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联读,语文教学创新的有效途径 认领
1
作者 闫汝凯 《语文知识》 2003年第8期 44-45,共2页
通过论述传统医疗保健机构经营和服务模式的弊端,阐述了基于合争理念的价值网理论,并探讨了医疗保障机构价值网的特点,指出医疗机构的价值网可促进医疗保障机构的战略调整,实现医疗资源优化配置。
关键词 联读 语文教学 创新 教学方法 比较法 嫁接法 串联法 中学 替换法 阅读教学 创新思维
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比较赏析 整体感悟——中学诗歌教学浅议 认领
2
作者 方守金 《学语文》 2003年第4期34-34,共1页
<正> 所谓比较赏析、整体感悟,是指在诗歌教学中,教师在学生朗读背诵的基础上,有意识地引导他们寻找与课文相似与相关的诗歌或诗句进行对照赏析,进而理解诗人的境遇及其对天道人生的体悟,伴随诗人赤裸的灵魂飞翔在精神的自由天地... <正> 所谓比较赏析、整体感悟,是指在诗歌教学中,教师在学生朗读背诵的基础上,有意识地引导他们寻找与课文相似与相关的诗歌或诗句进行对照赏析,进而理解诗人的境遇及其对天道人生的体悟,伴随诗人赤裸的灵魂飞翔在精神的自由天地里,寻觅现实生活中的人性人情之美,用心灵来品味、感悟彼此间细微的差别、特色和优长。这是一种极为有益的读诗方法,沉浸其中,你能获得想象力、理解力和感悟力的多重解放,灵魂得以提升的同时,知识面亦能获得瞬间扩展。具体说来,比较感悟可以从以下三个层面来进行。 展开更多
关键词 中学 诗歌教学 诗歌鉴赏 意象 语文教学 意象 诗歌本质 抒情
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健康作文离不开“人本” 认领
3
作者 王瑞雪 《语文教学通讯:初中(B)》 北大核心 2003年第9期 45,共1页
关键词 作文教学 初中 语文教学 人格 思维 文风 语言 文体
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浅谈高中语文文言文教学策略 认领
4
作者 李荣刚 《人生十六七》 2018年第3Z期42-42,共1页
高中阶段的文言文在新的语文教材中大幅度增加,高考中文言文的比重也较大,而且文言文作为我国古代先贤留下的智慧,当代中学生有责任和义务继承和发扬。而要真正学好文言文,也是有一定方法和技巧的。
关键词 文言文 理解记忆 古今差异
论高三语文阅读教学的有效性及其实现途径 认领
5
作者 王粹宜 《浙江教育科学》 2003年第4期 35-37,共3页
以有“有效教学”理念为基本理论依据。以高三语文阅读教学为基本切入口,探讨提高阅读教学的有效性的实现途径,从而探讨在具体教学过程中帮助学生养成自主、合作、探究的学习方式,按“知识和能力”“过程和方法”“情意态度和价值观... 以有“有效教学”理念为基本理论依据。以高三语文阅读教学为基本切入口,探讨提高阅读教学的有效性的实现途径,从而探讨在具体教学过程中帮助学生养成自主、合作、探究的学习方式,按“知识和能力”“过程和方法”“情意态度和价值观”三个维度的目标全面提高学生语文素养和文化修养的有效方法。 展开更多
关键词 高三 语文 阅读教学 有效性 实现途径 学习方式 文化修养 第五册 第六册 教学目标
制造“饥饿”——“语文导读法”学习一得 认领
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作者 高艳丽 《中小学教学研究》 2003年第5期 31,共1页
爱因期坦曾说过:用强制和责任感就能增进对观察和探索的兴趣,那是一种严重的错误,相反我认为,即使是一只健康的猛兽,如果它在不饥饿的时候还继续用鞭子强迫它不断地吞食,就算吃得进,也会使之丧失贪吃的本性的.可见"填鸭式"教... 爱因期坦曾说过:用强制和责任感就能增进对观察和探索的兴趣,那是一种严重的错误,相反我认为,即使是一只健康的猛兽,如果它在不饥饿的时候还继续用鞭子强迫它不断地吞食,就算吃得进,也会使之丧失贪吃的本性的.可见"填鸭式"教学方式的危害之大. 展开更多
关键词 “语文导读法” 语文教学 阅读兴越 观察能力 中学 教学策略
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问题式语文学习探微 认领
7
作者 岳亚军 《常州师范专科学校学报》 2003年第4期 55-56,58,共3页
问题式语文学习,可采用知识问题程序化、情境问题生动化、相关问题聚合化、焦点问题发散化的方式进行.
