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老爷爷的帽子——中班社会性教育
1
作者 吕彩萍 《幼儿教育》 2000年第1期 24-25,共2页
<正> 图一设计意图:《老爷爷的帽子》这则童话以“老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷”这一主题,将我们带人了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂... <正> 图一设计意图:《老爷爷的帽子》这则童话以“老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷”这一主题,将我们带人了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小“学会生活”、“学会关心”。我们设计这一活动旨在引导幼儿体验关心、爱护他人所获得的幸福感和快乐感,学会关心他人,萌发互 展开更多
关键词 中班 社会性教育 学前教育 幼儿园 教学
教师在新课程异步教学中如何运用具体的教学方法 预览
2
作者 黎世法 《异步教学研究》 2003年第6期 29-31,共3页
关键词 异步教学 课程改革 教学方法 中小学 小组讨论 合作学习
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心声促进式教学法研究 预览
3
作者 罗建国 何茂艳 《煤炭高等教育》 2003年第6期 64-66,共3页
从教育心理学的角度将学生学习中的心声进行分析,通过开发利用非智力因素来促进学生学习兴趣、学习能力、学习效果的提高,并对不同教育阶段的学生的心声促进式教学进行了构思与分析.
关键词 心声促进式教 教育心理学 教学方法 非智力因素 学习成绩 中小学
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CBL与LBL结合在《预防医学》教学中的应用与评价 预览 被引量:1
4
作者 邓树嵩 《右江医学》 2016年第1期113-114,共2页
预防医学是以"环境-人群-健康"为模式,以人群为研究对象,以预防为主要指导思想,运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律,制定预防人类疾病发生的措施,实现促进健康,预防伤残和疾病为目的的一门学科[1]。现代医学模式对医学... 预防医学是以"环境-人群-健康"为模式,以人群为研究对象,以预防为主要指导思想,运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律,制定预防人类疾病发生的措施,实现促进健康,预防伤残和疾病为目的的一门学科[1]。现代医学模式对医学教育提出更高的要求,医学院校培养的医生除了具备临床理论和技能外,还必须具有基本的预防医学的理论和技能,因此预防医学教学对临床专业学生显得十分重要。 展开更多
关键词 预防医学 CBL教学 教学改革
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英语差异教学的实施策略探究 预览
5
作者 夏长虹 《成才之路》 2016年第9期79-79,共1页
英语教师在课堂上有效地运用"差异教学",满足了不同学生的学习需求,调动了学生学习英语的主动参与性,培养了学生的创新能力,可以使学生更好地掌握适合自身的英语学习方法,进而在英语学习中不断进步。
关键词 小学英语 差异教学 实施策略 创新能力
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基于“微课”的翻转课堂模式在高职语文教学中的实践探究 预览 被引量:5
6
作者 于玲 《卫生职业教育》 2016年第8期24-26,共3页
在信息技术时代,新兴教学模式翻转课堂和教学资源"微课"已逐渐从理念变为行动在全球范围内迅速兴起并应用于各大院校。"微课"以其时间短、内容生动、学生学习自主、易于分享等优势逐渐取代传统教学,成为翻转课堂教学的主要途径之一。
关键词 “微课” 翻转课堂 高职语文
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浅析低年级数学阅读理解能力的培养 预览
7
作者 朱晓雯 《数学教学通讯》 2016年第10期46-47,共2页
阅读是获取知识最基本的途径,数学也是如此,培养良好的数学阅读习惯和较强的数学阅读能力是每一位教师值得重视的问题,尤其是在教育不断改革的今天,让数学阅读成为习惯走进我们的课堂势在必行。
关键词 数学阅读 能力 培养
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问题教学的“五生”策略 被引量:1
8
作者 孟炳忠 《中学政治教学参考:上旬》 北大核心 2016年第6期55-56,共2页
问题教学是以问题贯穿教学过程,使学生在提出问题、分析问题和解决问题的过程中萌生自主学习的愿望,进而逐渐养成自主学习的习惯,并不断提高自主学习能力的一种教学方法。问题教学充分体现了学生的主体地位,能有效激发学生学习的主动性... 问题教学是以问题贯穿教学过程,使学生在提出问题、分析问题和解决问题的过程中萌生自主学习的愿望,进而逐渐养成自主学习的习惯,并不断提高自主学习能力的一种教学方法。问题教学充分体现了学生的主体地位,能有效激发学生学习的主动性和积极性。 展开更多
