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中国在基础设施和人才方面投入巨资为2022年冬奥会做准备 认领
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作者 Grace Shao 何金娥(译) 《英语文摘》 2020年第4期60-63,共4页
中国被指定为2022年冬奥会东道国以后,该国两座城市——北京和张家口——的冰雪运动投资激增。自2015年北京及其周边城市申办2022年冬奥会成功以来,中国政府一直在推动冬季体育运动的发展。它希望到2022年吸引3亿人参加冰雪运动,采取的... 中国被指定为2022年冬奥会东道国以后,该国两座城市——北京和张家口——的冰雪运动投资激增。自2015年北京及其周边城市申办2022年冬奥会成功以来,中国政府一直在推动冬季体育运动的发展。它希望到2022年吸引3亿人参加冰雪运动,采取的部分激励措施包括大规模减免赋税和增加资源配备。截至去年(2018年)年底,张家口滑雪场地开发区域已有169条雪道,总长162公里,可供租赁的装备超过1万件。 展开更多
关键词 冰雪运动 滑雪场 国际数据集团 温哥华 冬季运动 冰雪旅游 国际奥委会 冬奥会
高职英语教学中“关键能力”的培养研究——全国英语口语大赛的视角 认领
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作者 洪欣平 《无锡职业技术学院学报》 2020年第1期39-41,45共4页
文章以全国职业院校技能大赛英语口语赛项为例,结合高职英语课堂教学目标,探讨了关键能力的内涵,以"产出导向法"理论为指导,分析了高职英语课程"关键能力"培养路径,并通过教学实践为高职英语课程中关键能力的培养... 文章以全国职业院校技能大赛英语口语赛项为例,结合高职英语课堂教学目标,探讨了关键能力的内涵,以"产出导向法"理论为指导,分析了高职英语课程"关键能力"培养路径,并通过教学实践为高职英语课程中关键能力的培养提供一些建议。 展开更多
关键词 高职英语 关键能力 英语口语大赛
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以就业为导向的高职英语教学创新对策研究 认领
3
作者 李建玲 《新东方英语:中学版》 2019年第10期27-27,共1页
近几年我国教育体制在不断改革和变化,我国相关行业对于综合性人才的需求也越来越高.因此,在进行高职院校教学的过程中,就应该以就业为导向,培养素质更加综合的人才.但是实际上,目前仍然有很多高职院校在进行实际教学的过程中,对于高职... 近几年我国教育体制在不断改革和变化,我国相关行业对于综合性人才的需求也越来越高.因此,在进行高职院校教学的过程中,就应该以就业为导向,培养素质更加综合的人才.但是实际上,目前仍然有很多高职院校在进行实际教学的过程中,对于高职英语的教学还存在着很多的问题,这也就需要相关人员选择更加合理的方法进行处理,创新教学方式.只有这样才能更好地提高高职院校英语教学的质量和水平. 展开更多
关键词 以就业为导向 高职 英语教学
高校英语语言教学中的文化渗透探究 认领
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作者 艾平 《新东方英语:中学版》 2019年第8期18-18,共1页
随着当前国家经济的发展,我国与国际上的交流越来越深,文化作为古往今来重要的交流方式在当前国际交往中占有非常重要的地位.在以往的大学英语教学中,教师往往只是关注学生对于语言知识和语言技能的掌握程度,而对于如何在教学的过程中... 随着当前国家经济的发展,我国与国际上的交流越来越深,文化作为古往今来重要的交流方式在当前国际交往中占有非常重要的地位.在以往的大学英语教学中,教师往往只是关注学生对于语言知识和语言技能的掌握程度,而对于如何在教学的过程中渗透文化与提高学生的学习思维能力比较忽视.为了符合现在社会对于人才的要求,高校英语教学应进行创新,做好增强对于英语语言文化的渗透.英语语言文化渗透是为了让现在的语言学习者可以更加深入,开拓现在语言学习者的思维,使其可以更加深入地了解世界文化的格局.本文主要分析了现在高校英语语言教学当中加强文化渗透的原因,与加强文化渗透的有关对策,希望能为今后高校英语教师在加强英语语言文化渗透方面提供一些经验. 展开更多
