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语用移情、跨文化交际及其对外语教学的启示 预览 被引量:5
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作者 汪虹 《重庆职业技术学院学报》 2006年第1期 90-91,94,共3页
语用移情指语言习得者将自己的感情完全融入到对方的社会文化中去,它要求语言学习者在掌握语言形式的同时必须熟悉目的语国家的文化,并将其作为交际的背景知识进行言语交际,因此它是语言习得的较高层次。本文从语用学的角度分析第二... 语用移情指语言习得者将自己的感情完全融入到对方的社会文化中去,它要求语言学习者在掌握语言形式的同时必须熟悉目的语国家的文化,并将其作为交际的背景知识进行言语交际,因此它是语言习得的较高层次。本文从语用学的角度分析第二语言习得,并将如何培养语言学习者的语用移情意识、跨文化交际意识以及如何把这些意识运用于外语教学提出了一些自己的见解、 展开更多
关键词 语用移情 跨文化交际 第二语言习得 外语教学
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浅议大学英语教学中礼貌语言的运用 预览
2
作者 邓小秋 《辽宁行政学院学报》 2006年第4期 97-98,共2页
在交流中,礼貌语言的运用可以达到双赢沟通的效果。在大学英语教学过程中,如何运用礼貌语言,把礼貌原则运用于大学英语教学中,可以促进学生正确理解篇章内涵,并提高学生的语言运用能力。
关键词 大学英语 教学 礼貌语言 运用
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推进我国高校外语教学改革的途径 预览
3
作者 李艳辉 《长春师范学院学报》 2006年第5期 134-136,共3页
我国高校近几年来均在不同程度上进行着大学英语教学改革。目前,在教学中仍有一些不足之处,应更有效地促进我国高校外语教学改革,使大学英语教学更好地适应时代及社会对人才的需求。
关键词 大学英语教学 对策 教学改革 高校 教学内容 教学方法
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高校英语教育专业实践课程教学改革研究 预览
4
作者 李跃宇 《济南职业学院学报》 2013年第2期45-46,52共3页
本文通过对鸡西大学英语教育专业实践实训教学现状的分析,提出了英语教育专业实训实践课程教育改革的目标与思路;以提高学生实际授课能力为目标的实践实训课程教学,切实提高英语教育专业人方培养质量。
关键词 实践 人才 教学 能力
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大学英语教师向研究型教师转变的困境与出路——以新升本科院校为例 预览 被引量:1
5
作者 沈红伟 姜海霞 《洛阳师范学院学报》 2014年第9期101-103,共3页
研究型大学英语教师作为教师成长的高级阶段对于促进大学英语教学改革、开展核心课程建设、培养高素质创新型人才具有重要作用。以新升本科院校为例,通过对大学英语教师进行专业成长问卷调查,分析大学英语教师成长的现状,提出大学英... 研究型大学英语教师作为教师成长的高级阶段对于促进大学英语教学改革、开展核心课程建设、培养高素质创新型人才具有重要作用。以新升本科院校为例,通过对大学英语教师进行专业成长问卷调查,分析大学英语教师成长的现状,提出大学英语教师向研究型教师转变的对策;进行合作探究与实践反思,促进教师自主学习;开展系本教研,加强研究型教学体系的构建;建立有利于教师成长的长效评价机制。 展开更多
关键词 研究型教师 教师学习 困境 专业成长
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交互模式理论对大学英语阅读教学的启示 预览 被引量:10
6
作者 陈佳 《沈阳师范大学学报:社会科学版》 2008年第2期 156-157,共2页
阅读理解的三种模式:自下而上模式是自上而下模式和交互作用模式。通过分析前两种模式的局限性,详细阐述了阅读的交互作用模式对大学英语阅读教学的启示及如何在阅读教学中应用交互模式。
关键词 自下而上模式 自上而下模式 交互作用模式
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非英语专业大学生阅读策略调查研究——以广东工业大学某学院为例 预览 被引量:5
7
作者 刘亚龙 张杰 《西南交通大学学报:社会科学版》 2008年第6期 65-70,共6页
在英语阅读方面,阅读策略是影响学生理解过程的重要因素之一。对广东工业大学某学院202名非英语专业学生使用三类阅读策略(元认知、认知、社A/情感策略)的情况进行实证研究,结果显示:成功的英语阅读者使用阅读策略的频率普遍高于... 在英语阅读方面,阅读策略是影响学生理解过程的重要因素之一。对广东工业大学某学院202名非英语专业学生使用三类阅读策略(元认知、认知、社A/情感策略)的情况进行实证研究,结果显示:成功的英语阅读者使用阅读策略的频率普遍高于不成功的英语阅读者;而在三类策略中,认知策略的使用与阅读成绩之间表现出显著的相关性。因此,建议教师应该分步骤地、有效地、反复地对学生实施策略培训,以培养他们主动使用策略的意识。 展开更多
