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论构建语用推理模式的出发点——新格赖斯理论评论 预览 被引量:23
1
作者 钱冠连 《现代外语》 CSSCI 北大核心 1994年第3期1-6,72共7页
【正】 1.构建语用推理模式的势头缘何而起? 语言学圈内,语义学和句法方面的人常对语用学有揶揄之词,这自不待说。就是语用学家自已对语用学也有调侃之语。如“垃圾箱”,“灰姑娘”,“帮闲学科”,这些都是被嘲或自嘲之词。抢别的学科... 【正】 1.构建语用推理模式的势头缘何而起? 语言学圈内,语义学和句法方面的人常对语用学有揶揄之词,这自不待说。就是语用学家自已对语用学也有调侃之语。如“垃圾箱”,“灰姑娘”,“帮闲学科”,这些都是被嘲或自嘲之词。抢别的学科的课题,这是一个吵嘴的老话把儿。尽管如此,最近一些年来,语用学家们非常努力,想干出自己学科的特色,以便走出被揶揄的困境。另外,针对古典格氏CP四原则的不足之处之一—未构建会话含意的推导机制,作了一番改造,作了一些变通,以便直接推导规约性的含意或一般含意。在这个过程中,很自然地出现了这样的思路:提出一些原则,便于实际操作。因为 展开更多
关键词 新格赖斯理论 推理模式 语用推理 语用学 量原则 符号束 会话含意 信息原则 反身代词 实施规则
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关联顺应视阈下跨文化交际意图的动态激活 预览 被引量:2
2
作者 旷战 《湖南科技大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2014年第2期128-132,共5页
在简要介绍关联顺应理论、跨文化交际意图及其特点之后,指出跨文化交际意图的动态激活离不开交际双方的合作顺应、示意推理、相关参项语境要素的认知建构以及文化图示的不断动态拓展延伸;最后尝试建构此类交际意图动态激活的分析模式。
关键词 关联顺应 跨文化交际意图 动态激活
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《左传》中“请”与“求”的词义差异及其语用选择
3
作者 吴峥嵘 《北方论丛》 北大核心 2005年第2期 35-39,共5页
"请"的词义特征是涉及交际客体方、以言语交际为形式,其词义凸现动作感,"求"的词义特征是不一定涉及交际客体方、有所凭借、目的性强,其词义凸现目的性."请"最终发展为表敬副词是由"请"与"... "请"的词义特征是涉及交际客体方、以言语交际为形式,其词义凸现动作感,"求"的词义特征是不一定涉及交际客体方、有所凭借、目的性强,其词义凸现目的性."请"最终发展为表敬副词是由"请"与"求"的词义差异及言语交际的礼貌原则所决定的."请"与"求"的共存提供了语用选择的基础,具体的语境又对它们的词义产生了影响. 展开更多
关键词 词义特征 动作感 目的性 副词 语用选择
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歧义谬误的语用学诠释 预览 被引量:1
4
作者 刘丽艳 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2005年第2期 293-295,共3页
在具体语用中,谬误的表现形式复杂多样,其中歧义谬误的存在最为普遍。从语用学视角出发,我们把歧义谬误界定在动态的言语交际过程中:在言语交际中,如果某歧义现象成为交际双方理解的障碍,那么该歧义现象便造成了歧义谬误。歧义谬... 在具体语用中,谬误的表现形式复杂多样,其中歧义谬误的存在最为普遍。从语用学视角出发,我们把歧义谬误界定在动态的言语交际过程中:在言语交际中,如果某歧义现象成为交际双方理解的障碍,那么该歧义现象便造成了歧义谬误。歧义谬误产生的根本原因不在于语言自身,而在于语言使用者——交际主体。歧义谬误就是交际主体在对交际语言、交际语境和交际方式等因素的处理过程中形成的。据此我们把歧义谬误分为语言歧义谬误、语境歧义谬误和交际方式歧义谬误等。在交际过程中,歧义谬误的责任人可能是言语表达者,也可能是理解者。避免歧义谬误的有效措施就是针对谬误产生的不同原因采取不同的应对策略。 展开更多
关键词 歧义现象 交际主体 语用学 交际方式 语境歧义 交际语言 语言使用者 谬误 存在 普遍
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学前儿童会话原则的违反与会话策略的运用 预览 被引量:4
5
作者 潘世松 《修辞学习》 北大核心 2005年第4期 66-69,共4页
学前儿童对会话原则的态度和运用的会话策略与成人不同,表现在无意识违反合作原则、礼貌原则和无意识运用类推策略、像似策略、命名策略等方面.这种差异表明,会话原则对不同年龄段的语用主体并非具有相同的指导意义.随着语用主体从出生... 学前儿童对会话原则的态度和运用的会话策略与成人不同,表现在无意识违反合作原则、礼貌原则和无意识运用类推策略、像似策略、命名策略等方面.这种差异表明,会话原则对不同年龄段的语用主体并非具有相同的指导意义.随着语用主体从出生、上学、职业化等不同年龄段的发展,会话原则和会话策略也有一个相应的发展过程.考察学前儿童的会话情况,对完善语用理论和指导学前语言习得具有理论价值和实践意义. 展开更多
关键词 会话原则 会话策略 学前儿童 运用 违反 语用主体 合作原则 礼貌原则 命名策略 发展过程 实践意义 理论价值 语言习得 语用理论 无意识 年龄段 职业化
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精深的探索 理论的突破——解读徐思益先生的语用场理论 预览
6
作者 张春雷 《语言与翻译》 北大核心 2005年第4期 28-32,共5页
本文对徐思益先生提出的语用场理论,从不同的层面进行解读,指出了徐思益先生一些精辟的见解和主张.