关键词 高校英语 语言教学 文化渗透 探究 对策
高校英语教学翻转课堂的信息化建设分析 认领
5
作者 廖勤思 《新东方英语:中学版》 2019年第5期95-95,共1页
当今社会,对高校英语教学水平的提升产生了更多的重视,高校英语在教学中运用了翻转课堂模式进行教学,逐步取得了极为有效的教学成果.在信息技术的背景下,翻转课堂也要做出一定的创新,才能体现其更多的优势.本文对高校英语教学翻转课堂... 当今社会,对高校英语教学水平的提升产生了更多的重视,高校英语在教学中运用了翻转课堂模式进行教学,逐步取得了极为有效的教学成果.在信息技术的背景下,翻转课堂也要做出一定的创新,才能体现其更多的优势.本文对高校英语教学翻转课堂的信息化建设展开分析. 展开更多
关键词 高校英语 翻转课堂 信息化建设
形成性评价在大学英语翻译教学中的应用研究 认领
6
作者 张静 《新东方英语:中英文版》 2019年第4期32-33,共2页
翻译教学是英语教学的重要组成部分之一,随着社会对人才需求要求的改变,翻译教学也得到了更多重视.基于此,本文以当前大学英语翻译教学的不足作为切入点,予以简述,再以此为基础,重点分析形成性评价在大学英语翻译教学中的应用价值和方法... 翻译教学是英语教学的重要组成部分之一,随着社会对人才需求要求的改变,翻译教学也得到了更多重视.基于此,本文以当前大学英语翻译教学的不足作为切入点,予以简述,再以此为基础,重点分析形成性评价在大学英语翻译教学中的应用价值和方法,就明确的教学计划、阶段性评估、评价结果分析和改善等内容进行探讨,以期通过分析明晰问题、完善理论,为后续教学工作提供参考. 展开更多
关键词 形成性评价 大学英语 翻译教学 教学计划
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探讨情景教学在小学英语教学中的应用 认领
7
作者 王明英 《新东方英语:中英文版》 2018年第5期181-181,共1页
随着教学改革的不断深入,新的教学理念和教学手法不断涌现,并在教学中得到了广泛的应用.情景教学法作为一种寓情于景、寓教于乐的教学手法,也被应用到小学英语教学中去.文章以小学英语教学为背景,就情景教学法在小学英语教学中的应用展... 随着教学改革的不断深入,新的教学理念和教学手法不断涌现,并在教学中得到了广泛的应用.情景教学法作为一种寓情于景、寓教于乐的教学手法,也被应用到小学英语教学中去.文章以小学英语教学为背景,就情景教学法在小学英语教学中的应用展开了探讨、分析. 展开更多
关键词 小学 英语教学 情景教学 应用
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中考英语书面表达得分技巧 认领
8
作者 张少芳 《新东方英语:中英文版》 2018年第3期119-120,共2页
鉴于英语书面表达在英语中考中的重要地位,为了帮助考生在语言和结构组织上提高技巧,本文从书面表达写前、写中和写后几个方面提供了一些写作技巧,并让考生注意能够在平时的英语学习中积累高级词汇和高级句式来丰富自己的语言,从而在书... 鉴于英语书面表达在英语中考中的重要地位,为了帮助考生在语言和结构组织上提高技巧,本文从书面表达写前、写中和写后几个方面提供了一些写作技巧,并让考生注意能够在平时的英语学习中积累高级词汇和高级句式来丰富自己的语言,从而在书面表达中能够很好地体现自己的语言基础及思维能力,得到评卷老师的青睐. 展开更多
关键词 认真审题 列出提纲 三段式 过渡语 高级词汇 高级句式
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浅谈小学英语教学有效方法 认领
9
作者 娜日苏 《东西南北:教育》 2018年第8期303-303,共1页