关键词 非英语专业学生 阅读策略 阅读水平
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大学英语课堂游戏教学法的应用 预览
8
作者 周建华 《湖北经济学院学报:人文科学版》 2009年第2期 173-174,共2页
从大学英语课堂教学实际出发,提出在大学英语课堂教学中运用游戏教学法的重要性,并介绍了该教学法的定义和特点,通过英语课堂游戏实例,分析了游戏教学的功能效果及其在操作过程中应注意的问题。
关键词 游戏教学 大学英语课堂 实例分析
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谈涉外文秘专业跨文化交际能力的培养 预览 被引量:1
9
作者 余娟 《考试周刊》 2009年第44期 48-49,共2页
本文以跨文化理论为基础,以实际调查材料为佐证,指出了高职高专涉外文秘专业学生在英语学习中存在的跨文化交际能力缺失的问题并分析了缺失的原因。阐述了培养涉外文秘专业学生跨文化交际意识和能力的重要性,并提出了解决这一问题的基... 本文以跨文化理论为基础,以实际调查材料为佐证,指出了高职高专涉外文秘专业学生在英语学习中存在的跨文化交际能力缺失的问题并分析了缺失的原因。阐述了培养涉外文秘专业学生跨文化交际意识和能力的重要性,并提出了解决这一问题的基本对策。 展开更多
关键词 涉外文秘专业 跨文化理论 跨文化交际意识 跨文化交际能力
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量规:大学英语教改背景下的新型评价工具 预览 被引量:1
10
作者 周小勇 李征 《黔南民族师范学院学报》 2010年第5期 55-58,共4页
大学英语教改背景下在课堂中运用量规评价工具具有必要性,量规作为一种对教师和学生都具有导向性的一种新型评价工具,是一种实用性强,能够促进学生语言运用能力的评价方式。作者提出了在大学英语教学中开发和应用量规应该注意的一些问... 大学英语教改背景下在课堂中运用量规评价工具具有必要性,量规作为一种对教师和学生都具有导向性的一种新型评价工具,是一种实用性强,能够促进学生语言运用能力的评价方式。作者提出了在大学英语教学中开发和应用量规应该注意的一些问题以及有效量规的标准。 展开更多
关键词 量规 大学英语 评价
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商务英语学:学科概念与学科属性 被引量:11
11
作者 翁静乐 翁凤翔 《中国外语:中英文版》 CSSCI 北大核心 2012年第5期4-10,共7页
一门学科的属性决定该学科的内涵和发展方向,同时,对相关专业的建设和发展有关键的导向作用。商务英语学的学科属性似乎一直没有十分明确。本文旨在为商务英语学科正名并澄清其学科属性和学科定位。作者首先对“商务英语学”的学科名... 一门学科的属性决定该学科的内涵和发展方向,同时,对相关专业的建设和发展有关键的导向作用。商务英语学的学科属性似乎一直没有十分明确。本文旨在为商务英语学科正名并澄清其学科属性和学科定位。作者首先对“商务英语学”的学科名称做了探讨,其次对商务英语学的属性做了澄清和充分的论证,认为商务英语学不属于经济学或其他学科,而属于语言学项下的三级学科。 展开更多
关键词 商务英语学 学科属性 学科
大学英语课堂活动教学法探析 被引量:3
12
作者 黄悟 《桂林电子工业学院学报》 2003年第4期 79-82,共4页
英语课堂活动教学是一种以语言功能项目为纲,着重培养交际能力的教学方法.为了培养学生语言运用能力,能贴切得体地用英语交流信息,通过完善"以学生为中心"的主题教学模式,在设计课堂活动时既要考虑语言因素,也要考虑智力和情... 英语课堂活动教学是一种以语言功能项目为纲,着重培养交际能力的教学方法.为了培养学生语言运用能力,能贴切得体地用英语交流信息,通过完善"以学生为中心"的主题教学模式,在设计课堂活动时既要考虑语言因素,也要考虑智力和情感因素,并把主体性、参与性、理论性、系统性和创新性等原则有机地结合起来,形成科学的活动评估体系.让学生在有效的课堂交际活动中全面提高语言交际能力. 展开更多
关键词 大学英语 课堂活动 活动评估体系 交际能力 教学方法 语言运用能力
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职业能力培养视角下高职英语教学模式改革的思考
13
作者 范宁 司丽萍 《文存阅刊》 2018年第4X期34-34,共1页
英语是国际语言,在每个领域都有着重要作用,所以从职业能力培养视角下来看学习英语有着较好的发展前景。高职英语教学模式以培养学生职业能力为基准展开分析,本文着重对英语教学模式改革的意义和方法措施进行探讨。
关键词 职业能力 高职英语教学 改革
高校外语专业语言文化课设置浅析 预览
14
作者 梁卫华 《南阳师范学院学报》 CAS 2003年第11期 121-122,共2页
从语言与文化的关系,以及高校外语教学与文化教学的现状出发,外语综合型人才的培养与高校外语语言文化课的设置密不可分.针对这些问题提出对外语专业语言文化课设置及其现实要求的构想.
