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试谈高校"两课"教师的素质要求 认领 被引量:3
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作者 吴瑞贤 《福建商业高等专科学校学报》 2004年第6期 43,48,共2页
"两课"教育是高等教育的一个重要组成部分.文章从高校"两课"教育的主要任务入手,提出了高校"两课"教师的基本素质要求.
关键词 "两课"教育 思想政治素质 敬业精神
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批评学生的芝术 认领
2
《河南教育:基教版(上)》 1996年第11期30-32,共3页
批评学生的芝术主持人桑园:有位哲人说过:“学生是天天犯错误的人。”学生错了怎么办?批评自然免不了,然而批评是要讲究艺术的,对学生尤应如此……今天来我们“家园”聚谈的6位基层班主任朋友,就批评学生的艺术进行了有益的探... 批评学生的芝术主持人桑园:有位哲人说过:“学生是天天犯错误的人。”学生错了怎么办?批评自然免不了,然而批评是要讲究艺术的,对学生尤应如此……今天来我们“家园”聚谈的6位基层班主任朋友,就批评学生的艺术进行了有益的探讨,但愿大家从中得到某些启示。讲究方... 展开更多
关键词 批评学 测验试题 即兴演讲 班主任 图财害命 艺术师范学校 晚自习 讲究方法 学习积极性 鳞翅目昆虫
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在应试教育向素质教育转轨中班主任工作浅见 认领
3
作者 罗田 《绵阳师范学院学报》 1996年第2期59-61,共3页
实施素质教育是提高民族素质,以实现教育自身改革和发展的一项战略举措,是基础教育的根本性变革,由当前的应试教育向素质教育转轨是我国社会主义现代化建设的需要,是国际教育发展的必然。实现这个“转轨”就要求全体教师在思想、教育... 实施素质教育是提高民族素质,以实现教育自身改革和发展的一项战略举措,是基础教育的根本性变革,由当前的应试教育向素质教育转轨是我国社会主义现代化建设的需要,是国际教育发展的必然。实现这个“转轨”就要求全体教师在思想、教育方法上有所转变,而班主任工作的转轨尤为重要。本文拟通过我在教育教学实习中的体会以及调查研究,就这个问题谈谈自己的浅见。 展开更多
关键词 班主任工作 应试教育 家庭教育 教育方法 性格教育 教育教学实习 心理素质 实施素质教育 自卑与超越 体育锻炼
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展示青年教师的风彩——济南市历下区数学教学观摩暨解放路第一小学青年教师风采展示活动小说 认领
4
作者 崔毅锋 《山东教育:中学刊》 2005年第1期87-88,共2页
历下区是济南市的一个文化、教育大区,教学质量高,文化氛围浓.更有几个久享盛名的学校,如一颗颗璀璨的明珠镶嵌在城区东部,点缀着美丽的泉城.也有数名省、市知名的教师,给所下教育注满了活力。然而.区教研室清醒地看到“一花拙... 历下区是济南市的一个文化、教育大区,教学质量高,文化氛围浓.更有几个久享盛名的学校,如一颗颗璀璨的明珠镶嵌在城区东部,点缀着美丽的泉城.也有数名省、市知名的教师,给所下教育注满了活力。然而.区教研室清醒地看到“一花拙放不是春,万紫千红春满园”。一个学校仅仅一个两个知名教师还不足以应对当前的新课改、新形式对教育的挑战, 展开更多
关键词 青年教师 济南市历下区 师风 教育 学校 数学教学 新课改 城区 观摩 清醒
16.中小学教师应具备怎样的职业敏感性? 认领
5
作者 言诚 《内蒙古教育:A》 2003年第12期34-35,共2页
中小学教师是履行教育教学职责的专业人员,应当具有专业人员的敏感性。这样才能更加有效地做好工作,促进和帮助学生健康地成长。
关键词 中小学教师 助学 教育教学 职业敏感性 专业人员 成长 学生健康 职责 履行 才能
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让孩子的世界更完美——单亲家庭子女教育的思索 认领
6
作者 姚瑛 《家庭教育指导》 2003年第1期 39,41,共2页
