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孔子“因材施数”思想在现代小学教学中的运用 预览
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作者 《科教导刊》 2012年第24期72-72,121共2页
本文通过对孔子的教育思想,尤其是“因材施教”思想的深入思考,进而对比当今国内小学教育的现状,分析因材施教思想在实际教学中实施的困难性,并提出一些实际可行的办法。
关键词 因材施教小学教育 实际运用
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重复经颅磁刺激治疗抑郁症的初步探讨 预览 被引量:16
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作者 王晓明 杨德本 +4 位作者 谢建平 赵晓琼 喻元凤 张小东 《中华物理医学与康复杂志》 CSCD 北大核心 2004年第7期 428-429,共2页
重复经颅磁刺激(repetitive transcranial magnetic stimulation, rTMS)是近年开展起来的一种新的神经电生理技术.系列研究结果表明,高频磁刺激能更多地兴奋大脑皮层中水平走向的联接神经元,并可导致大脑皮层局部代谢水平增高,在治疗抑... 重复经颅磁刺激(repetitive transcranial magnetic stimulation, rTMS)是近年开展起来的一种新的神经电生理技术.系列研究结果表明,高频磁刺激能更多地兴奋大脑皮层中水平走向的联接神经元,并可导致大脑皮层局部代谢水平增高,在治疗抑郁症方面显示了巨大的应用潜力[1]. 展开更多
关键词 重复经颅磁刺激 RTMS 抑郁症 神经电生理技术 局部脑血流 RCBF
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