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美国印第安人教育与文化认同的发展演变及反思
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作者 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期136-140,共5页
美国印第安人教育经历了同化教育、进步教育、自决教育三个阶段。其经验教训显示,割裂或削弱少数民族教育与其文化认同的关联,会导致少数民族文化与主流文化发展的失衡,有可能致使少数民族群体不断边缘化,不利于多元文化的发展以及社会... 美国印第安人教育经历了同化教育、进步教育、自决教育三个阶段。其经验教训显示,割裂或削弱少数民族教育与其文化认同的关联,会导致少数民族文化与主流文化发展的失衡,有可能致使少数民族群体不断边缘化,不利于多元文化的发展以及社会的和谐稳定。发展少数民族教育,既要强调与主流文化的一体,也要注重少数民族文化的多元,要辩证地处理好少数民族教育与文化认同二者间的关系。 展开更多
关键词 美国印第安人 少数族裔教育 文化认同
少数民族认同问题的理论探析 被引量:2
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作者 谷禾 《民族论坛》 2012年第04X期42-46,52共6页
本文结合认同理论,分析认同的特性和发展,揭示不同认同形态的相互关联,以期建立起分析少数民族认同问题的基本理论框架,促进对少数民族认同问题的理解和认识。
关键词 文化认同 政治认同 少数民族认同
《社会研究方法》课程教学模式设计探讨 预览
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作者 《中国西部科技》 2011年第34期 80-81,68,共3页
本文结合实际教学经验,针对目前《社会研究方法》课程教学中出现的问题及课程教学模式设计展开探讨。
关键词 社会研究方法 教学模式 设计
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近代中国西南国界线变迁与跨界民族身份认同的形成 被引量:6
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作者 谷禾 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期25-30,共6页
西南跨界少数民族的身份认同既是长期以来社会文化发展形成的结果,同时还与各种政治历史变动密切关联,在这些政治历史事件中最为突出的就是近代以来中国西南国界线的变动。近代以来由于西方列强的入侵导致中国边疆危机,发生在云南的... 西南跨界少数民族的身份认同既是长期以来社会文化发展形成的结果,同时还与各种政治历史变动密切关联,在这些政治历史事件中最为突出的就是近代以来中国西南国界线的变动。近代以来由于西方列强的入侵导致中国边疆危机,发生在云南的中缅、中越、中老边界交涉活动,通过国家政治以及国家意志对跨界民族身份认同产生直接而深刻的影响。 展开更多
关键词 身份认同 跨境民族 边界交涉
云南跨境民族多元历史文化与身份认同 预览 被引量:6
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作者 谷禾 《云南民族大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2009年第1期 60-64,共5页
云南跨境民族具有多元的历史文化,与境外同一民族在族源历史、语言文字、宗教信仰和风俗习惯等方面有着共通点或差异。云南跨境民族的多元文化对其身份认同产生重要影响,处理好云南跨境民族身份认同问题,必须正确认识云南跨境民族的... 云南跨境民族具有多元的历史文化,与境外同一民族在族源历史、语言文字、宗教信仰和风俗习惯等方面有着共通点或差异。云南跨境民族的多元文化对其身份认同产生重要影响,处理好云南跨境民族身份认同问题,必须正确认识云南跨境民族的文化认同与政治认同的关系。 展开更多
关键词 跨境民族 多元文化 身份认同
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云南和顺镇旅游规划中的社区参与研究 预览 被引量:2
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作者 《科技情报开发与经济》 2009年第9期 157-159,共3页
以云南省腾冲县和顺镇为例,从社区参与的角度分析了相关旅游规划的实施效果,并探讨了社区参与旅游规划的方式、策略及参与机制问题,以期为我国各地合理制定旅游规划和开发旅游提供建议。
关键词 旅游规划 社区参与 和顺镇
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社区参与旅游规划与开发研究——以云南腾冲县和顺镇为例 预览
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作者 《贵州商业高等专科学校学报》 2009年第2期 45-49,共5页
以云南省腾冲县和顺镇为例,从社区参与的角度分析相关旅游规划的实效,研究社区参与旅游开发的方式、参与策略、参与机制问题,为我国各地合理制定旅游规划和开发旅游提供建议.
