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适度跑轮运动对幼年小鼠学习记忆能力及海马神经发生的影响
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作者 石扬 李秉章 曹翠丽 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期322-325,共4页
目的观察适度跑轮运动对幼年小鼠学习记忆能力和海马神经发生的影响。方法取20只雄性1月龄昆明小鼠,随机分为2组:对照组和运动组。运动组经8周跑轮运动后,用Morris水迷宫实验检测两组小鼠空间学习和记忆能力;用免疫组织化学技术检测两... 目的观察适度跑轮运动对幼年小鼠学习记忆能力和海马神经发生的影响。方法取20只雄性1月龄昆明小鼠,随机分为2组:对照组和运动组。运动组经8周跑轮运动后,用Morris水迷宫实验检测两组小鼠空间学习和记忆能力;用免疫组织化学技术检测两组小鼠海马齿状回区反映神经发生的特异性蛋白Sox2、Ki67和DCX的表达情况。结果Morris水迷宫定位航行实验,运动组小鼠平均寻找平台潜伏期[(29.00±1.32)s]低于对照组[(36.30±0.69)s],差异有统计学意义(t=5.154,P<0.05)。空间探索实验,运动组穿越平台次数[(3.73±1.51)次]多于对照组[(1.89±1.63)次],差异有统计学意义(t=3.583,P<0.05)。免疫组织化学结果显示,运动组海马齿状回区Sox2、Ki67和DCX免疫阳性细胞数[分别为(284.40±31.50)个,(54.50±10.75)个,(77.80±11.60)个]多于对照组[分别为(241.40±10.57)个,(37.00±7.81)个,(48.20±11.86)个],均差异有统计学意义(t=4.129,5.789,7.971,均P<0.01)。结论适度跑轮运动可以显著提高幼年小鼠的学习记忆能力,可能与促进海马齿状回的神经发生有关。 展开更多
关键词 适度跑轮运动 MORRIS水迷宫实验 学习记忆 海马 神经发生 幼年小鼠
丁苯酞干预APP/PS1转基因小鼠(阿尔茨海默病模型)的认知功能 预览
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作者 张琳 刘金洁 +2 位作者 赵艳 刘毅 蔺建文 《中国组织工程研究》 CAS 北大核心 2019年第19期3025-3030,共6页
背景:β淀粉样蛋白被认为是阿尔茨海默病发病的关键因素,抗脑缺血药物丁苯酞(NBP)是治疗血管性痴呆的一种关键药物。目的:分析丁苯酞治疗APP/PS1转基因小鼠是否参与STEP-ERK-CREB信号通路的机制。方法:SPF级雄性APP/PS1转基因小鼠(阿尔... 背景:β淀粉样蛋白被认为是阿尔茨海默病发病的关键因素,抗脑缺血药物丁苯酞(NBP)是治疗血管性痴呆的一种关键药物。目的:分析丁苯酞治疗APP/PS1转基因小鼠是否参与STEP-ERK-CREB信号通路的机制。方法:SPF级雄性APP/PS1转基因小鼠(阿尔茨海默病模型小鼠)30只,12月龄,购自北京华阜康生物科技股份有限公司;SPF级C57BL/6野生型小鼠10只,购自北京维通利华实验动物技术有限公司。动物分4组,每组10只:C57BL/6野生型小鼠组;APP/PS1组;丁苯酞10 mg/kg组和30 mg/kg组(分别每日灌胃丁苯酞10 mg/kg和丁苯酞30 mg/kg);野生型小鼠组和APP/PS1组小鼠每日灌胃等量植物油。连续灌胃17 d,第9-16天进行行为学实验,在水迷宫训练前40 min给予丁苯酞;第17天处死小鼠,Western-blot检测小鼠皮质STEP61、p ERK1/2、pCREB的蛋白表达。结果与结论:①连续给予10和30 mg/kg丁苯酞药物治疗16 d:可明显改善APP/PS1转基因小鼠Morris水迷宫任务中的空间学习缺陷,减轻其工作记忆障碍;②Western-blot检测显示:丁苯酞部分降低了活化的STEP61蛋白水平,抑制ERK和CREB的磷酸化;③结果说明:丁苯酞对APP/PS1转基因小鼠具有抗β淀粉样蛋白诱导的神经变性和认知功能减退的保护作用,其可能具有治疗阿尔茨海默病的潜力。 展开更多
