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思想政治理论课教师的心境及修养 被引量:2
1
作者 闫拓时 《思想教育研究》 2005年第11期 2-4,共3页
所谓心境,即人的心中之境,人生之境,是自我经过人生体验所选定和设定的人生价值的高度,也是自我认同的要追求和恪守的处世标准.心境也可作为境界理解,心境即为人生境界.
关键词 理论课教师 心境 思想政治 修养 人生价值 人生体验 自我认同 人生境界
坚持社会主义方向 办好中央社会主义学院──在全国社会主义学院院长座谈会上的讲话 预览
2
作者 刘延东 《中央社会主义学院学报》 CSSCI 1996年第6期11-16,共6页
坚持社会主义方向办好中央社会主义学院──在全国社会主义学院院长座谈会上的讲话刘延东(199年10月9日)在热烈庆祝中央社会主义学院建院40周年的大喜日子里,中央统战部委托中央社院召开全国社会主义学院院长座谈会。这次... 坚持社会主义方向办好中央社会主义学院──在全国社会主义学院院长座谈会上的讲话刘延东(199年10月9日)在热烈庆祝中央社会主义学院建院40周年的大喜日子里,中央统战部委托中央社院召开全国社会主义学院院长座谈会。这次会议将学习贯彻中共十四届六中全会会议... 展开更多
关键词 中央社会主义学院 坚持社会主义方向 邓小平建设有中国特色社会主义理论 多党合作和政治协商制度 爱国统一战线 各民主党派 无党派人士 学院院长 中国共产党领导 干部培训
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高校思想政治理论课教师能力培养的有效路径 预览
3
作者 杨晓华 《大陆桥视野》 2015年第22期202-203,共2页
高校思想政治理论课(简称思政课)教学,是大学生思想政治教育的主阵地和主渠道,直接关系到高校人才培养的目标定位与价值导向,高校思政课教师作为实现思政课教学目标的载体和传承者,发挥着重要而不可替代的作用.教师的教学能力和科研... 高校思想政治理论课(简称思政课)教学,是大学生思想政治教育的主阵地和主渠道,直接关系到高校人才培养的目标定位与价值导向,高校思政课教师作为实现思政课教学目标的载体和传承者,发挥着重要而不可替代的作用.教师的教学能力和科研能力在其中起着核心和主导作用,新形势下探索提升高校思政课教师能力建设的有效路径,对实现思政课教学目标,培育和塑造社会主义现代化所需的人才意义重大. 展开更多
关键词 思想政治理论课 能力培养 路径
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坚持正确的政治方向 办好中央社会主义学院 预览
4
《中央社会主义学院学报》 CSSCI 1996年第6期17-19,共3页
坚持正确的政治方向办好中央社会主义学院在中共十四届六中全会刚刚胜利闭幕,全国人民正在积极推进社会主义物质文明和精神文明建设,为实现我国“九五”计划和2010年远景目标规划而奋斗的大好形势下,我们迎来了中央社会主义学... 坚持正确的政治方向办好中央社会主义学院在中共十四届六中全会刚刚胜利闭幕,全国人民正在积极推进社会主义物质文明和精神文明建设,为实现我国“九五”计划和2010年远景目标规划而奋斗的大好形势下,我们迎来了中央社会主义学院建院40周年。江泽民、李鹏、乔石、... 展开更多
关键词 中央社会主义学院 建设有中国特色的社会主义理论 多党合作和政治协商制度 政治方向 统一战线 各民主党派 中国共产党领导 代表人士 中华文化 中共中央
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再读新课标,喜看研修放“纸鸢” 预览
5
作者 金秀梅 管启坤 《新校园:中旬刊》 2013年第7期130-130,共1页
长期以来,我国初中地理课程中的地图学习,主要侧重在地图基本知识的学习上,这其实是舍本求末。地图是一种工具,工具重在运用。运用工具需要了解工具,但是不能只局限于了解工具而忽视工具的性质和作用。
关键词 课标 研修 地理课程 工具 地图 学习 初中
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研究“两课”课程新体系,实施新方案
