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远程协助
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作者 高洁 《少先队员:成长树》 2013年第8期22-23,共2页
爸爸下午要我帮他处理一些文件,可是我下午和同学约好了打球,不能一直对着电脑,怎么办呢?对了,我可以叫电脑天使帮忙。
关键词 远程协助 电脑 同学
基于学习力发展的学与教方式的变革 预览
2
作者 徐小焱 朱德江 《浙江教学研究》 2013年第3期29-32,共4页
本文基于学习力的基本内涵和具体行为表现.提出了基于学习力发展的学与教方式变革的方向,阐述了推进课堂转型、强化综合学习、专项学习指导的三条实践路径,以及区域推进策略。
关键词 教学改革 学习力 学与教的方式 区域推进
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运用电教媒体 促进语文教学 预览
3
作者 许艳丽 《中国校外教育:中旬》 2013年第8期119-119,共1页
现代多媒体课件的使用,能有效地使学生由信息的被动接受者变成主动寻求者,充分调动了学生的非智力因素。在识字教学中自制多媒体课件,帮助学生识字,阅读教学中创设情景,作文教学中因材施教。各种多媒体课件的使用,加强了学生在语... 现代多媒体课件的使用,能有效地使学生由信息的被动接受者变成主动寻求者,充分调动了学生的非智力因素。在识字教学中自制多媒体课件,帮助学生识字,阅读教学中创设情景,作文教学中因材施教。各种多媒体课件的使用,加强了学生在语文学习中的情感体验,激发了学生对语文学习的兴趣。 展开更多
关键词 现代多媒体 兴趣 创设情景 因材施教
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试述现代远程教育的优点及学习技巧 预览
4
作者 佟一民 《科技创新导报》 2013年第16期183-183,共1页
现代远程教育已经成为现代教育的一个重要组成部分。现代远程教育为提供给学习者大量便捷的机会,学习者可以根据自己的实际情况,灵活调整自己的学习进度、学习计划及学习内容,从而真正体现"以学生为中心"的现代教育思想。
关键词 现代远程教育 优点 学习技巧
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挖掘教材资源 提高教学效率
5
作者 周浩 《山西教育:初中版》 2013年第8期20-21,共2页
现行小学数学教材中习题的设计形式多样,具有一定的发展性、综合性。教师在认真分析教材的基础上,如能充分挖掘教材习题的资源,深入浅出、厚积薄发,对提升学生解决实际问题能力、促进"四基"的达成、提高课堂教学效率具有积极的促进作用。
关键词 课堂教学效率 教材资源 挖掘 小学数学教材 教材习题 设计形式 厚积薄发 教师
抓住机遇 加快推进省级数据中心建设——“省级数据中心方案设计培训班”在兰州举办 预览
6
《中国教育信息化:高教职教》 2013年第7期3-3,共1页
本刊讯为落实全国教育信息化工作电视电话会议精神、《教育部等几部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》(教技[2012]13号)、《关于印发〈国家教育管理公共服务平台省级数据中心指南〉的通知》(教信推办[2013]8号)和... 本刊讯为落实全国教育信息化工作电视电话会议精神、《教育部等几部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》(教技[2012]13号)、《关于印发〈国家教育管理公共服务平台省级数据中心指南〉的通知》(教信推办[2013]8号)和《关于报送省级数据中心建设有关材料的通知》(教信推办[2013]9号)要求,规范并指导各省做好省级数据中心建设设计, 展开更多
关键词 数据中心 建设设计 省级 培训班 教育信息化 兰州 电视电话会议 公共服务平台
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充分发掘多媒体优势,加强化学课实验功能 预览
7
作者 蒋庆同 《都市家教:下半月》 2013年第7期182-182,共1页
要改革化学实验教学,引入多媒体技术已势在必行。目前以计算机为中心的多媒体技术具有处理文字,图像,图形,音频和视频等多种媒体信息的功能,其良好的交互优势和视听优势,能将许多不能或不易做的实验通过计算机模拟得以完成;也能... 要改革化学实验教学,引入多媒体技术已势在必行。目前以计算机为中心的多媒体技术具有处理文字,图像,图形,音频和视频等多种媒体信息的功能,其良好的交互优势和视听优势,能将许多不能或不易做的实验通过计算机模拟得以完成;也能使许多演示效果差,可见度小的实验通过视频“放大”方法得以实现。它们对于提高我们的实验效果,培养学生的动手、动脑能力有很大的作用。 展开更多
关键词 实验功能 媒体优势 化学课 多媒体技术 计算机模拟 发掘 化学实验教学 媒体信息
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信息技术环境下的教学技能训练研究——微格教学方法的运用 被引量:1
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作者 张景川 《软件导刊》 2013年第8期184-186,共3页