小学阶段是学生智力发展的关键时期,对知识的学习能够提出自己的观点,思维能力、想象能力、记忆能力、注意力等方面要做到很好的发展,教师就要善于发现学生喜欢学的、要求学的知识内容,真正做到让“快乐教育”的理念贯穿整个教学过... 小学阶段是学生智力发展的关键时期,对知识的学习能够提出自己的观点,思维能力、想象能力、记忆能力、注意力等方面要做到很好的发展,教师就要善于发现学生喜欢学的、要求学的知识内容,真正做到让“快乐教育”的理念贯穿整个教学过程,实现愿学、乐学的理念,小学英语教学的有效方法,对促进小学生英语学习能力的提高具有不可忽视的作用,因此,对小学英语教学的有效方法进行探讨是非常必要的。 展开更多
关键词 小学英语 有效方法
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做”五位”一体中学生 认领
10
作者 周作军 《读与写(教师)》 2018年第10期159-159,共1页
本篇文章主要是讲述要做一位优秀学生具有“五位”一体优秀品质,这“五位”主要指一、要有坚定的理想信念二、责任与担当三、大局和集体意识四、明辨是非的能力五、全面分析问题的能力。
关键词 优秀学生 品质
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体育中专学校外语教学要适应新时期的需要 认领
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作者 曹皖苏 《安徽体育科技》 1997年第4期,共1页
浅析大学英语听力教学中教师的主导地位 认领
12
作者 李素萍 《宿州教育学院学报》 2009年第1期,共3页
在传统英语听力教学模式中,教师占有绝对的权威和地位。随着大学英语教学教改的不断深入,强调以学生为主体,教师为主导的教学理念已成大家的共识。大学英语听力教学中教师的主导地位从以下几个方面着手:做教学中的组织者、启发者和引导... 在传统英语听力教学模式中,教师占有绝对的权威和地位。随着大学英语教学教改的不断深入,强调以学生为主体,教师为主导的教学理念已成大家的共识。大学英语听力教学中教师的主导地位从以下几个方面着手:做教学中的组织者、启发者和引导者;做教学中的设计者;做教学中的监控者;做教学中的促进者。这样才能更好地激发学生学习英语听力的兴趣,更好地实现自主学习。 展开更多
关键词 大学英语听力教学 教师 主导 自足学习
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改善听力课堂环境 提高学生听力技能 认领
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作者 梁惠梅 《玉林师范学院学报》 2000年第4期,共3页
作为英语专业的五大基本技能之一的听力技能,是一种特殊性、实践性和综合性都很强的技能。如何提高学生的听力技能?使英语听力教学再上一个新台阶?这是高校英语教学改革一直探寻的问题。本文从硬件环境和软件环境两方面入手,重点分... 作为英语专业的五大基本技能之一的听力技能,是一种特殊性、实践性和综合性都很强的技能。如何提高学生的听力技能?使英语听力教学再上一个新台阶?这是高校英语教学改革一直探寻的问题。本文从硬件环境和软件环境两方面入手,重点分析学生的课堂心理,明确教师在第一课堂及第二课堂中的指导职能,总结性地提出改善听力课堂环境的几个途径。 展开更多
关键词 听力课 课堂环境 听力技能 渠道
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试论语块理论与大学英语词汇教学——对我校非英语专业大学生英语写作中语块使用问题的分析与建议 认领 被引量:3
14
作者 张悦清 田英涛 《疯狂英语:教师版》 2009年第3期,共5页
本文通过对我校非英语专业大学生英文写作中语块使用情况的分析,发现相当多的学生对英语语言中常用的各种不同层次的固定和半固定短语及搭配(通常称为词块、语块或预制短语)掌握得还不够熟练准确;使用的表达形式过于单一,缺少变化;对多... 本文通过对我校非英语专业大学生英文写作中语块使用情况的分析,发现相当多的学生对英语语言中常用的各种不同层次的固定和半固定短语及搭配(通常称为词块、语块或预制短语)掌握得还不够熟练准确;使用的表达形式过于单一,缺少变化;对多词短语和成语的恰当运用也相对较少。据此,笔者对大学英语词汇教学提出了几点建设性的看法,以期使词汇教学更具科学性和实效性。 展开更多
