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轮滑组合运动提高小学生体育大课间健身功效的实验研究 预览
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作者 张文才 《运动》 2015年第14期36-38,114共4页
本文根据小学生体育大课间特点,以充分发挥学校体育健身功效为目的,在吉林省长春市某小学进行为期10 周的轮滑组合健身设计方案大课间活动干预实验研究.通过实验研究对比发现,轮滑组合方案能够提高小学生的身体机能、奔跑能力、下肢肌... 本文根据小学生体育大课间特点,以充分发挥学校体育健身功效为目的,在吉林省长春市某小学进行为期10 周的轮滑组合健身设计方案大课间活动干预实验研究.通过实验研究对比发现,轮滑组合方案能够提高小学生的身体机能、奔跑能力、下肢肌肉力量、身体平衡水平,并缩短反应时间,同时对于发展小学女生腰腹肌的力量素质具有良好的促进作用. 展开更多
关键词 轮滑组合 小学生 大课间操 身心健康
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体育游戏在小学体育教学中的应用
2
作者 苏郑 《生活教育》 2016年第5期104-105,共2页
作为小学生而言,他们都非常好玩,而在小学体育教学中应用体育游戏具备非常关键的作用。为此,本文阐述了小学体育教学中应用体育游戏的策略,以及小学体育教学中应用体育游戏需要注意的事项。
关键词 小学体育 体育游戏 应用 注意
小学体育趣味教学初探
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作者 孟智英 《课程教育研究》 2016年第21期203-204,共2页
小学生具有活泼好动的天性,他们的可塑性很强,因此小学体育教师必须要选择适合小学生的体育教学内容,提高小学生的体育学习兴趣,让小学生通过体育课的学习和锻炼,不断的增强自身的身体素质和体育素养,从而健康快乐的学习和生活.趣味教... 小学生具有活泼好动的天性,他们的可塑性很强,因此小学体育教师必须要选择适合小学生的体育教学内容,提高小学生的体育学习兴趣,让小学生通过体育课的学习和锻炼,不断的增强自身的身体素质和体育素养,从而健康快乐的学习和生活.趣味教学法是小学体育教学中经常用到的教学方式,不仅有利于构建高效的课堂氛围,还能够增强小学生的课堂参与度.本文主要分析趣味教学在小学体育教学中的运用策略. 展开更多
关键词 小学体育 趣味教学 小学生 高效
“太极功夫扇”在小学体育教学中的开发与应用 预览 被引量:1
4
作者 何康宾 刘石榴 《体育教学》 2011年第3期 75,共1页
经过一年多时间的考察和筹备工作,我校从2006年开始推广太极功夫扇,并于2008年创建太极功夫扇教材。
关键词 小学体育教学 太极 应用 开发 2008年 筹备工作
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多媒体技术在高校体育教学中的应用探讨 预览 被引量:5
5
作者 张迎军 《工会论坛:山东省工会管理干部学院学报》 2009年第1期 114-115,共2页
应用多媒体技术进行体育教学能够激发学生的学习热情,开阔学生的视野,有效提高运动技能和分析问题、解决问题的能力等。在体育教学中运用的多媒体技术主要有:应用动画,实现人机对话,视频、音频、图片等素材演示,控制模拟等。
关键词 多媒体技术 体育教学 信息传递
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新时期西部农村中小学体育教育的特点及思考 预览 被引量:4
6
作者 高会军 《山西师大体育学院学报》 2009年第1期 82-85,共4页
结合西部农村社会经济、地域环境、教育观念等实际情况,对西部农村中小学体育教育的现状、体育课程设置的特点、师资培养特点进行分析,强调新时期西部农村中小学体育教育的重要性,并提出新时期发展西部农村中小学体育教育的几点思考。
关键词 新时期 西部 农村 中小学 体育教育
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学校体育对小学生心理健康影响的探究
7
作者 李荣强 《课程教育研究》 2015年第32期235-236,共2页
通过分析近年来小学生心理健康状况及原因,探究学校体育对小学生心理健康影响的积极效应和促进作用,为小学生开展心理健康教育,神话体育改革,全面实施素质教育提供参考。
关键词 小学生 体育 心理健康 内涵 影响
浅谈“快乐体育”理念在小学体育教学中的应用 预览 被引量:1
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作者 万先明 《课程教育研究:学法教法研究》 2015年第33期230-231,共2页
随着教育模式的改革,课堂教育再一次被关注,小学阶段是学生打好身体基础的关键时期,要真正落实到素质教育中去,而“快乐体育”的出现 则在新课标的带领下淋漓尽致的展现出来。现实中将“玩”和“教”紧密的结合起来,让学生享受到... 随着教育模式的改革,课堂教育再一次被关注,小学阶段是学生打好身体基础的关键时期,要真正落实到素质教育中去,而“快乐体育”的出现 则在新课标的带领下淋漓尽致的展现出来。现实中将“玩”和“教”紧密的结合起来,让学生享受到体育带来的快乐,极大的提高了小学体育的教学质量。本文集中阐述了“快乐”体育理念在小学体育教学中的意义及应用。 展开更多