父母离异,对单亲家庭孩子的教育就成为学校和家长共同面临的棘手的问题。在从教的几年中,我碰到了为数不少的这种情况的学生,在这里,我就以一位学生为例,谈谈我对单亲家庭子女教育的几点思考。
关键词 单亲家庭 家庭教育 家校沟通 班主任
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别具匠心 润物无声——班务工作手记 认领
7
作者 于永正 《江苏教育》 2001年第18期 14,共1页
新转到我班的刘合金是名副其实的“合金”,硬得很。教数学的刘老师问他上课为什么随便说话,他说:“谁讲了?都是同位的先惹的我嘛。”刘老师问他作业怎么又乱又脏,他说:“那是因为钢笔‘拉肚子’,写着写着就滴水,我不是故意乱画... 新转到我班的刘合金是名副其实的“合金”,硬得很。教数学的刘老师问他上课为什么随便说话,他说:“谁讲了?都是同位的先惹的我嘛。”刘老师问他作业怎么又乱又脏,他说:“那是因为钢笔‘拉肚子’,写着写着就滴水,我不是故意乱画的。” 展开更多
关键词 老师 班务工作 上课 数学 作业 钢笔 说话 手记
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严谨治学 精神永存——深切悼念朱云成教授 认领
8
作者 何新发 《南方人口》 CSSCI 2001年第3期 60-62,共3页
著名人口学者、我刊前任主编朱云成教授因病医治无效,于2001年5月22日在加拿大逝世.噩耗传来,识者无不痛心,唁电从各地纷纷而至.痛哉悲哉!中国和广东省人口学界失去了一位资深人口学专家,后辈失去了一位值得尊敬的师长.
关键词 成教 严谨治学 教授 主编 专家 广东 学者 中国 人口学 加拿大
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从海瑞的失败谈开去——读黄仁宇先生的《万历十五年》 认领
9
作者 许勇 《党政论坛》 北大核心 2001年第12期 37-38,共2页
黄仁宇先生在国内史学界被视作异数,原因就是这部<万历十五年>.该书写法奇特,不似一般史家的做法,非专题史,非断代史,亦非编年史,而是将历史上的一个普通年份(1587年)作横切片,从不甚为人注意的末节,引出一幅大画面,其行文也乖,... 黄仁宇先生在国内史学界被视作异数,原因就是这部<万历十五年>.该书写法奇特,不似一般史家的做法,非专题史,非断代史,亦非编年史,而是将历史上的一个普通年份(1587年)作横切片,从不甚为人注意的末节,引出一幅大画面,其行文也乖,不似传统笔法,由是引发争议,商业书耶?学术书耶?公案至今未有了断.书初为英文本,后有中、日、法、德等诸文本发行,现中文本已印发十数万册,售绩良好.一部历史书受这等欢迎,实属不易.本文现就黄先生对海瑞的一段说法,谈谈传统官僚体制与腐败的关系. 展开更多
关键词 先生 写法 画面 历史 断代史 学术 专题 黄仁宇 万历 公案
王世襄:《锦灰堆——王世襄自选集》 认领
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作者 王毅 《中国学术》 2001年第2期 269-272,共4页
王世襄先生的自选集《锦灰堆》第1、2卷收录了他在80岁以前所写的大部分著述,共计105篇,这些文字在本选集中依所述内容分为:家具、漆器、竹刻、工艺、则例、书画、雕塑、乐舞、忆往、游艺、饮食、杂稿等一共十二类。第3卷则选收了作... 王世襄先生的自选集《锦灰堆》第1、2卷收录了他在80岁以前所写的大部分著述,共计105篇,这些文字在本选集中依所述内容分为:家具、漆器、竹刻、工艺、则例、书画、雕塑、乐舞、忆往、游艺、饮食、杂稿等一共十二类。第3卷则选收了作者历年所做诗词120首,由王世襄先生和夫人袁荃猷手书影印。作为上述文字内容的重要参照和说明,全书共附线图234幅、黑白照片424幅、彩色照片255幅。作者在全书扉页上写有此书名为《锦灰堆》的缘由: 展开更多
关键词 先生 扉页 收录 作者 参照 书名 诗词 王世襄 漆器 书画
为信念与激情所照耀的——读《我的教育追求》 认领
11
作者 熊少严 《江西教育科研》 北大核心 2005年第1期 54-55,共2页
信念与激情是一个人之可能成为优秀者的首要条件.信念与激情往往比经验和才华对工作效果与个人成长的贡献更大.