关键词 外语教学 语言文化课 综合型人才 高校
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多媒体的运用与大学英语教学模式的改革 预览
15
作者 陈骋 《江西科技师范学院学报》 2003年第6期 120-121,63,共3页
在高校课程体系改革中,大学英语教学的改革处于举足轻重的地位.信息数字时代的到来给我们大学英语教学模式的改革提供了机遇,同时也对我们提出了挑战.本文探讨了多媒体和英语教学的特点,以及多媒体在英语教学中的应用.
关键词 大学英语 教学模式改革 多媒体计算机技术 网络技术 网上听力资源 电子教案
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论我国轮机英语教学的体系性困难与应对策略 被引量:4
16
作者 王鹏 《青岛远洋船员学院学报》 2004年第1期 48-51,共4页
本文从轮机英语教育需求出发,分析了我国轮机英语教学体系目前面临着的一些困难。要克服这些困难就应该改变传统的教育理念,以系统的思考方法从课程设置到具体课堂教学等各个方面进行改革,才能使我国轮机英语教学有一个根本性的突破。
关键词 中国 轮机英语 英语教学 教学体系 教学改革 课堂教学 课程设置
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用社会建构主义模式构建基础英语教学 预览 被引量:2
17
作者 邓庆玲 钟平 陈细竹 《江西师范大学学报:哲学社会科学版》 2004年第2期 112-114,共3页
基础英语是英语专业的主干课程.在基础英语教学中采用传统精读课培养学生英语语言技能的教学教法,确实能提高学生的听说读写能力,但是在语言技能的训练中因过分强调模仿和记忆,而忽略思维能力、创新能力、分析问题、独立提出见解能力等... 基础英语是英语专业的主干课程.在基础英语教学中采用传统精读课培养学生英语语言技能的教学教法,确实能提高学生的听说读写能力,但是在语言技能的训练中因过分强调模仿和记忆,而忽略思维能力、创新能力、分析问题、独立提出见解能力等方面的培养,结果造成了学生思维薄弱等后果,这与21世纪外语人才的培养目标相差较远.社会建构主义模式理论为基础英语教学摆脱传统教法提供了新的思路,本文就笔者在用社会建构主义构建基础英语教学的词汇教学和课文教学等方面的一些实践经验进行探讨. 展开更多
关键词 社会建构主义模式 中介作用 动机 最佳唤醒状态
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ISA2000结合WINDOWS路由功能实现双出口——广东电大市县分校网络升级到双出口方案 预览
18
作者 何广盛 陈广怀 《广东广播电视大学学报》 2004年第3期 39-42,共4页
本文介绍了Microsoft ISA(Internet Security and Acceleration)Server 2000结合Microsoft Windows2000 Server的路由与远程访问功能实现双出口连接到Internet的方案,该方案无须改变校园网内部结构从网络单出口升级到双出口,投资少,安... 本文介绍了Microsoft ISA(Internet Security and Acceleration)Server 2000结合Microsoft Windows2000 Server的路由与远程访问功能实现双出口连接到Internet的方案,该方案无须改变校园网内部结构从网络单出口升级到双出口,投资少,安全稳定,管理简单、方便.本文结合实例对该方案的实现过程做了详细介绍. 展开更多
关键词 双出口 ISA2000 数据分流 静态路由 防火墙
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试论高职英语教学改革的现状与对策 预览 被引量:3
19
作者 刘惠霞 《职业教育研究》 2006年第5期 69-70,共2页
根据教育部《高职高专教育英语课堂教学基本要求(试行)》及有关教学改革的文件精神,必须结合当前高等职业教育英语教学的现状,探索高等职业教育英语教学改革的对策。
关键词 高职高专教育 英语教学 教学改革 教学基本要求 对策
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面临国际化挑战的高职高专英语教学改革 预览
20
作者 李红妮 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2006年第4期 94-95,共2页
伴随着经济全球化的步伐,教育趋向国际化。这种变化已经给高职教育带来了教育思想、教育观念和人才培养目标上的变化。教育必须适应全球化的挑战,培养出一大批具有必要的理论知识和较强实践能力的各类职业技术人才,这是我国教育发展... 伴随着经济全球化的步伐,教育趋向国际化。这种变化已经给高职教育带来了教育思想、教育观念和人才培养目标上的变化。教育必须适应全球化的挑战,培养出一大批具有必要的理论知识和较强实践能力的各类职业技术人才,这是我国教育发展规划的重点任务之一。高职英语课堂是实现这一任务的必经之路。高职英语课堂的现状及所面临的挑战,使得进行教学改革,找出行之有效的教学方式势在必行。 展开更多
关键词 教育国际化 职业技术教育 实践能力 教学改革
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