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混凝土结构设计原理教学探讨 预览 被引量:1
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作者 陈友杰 罗素蓉 上官萍 《高等建筑教育》 2007年第2期 82-84,共3页
文章针对新的土木工程专业混凝土结构设计规范和公路桥涵设计规范,比较了两本规范在作用效应组合、材料性能、钢筋混凝土构件和预应力混凝土构件设计计算等方面的异同,并据此探讨了混凝土结构设计原理这门专业基础课的教学方法。
关键词 混凝土结构 设计原理 设计规范 教学方法 土木工程
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CDIO模式下混凝土结构课程改革的探讨
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作者 胡岳芳 《学园》 2017年第3期42-43,共2页
本文主要从课程特点、教学方案和评估体系几个方面着手,将CDIO渗透到混凝土结构课程之中,从而达到在混凝土结构教学过程中实现CDIO教育模式的目的。
关键词 CDIO 混凝土结构 工程教育
加强学生职业能力培养的混凝土结构教学课程改革 预览
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作者 谭敏 《教育界:高等教育研究(下)》 2015年第7期170-170,共1页
随着建筑行业的持续发展,行业内部的企业对于人才的实践能力、理论能力的要求越来越高,而培养出能具备职业实践能力的学生对于教育行业来说也越来越重要.加强对学生职业能力的培养,使学生能够在学生时代就拥有基本的职业实践能力以及深... 随着建筑行业的持续发展,行业内部的企业对于人才的实践能力、理论能力的要求越来越高,而培养出能具备职业实践能力的学生对于教育行业来说也越来越重要.加强对学生职业能力的培养,使学生能够在学生时代就拥有基本的职业实践能力以及深刻的专业理论能力已经成为教育行业日常教学的重要目的,也成为当前教育行业教学课程改革研究的重点内容.以混凝土结构课程为例,本文将具体分析高职院校在完成对基于职业能力培养的混凝土结构教学课程改革过程中应该采取的具体措施及相关内容. 展开更多
关键词 职业能力 混凝土结构 改革 教学理念 课程体系 教学方法
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《混凝土结构设计原理》课程实验教学改革探讨与实践 预览
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作者 王可卿 左工 《四川建材》 2019年第11期235-236,共2页
土木工程本科专业涉及的《混凝土结构设计原理》是一门实践性很强的专业课程,理解难度大,难以掌握;针对该课程的实验教学方式存在的不足,本文从该课程实验教学的教学大纲、教学方法、内容和手段等方面的改革进行了探索,通过实验教学改... 土木工程本科专业涉及的《混凝土结构设计原理》是一门实践性很强的专业课程,理解难度大,难以掌握;针对该课程的实验教学方式存在的不足,本文从该课程实验教学的教学大纲、教学方法、内容和手段等方面的改革进行了探索,通过实验教学改革实践证明其取得了良好的效果,提高了实践教学的内涵与效果。 展开更多
关键词 实验教学 改革研究 应用能力
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大土木的混凝土结构设计原理教学探讨 预览 被引量:9
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作者 于向东 《高等建筑教育》 2005年第3期 52-53,共2页
混凝土结构设计原理是土木工程专业的核心课程,具有很强的实践性,特别是土木工程专业合并之后,教学时要涉及到三部规范.为使学生掌握三部规范的主要计算方法,在教学安排上应着重讲解容许应力法和极限状态法的概念以及它们计算时所依据... 混凝土结构设计原理是土木工程专业的核心课程,具有很强的实践性,特别是土木工程专业合并之后,教学时要涉及到三部规范.为使学生掌握三部规范的主要计算方法,在教学安排上应着重讲解容许应力法和极限状态法的概念以及它们计算时所依据的应力阶段,这将为后续专业课的学习打下坚实的理论基础. 展开更多
关键词 混凝土结构设计 容许应力法 极限状态法
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将BIM技术引入装配式混凝土结构实训教学的研究 预览 被引量:1
