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装饰专业基于项目展开式工作室制教学模式初探 预览
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作者 刘艳红 徐颖 《黑龙江科技信息》 2014年第24期285-285,71共2页
高职院校注重培养高技术、应用型人才。如何让学生经过在校学习能与就业企业零距离接触,这始终是专业的培养目标所在。以常州工程职业技术学院为例,通过装饰工作室的几年运作,总结工作室制的教学的一点经验,修订人才培养方案,完善建筑... 高职院校注重培养高技术、应用型人才。如何让学生经过在校学习能与就业企业零距离接触,这始终是专业的培养目标所在。以常州工程职业技术学院为例,通过装饰工作室的几年运作,总结工作室制的教学的一点经验,修订人才培养方案,完善建筑装饰专业的教学体系,探索工作室制教学的模式。 展开更多
关键词 工作室制 培养方案 教学体系 教学模式
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探究高职院校室内设计专业“双师型”教师团队的发展培养 预览
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作者 张超 夏建红 《科技视界》 2017年第25期34-35,共2页
如今职业教育的发展得到国家的空前重视,行业对高职院校人才的培养也提出了更高的要求,因此在高职院校中需要大量的"双师型"专业教师,既可给学生传道授业,又可胜任行业的实践工作。"双师型"教师的培养一直是高职院校的一个难题,是... 如今职业教育的发展得到国家的空前重视,行业对高职院校人才的培养也提出了更高的要求,因此在高职院校中需要大量的"双师型"专业教师,既可给学生传道授业,又可胜任行业的实践工作。"双师型"教师的培养一直是高职院校的一个难题,是阻碍高职教育质量提升的重要因素之一,室内设计专业的实践性非常强,以往理论为主实践为辅的教学团队远不能达到人才培养要求,如何培养一支符合高职教育与社会行业需求的"双师型"师资队伍,对加强高职院校院校教学建设、培养行业人才、促进行业发展都有不可低估的重要意义。 展开更多
关键词 “双师型”教师 室内设计专业 实践类课程 高职教育
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环境艺术设计专业信息化教学改革研究 预览 被引量:1
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作者 王浩 《中国管理信息化》 2017年第20期220-221,共2页
环境艺术设计专业是一门新兴、边缘的综合性专业,具有较强的专业性。为了培养与市场需求相契合的环境艺术设计专业人才,学校要充分引入开放、共享、协作和共赢的理念,面对网络信息时代的冲击和挑战,改变原有的环境艺术设计专业的教学模... 环境艺术设计专业是一门新兴、边缘的综合性专业,具有较强的专业性。为了培养与市场需求相契合的环境艺术设计专业人才,学校要充分引入开放、共享、协作和共赢的理念,面对网络信息时代的冲击和挑战,改变原有的环境艺术设计专业的教学模式。本文首先介绍了环境艺术设计专业信息化教学的多元化诉求,进而介绍了环境艺术设计专业信息化教学的改革探索。 展开更多
关键词 环境艺术设计 专业 信息化
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民办高校环境设计专业“工作室制”实践模式研究 预览 被引量:1
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作者 巩妍斐 《艺术科技》 2016年第10期79-80,共2页
环境设计专业作为一门综合类的学科,在教学领域逐渐受到重视,依托于'工作室制'的教育模式也逐渐被应用于大多民办高校中,工作室制的教学模式是近些年一种新兴教学模式,不仅能够有效提升学生的动手能力,更能够通过良好环境的创... 环境设计专业作为一门综合类的学科,在教学领域逐渐受到重视,依托于'工作室制'的教育模式也逐渐被应用于大多民办高校中,工作室制的教学模式是近些年一种新兴教学模式,不仅能够有效提升学生的动手能力,更能够通过良好环境的创设丰富学生的思维,使其逐渐养成与市场接轨的设计能力。因此,本文将以此为出发点,对当前民办高校环境设计专业教学现状做初步分析,并结合工作室制教学模式,浅谈其在民办高校环境设计专业实践教学中的应用,旨在能够为民办高校环境设计专业实践教学的改革及创新提供些许思路。 展开更多
关键词 “工作室制” 民办高校 环境设计专业 实践教学模式
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基于PBGS的高职建筑室内设计专业中外建筑史项目式课程的改革与实践 预览 被引量:4
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作者 陈鑫 《美术教育研究》 2016年第22期137-137,139共2页
文章主要对建筑室内设计专业中外建筑史课程的地位和存在的问题进行了分析,提出引入PBGS教学模式,对课程的体系、方法、模块进行整合和改革,采取多元化教学手段化解教学的难点,立足苏州地域,进行特色教学,通过虚实项目结合,激发学生保... 文章主要对建筑室内设计专业中外建筑史课程的地位和存在的问题进行了分析,提出引入PBGS教学模式,对课程的体系、方法、模块进行整合和改革,采取多元化教学手段化解教学的难点,立足苏州地域,进行特色教学,通过虚实项目结合,激发学生保护古建筑的意识,培养学生独立思考和探究的能力,以及运用传统建筑元素进行设计传承的创新能力。 展开更多