关键词 学习方式 问题式语文学习 语文教学 发散思维 中学
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蓉深名师亮风采 核心素养促成长——基于核心素养课程论坛暨蓉深两地语文名师工作室研讨会 认领
8
作者 罗晓华 《四川教育》 2017年第13期4-4,共1页
本刊讯(罗晓华)为了更好地发挥名师工作室的辐射引领功能,4月27~28号,由成都市教育局、成都市教育科学研究院主办的'基于核心素养的课程论坛暨第一届蓉深两地语文名师工作室研讨会'分别在中和中学(中学组)、中和小学(小学组)举... 本刊讯(罗晓华)为了更好地发挥名师工作室的辐射引领功能,4月27~28号,由成都市教育局、成都市教育科学研究院主办的'基于核心素养的课程论坛暨第一届蓉深两地语文名师工作室研讨会'分别在中和中学(中学组)、中和小学(小学组)举行。来自深圳与成都的十个语文名师工作室的老师们,聚焦'基于核心素养'的语文教学,通过课堂示范、成果展示、经验 展开更多
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高中语文新教材的特点及教法探讨 认领
9
作者 俞群 《云南师范大学学报:教育科学版》 2002年第2期 59-62,共4页
语文是语言工具性与文化思想性的统一,语文教学要全面提高学生的语文素养,为学生终身发展服务.新教材宏观体系构架是阅读、写作、口语交际的分编体系,三者并重.新教材教学方法的改革强调课型的区别,让学生学有所得,优化教学教程,探讨教... 语文是语言工具性与文化思想性的统一,语文教学要全面提高学生的语文素养,为学生终身发展服务.新教材宏观体系构架是阅读、写作、口语交际的分编体系,三者并重.新教材教学方法的改革强调课型的区别,让学生学有所得,优化教学教程,探讨教学模式,培养学生创新能力. 展开更多
关键词 高中 语文教学 教材 特点 语言工具性 文化思想性 语文素养 学生 创新能力 改革
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浅谈初中文言文教学对策 认领 被引量:3
10
作者 杨庆霞 《商情:科学教育家》 2008年第4期229-229,共1页
文言文与现代文不同,对于现代文,学生易于通过文字直寻主题。文言文则不然,不了解古代文化和特殊的词法、句法现象,就无法真正理解文意,更无法与作者的意趣共鸣。因此,文言文教学,教师"讲"些什么,怎么"讲",很值得... 文言文与现代文不同,对于现代文,学生易于通过文字直寻主题。文言文则不然,不了解古代文化和特殊的词法、句法现象,就无法真正理解文意,更无法与作者的意趣共鸣。因此,文言文教学,教师"讲"些什么,怎么"讲",很值得一提。学生要获得阅读课外文言文的能力,光靠课内教材上为数不多的文言文来练习是不够的。所以教师一方面应鼓励学生自己阅读课外文言文,另一方面教师还必需选择一些与课文有关的、难易适度的课外文言文来进行有针对性的练习,从而达到真正意义上的学以致用的目的。 展开更多
关键词 文言文 教学对策 教学方法 教学手段
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真情实感出好诗——《游山西村》和《故人庄》比较谈 认领 被引量:1
11
作者 马慧芳 《语文天地:高中版》 2003年第08M期 10-11,共2页
<正> 过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。游山西村陆游莫笑农家蜡酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古... <正> 过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。游山西村陆游莫笑农家蜡酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门。 展开更多
关键词 《游山西村》 《故人庄》 比较 高中 语文 阅读 教学 田园诗
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把握自我——《圣人与魔鬼》赏读 认领
12
作者 雷源轼 《中学课程辅导:初三版》 2002年第9期 4,共1页
关键词 《圣人与魔鬼》 人生哲理 构思 初中 语文 阅读欣赏
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漫谈高中教材中古典名称 认领
13
作者 蒋红卫 《语文知识》 2003年第10期 28-29,共2页
<正> 高中语文教材中经常出现一些古曲名称,本文拟对这些曲名的由来及文化内涵加以阐释。后庭花:南陈后主陈叔宝是个多才多艺的人,能诗能文,识曲能歌,是一代风流帝王。然而,皇帝的桂冠在他的头上只戴了不足五年,这是什么原因呢?... <正> 高中语文教材中经常出现一些古曲名称,本文拟对这些曲名的由来及文化内涵加以阐释。后庭花:南陈后主陈叔宝是个多才多艺的人,能诗能文,识曲能歌,是一代风流帝王。然而,皇帝的桂冠在他的头上只戴了不足五年,这是什么原因呢?唐朝诗人刘禹锡有《台 展开更多