关键词 丁苯酞 阿尔茨海默病 Β淀粉样蛋白 水迷宫 行为学实验 神经变性 认知障碍
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纳米硅以及纳米三氧化二铁对大鼠中枢神经行为的影响 预览 被引量:1
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作者 潘洋 张鑫源 《中国医学创新》 CAS 2018年第25期14-17,共4页
研究探讨纳米硅(nano-Si)及纳米三氧化二铁(nano-Fe2O3)对大鼠中枢神经行为的影响。方法:40只Wistar大鼠随机分为对照组(C组)、nano-Si低剂量组(SL组)、nano-Si高剂量组(SH组)、nano-Fe2O3低剂量组(FL组)和nano-Fe2O3高剂量组(FH)组,每... 研究探讨纳米硅(nano-Si)及纳米三氧化二铁(nano-Fe2O3)对大鼠中枢神经行为的影响。方法:40只Wistar大鼠随机分为对照组(C组)、nano-Si低剂量组(SL组)、nano-Si高剂量组(SH组)、nano-Fe2O3低剂量组(FL组)和nano-Fe2O3高剂量组(FH)组,每组8只。采用灌胃方式给药4周,实验组给予纳米颗粒物与生理盐水悬浊液,对照组给予相应剂量生理盐水。给药量为低剂量组25mg/kg、高剂量组100mg/kg。通过旷场实验和Morris水迷宫实验检测大鼠的行为学和学习记忆功能。结果:在旷场实验中纳米颗粒高剂量实验组(SH、FH组)大鼠穿行格数、直立次数均显著低于对照组(P<0.05)。水迷宫实验,高剂量实验组(SH、FH组)大鼠在定位航行试验中逃避潜伏期明显长于同时期对照组(P<0.05),而空间探索实验中目的象限游泳时间明显低于对照组(P<0.05)。结论:一定剂量的纳米颗粒物可对神经系统造成损伤,影响大鼠的神经行为。 展开更多
关键词 纳米硅 纳米三氧化二铁 旷场实验 MORRIS水迷宫实验 中枢神经行为
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地黄饮子汤对大鼠脑缺血再灌注损伤的影响 预览 被引量:1
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作者 肖坤 《中西医结合心脑血管病杂志》 2018年第11期1502-1504,共3页
目的探讨地黄饮子汤对大鼠脑缺血再灌注损伤的影响。方法将80只Wistar大鼠随机分为地黄饮子汤高剂量组(HD组)、地黄饮子汤低剂量组(LD组)、模型组(CI组)、对照组(CC组),各20只。HD组:地黄饮子汤每日灌服36 g/kg;LD组:地黄饮... 目的探讨地黄饮子汤对大鼠脑缺血再灌注损伤的影响。方法将80只Wistar大鼠随机分为地黄饮子汤高剂量组(HD组)、地黄饮子汤低剂量组(LD组)、模型组(CI组)、对照组(CC组),各20只。HD组:地黄饮子汤每日灌服36 g/kg;LD组:地黄饮子汤每日灌服6.25 g/kg;CI组:每日灌服盐水1次;CC组:正常饮食。所有大鼠连续喂药4周。除对照组外,其余3组造脑缺血再灌注模型。比较4组大鼠Morris水迷宫实验和跳台实验、行为学实验、脑梗死面积。结果 CC组、HD组和LD组学习记忆能力错误次数和潜伏期均明显低于CI组,差异有统计学意义(P〈0.05)。CC组、HD组和LD组跳台实验的潜伏期均明显低于CI组,差异有统计学意义(P〈0.05)。HD组和LD组Longa评分和Berderson评分均明显低于CI组,且HD组Longa评分和Berderson评分均明显低于LD组,差异有统计学意义(P〈0.05)。HD组和LD组脑梗死面积均明显小于CI组,且HD组脑梗死面积明显小于LD组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论地黄饮子汤能修复神经损伤,高剂量地黄饮子汤可提高大鼠学习记忆能力和行为能力,减少脑梗死面积。 展开更多
关键词 脑缺血再灌注损伤 地黄饮子汤 MORRIS水迷宫实验 跳台实验 行为学实验 脑梗死面积 大鼠 实验研究
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两种大鼠阿尔茨海默病模型行为学实验的对比性研究 预览
