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浅析挫折教育在体育教学中的意义
1
作者 常茂 《科学大众.科学教育》 2013年第1期167-167,共1页
本文从体育教学活动中产生挫折心理的原因入手,剖析了挫折心理的行为表现,探讨了体育教师应如何引导学生克服挫折心理。
关键词 体育教学 挫折教育 身心健康 社会因素
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对话、规训与权力:一个分析体育教师专业发展的三维框架 被引量:12
2
作者 尹志华 毛丽红 +2 位作者 汪晓赞 季浏 Phillip C.Ward 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第2期100-104,共5页
体育教师专业发展的逻辑起点是基于专业的体育教学实践活动的开展,其内在逻辑意蕴体现为"体育教学中教与学的活动及其关系"。在此基础上,提出了一个分析体育教师专业发展的三维框架,即体育教师专业发展是对话、规训与权力的三维过程... 体育教师专业发展的逻辑起点是基于专业的体育教学实践活动的开展,其内在逻辑意蕴体现为"体育教学中教与学的活动及其关系"。在此基础上,提出了一个分析体育教师专业发展的三维框架,即体育教师专业发展是对话、规训与权力的三维过程。三者分别从工作对象、自我和外在保障等角度构成了体育教师专业发展的三角支架,三个过程的协同推进能够较好实现体育教师专业发展。 展开更多
关键词 体育教师专业发展 三维框架 内涵解析
中西方学校体育教育特征比较研究 预览
3
作者 刘会玲 《运动》 2013年第3期151-152,共2页
本文对中西方的学校体育教育进行比较,着重对体育表现、教育模式、教育理念3个方面进行探讨,进而发掘我国在体育教育方面的不足,从中得出西方在学校体育教育方面对我国的启示。
关键词 中西方 学校体育 教育特征
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浅论中职体育教学法的和谐实施 预览
4
作者 苏太和 《商情》 2013年第23期98-98,共1页
随着课程改革的进一步深入,人们已经意识到,体育课程改革的成败归根结底是取决于体育教师。在中职学校体育教学中,体育教师要始终以“健康第一”为指导思想,落实体育健康标准,全面提高学生的综合职业能力。从教育观念、师生感情、... 随着课程改革的进一步深入,人们已经意识到,体育课程改革的成败归根结底是取决于体育教师。在中职学校体育教学中,体育教师要始终以“健康第一”为指导思想,落实体育健康标准,全面提高学生的综合职业能力。从教育观念、师生感情、教学方法等几个方面着手,发表一下关于体育学科和谐教学的浅论。 展开更多
关键词 体育教学 和谐
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高职院校体育教学中注入拓展训练内容探讨 预览
5
作者 高波 《当代体育科技》 2013年第15期58-58,60共2页
高等职业教育作为我国主要的教育构成内容,为社会培养和输送了大批技能型的优秀人才.当前在我国人才市场竞争越来越激烈的环境下,如何提升高职院校大学生的身心健康水平、综合素质发展水平,成为高职院校教学的主要任务之一.本研究以拓... 高等职业教育作为我国主要的教育构成内容,为社会培养和输送了大批技能型的优秀人才.当前在我国人才市场竞争越来越激烈的环境下,如何提升高职院校大学生的身心健康水平、综合素质发展水平,成为高职院校教学的主要任务之一.本研究以拓展训练与高职院校体育教学为研究对象,分析了高职院校体育教学和拓展训练的差异基础上,提出了提升拓展训练和体育教学契合水平的策略.通过本研究以期为高职院校大学生综合素质的发展,提供理论参考. 展开更多
关键词 高职院校 体育教学 拓展训练 契合
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试论学校体育教学中的安全问题和防范措施 预览 被引量:2
6
作者 付安民 《中国校外教育:中旬》 2013年第6期151-151,共1页
在体育教学中如何进行安全预防,加强学校体育安全教育,创造良好的体育教学环境,减少安全事故发生,更好地提高体育教学质量和学生身体素质,成为了社会、学校、家长、体育教师关注的焦点。文章就简单谈谈影响学校体育教学安全的主要... 在体育教学中如何进行安全预防,加强学校体育安全教育,创造良好的体育教学环境,减少安全事故发生,更好地提高体育教学质量和学生身体素质,成为了社会、学校、家长、体育教师关注的焦点。文章就简单谈谈影响学校体育教学安全的主要因素。 展开更多
