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关于在线实训教学模式在电子商务教学中的应用研究 预览
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作者 李晨 《读与写(教师)》 2019年第6期0280-0280,共1页
本文首先对电子商务与在线实训的基本概念进行了简要分析,指出了电子商务教学中在线实训教学模式的重要性,最后探讨了此模式的应用策略,望能为此领域研究有所借鉴。
关键词 在线实训教学 教学模式 电子商务
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顶岗实习中学生权益受侵害的原因分析 被引量:2
2
作者 孟玲 薛媛 《长春理工大学学报:高教版》 2012年第8期110-111,共2页
"校企合作、工学结合"是经济、社会发展对职业教育提出的客观要求,也是职业院校自身生存发展的内在需求,而顶岗实习是职业教育人才培养的关键。但近些年职业院校学生在顶岗实习中安全事故频繁发生,学生权益屡受侵害。在此分... "校企合作、工学结合"是经济、社会发展对职业教育提出的客观要求,也是职业院校自身生存发展的内在需求,而顶岗实习是职业教育人才培养的关键。但近些年职业院校学生在顶岗实习中安全事故频繁发生,学生权益屡受侵害。在此分析了学生权益受到侵害的几点原因,希望能够找到有效的解决办法,以保障职业院校顶岗实习学生的合法权益。 展开更多
关键词 顶岗实习 学生权益 侵害
任职教育中的装备教学现状及未来发展趋势
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作者 单晓亮 孔德永 《教书育人:高教论坛》 2011年第21期94-95,共2页
任职教育是以学历教育为基础的职业教育,是按照部队岗位任职需要,给予受教育者以岗位任职所需要的知识、技能和态度的教育,其具有鲜明的岗位指向性。为确保任职教育所培养的学员能够满足贴近部队、贴近作战和岗位实践的要求,承担任职... 任职教育是以学历教育为基础的职业教育,是按照部队岗位任职需要,给予受教育者以岗位任职所需要的知识、技能和态度的教育,其具有鲜明的岗位指向性。为确保任职教育所培养的学员能够满足贴近部队、贴近作战和岗位实践的要求,承担任职教育的各院校均制定了符合任职教育要求的培养方案,突出了装备教学在教学过程中的重要性。实践表明,装备教学为提高任职教育阶段学员的实践能力,使学员更好 展开更多
关键词 装备管理模式 教学现状 教学质量 学员 基层部队 学历教育 实验室人员 应对措施 任职能力 设备数量
1998年河北省高等农林、职技院校对口招生统一考试烹饪专业理论试题及参考答案 预览
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《职业技术教育》 北大核心 1999年第2期34-38,共5页
关键词 烹调方法 烹饪原料 传热 答题卡 对口招生 菜肴 烹饪专业 理论试题 动物性 干料
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五年制高职校专业实验室的改革和建设 预览
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作者 刘永昌 周武 刘舒拉 《西安航空学院学报》 1998年第1期1-4,共4页
高职教育实验室建设如何搞?高职院校科研如何展开?电气工程系进行了有益探讨,其做法、经验、启示和普遍意义,值得注意。 1996/1997学年,电气工程系工电教研室在全体教师共同努力下,使实验室建设迈上一个新台阶,收到显著效果。不仅有... 高职教育实验室建设如何搞?高职院校科研如何展开?电气工程系进行了有益探讨,其做法、经验、启示和普遍意义,值得注意。 1996/1997学年,电气工程系工电教研室在全体教师共同努力下,使实验室建设迈上一个新台阶,收到显著效果。不仅有力推动了教学工作,而且新的思路为适应市场经济变化、教学计划修订完善、新课程开设、新实验室建设和开展必要的教学科研,开拓了全新的实践模式。 展开更多
关键词 专业实验室建设 电气工程 五年制 高职校 触发电路 教学改革 变流技术 高职教育 专业实习 变频调速
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论高职PCDC问题中心双循环教学 预览
