 在新时代背景下,承德的发展要充分考虑到城市的内涵建设与承德的国际旅游形象定位,承德作为历史悠久的避暑名城,逐渐向'生态强市,美丽承德'的方向进行建设,这与承德的区位功能定位、自身资源、旅游发展密切相关,这决定了承德未来发展的方向。 展开更多
关键词 承德市 全域旅游 旅游形象
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“校中企”实践环境下旅游专业实践教学模式研究——以河北旅游职业学院国际教育中心为例 预览
9
作者 薛燕 +1 位作者 熊丽颖 辛蕊 《旅游纵览(下半月)》 2018年第12期193-194,共2页
高职院校学生的实践教学研究一直是高职教育研究的热点。高职院校旅游专业有着自身的特色与实践教学要求,在各种教学方法与教学模式中,'校中企'成为高职院校办学的一个重要建设方向。本文以河北旅游职业学院国际教育中心为例,从... 高职院校学生的实践教学研究一直是高职教育研究的热点。高职院校旅游专业有着自身的特色与实践教学要求,在各种教学方法与教学模式中,'校中企'成为高职院校办学的一个重要建设方向。本文以河北旅游职业学院国际教育中心为例,从'实践育人,管理育人,服务育人'三个层面提出'校中企'旅游专业实习实训基地建设的基本思路,系统分析了学校、教学、学生在此'校中企'实践基地的收获与成长,提出了独特的'校中企'实践教学的基本模式,对'校中企'的可持续运营与学院的建设发展具有借鉴意义。 展开更多
关键词 职业学院 河北旅游 实践教学模式
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高职院校旅游专业现代学徒制的实践与探索——以河北旅游职业学院为例 预览 被引量:1
10
作者 《河北旅游职业学院学报》 2018年第2期82-85,共4页
现代学徒制已经成为高职院校教育的重要育人模式,它更好的培养学生的职业技能,缩短学生与职业、行业、岗位之间的距离。文章在充分分析河北旅游职业学院旅游专业在现代学徒制的实践探索,明确提出了构建由双轮驱动的动力共生体系、双向... 现代学徒制已经成为高职院校教育的重要育人模式,它更好的培养学生的职业技能,缩短学生与职业、行业、岗位之间的距离。文章在充分分析河北旅游职业学院旅游专业在现代学徒制的实践探索,明确提出了构建由双轮驱动的动力共生体系、双向互通的教学资源共建体系、三段合一的教学课程体系、一体多翼的实践教学体系与双轨并行的全面考核体系组成的现代学徒制旅游职业学院的发展目标。 展开更多
关键词 学徒制 高职院校 旅游专业
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校中企实践教学模式的研究——以河北旅游职业学院留学生公寓为例 预览
11
作者 薛燕 +1 位作者 辛蕊 熊丽颖 《河北旅游职业学院学报》 2018年第4期109-112,共4页
实践实习是强化专业技能、增加学生的感性认识和创新能力的重要综合性教学环节,是培养学生实践能力和创新精神的重要途径,是学生接触社会、了解社会的有效方式。高职院校以培养高端技能型专门人才为目标。这一培养目标决定了在高职院校... 实践实习是强化专业技能、增加学生的感性认识和创新能力的重要综合性教学环节,是培养学生实践能力和创新精神的重要途径,是学生接触社会、了解社会的有效方式。高职院校以培养高端技能型专门人才为目标。这一培养目标决定了在高职院校教学过程中实践教学的重要性。通过对高职院校的校内实践教学环节进行深入研究,探索校中企的建设,探索“产学结合,自主运营”的校内实习基地的运行与教学模式,以期培养达到高职院校人才培养目标要求的高端技能型人才。 展开更多
关键词 校中企 校内实践 教学模式
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高职院校“成长成人”教育改革途径探析——以河北旅游职业学院为例 预览
12
作者 刘占明 +1 位作者 张维志 程卓坤 《河北旅游职业学院学报》 2018年第3期89-93,共5页