关键词 体育教学 安全问题 防范措施
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高三体育特长生训练研究 预览
7
作者 卢朝峰 牛艳晓 《现代交际:下半月》 2013年第6期181-182,共2页
本研究以高三体育特长生的训练为出发点,研究在体育训练中存在的问题以及注意事项,并就教练员的训练给予了相关的建议。根据体育加试项目可将训练内容分为这几大块:百米主要锻炼能力包括速度、灵敏、柔韧,铅球主要锻炼四肢力量和核心力... 本研究以高三体育特长生的训练为出发点,研究在体育训练中存在的问题以及注意事项,并就教练员的训练给予了相关的建议。根据体育加试项目可将训练内容分为这几大块:百米主要锻炼能力包括速度、灵敏、柔韧,铅球主要锻炼四肢力量和核心力量,立定跳远主要锻炼爆发力。专项训练,球类主要包括球性及技术稳定性练习,武术、体操主要是规定动作的重复练习。 展开更多
关键词 高三 体育特长生 训练
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抢花炮运动探源及引入高校体育课堂的意义 预览
8
作者 刘世涛 《内蒙古体育科技》 2013年第2期108-109,128共3页
抢花炮运动的历史悠久,是我国少数民族传统体育文化的重要组成部分。抢花炮运动深具民族特色和原始韵味,它的教育、健身、娱乐功能已被实践证明。抡花炮运动如能引入到高校体育课堂中来,将更加有利于丰富教学内容,培养专业民族传统... 抢花炮运动的历史悠久,是我国少数民族传统体育文化的重要组成部分。抢花炮运动深具民族特色和原始韵味,它的教育、健身、娱乐功能已被实践证明。抡花炮运动如能引入到高校体育课堂中来,将更加有利于丰富教学内容,培养专业民族传统体育教师;进一步传承民族传统体育文化,丰富学生校园文化生活;大大增强学生综合素质,培养学生拼搏与团队精神。 展开更多
关键词 抢花炮 探源 高校体育课堂
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浅析中学体育教学中开展拓展训练的思考 预览 被引量:1
9
作者 陆建飞 《当代体育科技》 2013年第28期45-45,47共2页
把拓展训练引入中学体育教学中不仅符合素质教育的需要,还符合体育课程标准的课程目标,对于学生的身体健康和心理素质有着巨大的促进作用。它有利于提高学生进行体育锻炼的兴趣,促进学生心理素质的发展,增强学生的体魄,提高学生的团队... 把拓展训练引入中学体育教学中不仅符合素质教育的需要,还符合体育课程标准的课程目标,对于学生的身体健康和心理素质有着巨大的促进作用。它有利于提高学生进行体育锻炼的兴趣,促进学生心理素质的发展,增强学生的体魄,提高学生的团队合作能力和社会适应能力。所以,中学体育教师可以有计划、有目的地把拓展训练引入到中学体育教学中,促进学生的全面发展和综合素质的提高。 展开更多
关键词 拓展训练 体育教学 学习兴趣 心理素质 团队合作
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优化体育教学方法促进学生快乐成才 预览
10
作者 徐凯 《成才之路》 2013年第29期10-10,共1页
体育教学方法是多种多样的,只有从教学的客观实际出发,科学地选择体育教学方法,才能调动学生参加体育锻炼的积极性,才能提高体育教学效果,才能促进学生快乐成才。
关键词 体育 教学 方法 选择 成才
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可持续发展教育观念下的高校体育教学研究 预览 被引量:1
11
作者 乐建军 《当代体育科技》 2014年第6期74-74,76共2页
在普通高校体育课程教学指导纲要文件中以及我国的体育教育改革和发展现状,均体现了可持续发展教育理念.本文从可持续发展教育的观念的基础为出发角度,从体育教学目标、内容、教学实施和评价几个方面中揭示可持续发展观念的价值和应用,... 在普通高校体育课程教学指导纲要文件中以及我国的体育教育改革和发展现状,均体现了可持续发展教育理念.本文从可持续发展教育的观念的基础为出发角度,从体育教学目标、内容、教学实施和评价几个方面中揭示可持续发展观念的价值和应用,本文旨在为可持续发展教育观念深入贯彻到高校体育教学研究中提供丰富的理论基础. 展开更多