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作者 周原 《辽东学院学报:自然科学版》 CAS 2018年第4期248-252,共5页
基于AB压25-35(β-淀粉样蛋白)脑内注射和铝中毒两种AD动物模型进行行为学比较,除正常对照组外,其余各组大鼠腹腔注射D-半乳糖6周造成亚急性衰老模型,其中Aβ25-35模型组自第4周给予脑内海马定点注射AB25-35(1μg,μL)4μL,连... 基于AB压25-35(β-淀粉样蛋白)脑内注射和铝中毒两种AD动物模型进行行为学比较,除正常对照组外,其余各组大鼠腹腔注射D-半乳糖6周造成亚急性衰老模型,其中Aβ25-35模型组自第4周给予脑内海马定点注射AB25-35(1μg,μL)4μL,连续2w;铝中毒模型组在腹腔注射D-半乳糖的同时灌胃给予三氯化铝(50mg/kg·d)。通过Morris水迷宫及被动回避性跳台反射试验检测大鼠学习和记忆能力。结果显示,第4、5、6d大鼠逃避潜伏期、第7d穿台次数、跳台次数、错误次数、反射记忆能力潜伏期行为学检测指标,Aβ25-35模型组和铝中毒模型组与D-半乳糖组比较分别都具有显著性差异;而两种AD复合模型组上述行为学指标无显著性差异。结论:实验结果表明Aβ强硝脑内注射法和胃饲三氯化铝建立的AD动物模型在行为学上无统计学差异。 展开更多
关键词 阿尔茨海默氏病 动物模型 Morris水迷宫测试 跳台反射
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电针对脑梗死大鼠海马齿状回Notch1调控作用的研究 预览
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作者 赵俊红 林阳阳 +4 位作者 何晓阔 燕铁斌 潘翠环 庄志强 金冬梅 《中国康复医学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第5期520-524,共5页
目的:观察电针对脑梗死大鼠海马齿状回Notch1的调控作用。 方法:采用线栓法成功制备雄性SD大鼠右侧大脑中动脉闭塞(MCAO)模型大鼠,随机分为电针组、模型组和假手术组。在造模成功后第3天开始电针大鼠“百会”、“人中”穴15分钟/... 目的:观察电针对脑梗死大鼠海马齿状回Notch1的调控作用。 方法:采用线栓法成功制备雄性SD大鼠右侧大脑中动脉闭塞(MCAO)模型大鼠,随机分为电针组、模型组和假手术组。在造模成功后第3天开始电针大鼠“百会”、“人中”穴15分钟/次,直至各个取材时间点。对各组在电针治疗各时间点行Morris水迷宫测试,采用免疫印迹法检测大鼠梗死侧海马齿状回区Notch1蛋白表达量。 结果:与相同时间点模型组比较,电针组的Morris水迷宫测试差异有显著性意义(P<0.05)。在梗死侧海马齿状回区域,电针组在治疗第3天和第7天时Notch1蛋白表达量较模型组相同时间点增高,差异具有显著性意义(P<0.05),且第7天时达到高峰,在第14天时仍高于模型组,但差异无显著性意义(P〉0.05)。 结论:电针能上调局灶性脑梗死大鼠梗死侧海马齿状回区Notch1蛋白表达量,改善脑梗死大鼠的认知功能,从而减轻脑梗死对神经元的损伤,达到治疗脑梗死功能障碍的疗效。 展开更多
关键词 电针 脑梗死 NOTCH1 MORRIS水迷宫
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醒脑益智组分中药对AD模型大鼠学习记忆障碍的实验研究
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作者 张晓平 马大龙 +3 位作者 刘帆 王刚 田景振 崔清华 《中药药理与临床》 CSCD 北大核心 2018年第4期144-148,共5页