6
作者 黄江新 《立信会计高等专科学校学报》 2000年第1期 54-56,共3页
关键词 高校 毛泽东思想 邓小平理论 课程体系 教育
“毛泽东思想概论”课教学中需要处理好的几个关系 预览
7
作者 梁梅娟 张旺清 张碧霞 《黔东南民族师专学报》 2001年第1期 14-17,共4页
文章论述了"毛泽东思想概论"课教学中需要处理好的几个关系,即"毛泽东思想概论"与"中国革命史"的关系;"毛泽东思想概论"与毛泽东思想史的关系;毛泽东思想与毛泽东同志晚年的错误的关系;毛泽东... 文章论述了"毛泽东思想概论"课教学中需要处理好的几个关系,即"毛泽东思想概论"与"中国革命史"的关系;"毛泽东思想概论"与毛泽东思想史的关系;毛泽东思想与毛泽东同志晚年的错误的关系;毛泽东思想的具体内容与毛泽东思想活的灵魂的关系;毛泽东思想与马克思主义、邓小平理论的关系. 展开更多
关键词 “毛泽东思想概论”课 高校 教学改革 “中国革命史” 中国 邓小平理论 马克思主义
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邓小平理论进学生头脑的研究与实践 预览
8
作者 彭清玮 《当代教育论坛:宏观教育研究》 2003年第1期 39-41,共3页
邓小平理论是高校学生思想健康成长和政治逐步成熟的科学指南.邓小平理论进课堂是高校政治理论课教学内容的重大改革,加强邓小平理论进学生头脑,必须理论联系实际,具有"可听、可视和可参与性",大胆进行教学改革,彻底改变过去... 邓小平理论是高校学生思想健康成长和政治逐步成熟的科学指南.邓小平理论进课堂是高校政治理论课教学内容的重大改革,加强邓小平理论进学生头脑,必须理论联系实际,具有"可听、可视和可参与性",大胆进行教学改革,彻底改变过去单调的传统教学模式,探索新路子,创造新办法. 展开更多
关键词 邓小平理论 高校 “三进”工程 教学改革 教学手段 教学方法
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如何认识当代资本主义的新变化 预览
9
作者 杨虹 《思想理论教育导刊》 2005年第2期 34-37,共4页
正确认识当代资本主义的新变化,必须全面地看待当代资本主义的新变化,辩证地分析当代资本主义新变化的原因,坚信"两个必然"理论没有过时.
关键词 当代资本主义 新变化 两个必然
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活学孔夫子—一个性化师本研修的智慧追寻
10
作者 冯爱东 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2013年第4期89-90,共2页
本文介绍了“活学孔夫子”是夫子庙小学教师个性化发展的道路,并从“审问慎思”是教师个性化成长的生发点、“见贤思齐”是教师个性化成长的智慧泉、“爱众亲仁”是教师个性化成长的文化场三个方面详细阐述了夫子庙小学师本研修的智慧... 本文介绍了“活学孔夫子”是夫子庙小学教师个性化发展的道路,并从“审问慎思”是教师个性化成长的生发点、“见贤思齐”是教师个性化成长的智慧泉、“爱众亲仁”是教师个性化成长的文化场三个方面详细阐述了夫子庙小学师本研修的智慧追寻之路。 展开更多
关键词 个性化师本研修 强化教师队伍建设 促进教师智慧成长
东京都:发布“2018年教师研修计划”
11
《中国德育》 2017年第24期5-5,共1页
东京都教育委员会依据修订版《教育公务员特例法》等相关法案,制定发布了“2018年东京都教师研修计划”。
关键词 京都 研修 教师 教育委员会 特例法 公务员
青年汉学家研修计划之“我的中国故事”汇编——我的中国故事—翻译助我理解中国 预览
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作者 米拉·艾哈迈德 《中外文化交流》 2018年第8期38-38,共1页
我叫米拉·艾哈迈德(Mira Ahmed),目前是埃及中国事务研究员和自由文学翻译家。我毕业于埃及艾因夏姆斯大学语言学院中文系,专业为中国文学。我从小就对语言学习有兴趣。高中毕业以后我决定去埃及艾因夏姆斯大学语言学院学习外语。