关键词 高校体育 体育教学 可持续发展教育
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美国SPARK课程对我国小学体育课程改革的启示 预览 被引量:15
12
作者 范晓萍 汪晓赞 王健 《体育成人教育学刊》 2014年第1期80-83,共4页
在新课改背景下,我国小学体育课程改革进行得如火如荼。面对我国小学体育教学中存在的种种问题,可通过深化小学体育课程改革,以促进小学体育课程的发展,从而缓解我国青少年体质持续下降的现状。美国SPARK课程的成功经验为我国小学... 在新课改背景下,我国小学体育课程改革进行得如火如荼。面对我国小学体育教学中存在的种种问题,可通过深化小学体育课程改革,以促进小学体育课程的发展,从而缓解我国青少年体质持续下降的现状。美国SPARK课程的成功经验为我国小学体育课程的改革提供了启示。 展开更多
关键词 美国SPARK课程 体育课程 小学 学校体育
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精选教学内容,优化体育教学 预览
13
作者 胡斌 《考试周刊》 2014年第19期116-116,共1页
目前,我国的中小学校体育项目大部分都源于国外。但其无论是在理论上还是在具体项目上,都与西方国家存在一定的距离。这些项目并没有触及中国文化,造成学生喜欢体育运动而不喜欢上体育课。究其原因。是没有考虑小学生的实际接受能力... 目前,我国的中小学校体育项目大部分都源于国外。但其无论是在理论上还是在具体项目上,都与西方国家存在一定的距离。这些项目并没有触及中国文化,造成学生喜欢体育运动而不喜欢上体育课。究其原因。是没有考虑小学生的实际接受能力及年龄、心理等素质,没有优化体育教学内容。因此,对小学体育教学内容的改革及优化需要我们认真探索。 展开更多
关键词 体育教学内容 优化 精选 中小学校 体育项目 西方国家 中国文化 体育运动
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高校乒乓球技术课教学多媒体课件的研制 预览
14
作者 曾伟 《商情》 2014年第18期148-148,共1页
运用多媒体课件进行高校体育课教学已成为发展的新趋势。本文采用文献资料法、多媒体课件制作法、专家访谈法、问卷调查法、理论分析法等研究方法,详细阐述了乒乓球技术课教学多媒体课件的研制过程,为今后研制更多的乒乓球课件起参考... 运用多媒体课件进行高校体育课教学已成为发展的新趋势。本文采用文献资料法、多媒体课件制作法、专家访谈法、问卷调查法、理论分析法等研究方法,详细阐述了乒乓球技术课教学多媒体课件的研制过程,为今后研制更多的乒乓球课件起参考作用。 展开更多
关键词 乒乓球 技术课教学 多媒体课件 开发与研制
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普通高校公共体育课改革初探 预览
15
作者 姚卫宇 丁伟 《内蒙古民族师院学报:自然科学版》 1991年第2期 84-85,76,共3页
关键词 高校 体育课 体育教学
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欢快体育教学之探讨 预览
16
作者 杨文平 《山西医科大学学报:基础医学教育版》 2002年第2期 121,123,共2页
欢快体育是体育教学中的关键,是调动学生主动参与学习的心理前提,随着素质教育的不断完善和提高,欢快体育教学显得尤为重要,要想达到欢快体育教学的目的,就必须注重"和谐".只有"和谐"才能产生欢快,只有"和谐&q... 欢快体育是体育教学中的关键,是调动学生主动参与学习的心理前提,随着素质教育的不断完善和提高,欢快体育教学显得尤为重要,要想达到欢快体育教学的目的,就必须注重"和谐".只有"和谐"才能产生欢快,只有"和谐"才能使学生在欢快体育教学中身心娱乐、乐在其中,达到强身健体的目的. 展开更多
关键词 体育教学 素质教育 教学方法
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如何提高女大学生参加体育锻炼积极性 预览 被引量:2
17
作者 周文 杨慧 《湖南工业职业技术学院学报》 2002年第2期 73-74,共2页
对湖南部分高职院校的女生参加体育锻炼积极性的调研表明参加体育锻炼的积极性和自觉性.与她们所选择的运动项目和自身体育态度有关,且对她们日常参加课外体育锻炼有着重要意义.