目的:观察醒脑益智组分中药对阿尔茨海默病模型大鼠学习记忆功能障碍的影响。方法:分别采用D-gal腹腔注射、Aβ1-40海马内注射以及二者复合造模的方法建立AD动物模型,以Morris水迷宫法筛选适宜动物模型; Wister大鼠随机分为假手术组... 目的:观察醒脑益智组分中药对阿尔茨海默病模型大鼠学习记忆功能障碍的影响。方法:分别采用D-gal腹腔注射、Aβ1-40海马内注射以及二者复合造模的方法建立AD动物模型,以Morris水迷宫法筛选适宜动物模型; Wister大鼠随机分为假手术组、AD模型组、石杉碱甲0. 05 mg/kg组、醒脑益智组分中药179. 2mg/kg、89. 6 mg/kg、44. 8 mg/kg组,造模后连续给药30d进行行为学测试,记录Morris水迷宫实验中各组动物的逃避潜伏期、穿台次数、寻找平台的总路程及穿越平台象限路程;采用回避性条件反射-避暗实验观察各组大鼠的逃避潜伏期和记忆错误次数。结果:不同模型组大鼠水迷宫实验显示逃避潜伏期较造模前显著延长,穿台次数也较造模前减少,以复合造模组较为显著;定向航行实验中,各给药组大鼠较复合模型组逃避潜伏期降低,空间探索实验中,各给药组大鼠穿台次数较模型组增加,穿越第四象限的路程百分比也均有提高,以石杉碱甲0. 05 mg/kg组和醒脑益智组分中药179. 2mg/kg组作用较显著;避暗实验中,复合模型组大鼠造模后记忆潜伏时间缩短,且记忆错误次数增加;与复合模型组相比,石杉碱甲组和醒脑益智组分中药高剂量组大鼠记忆潜伏时间延长,记忆错误次数显著降低。结论:醒脑益智组分中药对复合造模致AD模型大鼠学习记忆障碍具有一定改善作用,且呈现剂量依赖性。 展开更多
关键词 醒脑益智组分中药 阿尔茨海默病 学习记忆障碍 MORRIS水迷宫实验 回避性条件反射-避暗实验
中药脑还丹对APP/PS1小鼠海马区细胞内[Ca^2+]i的影响 预览
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作者 李进营 陶彦谷 黄启辉 《中西医结合心脑血管病杂志》 2018年第20期2955-2960,共6页
目的观察中药脑还丹对APP/PS1双转基因小鼠学习记忆功能及海马区细胞内钙离子浓度([Ca^2+]i)的影响.方法将3个月龄APP/PS1双转基因小鼠(雄性)48只,随机分为模型组、脑还丹低剂量组、脑还丹高剂量组和多奈哌齐组,各12只,选取同月龄... 目的观察中药脑还丹对APP/PS1双转基因小鼠学习记忆功能及海马区细胞内钙离子浓度([Ca^2+]i)的影响.方法将3个月龄APP/PS1双转基因小鼠(雄性)48只,随机分为模型组、脑还丹低剂量组、脑还丹高剂量组和多奈哌齐组,各12只,选取同月龄同遗传背景C57BL/6J小鼠12只为正常对照组.治疗组分别以脑还丹低剂量、高剂量浓缩液及多奈哌齐灌胃;正常对照组和模型组以同体积双蒸水灌胃,4个月后进行行为学测试,并测定各组小鼠海马组织细胞[Ca^2+]i.结果Morris水迷宫实验结果:与模型组比较,脑还丹高剂量组和多奈哌齐组逃避潜伏期较模型组明显缩短(P〈0.01);与脑还丹低剂量组比较,脑还丹高剂量组和多奈哌齐组找到平台所用时间明显缩短(P〈0.05).与脑还丹低剂量组比较,高剂量组小鼠在定位航行中所用时间较少,平台象限内停留时间较长(P〈0.05).海马区[Ca^2+]i:5组小鼠海马区神经细胞内[Ca^2+]i比较,差异有统计学意义(P〈0.05);与其他4组比较,模型组细胞内[Ca^2+]i明显增加(P〈0.01);与脑还丹低剂量组比较,脑还丹高剂量组[Ca^2+]i水平较低(P〈0.05).结论脑还丹对APP/PS1双转基因小鼠学习记忆功能具有改善作用,这可能与其稳定海马区细胞内[Ca^2+]i,减少自由基产生,保护细胞生物膜,延缓神经元老化有关. 展开更多
关键词 阿尔茨海默病 APP/PS1双转基因小鼠 中药 脑还丹 钙超载 多奈哌齐 MORRIS水迷宫实验
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当归多糖对阿尔茨海默病模型大鼠学习记忆及-淀粉样蛋白代谢的影响 预览 被引量:2
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作者 王虎平 吴红彦 +4 位作者 李海龙 马春林 曾庆涛 崔淑梅 朱凯敏 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2018年第4期51-55,共5页