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作者 刘美荣 《张家口职业技术学院学报》 2012年第2期26-28,共3页
高职PCDC问题中心双循环教学模式是一种科学的教育教学模式,具有可行性。学生在解决任务中的问题时,不断反思抽象,在活动任务中提升自己的概念层次。这种贯穿于教学全过程,以“问题”为中心、循环式的教学模式,通过学生对问题进行... 高职PCDC问题中心双循环教学模式是一种科学的教育教学模式,具有可行性。学生在解决任务中的问题时,不断反思抽象,在活动任务中提升自己的概念层次。这种贯穿于教学全过程,以“问题”为中心、循环式的教学模式,通过学生对问题进行分析,师生共同探讨总结归纳,能够真正起到培养学生创造力的作用。 展开更多
关键词 高职 PCDC 教学
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基于CIPP模式下的高校特色专业建设评价指标体系研究 预览
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作者 牛君仪 《安阳工学院学报》 2013年第3期111-114,共4页
CIPP评价模式是包括背景、输入、过程、成果评价四部分的全方位评价模式。适合应用特色专业建设项目的评价。可以分析学科、社会、学校等背景与提出的特色建设目标的内在逻辑性;分析建设目标的科学性与可行性:检查实施过程的可操作性... CIPP评价模式是包括背景、输入、过程、成果评价四部分的全方位评价模式。适合应用特色专业建设项目的评价。可以分析学科、社会、学校等背景与提出的特色建设目标的内在逻辑性;分析建设目标的科学性与可行性:检查实施过程的可操作性;对取得的最终成果进行综合性的评价。在评价过程中,运用定量与定性分析等多种手段,不仅要听取汇报材料。同时要注重以学生评价为主体的多元参与。 展开更多
关键词 CIPP模式 特色专业建设 指标体系
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浅析儿歌弹唱教学的实践探索 预览 被引量:1
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作者 车志丹 《云南社会主义学院学报》 2014年第2期299-300,共2页
作为音乐教育,儿歌弹唱体现了音乐教学的整体素质,涵盖了音乐知识的方方面面,是一门综合学科。只有更进一步对教学进行实践与探索,才能使学生不仅会学而且会用,使学生在有限学习时间里获得无限可发掘的能力。
关键词 儿歌 弹唱结合 以唱为主 即兴演奏
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高职电视节目制作课程实训模式的建构研究 预览
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作者 姚宝权 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2015年第1期74-77,共4页
随着以互联网为代表的信息时代的到来,利用互联网平台进行信息搜索、交流、评价,已成为电视节目制作专业实训教学的重要模式。该模式以项目实现为目标,以赋权学生为前提,利用互联网的信息平台功能,采用翻转课堂的教学方式,以破解实训课... 随着以互联网为代表的信息时代的到来,利用互联网平台进行信息搜索、交流、评价,已成为电视节目制作专业实训教学的重要模式。该模式以项目实现为目标,以赋权学生为前提,利用互联网的信息平台功能,采用翻转课堂的教学方式,以破解实训课程难管理、效果难评定、师生难协同的问题。 展开更多
关键词 电视节目制作 课程 实训 模式建构
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互动式教学方法应用探析——以“市政学”教学为例 预览
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作者 高伟 《兰州教育学院学报》 2014年第11期110-111,151共3页
在教学实践中,教师常常采用互动式教学法来提升课堂气氛和提高教学质量。本文梳理了互动式教学的概念,指出互动式教学在实际操作中存在的问题,并以"市政学"教学实例,探讨如何避免这些问题进而提升教学效果,对互动式教学的理论和实践... 在教学实践中,教师常常采用互动式教学法来提升课堂气氛和提高教学质量。本文梳理了互动式教学的概念,指出互动式教学在实际操作中存在的问题,并以"市政学"教学实例,探讨如何避免这些问题进而提升教学效果,对互动式教学的理论和实践具有借鉴意义。 展开更多
