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妊娠期规律运动对孕前高体重指数产妇的远期影响:随机对照试验的一年后随访 被引量:1
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作者 张晓明 芊芊 +3 位作者 王晨 魏玉梅 张玥 杨慧霞 《中华围产医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期227-232,共6页
目的探究妊娠期规律运动对孕前高体重指数产妇的远期影响。 方法本课题组2014年12月至2016年7月开展了一项自孕早期起规律运动对预防孕前高体重指数无合并症孕妇发生妊娠期糖尿病的作用的随机对照试验,共入组265例孕前高体重指数[body m... 目的探究妊娠期规律运动对孕前高体重指数产妇的远期影响。 方法本课题组2014年12月至2016年7月开展了一项自孕早期起规律运动对预防孕前高体重指数无合并症孕妇发生妊娠期糖尿病的作用的随机对照试验,共入组265例孕前高体重指数[body mass index(BMI)≥24.0 kg/m^2]孕妇,随机分为运动组(132例)及对照组(133例)。本研究于2016年3月至2017年8月对该队列入组产妇在产后1年进行随访,比较随访时体重、体脂、75 g口服葡萄糖耐量试验(oral glucose tolerance test, OGTT)中空腹及服糖后2 h血糖、稳态模型胰岛素抵抗指数和血脂水平;采用国际体力活动问卷(International Physical Activity Questionnaire, IPAQ)对产妇产后1年体力活动水平进行评价,采用改良的成人饮食行为评价量表对产妇产后1年饮食习惯进行评价,采用产后抑郁筛查量表(Postpartum Depression Screen Scale, PDSS)对产妇进行抑郁分级。统计学分析采用两独立样本t检验、Mann-Whitney U检验和χ^2检验。 结果2组产妇产后1年的总随访率为51.7%(137/265),其中运动组为64.4%(85/132),对照组为39.1%(52/133)。运动组与对照组相比,随访时的体重回降程度、体脂百分率、75 g OGTT服糖后2 h血糖、糖耐量异常比例、稳态模型胰岛素抵抗指数[分别为1.0(-1.3~4.7)与2.3(-6.0~5.0) kg、(37.51±4.90)%与(38.04±4.54)%、(7.32±1.61)与(7.30±2.80) mmol/L、28.8%(17/59)与30.0%(9/30)、2.86±1.92与2.92±1.77]比较差异均无统计学意义(t、Z或χ2值分别为-0.940,0.312,3.415,0.005,1.743,P值均>0.05),75 g OGTT空腹血糖[分别为(5.28±0.43)与(5.53±0.92) mmol/L]差异有统计学意义(t=9.268,P=0.003)。运动组与对照组产妇产后1年的总体力活动水平、饮食习惯总分和PDSS评分[分别为219(99~504)与195(99~351)、79.00(72.50~87.50)与76.00(70.00~82.00)分、55.00(41.00~77.00)与70.00(46.25~84.75)分]比较差异亦无统计学意义(Z值分别为-0.808,-1.822,-1.620,P值均>0.05);� 展开更多
关键词 高体重指数 运动干预 产后 母儿远期结局
基于幼儿发展的教师评价 预览
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作者 芊芊 《福建教育》 2018年第21期37-39,共3页
经过十多年的实践研究,我园虽已构架了较为完善的"自然教育"园本课程,但在进一步推进课程落地,不断提升课程质量的过程中,我们越来越深刻地感觉到:只有把评价视角转移到常态课程的质量评价,建立起以幼儿发展为本的教师评价体系,才可... 经过十多年的实践研究,我园虽已构架了较为完善的"自然教育"园本课程,但在进一步推进课程落地,不断提升课程质量的过程中,我们越来越深刻地感觉到:只有把评价视角转移到常态课程的质量评价,建立起以幼儿发展为本的教师评价体系,才可能真正推进课程的深度实施,真正促进幼儿的发展。 展开更多
关键词 教师评价体系 幼儿发展 园本课程 实践研究 自然教育 课程质量 质量评价 视角转移
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幼儿园角色游戏中的思与行-以“户外娃娃家”游戏的推进为例 预览 被引量:2
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作者 芊芊 《东方宝宝:保育与教育》 2016年第1期25-29,共5页