目的观察当归多糖对阿尔茨海默病(AD)模型大鼠学习记忆、海马β-淀粉样蛋白前体(APP)、β-淀粉样蛋白(Aβ)1-42及血清乙酰胆碱(Ach)、胆碱乙酰转移酶(ChAT)、乙酰胆碱酯酶(AChE)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)的影响,探讨其防治AD... 目的观察当归多糖对阿尔茨海默病(AD)模型大鼠学习记忆、海马β-淀粉样蛋白前体(APP)、β-淀粉样蛋白(Aβ)1-42及血清乙酰胆碱(Ach)、胆碱乙酰转移酶(ChAT)、乙酰胆碱酯酶(AChE)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)的影响,探讨其防治AD的作用机制。方法70只SPF级Wistar大鼠经水迷宫学习记忆能力筛选合格后,随机选取10只大鼠(雌雄各半)为假手术组,其余大鼠以脑立体定位注射Aβ25-35复制AD大鼠模型,以水迷宫学习记忆能力筛选造模成功的50只大鼠随机分为模型组、阳性药组和当归多糖低、中、高剂量组,每组10只。模型组和假手术组大鼠给予生理盐水灌胃,各给药组大鼠给予相应药液灌胃,每日给药体积均为2mL/100g,连续28d。给药25~28dMorris水迷宫测试大鼠学习记忆能力,然后取材检测血清Ach、ChAT、AChE、SOD、MDA及海马APP、Aβ1-42。结果与假手术组比较,模型组大鼠定位航行实验逃避潜伏期明显延长,目标象限滞留时间缩短,空间探索实验首次到达原逃生平台位置潜伏时间延长,穿越原平台位置及目标象限滞留的时间缩短,血清Ach含量与ChAT、SOD活性明显降低,AChE活性及MDA水平明显升高,海马APP、Aβ1-42含量升高,差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01);与模型组比较,各给药组大鼠逃避潜伏期均不同程度缩短,目标象限滞留时间延长,首次到达原逃生平台位置潜伏时间缩短,跨原平台次数增加,血清Ach含量和ChAT、SOD活性升高,AChE活性及MDA水平明降低,海马APP、Aβ1-42含量降低,差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论当归多糖可能通过改善胆碱能神经递质、提高抗自由基氧化能力及促进Aβ的代谢,改善AD模型大鼠学习记忆能力,对AD有一定的防治作用。 展开更多
关键词 当归多糖 MORRIS水迷宫 神经递质 抗氧化 -淀粉样蛋白前体 -淀粉样蛋白1-42 大鼠
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Association between Alzheimer's disease pathogenesis and early demyelination and oligodendrocyte dysfunction 预览
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作者 Yu-Xia Dong Hui-Yu Zhang +3 位作者 Hui-Yuan Li Pei-Hui Liu Yi Sui Xiao-Hong Sun 《中国神经再生研究:英文版》 SCIE CAS CSCD 2018年第5期908-914,共7页
关键词 机能障碍 疾病 致病 mRNA 协会 聚合酶链反应 RT-PCR 调查结果
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Morris水迷宫指导大鼠痉挛性脑瘫模型构建与评价的实验研究 预览
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作者 罗义 王林 +2 位作者 焦勤 陈梦婕 王隼 《西部医学》 2017年第6期749-752,共4页