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作者 胡志明 曾在平 《中国建材科技》 2019年第1期51-52,共2页
本文在国内外BIM技术及装配式人才培养研究现状的基础上,探讨如何让将BIM技术引入装配式混凝土结构实训教学,从国内外研究现状、新实训教学模式的引入,教学模式的关键问题及难点把控,教学模式的实施思路几方面研究新教学模式在课堂中的... 本文在国内外BIM技术及装配式人才培养研究现状的基础上,探讨如何让将BIM技术引入装配式混凝土结构实训教学,从国内外研究现状、新实训教学模式的引入,教学模式的关键问题及难点把控,教学模式的实施思路几方面研究新教学模式在课堂中的应用。通过BIM技术增强装配式结构课程教学中的实操性,研究BIM技术与装配式结构的最佳融合方式,探索将BIM技术应用于装配式建筑课程实训环节的教学模式,为装配式建筑实训的开展提供支撑依据。 展开更多
关键词 BIM技术 装配式结构 实训教学
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钢结构课程教学改革探索 预览 被引量:2
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作者 姜正荣 陈兰 王仕统 《高等建筑教育》 2009年第2期 72-74,共3页
针对目前钢结构课程教学不适应行业发展需求的现实,首先分析了钢结构课程的教学现状,在此基础上提出教学改革措施,以提升教学效果。
关键词 钢结构课程 教学改革 教学效果 主线
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高职《混凝土结构》课程实践教学模式的改革——以重庆建筑工程职业学院为例 预览 被引量:2
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作者 骆文进 王丽英 彭红 《江西建材》 2016年第15期261-262,264共3页
根据系统分析我院《混凝土结构》课程的教学现状,提出传统教学如何与实际项目实践教学相结合的整体思路,提出实践教学方案,重点讨论了课程实际工程教学如何融入到传统教学中的课程组织方法。据试验班的教学效果看,混凝土结构课程融合项... 根据系统分析我院《混凝土结构》课程的教学现状,提出传统教学如何与实际项目实践教学相结合的整体思路,提出实践教学方案,重点讨论了课程实际工程教学如何融入到传统教学中的课程组织方法。据试验班的教学效果看,混凝土结构课程融合项目化实践教学有较好效果。 展开更多
关键词 混凝土结构 实际工程实践教学加传统教学
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流程图法在混凝土结构设计原理教学中的应用
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作者 陈艳香 《明日风尚》 2017年第20期198-198,共1页
在混凝土结构设计原理课程当中,其中包含了大量的信息,混凝土结构设计原理课程具有非常强的综合性,对未来工作具有相当强的理论性和实践性。学生在学习混凝土结构设计原理课程中,会发现这门课程的难度比较大,通过对混凝土结构设计原理... 在混凝土结构设计原理课程当中,其中包含了大量的信息,混凝土结构设计原理课程具有非常强的综合性,对未来工作具有相当强的理论性和实践性。学生在学习混凝土结构设计原理课程中,会发现这门课程的难度比较大,通过对混凝土结构设计原理课程的特点进行分析,可以有效的对课程当中的重点和难点进行把握。通过引进流程图符号,可以降低学习混凝土结构设计原理课程的难度,对于学习的环节和方法进行规范性的梳理,全面去提高学生的学习效果。 展开更多
关键词 流程图 混凝土结构 教学 设计原理
基于“卓越工程师教育培养计划”下混凝土结构设计原理课程改革探索 预览 被引量:5
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作者 顾文虎 《赤峰学院学报:自然科学版》 2013年第21期55-56,共2页
针对“卓越工程师教育培养计划”的人才培养目标,传统的《混凝土结构设计原理》课程教学面临着一定的问题.本文分别从课程教学内容改革、教学方式改革、考核方式改革三个方面对《混凝土结构设计原理》课程教学改革进行探讨,旨在促进... 针对“卓越工程师教育培养计划”的人才培养目标,传统的《混凝土结构设计原理》课程教学面临着一定的问题.本文分别从课程教学内容改革、教学方式改革、考核方式改革三个方面对《混凝土结构设计原理》课程教学改革进行探讨,旨在促进适应应用型人才培养目标的课程建设与发展,寻求适应时代发展的新型教学方法. 展开更多
关键词 卓越工程师教育培养计划 混凝土结构设计原理 课程改革