关键词 语用场 语境 会话含义
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让课堂在预设与生成的融合中出彩 预览 被引量:1
7
作者 黄桂林 《中小学教材教学:小学版》 2005年第11期 53-55,共3页
预设与生成是精彩的课堂教学不可或缺的两个方面,预设精彩且能按期实施的课,算是成功的;预设精彩且能不断生成的课,才算是精彩的。过分强调预设缺乏必要的开放和不断的生成,就会使课堂教学变得机械、沉闷和程式化,缺乏生机和活力... 预设与生成是精彩的课堂教学不可或缺的两个方面,预设精彩且能按期实施的课,算是成功的;预设精彩且能不断生成的课,才算是精彩的。过分强调预设缺乏必要的开放和不断的生成,就会使课堂教学变得机械、沉闷和程式化,缺乏生机和活力,使师生生命力得不到充分发挥;单纯依靠开放和生成,缺乏精心的准备和必要的预设,课堂教学则会变得无序、失控和自由化,缺乏目标和计划,使师生生命力得不到高效发挥。因此,须处理好预设与生成的关系,在精心预设的基础上,针对教学实际进行灵活调适,追求动态生长,从而让课堂在预设与生成的融合中精彩。 展开更多
关键词 课堂教学 预设 不可或缺 教学实际 程式化 自由化 开放 生命 师生
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从委婉语看中西文化差异 被引量:7
8
作者 姜风华 《聊城大学学报:社会科学版》 2006年第3期 128-129,共2页
委婉语作为人类交流语言的组成部分,是世界各种语言中的普遍现象,分析比较委婉语的文化内涵,可以揭示出英汉委婉语使用与文化差异的关联性。对委婉语的研究有助于提高英语学习者的文化意识和跨文化交际能力,为成功进行跨文化交际铺... 委婉语作为人类交流语言的组成部分,是世界各种语言中的普遍现象,分析比较委婉语的文化内涵,可以揭示出英汉委婉语使用与文化差异的关联性。对委婉语的研究有助于提高英语学习者的文化意识和跨文化交际能力,为成功进行跨文化交际铺平道路。 展开更多
关键词 委婉语 语言 跨文化交际 文化差异
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从原型义项看汉英“吃”的认知语义文化差异 预览 被引量:4
9
作者 季静 《扬州职业大学学报》 2006年第2期 24-27,共4页
运用认知词汇语义学关于语义和认知机制的关系来研究“吃”一词在汉英两种语言中所构筑和衍生的词义,通过对两者原型义项、下属词义和在各自语言的成语、习语中的比较分析发现两者的相似性和差异,并进一步分析了造成相似和差异的认知... 运用认知词汇语义学关于语义和认知机制的关系来研究“吃”一词在汉英两种语言中所构筑和衍生的词义,通过对两者原型义项、下属词义和在各自语言的成语、习语中的比较分析发现两者的相似性和差异,并进一步分析了造成相似和差异的认知和文化原因。 展开更多
关键词 EAT 原型义项 下属词义
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如何避免语用预设失误 预览 被引量:5
10
作者 罗国莹 《修辞学习》 北大核心 2006年第5期 77-78,F0003,共3页
语用预设也叫语用前提,是指言语交际双方都已经知道的常识,或者听到话语之后根据语境可以推理出来的信息;它并不在话语的表面显示出来,而仅仅包含在话语之中。例如:
关键词 语用预设 语用前提 言语交际 话语 语境
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铺首与饕餐称谓考 预览
11
作者 常艳 《广西民族大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2006年第B12期 124-125,共2页
通过对铺首与饕餮这两个概念的考释,阐述了两者的联系与区别,从而纠正学术界的一些不准确的认识。
关键词 铺首 饕餮 文饰
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中动构句条件 预览 被引量:27
12