关键词 快乐体育 体育教学 应用
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跆拳道运动在小学体育教学中的融合价值 预览
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作者 张阚鹏 《学苑教育》 2016年第9期26-26,共1页
针对当前我国小学生身体素质普遍偏低的问题,我国专门制定了阳光体育运动等一系列体育活动,所以小学体育教学的重要性日益凸显。而跆拳道运动作为一种重要的运动形式,其包含着丰富的体育文化内涵,可以为小学体育教学注入新的生机和活力... 针对当前我国小学生身体素质普遍偏低的问题,我国专门制定了阳光体育运动等一系列体育活动,所以小学体育教学的重要性日益凸显。而跆拳道运动作为一种重要的运动形式,其包含着丰富的体育文化内涵,可以为小学体育教学注入新的生机和活力,提高小学体育教学质量。本文从跆拳道运动在小学体育教学中的融合价值入手,就其推行策略进行了研究。 展开更多
关键词 小学体育 跆拳道 价值
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高校体育教学环境的优化途径研究 预览 被引量:2
10
作者 李洋 杨生东 《中国市场》 2016年第30期80-80,82共2页
在新课改的大趋势下,高校教育注重学生综合素质的培养。高校体育教学能够使学生锻炼身体,增强体质,促进学生全面发展。因此,我国高校高度重视体育教学改革,积极优化体育教学环境。文章分析了我国高校体育教学环境现状及其存在的问题,积... 在新课改的大趋势下,高校教育注重学生综合素质的培养。高校体育教学能够使学生锻炼身体,增强体质,促进学生全面发展。因此,我国高校高度重视体育教学改革,积极优化体育教学环境。文章分析了我国高校体育教学环境现状及其存在的问题,积极探索了我国高校体育教学环境优化的途径,以提高高校体育教学水平。 展开更多
关键词 高校 体育 教学环境 优化 途径
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小学体育教学应凸显生活化色彩
11
作者 钱忠华 《田径》 2017年第12期56-57,共2页
体育是义务教育阶段一项重要的课程,小学体育的教学目标在于培养学生的体育兴趣、建立对体育的基础认知、能够准确地完成基础的体育动作。为了能够更自然持久地激发学生对体育运动的热情,教师在开展体育教学时应当尽可能地彰显生活化色彩。
关键词 小学体育教学 生活化 色彩 义务教育阶段 体育兴趣 教学目标 体育动作 体育运动
体育教学中课堂内容选择的六项注意 被引量:5
12
作者 王宝 《中国学校体育》 2004年第5期 19,共1页
新课标没有给教师规定具体的教学内容,教师要依据课程目标,自己选择体育课教学内容。为此,在当前实际教学中,教学内容的选择具有重要的现实意义。
关键词 小学 体育教学 课堂内容 田径内容 游戏内容 校本课程 队列
在小学体育教学中如何激发学生的兴趣 预览
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作者 杨翁来 《新教育》 2005年第4期 37,共1页
兴趣是一种特殊的心理意识倾向.是动机产生的奋斗目标。在教学过程中。兴趣是学生心理产生的一种积极性和主动性的反映.是有利于教学的重要因素;可以说,体育教学中,只有充分地激发学生的体育兴趣,才能在课堂中收到较好的效果.才... 兴趣是一种特殊的心理意识倾向.是动机产生的奋斗目标。在教学过程中。兴趣是学生心理产生的一种积极性和主动性的反映.是有利于教学的重要因素;可以说,体育教学中,只有充分地激发学生的体育兴趣,才能在课堂中收到较好的效果.才算是一堂成功的体育课. 展开更多
关键词 小学体育教学 激发 奋斗目标 心理意识 教学过程 重要因素 学生心理 体育兴趣 主动性 积极性 体育课 分地 才能
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小学体育课堂教学的有效构建 预览 被引量:2
14
作者 邹毅 《青少年体育》 2019年第1期102-102,133共2页
1 小学体育课堂教学现状1.1 教学方式单一,教学内容枯燥在现有的小学体育课堂教学方式中,大多数学校还依旧延续着传统的教学方法,课堂由教师主导,小学生以“管制”“强迫”的方式进行体育课的活动和练习,以至于小学体育课堂的气氛呆板... 1 小学体育课堂教学现状1.1 教学方式单一,教学内容枯燥在现有的小学体育课堂教学方式中,大多数学校还依旧延续着传统的教学方法,课堂由教师主导,小学生以“管制”“强迫”的方式进行体育课的活动和练习,以至于小学体育课堂的气氛呆板、不活跃,不能有效激发小学生的热情和活力。其次,体育课教学的内容也大多沿用传统教学计划,多为田径类的跑步、跳远等活动形式,对小学生来说枯燥无味的同时伴随着大量的体力消耗,也极易产生厌学情绪。 展开更多
