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青少年论文标题和论文写作中的问题(中) 预览
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作者 毕志麟 《中国科技教育》 2004年第2期 13-15,共3页
标题的主副 科学研究单项目的论文多为一个标题;而如果当研究的课题范围大、内容多而杂、需要分阶段进行时,在总结科研阶段性工作的论文中,在大标题(主标题)下,列出每个阶段的论文标题就是副标题,或者大课题中分成几个子课题,也... 标题的主副 科学研究单项目的论文多为一个标题;而如果当研究的课题范围大、内容多而杂、需要分阶段进行时,在总结科研阶段性工作的论文中,在大标题(主标题)下,列出每个阶段的论文标题就是副标题,或者大课题中分成几个子课题,也可用主、副标题来表示。如:水稻稻瘟病的研究(I) 展开更多
关键词 青少年 科研论文 写作指导 论文标题 科普活动
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优化教学设计 改变学习方式
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作者 赵忠友 《辽宁教育》 2004年第3期19-20,共2页
课程改革的目的是为了更好地实践素质教育。即解决如何培养学生的创新意识、实践能力。为此,新课标倡导构建自主、合作、探究式的学习方式,旨在通过新的学习方式实现本次课改的目标。可见构建新的学习方式是体现、贯彻、落实新课标理... 课程改革的目的是为了更好地实践素质教育。即解决如何培养学生的创新意识、实践能力。为此,新课标倡导构建自主、合作、探究式的学习方式,旨在通过新的学习方式实现本次课改的目标。可见构建新的学习方式是体现、贯彻、落实新课标理念的核心问题之一。 展开更多
关键词 教学设计 学习方式 课程改革 素质教育 创新意识 教学情境
小学体育教学中趣味教学探究 预览
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作者 唐丹 《小品文选刊:下》 2019年第7期0046-0046,共1页
小学体育课堂的设立对小学生综合素质的全面发展有着重要影响,教师进行体育教学过程中,在培养学生相关的体育技能的同时还应了解学生兴趣爱好,根据学生的喜好制定相应的教学方案,让学生在娱乐中学习。本文将以小学体育为例,对其趣味教... 小学体育课堂的设立对小学生综合素质的全面发展有着重要影响,教师进行体育教学过程中,在培养学生相关的体育技能的同时还应了解学生兴趣爱好,根据学生的喜好制定相应的教学方案,让学生在娱乐中学习。本文将以小学体育为例,对其趣味教学实践进行探究。 展开更多
关键词 小学体育 趣味教学 实践探究
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《汽车材料课程》小组教学的探讨 预览
4
作者 黄炳华 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2002年第1期 93-96,共4页
汽车材料课程教学改革,改变了传统的教师讲,学生听的教学方法.让学生自由组合2~4人一组,每组选择一个专题,收集相关资料、进行市场调查、撰写出专题报告,并在课堂上介绍报告内容、工作过程、工作方法以及工作中遇到的问题和解决方法等... 汽车材料课程教学改革,改变了传统的教师讲,学生听的教学方法.让学生自由组合2~4人一组,每组选择一个专题,收集相关资料、进行市场调查、撰写出专题报告,并在课堂上介绍报告内容、工作过程、工作方法以及工作中遇到的问题和解决方法等.这种教学方法,充分调动了学生的学习兴趣、学习积极性和主动性,培养了学生的综合应用能力,包括团结协作精神、查阅资料获取信息的能力、人际交往与沟通能力、科技文章写作能力、语言表达能力等,取得了较好的教学效果. 展开更多