关键词 《我的教育追求》 书评 中小学教育 朱广亮 青年教师 职业热忱
案例回放:“导”出精彩——导:直抵学生心灵的诗笺——特级教师刘云生“主导艺术”赏析 认领
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作者 刘婷 《四川教育》 2005年第4期 31-32,共2页
“导”而有方,“导”而有效,“导”出智慧,“导”出精彩,是我们追求的理想境界。本板块呈现的案例,教师或引导学生在文本深处“穿行”,进入文本的世界,和作者进行心灵的对话;或巧设“问题情境”,拓宽思维的“域”,把学生的思... “导”而有方,“导”而有效,“导”出智慧,“导”出精彩,是我们追求的理想境界。本板块呈现的案例,教师或引导学生在文本深处“穿行”,进入文本的世界,和作者进行心灵的对话;或巧设“问题情境”,拓宽思维的“域”,把学生的思维从“求同”引向“求异”:或在关键之处“铺路搭桥”,“拉扶”一把,帮助学生突破难点;或顺应学生心理需求,“妙用资源”,将学生的兴趣引向教师的“预设”;或制造“困难”和“麻烦”,让学生在“痛苦”中突破“成长上限”……教师“导”得高明,“导”得精彩。这样的课堂呈现的,是师与生对学习活动的快乐享受,是刻苦攻关的精彩无限,是徜徉于精神家园的心理满足,是诗意般的生命成长。 展开更多
关键词 “导” 主导艺术 特级教师 心灵 案例 刘云生 赏析 “问题情境” 理想境界 引导学生 “求异” 心理需求 “预设” 成长上限 学习活动 心理满足 精神家园 呈现 文本 思维 对话 顺应 妙用 课堂 刻苦
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敬爱的老师——亲爱的妈妈 认领
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作者 季新泉 《演讲与口才》 2000年第12期 42-43,共2页
有的母亲是伟大的,有的母亲是平凡的。然而所有母亲的共同特点就是爱子情深。本文中的这位母亲之所以值得称道、令人感怀,是因为她不仅关爱自己的孩子,更重要的是她还把一腔母爱全部抛洒给了自己的学生。
关键词 妈妈 老师 共同特点 母亲 母爱
班级管理要突出“新、实、趣、活” 认领
14
作者 郭巧珍 周振华 《学校党建与思想教育》 2000年第5期 48,共1页
随着素质教育的全面推进,班级管理愈来愈重要,它的首要任务就是根据时代发展的需求,把学生培养成为全面发展且具有创造性的人才,那么如何有效地抓好班级管理.笔者认为须从以下几方面做起。
关键词 班级管理 突出 素质教育 时代发展 首要任务 全面发展 学生培养 创造性
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期待:学生成功的基石 认领
15
作者 胡德强 《教书育人:教师新概念》 2005年第4期21-21,共1页
一个人无论做什么事情,有希望才会有动力。对于学生来讲,道理是一样的。如果学生总是看不到未来的希望所在,就不会产生学习的动力。在对学生进行教育的过程中,教育工作者要对学生充满热情地期待,只有这样,学生才会对学习充满信心... 一个人无论做什么事情,有希望才会有动力。对于学生来讲,道理是一样的。如果学生总是看不到未来的希望所在,就不会产生学习的动力。在对学生进行教育的过程中,教育工作者要对学生充满热情地期待,只有这样,学生才会对学习充满信心,才会产生进步的动力。 展开更多
关键词 皮格马利翁效应 学困生 教师 教育心理学 教书育人
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不断增强纵向使命感与横向责任感 认领