关键词 体育课堂教学 小学体育 课堂教学方式 体育课教学 小学生 教学现状 教学内容 教学方法
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小学体育教学中游戏教学理论运用多维管窥 预览
15
作者 王玉娟 《新校园:理论版》 2009年第4期 29-30,共2页
如何运用游戏教学理论有效地搞好小学体育教学,是小学体育教师必须认真探讨和研究的新课题。体育教师应充分认识到小学体育教学并非是简单的育体和练身,而是启智、求知、调心、育体的重要途径。小学体育教师应根据小学生的年龄特点和... 如何运用游戏教学理论有效地搞好小学体育教学,是小学体育教师必须认真探讨和研究的新课题。体育教师应充分认识到小学体育教学并非是简单的育体和练身,而是启智、求知、调心、育体的重要途径。小学体育教师应根据小学生的年龄特点和心理特点,运用游戏教学理论,优化教学方式,寓教学于游戏之中,实现有趣、有乐、有效教学,发展学生的创造能力,真正实现小学体育课程目标。 展开更多
关键词 小学体育教学 教学理论 游戏 体育教师 心理特点 年龄特点 教学方式 有效教学
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四川凉山州昭觉县中小学体育师资的现状研究 预览
16
作者 张莉彩 姜伯乐 《现代交际:下半月》 2012年第7期154-155,共2页
通过对昭觉县中小学的体育师资现状进行分析,结果表明:昭觉县中小学体育师资队伍建设在数量等多方面存有不足,笔者对其现状做了详细分析,旨在为昭觉县的体育师资队伍的建设提筷参考依据。
关键词 中小学 体育师资 昭觉县
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基于宁夏农村小学体育教学需求导向下宁夏师范学院体育专业人才培养的思考与启示 预览 被引量:1
17
作者 杨学贵 《运动》 2018年第5期103-104,124共3页
宁夏农村小学体育师资缺乏,体育专业教师普遍呈现多科化教学,其知识结构和综合教学能力层次不齐,本文对影响其教学效果的诸多因素进行分析,旨在对宁夏师范类体育人才培养机构的职前培养过程中提供参考。
关键词 宁夏 农村小学 体育专业教师
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儿童体育运动器材设计的分类及策略研究 预览 被引量:1
18
作者 张君孝 张灵燕 +1 位作者 魏曙光 孟现录 《湖北体育科技》 2018年第5期391-394,414共5页
通用形式的体育运动器材产品已经难以满足当今儿童的运动需求。运用文献资料研究、比较、思辨等方法对儿童运动器材分类基础、研发理念进行了相关理论的辩证和阐述,提出人体测量参数是体育运动器材整体设计的关键,认知发展特征是器材外... 通用形式的体育运动器材产品已经难以满足当今儿童的运动需求。运用文献资料研究、比较、思辨等方法对儿童运动器材分类基础、研发理念进行了相关理论的辩证和阐述,提出人体测量参数是体育运动器材整体设计的关键,认知发展特征是器材外型设计的前提,动作发展是器材功能设计的重要依据,以动作视角为依据,将运动器材进行了创新分类。结合儿童发展特征,对儿童体育运动器材设计提出了软式化、主题化、系列化、智能化的应用研发策略。对完善儿童器材研发领域的相对缺失,为今后专属儿童运动器材的多元化设计和研发提供参考思路。 展开更多
关键词 儿童 体育 运动器材 设计策略
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将国际象棋纳入小学素质教育课中的可能性分析与设想 预览 被引量:1
19
作者 禹继洪 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第B12期 118-119,共2页
在我国的基础教育正处于由应试教育向素质教育转变的阶段,融竞技、艺术、科学为一体的国际象棋引进课堂.恰好符台基础教育转向素质教育的需要。
关键词 国际象棋 小学 素质教育 体育教学 可能性 竞争意识 注意力 独立思考能力
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对初中耐久跑教学关注点的探讨 预览
20
作者 孔文晓 《青少年体育》 2018年第4期90-91,共2页
耐久跑是发展学生心肺功能、培养学生吃苦耐劳和克服困难优良品质的项目,在中小学田径类教材中占有重要地位,也是学校体育的重要内容。但由于耐久跑在练习中持续时间长、体能消耗大,如果教师的教学方法过于简单和单一,那么学生就会在练... 耐久跑是发展学生心肺功能、培养学生吃苦耐劳和克服困难优良品质的项目,在中小学田径类教材中占有重要地位,也是学校体育的重要内容。但由于耐久跑在练习中持续时间长、体能消耗大,如果教师的教学方法过于简单和单一,那么学生就会在练习中感到枯燥和乏味,久而久之就会产生恐惧和抵触等复杂心理,严重影响耐久跑的教学效果。 展开更多
关键词 耐久跑教学 初中 心肺功能 优良品质 吃苦耐劳 学校体育 持续时间 体能消耗
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