关键词 团队合作 创新能力 PBGS 自主探究
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关于提升应用型高校毕业设计质量的探讨——以环境设计专业为例
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作者 付知子 《明日风尚》 2019年第18期41-41,共1页
毕业设计是本科生培养实践教学环节中最重要的一环,从分析目前环境设计专业毕业设计质量来看,存在以下问题:学生对毕业设计不够重视;教师对于毕业设计指导投入不够;毕业设计管理松散。本文对应用型高校环境设计专业毕业设计质量进行分... 毕业设计是本科生培养实践教学环节中最重要的一环,从分析目前环境设计专业毕业设计质量来看,存在以下问题:学生对毕业设计不够重视;教师对于毕业设计指导投入不够;毕业设计管理松散。本文对应用型高校环境设计专业毕业设计质量进行分析与研究,针对在毕业设计期间存在的普遍现象及问题,提出一系列教学模式改革,进一步完善教学体系,探索优化毕业生人才培养的新方案。 展开更多
关键词 应用型高校 毕业设计 环境设计 质量提升
艺术审美在本硕学习中的环艺表现教学改革研究
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作者 丁鸣 江明明 《唐山文学》 2016年第8期103-,共1页
<正>近年来环境设计越来越受到重视,投入环境设计界的莘莘学子也连年攀升,成为近几年的热门科系。许多环境设计的本科生毕业后,继续进入研究所进行学习深造。然而设计能力是否经过研究生的学习得到提高?所以,本科生与研究生的设... <正>近年来环境设计越来越受到重视,投入环境设计界的莘莘学子也连年攀升,成为近几年的热门科系。许多环境设计的本科生毕业后,继续进入研究所进行学习深造。然而设计能力是否经过研究生的学习得到提高?所以,本科生与研究生的设计差异,形成差异通过研究分析,以便进一步探讨不同年级在设计过程中呈现的差异,依常理判断。对于环境设计方面,对于设计能力的差异性,一般反映出来的现象是,在设计方面研究得越深入,所体现的设计能力也就越强。 展开更多
关键词 环境设计 设计能力 艺术审美 硕学 教学改革 设计过程 系统设计研究 科系 人体工程学 硕士阶段
室内设计专业项目教学法实施的师资探析 预览 被引量:1
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作者 刘永强 《艺术科技》 2017年第7期18-19,共2页
随着人们生活质量的提高,人们更加重视生活与工作的环境设计,这样的需求大大刺激了室内设计专业的发展,因此需要更多高水平的优秀教师。基于此,本文将分析室内设计专业的师资现状,阐述实施项目教学的流程,重点探究室内设计专业项目教学... 随着人们生活质量的提高,人们更加重视生活与工作的环境设计,这样的需求大大刺激了室内设计专业的发展,因此需要更多高水平的优秀教师。基于此,本文将分析室内设计专业的师资现状,阐述实施项目教学的流程,重点探究室内设计专业项目教学法的培养方式,旨在从根本上提高室内设计专业的教学水平,为各个院校提供参考。 展开更多
关键词 室内设计专业 项目教学法 考核体系 “双师制”
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浅谈传统建筑装饰艺术设计课堂实践教学研究
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作者 韩文芳 《明日风尚》 2019年第18期43-43,共1页
中国作为世界上四大文明古国之一,五千年的历史文明为现代人的思想知识等奠定了较大的基础,这也就形成了我国最基本的中国传统文化,中国传统文化历史渊源颇深,在传统建筑当中就有所体现,并且传统建筑作为中国历史的见证,有着不可磨灭的... 中国作为世界上四大文明古国之一,五千年的历史文明为现代人的思想知识等奠定了较大的基础,这也就形成了我国最基本的中国传统文化,中国传统文化历史渊源颇深,在传统建筑当中就有所体现,并且传统建筑作为中国历史的见证,有着不可磨灭的地位。无论是古代建筑还是现代的建筑,其中必不可少的都有装饰品的出现,那么装饰艺术既要有现代的理论进行支持,同时也需要传统建筑作为典范进行学习,这样古今融合,让学生通过专业学习更好地了解装饰艺术和传统建筑以及传统文化,本文为此展开了相关讨论。 展开更多
关键词 传统建筑 装饰艺术 设计 课堂实践 教学研究
建筑与室内设计一体化教学研究 预览 被引量:3
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作者 何彦瑞 吴维 章玮 《山东工业技术》 2016年第24期241-241,共1页
随着社会的发展和进步,社会的分工更加的明确的细化,每个行业之间的区别和分界线是越加的明显,室内设计和建筑设计在现阶段的大背景之下,各自形成了独立的体系并进行不断的发展。本篇论文从建筑设计与室内设计现阶段的发展情况方面... 随着社会的发展和进步,社会的分工更加的明确的细化,每个行业之间的区别和分界线是越加的明显,室内设计和建筑设计在现阶段的大背景之下,各自形成了独立的体系并进行不断的发展。本篇论文从建筑设计与室内设计现阶段的发展情况方面来入手,对建筑和室内设计的教学一体化的课程和特点进行了分析,对建筑和室内设计一体化教学的有效方法和途径进行了探讨,希望能对我国的建筑和室内设计专业的教学工作提供一份参考。 展开更多