微格教学是目前师范生教学技能训练的有效方法之一。信息技术环境下如何利用微格教学进行教学技能训练、提高训练的质量,是目前亟待研究的课题。通过分析信息技术环境下课堂教学和微格教学的特点,提出了在信息技术环境下利用微格教学... 微格教学是目前师范生教学技能训练的有效方法之一。信息技术环境下如何利用微格教学进行教学技能训练、提高训练的质量,是目前亟待研究的课题。通过分析信息技术环境下课堂教学和微格教学的特点,提出了在信息技术环境下利用微格教学进行教学技能训练的措施及步骤。 展开更多
关键词 微格教学 课堂教学 教学技能训练
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对幼儿园多媒体课件的重新思考与实践 预览
9
作者 姚吉丽 《教师》 2013年第25期121-121,共1页
多媒体课件是帮助幼儿系统地建构知识及幼儿主动探索学习的桥梁与工具。多媒体课件的设计目的是为了实现最优化的教学效果。课件设计中最重要的东西并非在软件的应用上,而是在教学内容的表达上.在我们对课件设计的理解以及设计制作的... 多媒体课件是帮助幼儿系统地建构知识及幼儿主动探索学习的桥梁与工具。多媒体课件的设计目的是为了实现最优化的教学效果。课件设计中最重要的东西并非在软件的应用上,而是在教学内容的表达上.在我们对课件设计的理解以及设计制作的水平上,在我们自身的美感以及对教材的把握上。那么怎样让多媒体课件有效地促进教学.是我们思考和实践的焦点。 展开更多
关键词 多媒体课件 幼儿园 重新思考 实践 课件设计 教学效果 探索学习 建构知识
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我们的BBS
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《作文与考试:初中版》 2013年第28期54-55,共2页
“中国梦”可谓是2013年最热门的词语,小到一个人,大到一个民族与国家,都有着自己的梦想。而近日陈可辛导演的《中国合伙人》的热映,再次引发了人们对于“梦想”的关注与思考。谁的年少时代不曾有梦?谁的青春不曾热血?在一年年的... “中国梦”可谓是2013年最热门的词语,小到一个人,大到一个民族与国家,都有着自己的梦想。而近日陈可辛导演的《中国合伙人》的热映,再次引发了人们对于“梦想”的关注与思考。谁的年少时代不曾有梦?谁的青春不曾热血?在一年年的时光褪去后,你还记得自己最初的梦想吗?事到如今它实现了吗?长大后的你会选择放弃还是继续为之努力呢? 展开更多
关键词 BBS 中国梦 梦想 合伙人
思维导图在3D MAX教学中的应用 预览 被引量:4
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作者 尹明 《艺海》 2013年第8期152-153,共2页
3D MAX是一门实践性、操作性强的课程,学生在综合运用所学知识制作3d作品存在概念模糊、盲目操作等问题。笔者将思维导图作为教学工具,通过教学实践,分析思维导图在3d课程教学的应用过程和方法。初步证实思维导图有助于学生思维的创新... 3D MAX是一门实践性、操作性强的课程,学生在综合运用所学知识制作3d作品存在概念模糊、盲目操作等问题。笔者将思维导图作为教学工具,通过教学实践,分析思维导图在3d课程教学的应用过程和方法。初步证实思维导图有助于学生思维的创新、思路的梳理,并能较好增强3d制作能力。 展开更多
关键词 思维导图 3D 发散思维
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师爱是转变后进生的有效教育资源
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作者 刘汉成 《宁夏教育》 2013年第9期62-63,共2页
合作的道德基础是关爱。“关”是关心,“爱”是爱护。与人合作,必须真诚,以心换心,缺乏关爱的合作是不能进行到底的。
关键词 教育资源 后进生 师爱 道德基础 合作 “关” “爱” 关爱
基于项目化教学法CAD/CAM/CNC一体化案例开发和运用 预览 被引量:4
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作者 周丽萍 朱和军 +1 位作者 陈俊 沈春根 《实验科学与技术》 2013年第4期92-95,共4页
基于项目化教学法的教学思想和基本原则,依据机械工程CAD/CAM/CNC一体化实践教学大纲的要求和目标,参考企业生产中CAD/CAM/CNC一体化技术的运用流程,介绍了一个综合性和时效性教学案倒的开发原则、实施步骤和教学意义。多年的教... 基于项目化教学法的教学思想和基本原则,依据机械工程CAD/CAM/CNC一体化实践教学大纲的要求和目标,参考企业生产中CAD/CAM/CNC一体化技术的运用流程,介绍了一个综合性和时效性教学案倒的开发原则、实施步骤和教学意义。多年的教学效果表明该案例教学有助于激发学生的学习主动性和提高创新能力。 展开更多
关键词 项目化教学法 计算机辅助设计 辅助制造 数控机床 案例开发
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浅谈软件教学 预览
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作者 赵舰波 《俪人:教师》 2013年第19期3-3,共1页