关键词 汽车材料 教学方法 课程教学改革
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研究性学习在《定轴轮系转向》教学中的应用 预览 被引量:1
5
作者 倪惠娟 《中国校外教育》 2007年第10期,共1页
本文论述了如何在《定轴轮系转向》一节中运用研究性学习法,将教与学有机地、紧密地结合起来,将传授知识与提高能力统一起来,从而提高教学效果。
关键词 《定轴轮系转向》 研究性学习 教学应用
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民族院校电气信息类专业教学研究型课程体系的构建 预览
6
作者 韦文山 韦卫星 谭琦丹 《中国校外教育》 2007年第4期,共1页
为适应新形势对大学生的要求,广西民族大学在拓宽专业口径、修订教学计划和实施学分制管理等方面进行了不断的探索和实践。历年来,该校毕业生的去向主要是民族地区基层单位的第一线,民族地区基础教育薄弱,客观上要求毕业生要全面发展,... 为适应新形势对大学生的要求,广西民族大学在拓宽专业口径、修订教学计划和实施学分制管理等方面进行了不断的探索和实践。历年来,该校毕业生的去向主要是民族地区基层单位的第一线,民族地区基础教育薄弱,客观上要求毕业生要全面发展,不仅具备扎实的专业理论基础,而且还要有较强的实际动手能力和创新能力等综合素质。具体表现以下两个方面。 展开更多
关键词 民族院校 电气信息 研究型 实践型 课程体系
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计算机教学中素质教育的研究 预览 被引量:1
7
作者 蔡薇 张忠余 《中国校外教育》 2008年第7期,共1页
根据中央有关素质教育的决定,实施素质教育应贯穿在各级各类教育的各个环节。在越来越普及的计算机教学中培养学生计算机操作能力也要结合素质教育来进行,我们就如何结素质教育培养学生计算机操作能力这一问题进行了实践和探索,归纳总... 根据中央有关素质教育的决定,实施素质教育应贯穿在各级各类教育的各个环节。在越来越普及的计算机教学中培养学生计算机操作能力也要结合素质教育来进行,我们就如何结素质教育培养学生计算机操作能力这一问题进行了实践和探索,归纳总结了几个粗略的观点:一、采用各种手段和方法激发学生对计算机课的兴趣和学习热情。二、充分发挥学生的主体作用,积极实行启发式和讨论式教学。三、教学与实践相结合,使学生在实践中提高能力。四、努力培养学生的创新意识和创新能力。 展开更多
关键词 计算机教学 素质教育 教育研究
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课堂教学探索 预览
8
作者 郭书好 《暨南学报:哲学社会科学版》 CSSCI 1996年第S1期40-42,共3页
本文简要介绍在有机化学课堂教学中,如何使教学做到常教常新,开展讨论式教学活跃课堂气氛以及注意把传授知识与能力培养相结合等几个方面作了探索,取得一定效果.
关键词 课堂教学 常教常新 讨论式教学 能力培养
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浅谈教师备课的“着力点” 预览
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作者 王亚忠 《吉林教育》 2000年第3期 44,共1页
备课是上课的基础,是教学的重要环节。只有备好课,课堂教学才能得心应手,提高课堂的效率。那么有的人却说:“备课就是备大纲、备学生、备教材、备教法”。这种说法是否客观呢?