关键词 建筑与室内设计 一体化 教学研究
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传统工艺美术融入环境艺术设计课程教学的应用研究
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作者 王成李智君 《美术文献》 2019年第2期81-82,共2页
传统工艺美术尤其是少数民族工艺美术是我国珍贵的文化遗产,具有极高的艺术价值和实用性,将其应用到现代艺术设计中能够使现代艺术设计更具有文化底蕴和艺术美感,如环境艺术设计。尤其是在高校教学过程中,教师运用适当的教学方法,将传... 传统工艺美术尤其是少数民族工艺美术是我国珍贵的文化遗产,具有极高的艺术价值和实用性,将其应用到现代艺术设计中能够使现代艺术设计更具有文化底蕴和艺术美感,如环境艺术设计。尤其是在高校教学过程中,教师运用适当的教学方法,将传统工艺美术融入环境艺术设计课程教学中,还可使课程更具有创意性。本文从论证二者的内在联系出发,运用丰富的案例,探究了传统工艺美术在环境艺术设计课程中的实际应用方案。 展开更多
关键词 工艺美术 环境艺术设计 教学研究
高校室内设计专业创新型人才培养研究 预览
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作者 谭意 《时代报告:学术版》 2018年第10期238-238,共1页
随着社会和时代的发展,创新型人才逐渐受到了越来越多的关注和青睐,创新型人才在现代社会中的需求不断增大。以教学创新为导向,培养创新型人才、开展有利于学生创新能力培养的活动以及注重理论教学和实践教学的有机结合三个方面简要提... 随着社会和时代的发展,创新型人才逐渐受到了越来越多的关注和青睐,创新型人才在现代社会中的需求不断增大。以教学创新为导向,培养创新型人才、开展有利于学生创新能力培养的活动以及注重理论教学和实践教学的有机结合三个方面简要提出了高校室内设计专业教学中创新型人才培养的策略建议,以期高校室内设计专业教学在新时期、新的教育形势下能够培养出越来越多的创新型人才,满足不断提升的社会人才需求。 展开更多
关键词 室内设计 创新型 培养
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虚拟现实技术影响下的环境设计专业教学改革探索 预览
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作者 黄蒙娜 《艺术家》 2019年第6期94-94,共1页
一、目前环境设计专业教学中存在的问题(一)课程比例失调针对环境设计专业的特点,学生可以充分认识到实践对于专业学习的重要性。理论知识虽然在环境设计专业中必不可少,但少了实践这一环节,理论将毫无用处。实训对于学生而言,不仅可以... 一、目前环境设计专业教学中存在的问题(一)课程比例失调针对环境设计专业的特点,学生可以充分认识到实践对于专业学习的重要性。理论知识虽然在环境设计专业中必不可少,但少了实践这一环节,理论将毫无用处。实训对于学生而言,不仅可以巩固专业理论知识,同时对将来的工作也有一定的经验积累,重理论、轻实训明显是一种错误的做法。(二)师资力量不足拥有一个好的师资团队对于学生而言是必不可少的,师资力量可以直接影响理论教学的水平,同时也会影响实践教学的质量。 展开更多
关键词 环境设计专业 现实技术 概念设计 教学改革探索
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融合AR技术的移动学习模式在室内设计教学中的应用 预览 被引量:1
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作者 程娇华 《艺术科技》 2018年第11期5-6,共2页
增强现实(AR)技术是一种将真实世界和虚拟世界'无缝'融合的新技术,能够让学习者从全新的角度去探索学习的乐趣。本研究提出一种基于增强现实(AR)技术的移动学习模式,构建了基于增强现实(AR)技术的移动学习实验演示平台,并应用... 增强现实(AR)技术是一种将真实世界和虚拟世界'无缝'融合的新技术,能够让学习者从全新的角度去探索学习的乐趣。本研究提出一种基于增强现实(AR)技术的移动学习模式,构建了基于增强现实(AR)技术的移动学习实验演示平台,并应用于室内设计课程的教学中,为学习者提供全新的学习体验,解决了室内设计课程中,某些概念难以用传统的课堂教学方式来讲解的难题。通过教学过程中的操作评价与反馈调查,基于增强现实(AR)技术的移动学习模式能够让学生进入一个新的学习维度,学生可以很容易地想象室内设计中的空间关系,理解复杂的概念,能有效地改善学生对室内设计的空间认知度,提高学生对室内设计的学习兴趣。 展开更多
关键词 增强现实 移动学习 空间认知 虚拟世界
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高职院校建筑室内设计专业建设的规划——以云南工程职业学院为例 预览
15
作者 陈叙彰 《丝路视野》 2017年第30期29-29,共1页
建筑室内设计专业作为云南工程职业学院正在的建设特色专业之一,将不断从人才培养模式,实训体系与基地, 课程体系等方向进行规划和执行.