高等职业教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,承担着为社会培养高素质技术技能型人才的任务。"成长成人"教育是高职教育育人的必然选择,文章针对河北旅游职业学院已经开展的"成长成人"主题教育工作进行调研,发现在开展过程中... 高等职业教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,承担着为社会培养高素质技术技能型人才的任务。"成长成人"教育是高职教育育人的必然选择,文章针对河北旅游职业学院已经开展的"成长成人"主题教育工作进行调研,发现在开展过程中存在专业团队建设,课程体系更新,实效评估等问题,提出了构建理论体系、开展特色活动、加强学院统筹、培养专业团队等"成长成人"教育的改革提升途径,促进学生成长成人。 展开更多
关键词 高职 成人成才 成长成人 辅导员
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“生态强市,魅力承德”新时代承德旅游发展研究 预览
13
作者 王文轩 温玲子 《旅游纵览(下半月)》 2018年第11期98-99,共2页
京津冀一体化与雄安新区的设立极大地促进了区域协同发展,特别是京津对河北省的促进带动作用显著。面对难得的历史发展机遇,在新时代'生态强市,魅力承德'城市内涵建设背景下,承德市应从一个全新全域角度出发,重新审视自身旅游... 京津冀一体化与雄安新区的设立极大地促进了区域协同发展,特别是京津对河北省的促进带动作用显著。面对难得的历史发展机遇,在新时代'生态强市,魅力承德'城市内涵建设背景下,承德市应从一个全新全域角度出发,重新审视自身旅游巨大优势,其应该从以下几个角度出发进行发展。大格局观,助力世界旅游目的地构建;大资源观,借力水源涵养功能区建设;大产业观,全力推动休闲农业产业升级;大数据观,着力融入智慧旅游战略。 展开更多
关键词 生态旅游 承德市 全域旅游
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高校辅导员促进学生优质就业的实践做法 预览
14
作者 温玲子 《智库时代》 2018年第51期86-86,90共2页
随着日趋严重的高校就业工作,职业指导工作也越发困难。本文从高校辅导员的角度,将班级管理与促进就业工作相结合,从抓紧思想教育,落实职业指导;了解市场导向,拓宽就业渠道;加强职业培训,开展创业教育;建立专业队伍,发挥集体力量;融入... 随着日趋严重的高校就业工作,职业指导工作也越发困难。本文从高校辅导员的角度,将班级管理与促进就业工作相结合,从抓紧思想教育,落实职业指导;了解市场导向,拓宽就业渠道;加强职业培训,开展创业教育;建立专业队伍,发挥集体力量;融入“校中企”,参与“订单班”;树立法律意识,做好服务工作等方面阐述了辅导员促进高校毕业生就业的实践做法,具有一定的理论指导意义。 展开更多
关键词 高校 辅导员 优质 就业
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高职院校休闲专业发展的实践探索——以河北旅游职业学院为例 预览
15
作者 吴一尘 沈博 《河北职业教育》 2018年第6期63-67,共5页
中国的旅游发展已经到了“观光旅游”与“休闲旅游”并重的时代,大众休闲度假成为生活的重要组成部分。面对休闲人才的匮乏,众多高校开设了休闲相关专业。文章在分析了全国高职院校休闲相关专业发展现状的基础上,以河北旅游职业学院的... 中国的旅游发展已经到了“观光旅游”与“休闲旅游”并重的时代,大众休闲度假成为生活的重要组成部分。面对休闲人才的匮乏,众多高校开设了休闲相关专业。文章在分析了全国高职院校休闲相关专业发展现状的基础上,以河北旅游职业学院的发展为例,指出河北旅游职业学院休闲专业面临“大众认可与专业招生”“行业发展迅速与专业建设缓慢”的矛盾,提出了“专业申报、调整、与对接”“资源整合与拓宽招生渠道”“工学结合,搭建行业平台”“面向京津冀,形成特色专业培养”的专业发展思路。 展开更多
关键词 高职院校 休闲专业 旅游
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全域旅游背景下县域乡村旅游发展——以河北省丰宁满族自治县为例 预览
16
作者 王文轩 《河北旅游职业学院学报》 2018年第4期7-12,共6页