作者 何文忠 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第2期 24-29,共6页
中动构句制约是中动研究中一个臭名昭著的难题,以往文献中提出了各种制约来规范中动结构的合法性,但无一例外都不能对中动构句作出一个统一的制约,往往彼此重叠,顾此失彼。这种状况在很大程度上是由于对中动结构的界定以及它的认知... 中动构句制约是中动研究中一个臭名昭著的难题,以往文献中提出了各种制约来规范中动结构的合法性,但无一例外都不能对中动构句作出一个统一的制约,往往彼此重叠,顾此失彼。这种状况在很大程度上是由于对中动结构的界定以及它的认知动因和功能缺乏深入思考造成的。研究表明,中动结构的认知动因决定了实际上只需要两个条件来制约中动构句,一是规范中动动词的完成类动词条件(体式条件),二是规范主语的被动参与者认知显要性条件(广义责任条件)。前者提供中动构句的可能性,后者提供中动构句的必要性,其他条件都是不必要的。这样构成的中动结构还需要经过语义和语用过滤,即说话人必须有足够的理由认定谓语所表述的内容乃是主语的一种典型属性。 展开更多
关键词 中动构句 完成类动词 认知显要性 认知功能
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言语行为理论在英语教学中的应用 预览
13
作者 李娜 《长沙铁道学院学报:社会科学版》 2012年第4期141-142,共2页
言语行为理论是语用学研究中一个十分重要的理论。这一理论在二十世纪五十年代由哲学家奥斯汀首先提出.后由塞尔修正并发展,并在此基础上提出一套更加完善、系统的言语行为理论。,该理论是一种对语言的意义进行研究的理论,对外语教... 言语行为理论是语用学研究中一个十分重要的理论。这一理论在二十世纪五十年代由哲学家奥斯汀首先提出.后由塞尔修正并发展,并在此基础上提出一套更加完善、系统的言语行为理论。,该理论是一种对语言的意义进行研究的理论,对外语教学也产生了深远的影响。本文介绍了言语行为理论及其主要内容,并探讨了其在英语教学中的应用。 展开更多
关键词 言语行为理论 英语教学 应用
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词汇语义变化的转喻研究 预览
14
作者 李春晖 王丹 《黑龙江科学》 2013年第2期86-88,共3页
本研究从认知语言学视角,探讨词汇语义变化的方式和过程。运用转喻认知模式,依据认知心理学和认知语言学理论解释词汇语义变化。研究结果表明,转喻是词汇语义变化的重要途径,也是人们认识和运用词汇的强有力工具。
关键词 内转喻 词汇语义 变化
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多模态话语研究的缘起与进展 被引量:39
15
作者 代树兰 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第2期17-23,共7页
近年来,随着话语分析的发展,针对话语的研究不断深入,多模态话语逐步引起越来越多的学者的关注。然而,对话语的多模态特征的认识与研究是一个逐渐认知、不断深化的过程。在相对较长的探索、研究过程中,学者们逐渐认识到,尽管语言... 近年来,随着话语分析的发展,针对话语的研究不断深入,多模态话语逐步引起越来越多的学者的关注。然而,对话语的多模态特征的认识与研究是一个逐渐认知、不断深化的过程。在相对较长的探索、研究过程中,学者们逐渐认识到,尽管语言在意义构建过程中起着举足轻重的作用,被认为是最重要的符号资源,然而在话语领域,它只是众多的符号资源之一,话语语言学对语言的单模态研究需要与其他领域,如视觉、听觉、媒介等研究相结合。只有重视各模态的研究、重视其内在规律与协同作用,才能更深入地理解、揭示话语发生、发展的内在机制和规律。 展开更多
关键词 多模态 话语研究 缘起 进展
俄罗斯言语文明修养略论 预览
16
作者 吴梅 《西安外国语大学学报》 2013年第2期42-45,共4页