关键词 非英语专业大学生英语写作 语块 分析与建议
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大学英语教学中师生对教师课堂人际行为感受差异研究(英文) 认领 被引量:2
15
作者 项茂英 《中国英语教学:英文版》 2009年第4期,共9页
有些教师认为他们对学生是友好的,体谅的。那么学生的感受是否和教师一样呢?本文通过调查问卷和师生访谈,对大学英语教师的课堂人际行为进行了调查和研究。结果显示教师和学生对教师课堂人际行为的感受存在明显差异。本文分析了师生感... 有些教师认为他们对学生是友好的,体谅的。那么学生的感受是否和教师一样呢?本文通过调查问卷和师生访谈,对大学英语教师的课堂人际行为进行了调查和研究。结果显示教师和学生对教师课堂人际行为的感受存在明显差异。本文分析了师生感受存在差异的原因。本研究成果对我国英语教学和师资培训提供重要的启示。 展开更多
关键词 人际行为 问卷 访谈 感受差异 启示
关于非英语专业学生实施“有效教学”研究及教学启示 认领 被引量:2
16
作者 宋海燕 《长春理工大学学报:高教版》 2009年第7期,共3页
本文分析了广东白云学院06级本科非英语专业"英语学困生"现状及其成因。以有效教学理论为依据,经过教学实践,总结归纳了一条行之有效的教学方法:"实行有效教学,改善英语学习困难学生的现状,全面提高学生的学业成绩和英... 本文分析了广东白云学院06级本科非英语专业"英语学困生"现状及其成因。以有效教学理论为依据,经过教学实践,总结归纳了一条行之有效的教学方法:"实行有效教学,改善英语学习困难学生的现状,全面提高学生的学业成绩和英语教学质量。" 展开更多
关键词 英语学困生 有效教学
谈外语教学中文化意识的培养 认领 被引量:2
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作者 祝丹 《沈阳工程学院学报:自然科学版》 2003年第1期 67-69,共3页
语言与民族文化是紧密相连的,教学一种外国语离不开教学这种目的语的文化.通过阐述外语教学中文化意识培养的重要性、文化意识培养的内容,提出加强语言教学中文化意识培养的几种途径.
关键词 外语教学 文化意识 培养
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21世纪我国高师英语教师教育面临的问题与对策 认领 被引量:2
18
作者 杨春梅 《中国校外教育》 2007年第4期,共1页
随着时代的发展,教师教育正逐渐成为一项科学性、专业性很强的活动。本文结合高等师范院校英语教师教育的实际情况,分析了高师在英语教师培养方面存在的问题,并提出了一些改革措施。
关键词 教师教育 高师 英语
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多媒体在英语教学中的优势 认领 被引量:2
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作者 孙晋芳 《中国校外教育》 2007年第9期,共1页
多媒体辅助英语教学可以为学生创造生动的语言学习环境,提高学生听说能力,增加课堂密度,从而有助于取得最佳的教学效果。多媒体在英语教学中所体现出来的优势,有助于提高素质教育的教学质量。
关键词 多媒体 英语教学 素质教育
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合作学习的功能及其在课堂教学中的应用 认领 被引量:2
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作者 郑桂芳 《消费导刊》 2010年第7期,共1页
合作学习有五个关键因素,分别是:积极互赖、面对面的促进性互动、个体和小组责任、人际和小组技能、小组自评。在课堂教学中应用合作学习,将对学生的学习和各方面的发展起到非常大的促进作用。
关键词 合作学习 课堂教学 合作学习的功能
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