关键词 文学翻译家 中国故事 汉学家 汇编 研修 青年 语言学习 高中毕业
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在成长中研修,在研修中成长 预览
13
作者 张华 《学周刊:C》 2013年第4期63-63,共1页
时下"研修"这个词很流行,开始我对研修也是一知半解。在2011年9月的开学典礼上,我校边东书校长提出了"三年三步走,三年上水平"的学校发展目标,在同期初中部成立了第一期教师研修团队,我有幸成为了团队中的一员。学校给我们的研修时... 时下"研修"这个词很流行,开始我对研修也是一知半解。在2011年9月的开学典礼上,我校边东书校长提出了"三年三步走,三年上水平"的学校发展目标,在同期初中部成立了第一期教师研修团队,我有幸成为了团队中的一员。学校给我们的研修时间是一年,现在一年的时间已经过去了,回顾过去的一年,我对"研修"的理解也从最初的一知半解变得越来越清晰了,我觉得"研修"可从不同的角度来进行诠释,形式也是多样化的:日常的教学是一种研修,同伴间的交流是一种研修,出试卷是一种研修, 展开更多
关键词 研修 学校发展 开学典礼 初中部 多样化 时间 校长 教师
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当代大学生生命价值教育存在问题及根源探析 预览
14
作者 陈淑娟 《考试周刊》 2012年第54期146-147,共2页
生命价值教育作为一种新的教育思潮,是生命教育的重要组成部分。有关当代大学生漠视生命的新闻报道屡见不鲜,无不叫人寒心。这无疑暴露出当代大学生在生命价值教育方面的缺失和不足,也是给高校生命教育的当头棒喝.探索当代大学生生... 生命价值教育作为一种新的教育思潮,是生命教育的重要组成部分。有关当代大学生漠视生命的新闻报道屡见不鲜,无不叫人寒心。这无疑暴露出当代大学生在生命价值教育方面的缺失和不足,也是给高校生命教育的当头棒喝.探索当代大学生生命价值教育存在的问题及其根源就显得十分必要和有意义。 展开更多
关键词 当代大学生 存在问题 生命价值教育 根源
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全面落实新方案 做好“三进”工作 预览 被引量:1
15
作者 葛尊武 《康定民族师范高等专科学校学报》 2001年第1期 43-45,共3页
领导重视,是搞好"三进"工作的根本保证.搞好邓小平理论"三浇支政治过硬,业务精湛的教师队伍.因此在邓小平理论"三进"工作中,教师的作用尤为关键.邓小平理论概论"三进"工作是一个系统工程.只有把以&q... 领导重视,是搞好"三进"工作的根本保证.搞好邓小平理论"三浇支政治过硬,业务精湛的教师队伍.因此在邓小平理论"三进"工作中,教师的作用尤为关键.邓小平理论概论"三进"工作是一个系统工程.只有把以"两课"为主渠道的课内教育和课外教育以及校外教育紧密结合起来,构建多渠道、多层次的理论教育格局,才能全方位落实邓小平理论的"三进"工作. 展开更多
关键词 “两课”教育 “三进”工作 理论联系实际 高校 思想政治教育 邓小平理论教育 教师队伍建设
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贯彻江泽民“七·一”讲话精神深化邓小平理论教学 预览
16
作者 郑蕊 《辽宁教育学院学报》 2002年第1期 61-63,共3页
把江泽民"七·一"讲话的思想渗透到邓小平理论教学中,是联系实际深化邓小平理论教学的需要.联系学习邓小平理论的精髓,体会"七·一"讲话的创新精神,是学好"三个代表"思想的关键,联系学习邓小平... 把江泽民"七·一"讲话的思想渗透到邓小平理论教学中,是联系实际深化邓小平理论教学的需要.联系学习邓小平理论的精髓,体会"七·一"讲话的创新精神,是学好"三个代表"思想的关键,联系学习邓小平关于重视发展生产力、精神文明建设、依靠人民群众建设社会主义等理论,是"三个代表"思想的重要内容和理论渊源,也是深刻理解"三个代表"思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论继承发展的需要. 展开更多