目的 构建一种能确切反映脑性瘫痪发生后生理病理改变的动物模型,评价Morris水迷宫行为学试验对检测脑性瘫痪动物模型的适用性。方法 随机将30只7日龄SD大鼠分为两组:脑瘫模型组20只,对照组10只。两组实验动物均给予行为学观察(不自... 目的 构建一种能确切反映脑性瘫痪发生后生理病理改变的动物模型,评价Morris水迷宫行为学试验对检测脑性瘫痪动物模型的适用性。方法 随机将30只7日龄SD大鼠分为两组:脑瘫模型组20只,对照组10只。两组实验动物均给予行为学观察(不自主运动、悬吊、斜坡、倾斜板等试验与肌张力测定)及Morris水迷宫实验。结果 不自主运动测试脑瘫模型组为(9.50±0.89)分,对照组为(10.00±0.00)分;悬吊测试中,脑瘫模型组与对照组的时间分别为(2.03±0.79)分和(4.15±0.67)分;斜坡测试中,脑瘫模型组与对照组的时间分别为(11.25±1.21)秒和(4.35±0.93)秒;肌张力测试脑瘫模型组为(7.80±0.62)分,对照组为(10.00±0.00)分,以上各试验结果两组比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。在倾斜板试验中,脑瘫模型组均出现阳性表现,对照组无阳性反应。Morris水迷宫实验中,脑瘫模型组的逃避潜伏期在各个时间点的差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论 7日龄新生大鼠单侧颈总动脉结扎可成功构建痉挛型脑瘫动物模型,脑损伤的部位主要在白质,脑瘫模型体征典型。与传统评价方法比较,Morris水迷宫行为学试验对鉴定脑瘫模型同样适用可靠。 展开更多
关键词 动物模型 脑性瘫痪 Morris水迷宫试验
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右美托咪定复合依托咪酯对老年大鼠肝部分切除诱导术后认知功能障碍的改善作用 被引量:2
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作者 李琳 韩继成 +5 位作者 杨旭芳 赵琳琳 林礼强 王鹏宇 李艺明 刘琳琳 《现代药物与临床》 CAS 2017年第6期987-992,共6页
目的探究右美托咪定复合依托咪酯对全麻老年大鼠肝部分切除术后认知功能障碍的改善作用。方法雄性大鼠随机分为对照组、模型组、右美托咪定组、依托咪酯组、右美托咪定复合依托咪酯组,每组12只。2%异氟烷麻醉后,行气管插管机械通气,持... 目的探究右美托咪定复合依托咪酯对全麻老年大鼠肝部分切除术后认知功能障碍的改善作用。方法雄性大鼠随机分为对照组、模型组、右美托咪定组、依托咪酯组、右美托咪定复合依托咪酯组,每组12只。2%异氟烷麻醉后,行气管插管机械通气,持续吸入1.5%异氟烷。右美托咪定组麻醉诱导给予6μg/kg右美托咪定10 min静注完毕,依托咪酯组麻醉诱导给予1.20 mg/kg依托咪酯静注,依托咪酯复合右美托咪定组麻醉诱导静注1.20 mg/kg依托咪酯和6μg/kg右美托咪定(10min静注完毕),模型组全麻气管插管不给予任何静脉麻醉药物,对照组不给予任何处理。实验组和模型组分别在全麻气管插管药物诱导后行肝部分切除术,造术后认知功能障碍的模型,对照组不予任何处理。术前1 d、术后1~5 d进行Morris水迷宫实验,术后第6天进行空间探索测试记忆能力。取术前1 d、术后1、3、5 d大鼠尾静脉血样,采用酶联免疫测定IL-6水平。结果与模型组比较,右美托咪定组、依托咪酯组、依托咪酯复合右美托咪定组的潜伏期显著缩短(P〈0.05);与模型组比较,右美托咪定组、依托咪酯复合右美托咪定组穿越平台次数显著增加(P〈0.01),目标象限停留时间比显著增加(P〈0.01),IL-6水平显著降低(P〈0.05)。结论右美托咪定复合依托咪酯可降低老年大鼠肝部分切除术后炎症因子水平,改善其术后认知功能。 展开更多
关键词 右美托咪定 依托咪酯 术后认知功能障碍 MORRIS水迷宫实验 IL-6
双酚A及高脂饮食对成年大鼠空间记忆和情绪的影响
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作者 范瑛 彭祥菊 +2 位作者 邹良能 丁世彬 张辉 《环境与健康杂志》 北大核心 2017年第7期568-571,共4页