在大力发展全域旅游,京津冀协同发展,旅游产业供给侧改革,旅游精准扶贫,河北省建设旅游强省,承德市创建国际旅游城市,争创全域旅游示范市的背景下,丰宁满族自治县面临重大历史机遇与巨大的市场机会,创新提出“大美满乡,丰阜康宁”的战... 在大力发展全域旅游,京津冀协同发展,旅游产业供给侧改革,旅游精准扶贫,河北省建设旅游强省,承德市创建国际旅游城市,争创全域旅游示范市的背景下,丰宁满族自治县面临重大历史机遇与巨大的市场机会,创新提出“大美满乡,丰阜康宁”的战略形象,明确了以“京北第一草原”为核心,以“燕山大峡谷乡村旅游延伸带”和“茶盐古道——草原风情乡村旅游纵深带”为主体的“一核,两带、多点”的乡村旅游发展战略,科学制定了保护优先与持续发展战略,文化挖掘与产业整合战略,“由点连线”与“由线组面”战略,区域联合与智慧旅游战略,确保丰宁乡村旅游全域发展。 展开更多
关键词 全域旅游 乡村旅游 县域 丰宁 河北
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飘舞在青海丝路上的华美
17
作者 海西州民族博物馆(供图) 《读者欣赏》 2018年第6期116-125,共10页
在青藏高原柴达木盆地东南缘,耸立着数千座古墓,它们依山面水、三五成群,在山顶、山腰及山梁与平地结合部形成“聚族而葬”的墓葬排列顺序。这些耸立在大草原深处的千百座古墓是一个尘封了1500余年的文物宝库,也是一个被神秘的帷幕... 在青藏高原柴达木盆地东南缘,耸立着数千座古墓,它们依山面水、三五成群,在山顶、山腰及山梁与平地结合部形成“聚族而葬”的墓葬排列顺序。这些耸立在大草原深处的千百座古墓是一个尘封了1500余年的文物宝库,也是一个被神秘的帷幕重重遮盖的大千世界,这里就是被称为“中国金字塔”的青海都兰古墓群。 展开更多
关键词 青海 丝路 柴达木盆地 青藏高原 排列顺序 古墓 结合部 金字塔
河北省县域全域旅游发展模式构建分析 预览
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作者 《旅游纵览(下半月)》 2017年第2期195-196,共2页
本文在综合分析了县域旅游发展的基础,提出县域实现全域旅游的重要意义与原则,结合河北省县域旅游发展的实际情况,提出了以'景区发展为核心,美丽乡村建设为载体,乡村旅游为产业支撑,旅游+拓展行业,智慧旅游搭建平台,城乡统筹发展&#... 本文在综合分析了县域旅游发展的基础,提出县域实现全域旅游的重要意义与原则,结合河北省县域旅游发展的实际情况,提出了以'景区发展为核心,美丽乡村建设为载体,乡村旅游为产业支撑,旅游+拓展行业,智慧旅游搭建平台,城乡统筹发展'县域实现全域旅游的发展模式,并提出了政府主导、多元融资、区域联合等发展策略,对于全域旅游发展提供了重要的参考意义。 展开更多
关键词 全域旅游 县域旅游 景区建设 河北省
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河北省县域旅游景区带动美丽乡村建设策略研究——以河北省兴隆县为例 预览 被引量:1
19
作者 《河北旅游职业学院学报》 2017年第3期104-107,112共5页
本文分析了县域旅游景区对于美丽乡村的辐射带动能力,结合河北省兴隆县核心景区旅游开发的现状,进行深入剖析,构建了“八位一体”景区辐射带动美丽乡村建设模式,提出从基础条件、村庄规划、村庄建设、生态环境、经济发展、公共服务、基... 本文分析了县域旅游景区对于美丽乡村的辐射带动能力,结合河北省兴隆县核心景区旅游开发的现状,进行深入剖析,构建了“八位一体”景区辐射带动美丽乡村建设模式,提出从基础条件、村庄规划、村庄建设、生态环境、经济发展、公共服务、基层组织、长效管理八个方面的措施,以景区带动周边美丽乡村建设发展。 展开更多
关键词 县域旅游 美丽乡村 兴隆县
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齐抓共管—高校学生公寓管理制度建设探索——以河北旅游职业学院为例 预览
20
作者 张健 郭晓静 《河北旅游职业学院学报》 2016年第1期44-48,共5页
本文深入探讨了高校学生管理的重要性,从"七大需求"强调高校学生公寓管理实现去抓公管的重要意义,分析了公寓管理体系构建的基本原则,阐述了学生公寓管理体系的构建过程及相应的评价考核方式,为高校学生管理制度的构建提供探索性的理... 本文深入探讨了高校学生管理的重要性,从"七大需求"强调高校学生公寓管理实现去抓公管的重要意义,分析了公寓管理体系构建的基本原则,阐述了学生公寓管理体系的构建过程及相应的评价考核方式,为高校学生管理制度的构建提供探索性的理论指导,也具有较为重大的实践指导意义。 展开更多
关键词 高校 管理 考核
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