关键词 邓小平理论教学 江泽民 “三个代表” “七一”讲话 创新精神 党的建设
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关于物质定义的几点思考 预览
17
作者 刘歆立 《成都教育学院学报》 2004年第3期 17-19,共3页
辩证唯物主义的物质定义对正确理解马克思主义哲学很重要,长期以来人们对此的理解似乎简单化了一点.文章在对物质范畴历史演进的简要回顾的基础上,剖析了现有的物质定义理解上的歧异与困难,认为'物质性'并未完全解答世界本质属... 辩证唯物主义的物质定义对正确理解马克思主义哲学很重要,长期以来人们对此的理解似乎简单化了一点.文章在对物质范畴历史演进的简要回顾的基础上,剖析了现有的物质定义理解上的歧异与困难,认为'物质性'并未完全解答世界本质属性问题. 展开更多
关键词 辩证唯物主义 物质定义 马克思主义哲学 唯心主义 高校 思想政治教育
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关于提升国培学员反思研修科学化水平的思考
18
作者 肖陆军 陈刚 《中学政治教学参考:下旬》 2012年第6期74-77,共4页
教育部和财政部于2010年大规模启动了“中小学教师国家级培训计划”(以下简称“国培计划”)。重庆市教委师范教育处基于培养农村“种子”教师,助推城乡教育统筹发展的思路,在广泛调查参训学员培训需求,反思已有培训缺陷的基础上,... 教育部和财政部于2010年大规模启动了“中小学教师国家级培训计划”(以下简称“国培计划”)。重庆市教委师范教育处基于培养农村“种子”教师,助推城乡教育统筹发展的思路,在广泛调查参训学员培训需求,反思已有培训缺陷的基础上,创造性地提出了“国培计划”置换脱产研修为主的“理论研修、影子研修、反思研修、实践研修”四阶段教师培训模式。其中,理论研修定位为更新学员专业知识,影子研修着眼于提升学员教学能力,反思研修致力于专家学者型教师培养,实践研修指向成果转化与示范引领。在实践中,大家对于反思研修的认识比较模糊,为此,课题组专门开展了调研,提出了提升国培学员反思研修科学化水平的基本思路。 展开更多
关键词 学员培训 科学化水平 研修 国家级培训 中小学教师 教师培训模式 教师培养 城乡教育
讲授邓小平理论的一点体会 预览
19
作者 任桂珍 《中国成人教育》 北大核心 2002年第1期 56,共1页
讲授邓小平理论课难度较大,因为同学们平时听得多、见得多,高考之前学得多、背得多,在这种情况下怎样引起同学们对邓小平理论这门课的重视,增强邓小平理论课对大学生的吸引力、说服力和感染力?我注意从以下方面入手:
关键词 大学教育 邓小平理论课 科学体系 大学生 世界观 人生观 分析问题能力
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从师承到研修:非物质文化遗产传承的新变化——中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划 预览
20
作者 王亚男 《文物鉴定与鉴赏》 2019年第1期164-165,共2页
伴随近年来国家和社会对非遗传承的关注,非遗传承的内容与形式发生了新的变化。传承人进高校是近年来针对非遗传承人群的新举措。文章主要以文化部、教育部联合实施的中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划,来探讨新传承方式的可... 伴随近年来国家和社会对非遗传承的关注,非遗传承的内容与形式发生了新的变化。传承人进高校是近年来针对非遗传承人群的新举措。文章主要以文化部、教育部联合实施的中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划,来探讨新传承方式的可行性与局限性。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 新方式 传承人 高校培训
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