关键词 互动式教学 市政学 教学探索
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农业科研单位基地建设管理 预览
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作者 竹阳阳 罗志恒 《热带农业工程》 2015年第1期68-70,共3页
基地建设项目的实施已经成为科研单位一项非常重要的工作,尤其是试验基地的建设为农业科研的发展提供了基础保障。本文对农业基地建设项目管理存在的问题进行简要分析,同时对科研单位如何进一步做好农业基地建设项目提出若干建议。
关键词 农业 基地建设 问题 建议
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技能竞赛 引领职业教育教学改革 预览
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作者 高习明 《现代教育》 2011年第5期19-20,共2页
青岛电子学校第一次参加教育部组织的全国计算机比赛是在1992年。从2007年始,每年都组队代表青岛市参加全国职业院校技能大赛。其中2007年获"多媒体课件制作""电子产品装配与调试竞赛项目"二等奖和"网络及应... 青岛电子学校第一次参加教育部组织的全国计算机比赛是在1992年。从2007年始,每年都组队代表青岛市参加全国职业院校技能大赛。其中2007年获"多媒体课件制作""电子产品装配与调试竞赛项目"二等奖和"网络及应用""电子产品装配与调试竞赛项目"三等奖;2008年获"园区网互联及网站建设"团体二等奖,"动画片制 展开更多
关键词 职业教育 产品装配 技能大赛 调试 职业院校 学生 技能教学 电子学 机电一体化 单片机
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理论联系实际上好专业课 预览
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作者 聂福成 聂宝成 《赤峰学院学报:自然科学版》 2001年第2期103-104,共2页
实施素质教育,全面提高学生的素质,培养创新型的人才,乃是我国现在以至将来职业教育改革和发展的立足点和发展目标,也是社会主义现代化建设对职业教育的客观要求。因此,应把职业中学的专业技术课放在学校重中之重的位置上,切实有效地... 实施素质教育,全面提高学生的素质,培养创新型的人才,乃是我国现在以至将来职业教育改革和发展的立足点和发展目标,也是社会主义现代化建设对职业教育的客观要求。因此,应把职业中学的专业技术课放在学校重中之重的位置上,切实有效地按要求完成该学科的教育教学任务,为祖国四化建设服务。为什么说理论联系实际是上好专业课的关键所在呢?从总体上来说,这是素质教育的必然要求,也是专业学科的性质、地位和作用所决定的。素质教育的核心是:培养创新精神和实践能力,并非是要求人人能够升学,而是要求人人能够成才。所以说,就目前教育改革和发展的战略地位而言,上好农村职业中学的专业技术课是至关重要的。它的重要性具体体现在如下几个方面:一是它担负着为农村牧区培养创新型农业技术人才的任务;二是它担负着为农村牧区经济的发展传递科学致富信息,提供技术服务的任务;三是它能为未能升学的初中毕业生找到一条比较稳妥的就业门路。 展开更多
关键词 理论联系实际 专业课 专业技术课 实施素质教育 发展目标 培养创新精神 战略地位 农村职业中学 学生 客观要求
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生产实习教学的三个阶段 预览
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作者 巫伟钢 《职业》 1995年第2期15-15,共1页
生产实习教学的三个阶段巫伟钢技工学校培养的目标是使学生成为德、智、体全面发展的中级技术工人。《技工学校工作条例》规定:技工学校的教学必须以操作技能为主,能把学到的理论知识用来指导生产实践。要达到这个目标,有必要对学... 生产实习教学的三个阶段巫伟钢技工学校培养的目标是使学生成为德、智、体全面发展的中级技术工人。《技工学校工作条例》规定:技工学校的教学必须以操作技能为主,能把学到的理论知识用来指导生产实践。要达到这个目标,有必要对学生技能、技巧的发展规律作一探讨。所谓... 展开更多