关键词 问题教学 自主学习 五生 课堂教学 教学方法 最近发展区 生活情境 教学过程 生生互动 陈述性
多元化教学方法在内科见习教学中的应用探索 预览
9
作者 杨云红 瞿秋 《卫生职业教育》 2016年第14期40-41,共2页
在内科见习教学过程中运用多元化教学方法,可提高学生对内科学的学习兴趣、学习主动性。
关键词 内科学 多元化教学方法 见习教学
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新课改下对高中历史探究式教学的思考 预览
10
作者 单晋 《试题与研究:教学论坛》 2016年第29期26-26,共1页
在新课程背景下进行高中历史教学需要做到提升学生整体的、综合的素质,能够让学生综合发展,提升学生的自主学习能力以及历史素质.高中历史探究式教学就是一种能够有效地提升学生的历史综合素质的一种教学方法,本文对高中历史探究式教学... 在新课程背景下进行高中历史教学需要做到提升学生整体的、综合的素质,能够让学生综合发展,提升学生的自主学习能力以及历史素质.高中历史探究式教学就是一种能够有效地提升学生的历史综合素质的一种教学方法,本文对高中历史探究式教学的认识、思考及建议进行了简单的介绍和分析. 展开更多
关键词 新课改 高中历史 探究式教学 认知 建议
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小组讨论法在社会医学教学中的设计与实施 预览
11
作者 李志毅 《卫生职业教育》 2016年第17期63-64,共2页
探讨在社会医学教学中应用小组讨论法的目的及设计要点。通过基于小组分析、讨论的小组讨论法的应用,调动学生学习积极性,使学生主动参与课堂教学过程,有效提高了分析、解决问题能力,锻炼了创造性思维。
关键词 小组讨论法 社会医学 教学设计
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大学英语精读教学法新探 预览
12
作者 谭美玲 《校园英语》 2016年第22期46-47,共2页
在英语专业学生中,英语精读课程一直占据着重要位置,这门课程的教学模式,教学方法也一直备受关注。本文中,笔者作为一名高校英语专业精读教师,将结合自己实际的教学经验和体会,浅析精读课程的教学方法及模式,希望能够为精读课程教学带... 在英语专业学生中,英语精读课程一直占据着重要位置,这门课程的教学模式,教学方法也一直备受关注。本文中,笔者作为一名高校英语专业精读教师,将结合自己实际的教学经验和体会,浅析精读课程的教学方法及模式,希望能够为精读课程教学带来新的启发,由此能够让精读课程的教学更加多样化,让精读课程更加有吸引力,从而促进学生的学习热情,达到最优的教学效果。 展开更多
关键词 英语专业 英语精读课程 精读教学 教学方法
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浅谈初中化学探究式教学 预览
13
作者 林学梅 《考试周刊》 2016年第97期131-131,共1页
本文介绍了探究式教学的定义及探究式教学与其他教学方式的关系,说明了探究式教学的设计与学习活动的特点。
关键词 初中化学 探究式教学 科学探究
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大数据环境下基于百度指数的课程研讨题目选择分析研究 预览
14
作者 尹春华 杜轩 《辽宁大学学报:自然科学版》 CAS 2017年第1期87-92,共6页
研讨教学法是目前研究生教学中常用的教学方式,主要阐述了在问卷调查法的基础上,基于百度指数来选择课程研讨热点话题的具体方法,及对百度指数的结果进行正确分析的过程.实践表明:在课堂教学中引入基于百度指数选择研讨题目的教学方法... 研讨教学法是目前研究生教学中常用的教学方式,主要阐述了在问卷调查法的基础上,基于百度指数来选择课程研讨热点话题的具体方法,及对百度指数的结果进行正确分析的过程.实践表明:在课堂教学中引入基于百度指数选择研讨题目的教学方法,取得了较好的实践教学效果,同时对激发学生学习兴趣、提高教学质量和培养学生的创新能力起到了非常重要的作用. 展开更多
关键词 百度指数 数据分析 热点话题 研讨教学
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基于可汗学院的不同学科间教学方法探究及启示 预览
15
作者 高飞 《神州》 2017年第3期30-31,共2页
随着远程教育的出现与普及,翻转课堂的教学模式已经成为时下热门,本文选择该种教学模式下具有典型性的可汗学院为着重点,针对其中不同学科间所采用何种教学方法的问题,展开深入研究.此研究以数据分析方法为主,对目标四大学科中所采用到... 随着远程教育的出现与普及,翻转课堂的教学模式已经成为时下热门,本文选择该种教学模式下具有典型性的可汗学院为着重点,针对其中不同学科间所采用何种教学方法的问题,展开深入研究.此研究以数据分析方法为主,对目标四大学科中所采用到的教学方法进行了数据的采集和整理.发现讲授式教学法成为了所有学科基于可汗学院中最为主要的教学方法,并且理工科偏向于讲解教学、文科则偏向于讲演教学,对于个别学科也存在独特教学法的使用. 展开更多