关键词 教师备课 上课 应手 教法 课堂教学 学生 着力点 效率 才能 重要环节
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网络技术:课堂教学模式新诠释 预览
10
作者 凌海生 《职教通讯:江苏技术师范学院学报》 2004年第9期 32-33,共2页
将若干台计算机连接在一起的组网方法称为总线型拓扑结构.总线型拓扑结构是一根电缆或双绞线作为传输介质(称为总线),所有站点都通过相应的硬件接口连接到总线上,如图:
关键词 网络技术 课堂教学 教学模式 教学评估 教学质量 教学方法
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浅谈计算机辅助教学在课堂上的作用 预览
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作者 田世路 《职业技术教育研究》 2005年第3期 58,共1页
现代教育技术所强调的对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践,为培养学生的创新精神和创新能力提供了新思路、新途径。我们应充分运用现代教育技术,培养学生的创新能力,为全面深化素质教育,为学生将来... 现代教育技术所强调的对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践,为培养学生的创新精神和创新能力提供了新思路、新途径。我们应充分运用现代教育技术,培养学生的创新能力,为全面深化素质教育,为学生将来发展成为创新型人才奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 计算机辅助教学 现代教育技术 创新能力 素质教育 教学方法 教学模式 教学效率 课堂教学
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机关干部 预览
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作者 千树 《档案管理》 北大核心 2005年第4期 95,共1页
大约七八年前吧,我应邀到某大学档案系讲写作的一些体会.我的演讲和教授们规范的讲课不太一件,属于酒后聊天,东拉西扯,野地乱走,竟然暗合了大学生们求新求异的另类口味,现场气氛很是热烈.受这种气氛感染,我自然放得更开,不但出现拍冷砖... 大约七八年前吧,我应邀到某大学档案系讲写作的一些体会.我的演讲和教授们规范的讲课不太一件,属于酒后聊天,东拉西扯,野地乱走,竟然暗合了大学生们求新求异的另类口味,现场气氛很是热烈.受这种气氛感染,我自然放得更开,不但出现拍冷砖的论断语言,语调也开始霸气.到了提问时间,这些鬼神不怕的年轻人突然莫名其妙地拘谨起来,可怜巴巴的提问不但毫无挑战性,而且扭捏不安如面试的考生.我本集中精神准备舌战锋锐的学子,一下子无法发力,竟如雾天走路,迷惑起来. 展开更多
关键词 机关干部 现场气氛 提问时间 大学生 年轻人 挑战性 写作 讲课 竟然 考生
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处理好备课环节是搞好教学的基本保证 预览
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作者 傅德胜 《气象教育与科技》 1995年第4期 20-21,共2页
关键词 教学 备课环节 教材 消化
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体育课堂中多媒体电脑教学的尝试 预览
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作者 刘玉奇 《中国校外教育》 2008年第9期,共1页
随着高科技领域的不断扩展,一种融电、光、图像为一体的科学技术--多媒体教学,已经以一种锐不可挡的势头进入了学校,已全面运用到各学科的教育教学中,并作为一种高效手段得到大力的开发和应用.
关键词 体育课堂 多媒体教学 全面运用 科学技术 科技领域 教育教学 应用 学校 学科 图像 扩展 开发
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让绩优生更上一层楼——提高两类绩优生的学习积极性 预览
15
作者 魏玉雷 《上海教育》 北大核心 2005年第09A期 51,共1页
绩优生,顾名思义,就是指成绩优秀的学生。
关键词 学习积极性 优生 学生 成绩
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让课堂在预设与生成的融合中出彩 预览 被引量:1
16
作者 黄桂林 《中小学教材教学:小学版》 2005年第11期 53-55,共3页
预设与生成是精彩的课堂教学不可或缺的两个方面,预设精彩且能按期实施的课,算是成功的;预设精彩且能不断生成的课,才算是精彩的。过分强调预设缺乏必要的开放和不断的生成,就会使课堂教学变得机械、沉闷和程式化,缺乏生机和活力... 预设与生成是精彩的课堂教学不可或缺的两个方面,预设精彩且能按期实施的课,算是成功的;预设精彩且能不断生成的课,才算是精彩的。过分强调预设缺乏必要的开放和不断的生成,就会使课堂教学变得机械、沉闷和程式化,缺乏生机和活力,使师生生命力得不到充分发挥;单纯依靠开放和生成,缺乏精心的准备和必要的预设,课堂教学则会变得无序、失控和自由化,缺乏目标和计划,使师生生命力得不到高效发挥。因此,须处理好预设与生成的关系,在精心预设的基础上,针对教学实际进行灵活调适,追求动态生长,从而让课堂在预设与生成的融合中精彩。 展开更多