基于生产线方式的软件开发提高软件开发的效率将经验劳动变成体力劳动及规范化劳动。软件生产线的建立于逻辑哲学密不可分,本文从逻辑哲学的“可说者”和“不:可说者”范畴说明建立软件生产线的软件逻辑和商业逻辑的关系。(“不可说... 基于生产线方式的软件开发提高软件开发的效率将经验劳动变成体力劳动及规范化劳动。软件生产线的建立于逻辑哲学密不可分,本文从逻辑哲学的“可说者”和“不:可说者”范畴说明建立软件生产线的软件逻辑和商业逻辑的关系。(“不可说者”)建立软件生产线的价值、逻辑等方法(内容是有限的)先于(“可说者”)建立软件生产线(类别是无限的,可能性是有限的),并且决定了建立软件生产线的可能性(好或不好),实现了以有限方法把握无限的东西。用逻辑哲学的方法阐释了怎样做好软件。 展开更多
关键词 软件生产线 软件逻辑 商业逻辑
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中学课堂教学中主动探究学习的运用 预览 被引量:1
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作者 卢迎春 《中国教育技术装备》 2013年第25期90-91,共2页
在现代教育技术日益发展的今天,资源的共享和教学手段的多样化,为课堂教学找到了应用、强化主动探究学习的模式。运用现代教育技术的课堂教学,能把知识教学与主动探究学习的教学有机地结合在一起,实现课堂效果的优化。
关键词 课堂教学 探究学习 现代教育技术 中学 教学手段 课堂效果 多样化
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浅谈思想政治课的教学策略 预览
16
作者 程书清 《网友世界》 2013年第16期164-164,共1页
搞好高中思想政治课课堂教学要与时俱进,更新观念;采用灵活的教学策略,倡导探索性学习方式;充分利用现代化教学手段创设生动活泼的教学情境;利用学科整合多方面的优势促进教学,创设轻松自由的课堂教学环境激发学生的兴趣和主动性... 搞好高中思想政治课课堂教学要与时俱进,更新观念;采用灵活的教学策略,倡导探索性学习方式;充分利用现代化教学手段创设生动活泼的教学情境;利用学科整合多方面的优势促进教学,创设轻松自由的课堂教学环境激发学生的兴趣和主动性;注重理论联系实际,实现知识迁移;面向全体,抓两头,促中间,积极转化和辅导差生,大面积提高教学效益。 展开更多
关键词 思想政治 课堂教学 教学策略
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加强语文课外阅读,促进学生语文素养的提高
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作者 黄宏军 《中小学电教:下》 2013年第10期73-73,共1页
阅读能力是一个人基本素质的体现,培养学生良好的阅读能力不仅对于提高学生的学习能力有很大的帮助,同时也是适应社会发展的需要。本文从三部分对语文的课外阅读展开阐述,重点对通过多媒体、计算机网络等提高学生阅读能力做了详尽的... 阅读能力是一个人基本素质的体现,培养学生良好的阅读能力不仅对于提高学生的学习能力有很大的帮助,同时也是适应社会发展的需要。本文从三部分对语文的课外阅读展开阐述,重点对通过多媒体、计算机网络等提高学生阅读能力做了详尽的浼明。 展开更多
关键词 课外阅读 语文 素养
数字
18
《中学生天地:高中综合版(B版)》 2013年第10期33-33,共1页
200元 一些高分考生的笔记,被当作“高考神器”。一套六门科目齐全的笔记,可以卖到200元,购买的考生不少。对此,不少老师提醒,辅导书和资料只起补充的作用,关键要有自己的学习模式和方法。14% 当你绞尽脑汁思考问题时,喝杯水可... 200元 一些高分考生的笔记,被当作“高考神器”。一套六门科目齐全的笔记,可以卖到200元,购买的考生不少。对此,不少老师提醒,辅导书和资料只起补充的作用,关键要有自己的学习模式和方法。14% 当你绞尽脑汁思考问题时,喝杯水可能会给你带来意想不到的帮助哦。来自东伦敦大学的研究者发现,喝水能够让你的思维提速14%。这种促进作用在一个人口渴的时候效果更佳。 展开更多
关键词 学习模式 伦敦大学 辅导书 研究者 笔记 考生 高分 高考
奖惩措施在高中信息技术教学中的合理运用 预览
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作者 金其兵 《教师》 2013年第30期94-94,共1页
在高中信息技术教学过程中,要运用科学合理的奖惩激励措施,这样才能保持学生对于这门课程学习的积极性,从而提高教学效果。本文就奖惩措施在高中信息技术教学中的合理运用的相关问题进行了阐述。
关键词 奖惩 高中 信息技术
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人才培养视野下多媒体信息技术教学的思考 预览
20
作者 田卫东 《成才之路》 2013年第28期I0002-I0002,共1页
在新时期的教学中,多媒体信息技术被广泛应用,但一些原有的因素被逐渐忽视。广大教师必须重视这些因素,有效地提高教学质量,促进人才培养。
关键词 教学 多媒体 传统教具 情感投入 人才培养
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