关键词 高中 教材 古典名称 语文 教学
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关于《孟子》选文的两处注释 认领
14
作者 丁学军 《中学语文教学参考:教师版》 2003年第10期 60-61,共2页
关键词 《孟子》 选文 注释 高中 语文 第五册 教学 阅读
试析语文教学中的“综合性学习” 认领 被引量:10
15
作者 薛辉 薛彦华 《中学语文教学》 北大核心 2003年第10期 12-14,共3页
一、实施语文综合性学习的背景 20世纪90年代以来,世界各国的课程改革都把学习方式的转变视为重要内容.欧美各国纷纷倡导"主题探究"与"设计学习"活动.美国还从资质教育论出发,强调21世纪的教育目标是培养具有人间... 一、实施语文综合性学习的背景 20世纪90年代以来,世界各国的课程改革都把学习方式的转变视为重要内容.欧美各国纷纷倡导"主题探究"与"设计学习"活动.美国还从资质教育论出发,强调21世纪的教育目标是培养具有人间丰富性的成熟的市民意识,在学校设立了"科学、技术与社会"的课程、综合的人文研究课程等,通过调查研究和问题研讨的方式来进行学习,一方面使学生获得研究能力,另一方面增强学生的实践能力与创新精神. 展开更多
关键词 语文教学 “综合性学习” 语文 中学 教学
新课文《杜鹃枝上杜鹃啼》解读 认领
16
作者 孙维民 《师道》 2003年第10期 25-26,共2页
全日制普通高级中学语文教材(试验修订本)在今年秋季投入使用,高一年级第一册课本第一单元编入了周瘦鹃<杜鹃枝上杜鹃啼>一文,读来兴味盎然.试教下来,感到<教师教学用书>"课文说明"的分析有值得商榷之处.特写此文... 全日制普通高级中学语文教材(试验修订本)在今年秋季投入使用,高一年级第一册课本第一单元编入了周瘦鹃<杜鹃枝上杜鹃啼>一文,读来兴味盎然.试教下来,感到<教师教学用书>"课文说明"的分析有值得商榷之处.特写此文,为更好地使用新教材出点力. 展开更多
关键词 《杜鹃枝上杜鹃啼》 高一 语文教学 课文分析 小说 教学参考
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笔头生花 创新十法(四) 认领
17
作者 石化玉 《中学语数外:高中版》 2003年第10期 10-11,共2页
关键词 高中 语文 作文辅导 写作技巧
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同音致误 令人费解——“三步曲”漫议 认领
18
作者 宁源声 《语文知识》 2003年第11期 19-20,共2页
<正> 近年来,“三步曲”在报刊上频频出现,下面是随手捡来的几个例子: ①《公文写作》课教学法三步曲(《华南师大继续教育》1999年第2期标题) ②西部开发三步曲(《中国财经报》2000年4月26日标题) ③重提“安乐死”这个话题,我国... <正> 近年来,“三步曲”在报刊上频频出现,下面是随手捡来的几个例子: ①《公文写作》课教学法三步曲(《华南师大继续教育》1999年第2期标题) ②西部开发三步曲(《中国财经报》2000年4月26日标题) ③重提“安乐死”这个话题,我国首例涉案医生提出“人生三步曲”(《羊城晚报》2001年4月13日A8版引题。主标题是:优生→优育→优死) 展开更多
关键词 同音词 “三步曲” 汉语 用法 词义
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论基础语文教学对建构主义之借鉴 认领
19
作者 肖小梅 《世界教育信息》 2003年第10期 24-25,共2页
<正> 近年来,由瑞士学者让·皮亚杰(J.Piaget)最早提出来的建构主义(constructivism)在美国正日益受到青睐,并成为教育教学改革的一种指导思想。在建构主义模式下,教学的过程就是一个引导学生自我建构知识的过程,学生以自己... <正> 近年来,由瑞士学者让·皮亚杰(J.Piaget)最早提出来的建构主义(constructivism)在美国正日益受到青睐,并成为教育教学改革的一种指导思想。在建构主义模式下,教学的过程就是一个引导学生自我建构知识的过程,学生以自己的方式建构对于事物的理解,从而不同人 展开更多
关键词 语文教学 建构主义 教学改革 创新教育 创新思维 中学
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开拓思路,打破常规——逆向思维出佳作例谈 认领
20
作者 鲍亚民 《学语文:中学高中版》 2003年第22期 49-50,共2页
关键词 逆向思维 高中 语文 作文指导 写作思路
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