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指导土木工程专业毕业设计的实践与思考——以钢筋混凝土剪力墙高层住宅设计计算为例 预览 被引量:2
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作者 王威 姚继涛 《高等建筑教育》 2007年第5期 140-143,共4页
文章通过指导土木工程专业毕业设计的实践,对其中的教学环节进行了总结与思考。以西安建筑科技大学钢筋混凝土剪力墙高层住宅设计计算为例,从设计选题、教师指导、学生考核、进度控制、教学管理等方面深入总结,介绍了一些好的经验与... 文章通过指导土木工程专业毕业设计的实践,对其中的教学环节进行了总结与思考。以西安建筑科技大学钢筋混凝土剪力墙高层住宅设计计算为例,从设计选题、教师指导、学生考核、进度控制、教学管理等方面深入总结,介绍了一些好的经验与作法,对不足之处给出了改进建议,旨在进一步提高毕业设计质量,培养学生独立设计能力。 展开更多
关键词 毕业设计 土木工程 实践 思考
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混凝土结构系列课程改革探索 预览 被引量:3
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作者 魏华 王海军 《高等建筑教育》 2007年第2期 79-81,共3页
 对土木工程专业的核心课程混凝土结构系列课程的建设进行了全面的探索。对课程体系的构建、教学内容的改革、教材的建设等情况进行了分析,并讨论了教学方法和手段的改革措施。
关键词 混凝土结构 课程体系 教学改革
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混凝土结构课程设计实践研究 预览 被引量:2
13
作者 王薇 《高等建筑教育》 2007年第5期 144-146,共3页
钢筋混凝土楼盖和单层工业厂房课程设计是学习混凝土结构后集中安排的实践教学环节,其目标是培养学生运用混凝土结构中所学知识进行楼盖和厂房柱的设计。文章介绍了混凝土结构课程设计的主要内容,总结了设计过程中出现的问题,提出了... 钢筋混凝土楼盖和单层工业厂房课程设计是学习混凝土结构后集中安排的实践教学环节,其目标是培养学生运用混凝土结构中所学知识进行楼盖和厂房柱的设计。文章介绍了混凝土结构课程设计的主要内容,总结了设计过程中出现的问题,提出了进一步加强课程设计实践的方法,以期为培养具有较强设计能力和较强动手能力的工程技术人员打下良好的基础。 展开更多
关键词 钢筋混凝土楼盖 单层工业厂房 课程设计
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《混凝土结构》课程的教学改革探讨 预览 被引量:6
14
作者 李晓明 《攀枝花学院学报:综合版》 2009年第6期 101-103,共3页
本文从应用型人才培养模式的要求出发,分析《混凝土结构》课程教学中的特点和存在的问题,探讨了适应新形势需求的教学内容和方法。
关键词 混凝土结构 教学改革 探索 实践
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大众化教育背景下混凝土结构课程教学改革研究与实践 预览 被引量:3
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作者 李斌 高春彦 《东南大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期111-112,共2页
按照美国学者马丁.特罗关于高等教育发展阶段的理论,目前我国的高等教育已从"精英教育阶段"进入到"大众化教育阶段"。本文深入分析了高等教育大众化理论的内涵以及发展过程中可能出现的各种问题,围绕土木工程专业&... 按照美国学者马丁.特罗关于高等教育发展阶段的理论,目前我国的高等教育已从"精英教育阶段"进入到"大众化教育阶段"。本文深入分析了高等教育大众化理论的内涵以及发展过程中可能出现的各种问题,围绕土木工程专业"厚基础、宽口径、淡化专业方向"的培养模式,根据混凝土结构课程特点,从采用先进的教学内容、改革教学方法、采用多元化的考核模式、强化实践环节等方面进行了探讨和实践,其意义在于培养高素质的土木工程专业人才。 展开更多
关键词 大众化教育 混凝土结构 教学改革 实践环节
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混凝土结构课程的教学方法初探 预览 被引量:21
16
作者 王秋萍 李宏伟 《高等建筑教育》 2005年第1期 59-61,共3页