16
作者 方亚光 《年鉴信息与研究》 2005年第1期 10-11,共2页
《江苏年鉴》获“中国年鉴奖”暨“综合特等奖”,喜报传来,令人振奋,鼓舞人心。作为主编,在与同事们分享喜悦的同时,想得更多的是使命与责任。使命不是现时的而是纵向的,责任不是单一的而是横向的。
关键词 责任感 使命感 中国年鉴 特等奖 综合 喜报
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西北高校公体教师人力资源指数的评价与分析 认领 被引量:2
17
作者 牛蔚林 牛晓光 《中国成人教育》 北大核心 2005年第3期 79-80,共2页
本文运用美国佛罗里达大西洋大学管理学教授弗雷德里克·舒斯特博士设计的"人力资源指数"的理论及问卷进行调查,研究西北高校公体教师人力资源状况,测量和评估人力资源的素质.
关键词 指数 教师 高校 西北 评价 人力资源状况 佛罗里达 弗雷德 管理学 大西洋 博士
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政治局学习风气非常好 认领
18
《思想政治课教学》 北大核心 2005年第4期 F003,共1页
2004年12月27日下午,在中共中央总书记胡锦涛主持下,中共中央政治局进行了第18次集体学习,此次学习的内容是“面向2020年的中国科技发展战略”。同济大学万钢教授与中国科学院孙鸿烈研究员一起,被邀请作为本次学习的主讲人。万钢教... 2004年12月27日下午,在中共中央总书记胡锦涛主持下,中共中央政治局进行了第18次集体学习,此次学习的内容是“面向2020年的中国科技发展战略”。同济大学万钢教授与中国科学院孙鸿烈研究员一起,被邀请作为本次学习的主讲人。万钢教授近日在接受记者采访时透露,“政治局领导人对讲课很有兴趣,听得非常认真”。他讲了一个给他留下深刻印象的细节:由于事先给每个听课人分发了讲稿, 展开更多
关键词 学习风气 2004年12月 中共中央总书记 中共中央政治局 科技发展战略 2020年 中国科学院 集体学习 同济大学 记者采访 胡锦涛 研究员 领导人 教授 万钢 讲课 听课
师德建设务须标本兼治 认领
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作者 林淑芬 安淑芳 《中小学校长》 2005年第4期4-6,共3页
我们认为,当前要在不断加大工作力度,解决好师德建设“标”的问题的同时,更要解决好师德建设“本”的问题,只有如此,才能真正为教育改革与发展提供坚实有力的师资支撑。
关键词 师德建设 标本兼治 教育改革与发展 工作力度
培养幼儿积极自我概念的教育策略和方法 认领 被引量:3
20
作者 赵燕 《教育导刊:下半月》 2005年第5期 23-25,共3页
人本主义心理学家罗杰斯认为,自我概念指的是人对自己的认识,对自身与客体的关系和区别的认识及对人的价值标准的认识,它是在自我的发展过程中由人与环境或他人的相互作用而形成的.自我概念有积极和消极之分,它制约着每个人的行为表现... 人本主义心理学家罗杰斯认为,自我概念指的是人对自己的认识,对自身与客体的关系和区别的认识及对人的价值标准的认识,它是在自我的发展过程中由人与环境或他人的相互作用而形成的.自我概念有积极和消极之分,它制约着每个人的行为表现、身心健康、人际关系和发展状况等.自我概念不是生来就有的. 展开更多
关键词 自我概念 教育策略 幼儿 培养 心理学家 人本主义 价值标准 相互作用 人与环境 发展过程 行为表现 身心健康 发展状况 人际关系 罗杰斯 认识
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