2001年,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出,幼儿园的教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中.“游戏化”并不是新鲜的概念,一直以来,幼儿园都在朝着让课程更加贴近幼儿的实际发展水平、贴近幼儿的学习特点、贴近幼儿的生活及... 2001年,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出,幼儿园的教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中.“游戏化”并不是新鲜的概念,一直以来,幼儿园都在朝着让课程更加贴近幼儿的实际发展水平、贴近幼儿的学习特点、贴近幼儿的生活及兴趣与需要的方向努力.2014年,江苏省教育厅更是提出了“幼儿园课程游戏化建设项目”,重点推进、深化幼儿园课程改革,力求让幼儿园课程更加适合幼儿,更生动、更丰富、更有趣.在此背景下,“幼儿园课程游戏化建设”专栏应运而生.本栏目集结了多所幼儿园多年来的“课程游戏化”探索与实施成果,试图呈现完整、清晰的“课程游戏化”实施体系,以期给广大读者提供参考. 展开更多
关键词 幼儿园教育 游戏 课程改革 户外 学习特点 建设项目 江苏省
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开发利用自然资源,构建园本科学探究课程 预览 被引量:1
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作者 芊芊 《东方宝宝:保育与教育》 2016年第12期32-35,共4页
我县是全国生态示范县,自然资源众多,我园也处于城乡接合部,是一所典型的县域乡村幼儿园。十多年来,基于本地自然资源优势及本园环境优势,我园依托三个市级科研课题,以卢梭“自然主义教育思想”为指导,对本园自然资源转化为优质... 我县是全国生态示范县,自然资源众多,我园也处于城乡接合部,是一所典型的县域乡村幼儿园。十多年来,基于本地自然资源优势及本园环境优势,我园依托三个市级科研课题,以卢梭“自然主义教育思想”为指导,对本园自然资源转化为优质教育资源进行了深入的实践研究,逐渐确立了“自然为源、以人为本”的课程理念,创设了“循环水”“沙石土”“花果树”“小木屋”四大户外自然环境,形成了“自然探索”“户外运动”“自主游戏”“自然区角”“种植饲养”五大自然特色课程,课程以儿童为中心,处处体现了对儿童自由、探索、思考、合作等主体性的尊重。 展开更多
关键词 自然资源优势 课程理念 开发利用 科学探究 建园 户外运动 生态示范县 环境优势
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从“纤夫”到“牧者”-大型户外混合体育游戏活动的探索与思考 预览
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作者 芊芊 《东方宝宝:保育与教育》 2016年第4期6-9,共4页
由于幼儿年龄小,教师常常忽视他们在学习和成长中的主动性,把他们看作一艘艘需要教师全力拉动的“小船”,而把自己看作负重前行的“纤夫”.教师在拉动“小船”时,把自己的臆断强加给他们,让幼儿亦步亦趋.于是,我们的幼儿缺少了独立性和... 由于幼儿年龄小,教师常常忽视他们在学习和成长中的主动性,把他们看作一艘艘需要教师全力拉动的“小船”,而把自己看作负重前行的“纤夫”.教师在拉动“小船”时,把自己的臆断强加给他们,让幼儿亦步亦趋.于是,我们的幼儿缺少了独立性和创造性,这是我们传统教育的伤痛.随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布。 展开更多
关键词 游戏活动 幼儿园教育 体育 混合 户外 传统教育 教师 学习
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自然材料在区域中的有效投放与利用 预览
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作者 芊芊 《东方宝宝:保育与教育》 2016年第11期31-33,共3页
蒲江县是国家级生态示范县,自然材料随手可得,而且大多自然材料是低结构的,可以给幼儿较大想象、探索的空间。所以,我园利用这个优势,开展了一系列户外活动,如户外娃娃家、芭蕉林野战、探索稻草人等等,也形成了非常成熟的自然园... 蒲江县是国家级生态示范县,自然材料随手可得,而且大多自然材料是低结构的,可以给幼儿较大想象、探索的空间。所以,我园利用这个优势,开展了一系列户外活动,如户外娃娃家、芭蕉林野战、探索稻草人等等,也形成了非常成熟的自然园本课程。而对于区域游戏,我园教师理所应当地将大量的自然材料投放其中,但是经过我们的观察,这些材料并没有起到激发幼儿自主游戏、发展多元能力的作用。究其原因,我们并没有深入思考自然材料投放的策略,虽然幼儿在宽松、自由的环境中,享受和丰富多彩的材料互动游戏的乐趣,但材料的教育价值却没有被挖掘。所以,我们结合现状,探索自然材料在区域游戏中的有效投放,力求让自然材料更具发展性和延续性,让幼儿在游戏中学习,在与材料互动中建构知识,真正感受游戏的快乐。 展开更多
关键词 自然材料 投放 互动游戏 户外活动 生态示范县 教育价值 幼儿 国家级
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亲近自然,细嗅“活教育” 预览
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作者 胡彬 芊芊 《东方宝宝:保育与教育》 2015年第11期29-34,共6页