本文首先对混凝土结构课程的特点进行了分析,然后分别从如何把握课程的基本思路、用何种教学方法阐述实验结果、与其它课程的联系、如何加强理论分析教学的逻辑性、如何讲解构造内容、重视实践和规范应用以及如何确定考题形式等几个方面... 本文首先对混凝土结构课程的特点进行了分析,然后分别从如何把握课程的基本思路、用何种教学方法阐述实验结果、与其它课程的联系、如何加强理论分析教学的逻辑性、如何讲解构造内容、重视实践和规范应用以及如何确定考题形式等几个方面,对课程的教学方法进行了初步的探讨. 展开更多
关键词 教学方法 混凝土结构 理论分析
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基于建构主义的军队院校《混凝土结构设计原理》教学改革研究 预览
17
作者 白二雷 许金余 《东南大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期113-114,共2页
将建构主义认识论的方法引入到《混凝土结构设计原理》的课程改革中,根据部队实际,通过改革课程教学内容、教学方法及评价措施等,以此提高学生的实践能力和应用能力。
关键词 建构主义 混凝土结构设计原理 实践能力 任务驱动 情景模式
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混凝土结构课程设计的改革与探讨 预览 被引量:6
18
作者 杜喜凯 朱建波 +1 位作者 郝文秀 杜光乾 《东南大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期115-116,共2页
为了适应卓越工程师培养计划的要求,使学生通过课程设计达到提高实践能力的目的,我校对混凝土结构课程设计进行了改革,将"混凝土结构原理"和"混凝土结构设计"的两个课程设计与"房屋建筑学"和"建筑... 为了适应卓越工程师培养计划的要求,使学生通过课程设计达到提高实践能力的目的,我校对混凝土结构课程设计进行了改革,将"混凝土结构原理"和"混凝土结构设计"的两个课程设计与"房屋建筑学"和"建筑结构抗震设计"课程的设计有机的联系起来,形成一个完整的建筑结构设计,在各门课程设计中分别完成设计的各个部分工作,每门课程设计数据资料,都是采用前面课程设计的成果,即可通过几个课程设计完成一个完整的建筑结构设计工作,整个设计过程全部用手算计算和手工绘制施工图,从而达到综合设计训练的目的。 展开更多
关键词 混凝土结构 课程设计 实践能力培养
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《混凝土结构》课程实践教学改革的探讨 预览 被引量:2
19
作者 赵晓艳 田稳苓 +1 位作者 周明杰 李帆 《东南大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期117-118,共2页
《混凝土结构》课程实践教学与理论教学并重,是本课程学习的关键组成部分,针对社会对毕业生的要求,重点阐述了实践教学的意义,提出了实践教学改革的若干措施,使毕业生能够将理论与实践有机结合,以达到培养"能力强、上手快"... 《混凝土结构》课程实践教学与理论教学并重,是本课程学习的关键组成部分,针对社会对毕业生的要求,重点阐述了实践教学的意义,提出了实践教学改革的若干措施,使毕业生能够将理论与实践有机结合,以达到培养"能力强、上手快"的应用型土木结构工程师的目的。 展开更多
关键词 混凝土结构 实践教学 改革
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新编混凝土结构教材的改革与创新 预览
20
作者 张季超 马旭 +3 位作者 陈原 王晖 张春梅 吴珊瑚 《东南大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期125-127,共3页
为编写与新实施的《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010)相适应的混凝土结构本科教材,文中总结分析了现有同类教材的特点及不足之处,并根据新世纪土木工程创新性人才培养要求,强调采用立体化教材建设思路进行新教材的编写工作。在教材... 为编写与新实施的《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010)相适应的混凝土结构本科教材,文中总结分析了现有同类教材的特点及不足之处,并根据新世纪土木工程创新性人才培养要求,强调采用立体化教材建设思路进行新教材的编写工作。在教材编写过程中,大胆引入现代传媒技术以全面反应学科特色,注意加强相关学科之间的衔接,强调当代土木工程新理论、新技术对学科发展的重要意义。 展开更多
关键词 土木工程 混凝土结构 教材建设
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