关键词 高职女性 生理特点 体育锻炼 体育态度
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我国大中小学体育课程有效衔接现存问题及改进思路 预览 被引量:28
18
作者 张晓林 陈新键 毛振明 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期78-83,共6页
运用文献资料、比较研究和逻辑分析等方法,以我国大中小学体育课程标准为蓝本,分析三者之间的有效衔接并对存在的主要问题进行剖析,探讨构建大中小学体育课程一体化的主要思路。研究认为:中小学体育课程名称称谓上与大学的衔接不畅... 运用文献资料、比较研究和逻辑分析等方法,以我国大中小学体育课程标准为蓝本,分析三者之间的有效衔接并对存在的主要问题进行剖析,探讨构建大中小学体育课程一体化的主要思路。研究认为:中小学体育课程名称称谓上与大学的衔接不畅,课程目标的过于全面而不够具体,教材内容的重复性与不连贯性,课程评价的多元化与可操作性不强等使得我国学校体育课程缺乏逻辑性与层次衔接性。大中小学体育课程应树立整体化设计思路,促进学校体育教学的循序渐进式发展。 展开更多
关键词 学校体育 体育课程 衔接性 逻辑性
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“公益体彩快乐操场”之“流动体育课堂”志愿服务项目 获得河南省优秀志愿者服务项目 预览
19
《少林与太极》 2015年第1期63-63,共1页
2014年11月21日,由共青团河南省委和河南省志愿者联会共同举办的"河南省优秀志愿者服务项目表彰仪式"在郑州举行,会上表彰了河南省优秀志愿服务项目55个,郑开国际马拉松赛组委会"流动体育课堂"志愿服务项目被评为河南省优秀志愿者... 2014年11月21日,由共青团河南省委和河南省志愿者联会共同举办的"河南省优秀志愿者服务项目表彰仪式"在郑州举行,会上表彰了河南省优秀志愿服务项目55个,郑开国际马拉松赛组委会"流动体育课堂"志愿服务项目被评为河南省优秀志愿者服务项目。 展开更多
关键词 国际马拉松赛 郑开
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依据与困境:高校特殊体育教学方法探究 预览
20
作者 王晓林 《唐山师范学院学报》 2015年第2期130-133,共4页
采用文献资料法、比较归纳法对高校残疾学生体育教学方法的实施依据和困境进行多元化、多角度分析研究,提出可以把健康第一、系统论、建构主义教学理论、运动医学、项群理论作为高校残疾人体育教学方法的理论依据;教学改革的需要、康复... 采用文献资料法、比较归纳法对高校残疾学生体育教学方法的实施依据和困境进行多元化、多角度分析研究,提出可以把健康第一、系统论、建构主义教学理论、运动医学、项群理论作为高校残疾人体育教学方法的理论依据;教学改革的需要、康复医疗的需要、教学任务的需要、健身方法的需要是实践依据;高校残疾学生身心发展特征、体育能力、特殊体育教师能力、教学环境、课程内容与目标、方法的本身特性是实施困境。 展开更多
关键词 高校特殊体育 残疾大学生 特殊体育教学方法 实施依据 现实困境
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