关键词 可汗学院 教学方法 学科 启示
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小学语文参与式教学任务设置案例研究 预览
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作者 孙向红 《作文成功之路:教育前沿》 2017年第5期64-64,共1页
在新课改的背景下,小学语文教师要在教学过程中落实学生的主体性,使学生能自主的学习各种语文知识。语文教师可以应用设计参与式教学任务的方法开展语文教学活动,使教学效果达到新课改提出的教学目标。本次研究应用一则案例说明了小... 在新课改的背景下,小学语文教师要在教学过程中落实学生的主体性,使学生能自主的学习各种语文知识。语文教师可以应用设计参与式教学任务的方法开展语文教学活动,使教学效果达到新课改提出的教学目标。本次研究应用一则案例说明了小学语文参与式教学任务设置的方法。 展开更多
关键词 小学语文 语文教学 参与式教学
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论初中生足球教学方法的改进 预览
17
作者 翟江 《神州》 2017年第7期178-178,共1页
足球运动是一项特殊的竞技运动项目,足球运动过程中充分展现着竞技运动的规则性、竞争性、挑战性、娱乐性和不确定性等特点,不但对力量、速度、耐力、柔軔、协调等身体素质有严格的要求,同时对参与者形成强烈的争胜意识、规则意识、平... 足球运动是一项特殊的竞技运动项目,足球运动过程中充分展现着竞技运动的规则性、竞争性、挑战性、娱乐性和不确定性等特点,不但对力量、速度、耐力、柔軔、协调等身体素质有严格的要求,同时对参与者形成强烈的争胜意识、规则意识、平等观念和集体主义观念;培养顽强的拼搏精神、高尚的社会公德以及奉献精神和协作意识;对树立正确的人生观、价值观有着特殊的意义. 展开更多
关键词 足球教学 教学理念 改进措施
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全日制专业学位研究生教育与职业资格认证衔接的模式、影响因素及改革路径 预览
18
作者 李阳 贾金忠 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第6期43-47,共5页
通过归纳已有的全方位衔接、职业资格作为专业学位研究生报考条件、免考职业资格考试部分科 目、缩短实践时间等四种衔接模式,分析影响专业学位研究生教育与职业资格认证衔接的因素:专业学位对 应职业的专业化程度与人才培养质量、行... 通过归纳已有的全方位衔接、职业资格作为专业学位研究生报考条件、免考职业资格考试部分科 目、缩短实践时间等四种衔接模式,分析影响专业学位研究生教育与职业资格认证衔接的因素:专业学位对 应职业的专业化程度与人才培养质量、行业职业资格准入制度的完备性、高校对专业学位研究生教育的认识、 实践基地对专业学位研究生培养的积极性、行政管理部门间的协调沟通机制、人才培养的经费投入等.提出 了建立部门间沟通协调机制,选择适宜的衔接模式,发挥高校培养主体的作用,强化实践基地作用,完善投 入和经费保障机制等建议. 展开更多
关键词 研究生 专业学位 职业资格 培养模式 改革
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学本式六步导学法:内涵、实施流程及注意问题
19
作者 赵仁斌 《课程教材教学研究:教育研究》 2017年第3期23-25,共3页
“学本式六步导学法”是一种主张以学为本,学生主学、教师主导的课堂教学模式。这种模式能较好地适应学生的学习和发展,简单易行而又不失灵活,实施效果较好。一、基本含义及理论依据“学本式六步导学法”是以学生自主学习为本、教师... “学本式六步导学法”是一种主张以学为本,学生主学、教师主导的课堂教学模式。这种模式能较好地适应学生的学习和发展,简单易行而又不失灵活,实施效果较好。一、基本含义及理论依据“学本式六步导学法”是以学生自主学习为本、教师导学的课堂模式,“六步”即问题导学、互检互查、展示点评、精讲点拨、巩固训练、拓展延伸。其基本理念为学生主学,教师主导,以学定教,顺学而导。 展开更多
关键词 学法 课堂教学模式 自主学习 学生 教师 导学
申论文章写作中如何进行论证
20
《时事报告》 2017年第8期60-62,共3页
在申论考试中,作答难度最大的题型莫过于文章写作题。通常情况下,一些考生认为文章写作题不会拉开分数差距,从而忽视了文章写作题目的学习和训练。事实上,这是考生在备考环节的常见误区。公务员考试是一种竞争性考试,即需要考生在... 在申论考试中,作答难度最大的题型莫过于文章写作题。通常情况下,一些考生认为文章写作题不会拉开分数差距,从而忽视了文章写作题目的学习和训练。事实上,这是考生在备考环节的常见误区。公务员考试是一种竞争性考试,即需要考生在众多应试者中脱颖而出,因此,考生在诸如文章写作题这样普遍得分较低的题型上,获得较高的分数,就显得十分重要。 展开更多
关键词 文章写作 申论考试 写作题目 论证 公务员考试 考生 竞争性 应试者
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