关键词 生产实习教学 基本操作技能 实习教师 技能技巧 学习兴趣 技工学校 操作方法 发展和提高 形成阶段 独立操作
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高职院校学生在校企合作企业顶岗实习的思考 预览 被引量:7
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作者 孙百虎 李立中 于海军 《石家庄职业技术学院学报》 2011年第2期 13-14,共2页
高职学生在校企合作企业顶岗实习时存在学习主动性较差、心浮气躁、态度不够端正等问题,原因在于:学生价值观不健全,岗位适应能力差,岗位责任心不够,社会适应能力较弱等.解决这些问题需要加强学生品德教育,缩短专业教育与实践生产的距... 高职学生在校企合作企业顶岗实习时存在学习主动性较差、心浮气躁、态度不够端正等问题,原因在于:学生价值观不健全,岗位适应能力差,岗位责任心不够,社会适应能力较弱等.解决这些问题需要加强学生品德教育,缩短专业教育与实践生产的距离,不断修订人才培养方案,培养学生吃苦耐劳精神,加强学生独立生存能力的培养. 展开更多
关键词 高职院校 校企合作 顶岗实习
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高职院校“大农学专业”模块化教学模式的几点思考 预览 被引量:2
16
作者 王勋 《考试周刊》 2008年第53期204-205,共2页
本文明确了农业类高职院校"大农学专业"及模块化教学方式的概念、教学特点及培养目标;分析了"大农学专业"模块化教学过程中存在的主要问题;指明了灵活多样的教学方法与手段、造就一支双师型教师队伍、强化实践教... 本文明确了农业类高职院校"大农学专业"及模块化教学方式的概念、教学特点及培养目标;分析了"大农学专业"模块化教学过程中存在的主要问题;指明了灵活多样的教学方法与手段、造就一支双师型教师队伍、强化实践教学环节是完善"大农学专业"模块化教学的主要对策。 展开更多
关键词 高职院校 大农学专业 模块化教学
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简述“任务+项目”教学法 预览 被引量:5
17
作者 周蕾 《考试周刊》 2008年第30期167-167,共1页
项目教学法是通过实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,它可以提高学生的动手能力,创新能力和解决实际问题的能力。但在实际的应用过程中,单纯地使用项目教学法出现了一些问题,为了解决这些问题又引入了任务驱动教学法。任务驱动... 项目教学法是通过实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,它可以提高学生的动手能力,创新能力和解决实际问题的能力。但在实际的应用过程中,单纯地使用项目教学法出现了一些问题,为了解决这些问题又引入了任务驱动教学法。任务驱动教学法与项目教学法相结合可以扬长避短,达到更好的教学效果。 展开更多
关键词 任务驱动 项目教学 教学法
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优秀的质量 良好的服务——记上海众达仪器仪表有限公司 预览
18
作者 郭守田 《职业》 1999年第9期47-47,共1页
关键词 仪器仪表 万用表 调试工艺文件 直流稳压电源 信号发生器 质量 铁路运输 电工基础课 动手能力的培养 调零电位器
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中职生厌学文化基础课的心理诊断及对策
19
作者 邹昭萍 饶异伦 《才智》 2010年第8期270-271,共2页
中职学生受诸多因素的影响,厌学现象严重,尤其厌学文化基础课,本研究运用问卷调查法、数理统计法对娄底市中职生厌学文化基础课的不良心理成因进行心理诊断,探索出其教育对策。
关键词 中职生 文化基础课 心理诊断 对策
高职院校实行弹性学习制度的必要性研究——以常州开放大学为例 预览
20
作者 袁玲 《新校园:上旬刊》 2017年第12期71-72,共2页
弹性学习制度是高职教育教学方式改革的必然选择。本文介绍了高职院校教育教学方式的现状,根据弹性学习制度的广泛适应性,分析了高职院校实行弹性学习制度的必要性和措施。
关键词 高职院校 课程设置 弹性学习制度
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