<正>无论是法国思想家卢梭倡导的自然主义教育,还是我国儿童教育家陈鹤琴先生主张的"活教育",在四川省成都市蒲江县南街幼儿园(下文简称南幼)里都不再是纸上谈兵,"顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展"渗透... <正>无论是法国思想家卢梭倡导的自然主义教育,还是我国儿童教育家陈鹤琴先生主张的"活教育",在四川省成都市蒲江县南街幼儿园(下文简称南幼)里都不再是纸上谈兵,"顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展"渗透于南幼教育实践的方方面面。南幼建园于1953年,坐落在蒲江县经济文化中心的鹤山镇内,在践行其教育理念的探索中,一方面,南幼通过创设和利用自然资源,为幼儿提供丰富的生活和活动环境;另一方面,南幼因性而教,保障儿童在生活和 展开更多
关键词 活教育 蒲江县 法国思想家 儿童教育家 自然主义教育 活动环境 经济文化中心 教育理念 幼儿活动 教育实践
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利用幼儿园自然环境养成幼儿的环保行为 预览 被引量:6
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作者 胡彬 芊芊 《学前教育研究》 北大核心 2006年第12期 29-30,共2页
为培养幼儿的环保意识与行为。可以让师生共同参与、寻找创设幼儿园自然环境的基本元素,形成具有幼儿园特色的自然环境,并挖掘自然环境的教育价值。同时,可以通过种植饲养活动,培养幼儿亲自然的情感;通过各类科学小实验,激发幼儿... 为培养幼儿的环保意识与行为。可以让师生共同参与、寻找创设幼儿园自然环境的基本元素,形成具有幼儿园特色的自然环境,并挖掘自然环境的教育价值。同时,可以通过种植饲养活动,培养幼儿亲自然的情感;通过各类科学小实验,激发幼儿关爱自然、保护环境的情感;通过主题探索活动,促进幼儿环保行为的“内化”;通过幼儿的一日生活,改善幼儿的日常行为;通过季节及各类环境日,增强幼儿的环保情感厦行为。 展开更多
关键词 自然环境 幼儿 环保教育
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妊娠早期开始规律运动可有效降低肥胖和超重孕妇妊娠期糖尿病的发生率:一项随机对照试验 被引量:9
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作者 王晨 魏玉梅 +10 位作者 张晓明 张玥 芊芊 苏世萍 张莉 刘春红 冯雅茹 寿冲 Kym J.Guelfi John P.Newnham 杨慧霞 《中华围产医学杂志》 CAS CSCD 2017年第1期75-75,共1页
妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)是妊娠期常见并发症,与母儿近远期不良妊娠结局密切相关。有研究证实运动可有效延缓2型糖尿病患者葡萄糖耐受不良的进展,但运动是否可有效预防GDM的发生尚不明确。因此,本课题组... 妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)是妊娠期常见并发症,与母儿近远期不良妊娠结局密切相关。有研究证实运动可有效延缓2型糖尿病患者葡萄糖耐受不良的进展,但运动是否可有效预防GDM的发生尚不明确。因此,本课题组通过这项随机对照试验(NCT02304718)来评价妊娠早期开始规律的固定式自行车训练在预防中国超重和肥胖孕妇GDM发生中的作用。 展开更多
关键词 妊娠期糖尿病 随机对照试验 肥胖孕妇 妊娠早期 运动 超重 发生率 葡萄糖耐受不良
微信平台在艺术设计专业课的扩展教学应用探究 预览
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作者 芊芊 《艺术科技》 2017年第2期92-92,共1页
微信平台是移动互联网技术的延伸,基于微信平台的教育形式与理念不断发展,如移动学习、翻转课堂、协作学习、社交网络学习等等。在艺术设计专业课程扩展教学实践中,运用微信平台创建动态的生成性教学资源,创新课程教学设计模式,可以增... 微信平台是移动互联网技术的延伸,基于微信平台的教育形式与理念不断发展,如移动学习、翻转课堂、协作学习、社交网络学习等等。在艺术设计专业课程扩展教学实践中,运用微信平台创建动态的生成性教学资源,创新课程教学设计模式,可以增强学生与微信平台之间的多向互动,有效促进专业课与跨专业课、线下与线上教育的融合,提高学生的专业素养和应用能力。 展开更多
关键词 艺术设计 微平台 课程扩展
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一节蛇皮治愈耳炎
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作者 芊芊 《祝你幸福:知心》 2012年第5期50-50,共1页
正坐在夕阳里,他拿着一张照片,照片里是一个干干净净的女孩,留着齐刘海,笑起来弯弯的眼睛,圆圆的脸。"并不是很漂亮嘛."我故意逗他。"喜欢一个人又不是因为她漂亮."他淡淡一笑,陷入回忆.那时候他们都还是十三四岁... 正坐在夕阳里,他拿着一张照片,照片里是一个干干净净的女孩,留着齐刘海,笑起来弯弯的眼睛,圆圆的脸。"并不是很漂亮嘛."我故意逗他。"喜欢一个人又不是因为她漂亮."他淡淡一笑,陷入回忆.那时候他们都还是十三四岁的样子,流火的 展开更多
关键词 耳炎 蛇皮 回忆 油泡 治愈 照片 漂亮 流火 季节 蛇蜕
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