关键词 课堂教学 预设 不可或缺 教学实际 程式化 自由化 开放 生命 师生
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浅谈激励艺术在体育教学中的运用 预览
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作者 刘建 《贵州体育科技》 2005年第4期 68-69,共2页
体育教学是一门科学,又是一门艺术。激励,是体育教师的其中一门教学艺术。能够加强这门教学艺术的修养,就可以充分调动学生学习的积极性,把体育课上得生动、活泼、实效。而在当代社会中,素质教育已成为学校体育教育教学的主旋律,... 体育教学是一门科学,又是一门艺术。激励,是体育教师的其中一门教学艺术。能够加强这门教学艺术的修养,就可以充分调动学生学习的积极性,把体育课上得生动、活泼、实效。而在当代社会中,素质教育已成为学校体育教育教学的主旋律,素质教育要求我们体育教师要更加注重对学生健全人格的尊重和扎实的技能技术,适应社会能力等各方面的培养。为此,本人就近几年来在体育教学中开展激励教育的尝试,取得了较好的成效,大致归纳如下。 展开更多
关键词 教学艺术 体育教学 激励教育 适应社会能力 体育教师 学生学习 素质教育 教育教学 学校体育 技能技术
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学生眼中的教:现象学视野中的课堂生活世界 预览 被引量:2
18
作者 朱晓宏 《宁波大学学报:教育科学版》 2005年第6期 14-17,共4页
从现象学的视角关注学生的课堂学习体验,以故事的形式呈现学生的课堂学习生活,显现教师之教丰富而深刻的内涵,直接把握和理解教的本质.教师之教何以成为学生之教?取决于教师对教育意义的清醒意识.追求实现教育意义之教,是课堂教学改革... 从现象学的视角关注学生的课堂学习体验,以故事的形式呈现学生的课堂学习生活,显现教师之教丰富而深刻的内涵,直接把握和理解教的本质.教师之教何以成为学生之教?取决于教师对教育意义的清醒意识.追求实现教育意义之教,是课堂教学改革和教师专业发展的一种路径. 展开更多
关键词 体验 教育意义
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高校“外招生”课堂问题行为的消解方法 预览 被引量:3
19
作者 李莹 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2006年第1期41-44,共4页
随着华侨高等教育的不断发展和高校教育面向海外的全面开放,国内许多大学里出现了一个特殊群体——海外和港澳台地区学生(简称外招生)。这些外招生由于来自不同的国家或地区,思维习惯、价值观念、知识构成和心理行为模式,均与内地... 随着华侨高等教育的不断发展和高校教育面向海外的全面开放,国内许多大学里出现了一个特殊群体——海外和港澳台地区学生(简称外招生)。这些外招生由于来自不同的国家或地区,思维习惯、价值观念、知识构成和心理行为模式,均与内地大学生存在一定差异,容易产生各种问题行为(其中包括课堂问题行为)。教育心理学把干扰课堂秩序、给教学带来麻烦的行为称为课堂问题行为,包括恶作剧、节外生枝、矛盾冲突、小动作、迟到早退、外来干涉和逆反心理等。这样的行为,不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题。本文尝试对外招生的课堂问题行为的消解进行探讨。 展开更多
关键词 课堂问题行为 高校教育 招生 教育心理学 解方 华侨高等教育 港澳台地区 大学生 全面开放 特殊群体
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少儿社区校外活动中心培训工作初探 预览
20
作者 陈艳军 《甘肃教育》 2006年第08A期 11,共1页
一、充分发掘现有资源,拓宽培训渠道 我市地处经济不发达的西北地区,学校内教育设施尚不完备,少年儿童的校外兴趣培训资金更得不到足够的投入,因此,我们作为专业校外教育单位,在工作中要努力做到降低投入、充分利用社区已有资源... 一、充分发掘现有资源,拓宽培训渠道 我市地处经济不发达的西北地区,学校内教育设施尚不完备,少年儿童的校外兴趣培训资金更得不到足够的投入,因此,我们作为专业校外教育单位,在工作中要努力做到降低投入、充分利用社区已有资源开展丰富多彩的校外兴趣活动,使大多数孩子的兴趣特长得到培养和展示。筹建大型的少儿活动专门场馆所要投入的资金、人力、时间等都很大,不易实现;而且使用后吸引的大部分是附近的少年儿童,有一定的局限性。 展开更多
关键词 少儿社区校外活动中心 培训工作 培训渠道 培训资金 校外兴趣活动 兰州市
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