关键词 社区参与 旅游开发 旅游业
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近代云南段国界线变迁与跨境民族身份认同的形成 预览 被引量:1
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作者 谷禾 《昆明理工大学学报:社会科学版》 2008年第12期 21-26,共6页
云南跨境少数民族的身份认同既是长期以来社会文化发展形成的结果,同时还与各种政治历史变动密切关联,在这些政治历史事件中最为突出的就是近代以来云南段国界线的变动。近代以来由于西方列强的入侵导致中国边疆危机,发生在云南的中... 云南跨境少数民族的身份认同既是长期以来社会文化发展形成的结果,同时还与各种政治历史变动密切关联,在这些政治历史事件中最为突出的就是近代以来云南段国界线的变动。近代以来由于西方列强的入侵导致中国边疆危机,发生在云南的中缅、中越、中老边界交涉活动,通过国家政治以及国家意志对云南跨境民族身份认同产生直接而深刻的影响。 展开更多
关键词 身份认同 跨境民族 边界交涉
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学校教育与云南跨境民族身份认同的塑造 预览 被引量:7
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作者 谷禾 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第1期 81-85,共5页
学校教育对于跨境民族身份认同的塑造具有重要作用,通过语言文化教育和思想政治教育,跨境民族的民族认同意识、国家认同意识被逐步建立起来。在当前云南边境地区特殊的社会形势下,有必要加强和调整跨境民族的学校教育,确立跨境民族... 学校教育对于跨境民族身份认同的塑造具有重要作用,通过语言文化教育和思想政治教育,跨境民族的民族认同意识、国家认同意识被逐步建立起来。在当前云南边境地区特殊的社会形势下,有必要加强和调整跨境民族的学校教育,确立跨境民族的身份认同意识。 展开更多
关键词 跨境民族 学校教育 身份认同
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民族研究的多元路径与本土化问题—以云南现代彝学研究为例 预览 被引量:1
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作者 谷禾 《云南师范大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 2008年第2期 61-65,共5页
彝学研究的厚实基础及多元化特点为我们分析讨论当前背景下的中国学术研究的多元化与本土化问题提供了极为有价值的案例,本文尝试以云南彝学为例,在云南彝学发展变迁的历史背景下,分析研究彝学研究的多元路径与本土化问题。
关键词 彝学 多元路径 本土化
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浅谈云南现代彝学研究中的多元路径与本土化问题 预览
11
作者 谷未 《昆明理工大学学报:社会科学版》 2007年第8期 29-33,共5页
彝学研究的厚实基础及多元化特点为我们分析讨论当前背景下的中国学术研究的多元化与本土化问题提供了极为有价值的案例,本文尝试以云南彝学为例,在云南彝学发展变迁的历史背景下,分析研究彝学研究的多元路径与本土化问题。
关键词 彝学 多元路径 本土化
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土耳其与欧盟关系浅析 预览
12
作者 《国际论坛》 2002年第6期 32-37,共6页
由于地缘政治的因素,欧洲是土耳其走向西方的“必经之路”,加入欧洲联盟多年来一直是土耳其对外交往的重要目标,经过几十年的努力,在1999年12月10-11日的赫尔辛基欧盟首脑会议上土耳其终于获得欧盟候选国家的资格,但是,此后土欧... 由于地缘政治的因素,欧洲是土耳其走向西方的“必经之路”,加入欧洲联盟多年来一直是土耳其对外交往的重要目标,经过几十年的努力,在1999年12月10-11日的赫尔辛基欧盟首脑会议上土耳其终于获得欧盟候选国家的资格,但是,此后土欧关系就没有进一步的发展。本文将对土耳其加入欧盟的坎坷经历和目前面临的困境作一简要介绍,并探讨土欧关系的未来发展前景。 展开更多
关键词 土耳其 欧盟 马斯特里赫特条约 赫尔辛基欧盟首脑会议 对外关系
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