关键词 高职 建筑室内设计 规划
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应用型环境设计专业综合改革研究——以湖南人文科技学院环境设计专业为例
16
作者 严明喜 《明日风尚》 2016年第12期1-,共1页
充分发挥环境设计专业优势,积极促进环境设计专业人才培养与地方社会经济发展和装饰设计行业发展的深度融合,大力推进课程与教学资源、专业教学团队、课程内容与课程体系、培养模式、教学手段与教学方法改革,提高教学水平和教学质量。
关键词 应用型 环境设计专业 综合改革
住宅地产室内设计标准化与高周转初探 预览 被引量:1
17
作者 陈立政 《福建建材》 2016年第8期115-116,15共3页
房地产行业的竞争越来越激烈。开发商从拿地、设计、报批、开工、建设、销售、验收、到最后交房给业主,是一个循序渐进的过程,在这过程要形成有效的竞争力,最直接的就是降低开发成本和加快开发速度。从“建立设计标准化的重要性、室... 房地产行业的竞争越来越激烈。开发商从拿地、设计、报批、开工、建设、销售、验收、到最后交房给业主,是一个循序渐进的过程,在这过程要形成有效的竞争力,最直接的就是降低开发成本和加快开发速度。从“建立设计标准化的重要性、室内设计标准化建立要点、室内设计产品资源库的建立和室内设计标准化的推广”这三个维度来阐述如何通过室内设计专业标准化的建立及推行,实现高周转。 展开更多
关键词 住宅地产 室内设计 标准化 高周转
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浅析如何提高室内设计专业学生的创新能力 预览
18
作者 韩磊 《艺术科技》 2017年第6期286-286,共1页
当今社会,人们的生活水平不断提升,人们对室内空间环境设计的创新越来越重视,因此对室内设计专业设计师的创新能力提出了更高的要求。这就要求我们在培养室内设计专业学生时更要注重培养学生的创新能力,从而保证学生能够与时俱进,在工... 当今社会,人们的生活水平不断提升,人们对室内空间环境设计的创新越来越重视,因此对室内设计专业设计师的创新能力提出了更高的要求。这就要求我们在培养室内设计专业学生时更要注重培养学生的创新能力,从而保证学生能够与时俱进,在工作中更具竞争力。 展开更多
关键词 室内设计专业 创新能力 提高
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高校应用型室内设计专业人才培养模式探讨 预览 被引量:3
19
作者 于福艳 《中国科技信息》 2009年第24期 307,313,共2页
为适应新时期社会对应用型人才培养提出的新要求,从培养目标定位、可持续发展理念、教学内容调整、构建现代教学链等方面阐述了高校室内设计专业人才培养应采取的举措。合理体系的人才培养方式更加有利于学科专业的建设发展。探讨教育... 为适应新时期社会对应用型人才培养提出的新要求,从培养目标定位、可持续发展理念、教学内容调整、构建现代教学链等方面阐述了高校室内设计专业人才培养应采取的举措。合理体系的人才培养方式更加有利于学科专业的建设发展。探讨教育教学发展新观念,革新培养模式方法具有现实意义。 展开更多
关键词 应用型 室内设计 人才培养
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构建建筑装饰专业“实战型”教学体系的探讨 预览 被引量:1
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作者 陈路阳 《科学大众:科学教育》 2016年第1期148-,共1页
针对高职建筑装饰工程技术专业为企业培养专业实战型人才的社会需求,需构建一个符合高等职业教育专业群教育规律的全新教学体系,本文着力于探讨在校企合作背景下创建"建筑装饰创意工作室"的形式,借此探索人才培养的新思路。
关键词 建筑装饰创意工作室 实战型
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