对言语文明修养的研究在俄罗斯已有200多年的历史,它是语文学科的一个分支。迄今为止,学术界对它并未形成统一的定义。我们认为,言语文明修养是言语交际特性综合体和体系之学说。言语文明修养和语言文明修养之间有着密切的联系和一... 对言语文明修养的研究在俄罗斯已有200多年的历史,它是语文学科的一个分支。迄今为止,学术界对它并未形成统一的定义。我们认为,言语文明修养是言语交际特性综合体和体系之学说。言语文明修养和语言文明修养之间有着密切的联系和一定的区别。语言、思维、意识、现实、交际条件和人同言语文明修养具有相互关系,言语的正确性是言语交际成功与否的主要特征。培养言语文明修养的目的是作用于言语实践。言语文明修养是与语法和修辞交叉的一门学科。 展开更多
关键词 言语文明修养 语言文明修养 言语正确性
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从关联理论看黄西脱口秀 预览
17
作者 罗志祥 《武汉纺织大学学报》 2013年第4期74-75,共2页
美籍华裔博士黄西的脱口秀节目在美国和中国均受到观众欢迎,中美两国观众文化模式、思维有着很大不同,为什么幽默效果相同?幽默是怎样产生的?本文利用关联理论,来分析幽默效果产生的机制。
关键词 关联理论 黄西 脱口秀 幽默
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纵横、长短、捭阖——《纵横家研究》(连载) 预览
18
作者 熊宪光 《华夏国学》 2012年第3期39-40,共2页
作为纵横家专用的术语,“纵横”、“长短”、“捭阖”具有徽标似的特殊含义。从语义学的角度看来,它们都是反义复合词。“纵”与“横”,“长”与“短”,“捭(开)”与“阖(合)”,意义相对或相反,合而成词,体现了矛盾的统一,... 作为纵横家专用的术语,“纵横”、“长短”、“捭阖”具有徽标似的特殊含义。从语义学的角度看来,它们都是反义复合词。“纵”与“横”,“长”与“短”,“捭(开)”与“阖(合)”,意义相对或相反,合而成词,体现了矛盾的统一,乃是辩证思想的反映。它们一经组合,便由原来的本义引申出新义,成为全新的概念。 展开更多
关键词 《纵横家研究》 捭阖 连载 特殊含义 辩证思想 语义学 复合词 “横”
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数词“七”的传统文化意蕴探微 预览
19
作者 周媛 《湖南科技学院学报》 2013年第11期180-182,共3页
在汉语中,“七”是一个意味深长的数词。该文以《说文解字》对“七”的阐释为出发点,以数词“七”在汉语中的广泛运用为语料,探讨了数词“七”的阳数和阴数性质,揭示了其深蕴的民族文化心理和精神特质,证实了“七”抱阳而负阴的传... 在汉语中,“七”是一个意味深长的数词。该文以《说文解字》对“七”的阐释为出发点,以数词“七”在汉语中的广泛运用为语料,探讨了数词“七”的阳数和阴数性质,揭示了其深蕴的民族文化心理和精神特质,证实了“七”抱阳而负阴的传统文化特征。 展开更多
关键词 数词“七” 极数 周期数 女性色彩 悲情意味
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语料库语言学视角下型式与意义的一体性 预览 被引量:1
20
作者 孙海燕 《西安外国语大学学报》 2013年第4期66-69,共4页
语料库驱动的研究方法以真实的语料为出发点,以新的描写范畴来揭示语言使用的本质性特征,大型机读语料库的证据表明语言系统中的词汇与语法是一个整体。本文讨论了语料库语言学框架下词汇与语法的关系.以及型式和意义的紧密联系。语... 语料库驱动的研究方法以真实的语料为出发点,以新的描写范畴来揭示语言使用的本质性特征,大型机读语料库的证据表明语言系统中的词汇与语法是一个整体。本文讨论了语料库语言学框架下词汇与语法的关系.以及型式和意义的紧密联系。语料库驱动的短语学研究认为词汇与语法具有一体性,型式和意义无法分割。型式是语法和词汇的交汇点,特定的型式与特定的意义相联系。作为描述英语的基本单位,型式是语料库驱动语言学的核心概念。 展开更多
关键词 语料库 短语学 型式与意义 一体性
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