目的观察双酚A(bisphenol A,BPA)和高脂饮食(high-fat diet,HFD)慢性暴露对成年大鼠空间记忆和情绪的综合影响。方法将36只30日龄清洁级雄性Wistar大鼠随机分为4组,分别为对照(普通饲料)组、BPA(50μg/kg)组、HFD组和HFD+BPA... 目的观察双酚A(bisphenol A,BPA)和高脂饮食(high-fat diet,HFD)慢性暴露对成年大鼠空间记忆和情绪的综合影响。方法将36只30日龄清洁级雄性Wistar大鼠随机分为4组,分别为对照(普通饲料)组、BPA(50μg/kg)组、HFD组和HFD+BPA(50μg/kg)组,每组9只。采用自由摄食方式进行染毒,连续染毒20周。分别进行Morris水迷宫试验和旷场试验。结果与对照组比较,HFD和(或)BPA组大鼠的潜伏期均延长,除第2天BPA组和第3天HFD组外,差异均有统计学意义(P〈0.01)。与BPA组比较,仅第2天HFD+BPA组大鼠的潜伏期延长,差异有统计学意义(P〈0.01)。与对照组比较,第1、2天BPA组及第3~5天HFD和(或)BPA组大鼠的游泳速度均减慢,差异均有统计学意义(P〈0.01)。与BPA组比较,仅第5天HFD+BPA组大鼠的游泳速度减慢,差异有统计学意义(P〈0.01)。与对照组相比,HFD和(或)BPA组大鼠的目标象限游泳时间和中央区停留时间均缩短,差异均有统计学意义(P〈0.01);而跨格子总数均无明显变化。结论双酚A和高脂饮食均可以诱发成年大鼠的空间记忆损害和焦虑行为,但其彼此无相互作用。 展开更多
关键词 双酚A 高脂饮食 Morris水迷宫 旷场试验 空间记忆 情绪
不同浓度Aβ_(25-35)蛋白模拟阿尔茨海默病模型学习记忆的差异 预览
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作者 王凯 李强 +4 位作者 孙伟明 徐家淳 郭威 曹杨 周震 《中国比较医学杂志》 CAS 北大核心 2017年第3期14-19,共6页
目的不同浓度的淀粉样蛋白Aβ_(25-35)侧脑室注射后,观察大鼠Morris水迷宫学习记忆能力的变化,探讨制备AD模型大鼠时Aβ_(25-35)注射的最佳浓度。方法雄性SD大鼠随机分为假手术组和模型组,模型组Aβ_(25-35)注射浓度分别为2、4和8... 目的不同浓度的淀粉样蛋白Aβ_(25-35)侧脑室注射后,观察大鼠Morris水迷宫学习记忆能力的变化,探讨制备AD模型大鼠时Aβ_(25-35)注射的最佳浓度。方法雄性SD大鼠随机分为假手术组和模型组,模型组Aβ_(25-35)注射浓度分别为2、4和8μg/μL。参照《大鼠脑立体定位图谱》,选取右侧侧脑室注射聚集态的Aβ_(25-35),制备AD大鼠模型。造模成功后7 d采用Morris水迷宫测试各组大鼠学习记忆能力的变化。结果平均游泳速度比较,各组大鼠间差异无显著性(P〉0.05)。逃避潜伏期结果显示,与假手术组比较,模型组大鼠逃避潜伏期时间明显增加,差异有显著性(P〈0.05);模型组中,与注射2μg/μL的大鼠比较,注射4μg/μL与8μg/μL后大鼠逃避潜伏期时间明显增加,差异有显著性(P〈0.05);4μg/μL与8μg/μL组间比较,差异无显著性(P〉0.05)。目标象限的活动时间与路程显示,与假手术组比较,模型组注射不同剂量Aβ_(25-35)的大鼠目标象限活动时间和路程均显著减少,差异有显著性(P〈0.05),但模型组不同浓度间比较差异无显著性(P〉0.05)。空间探索结果显示,与假手术组比较,模型组注射不同剂量Aβ_(25-35)的大鼠穿越平台次数均显著减少,差异有显著性(P〈0.05);模型组中,与注射2μg/μL的大鼠比较,注射4μg/μL和8μg/μL后大鼠穿台次数明显减少,差异有显著性(P〈0.05)。4μg/μL与8μg/μL组间比较,差异无显著性(P〉0.05)。结论单侧侧脑室注射Aβ_(25-35)蛋白制备大鼠AD模型时,注射Aβ_(25-35)的推荐浓度为4μg/μL。 展开更多
关键词 AΒ25-35 阿尔茨海默病 MORRIS水迷宫 行为学 学习记忆能力
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毛冬青甲素对阿尔茨海默病模型大鼠学习记忆及海马神经元再生的影响 预览 被引量:2
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作者 马超 欧阳建 +2 位作者 郑晓婷 李平 成绍武 《湖南中医药大学学报》 CAS 2017年第8期819-822,共4页
目的 探讨毛冬青甲素对阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)模型大鼠学习记忆能力及神经元再生的影响.方法 选取雄性SD大鼠24只,以Aβ1-42海马注射制作AD大鼠模型,随机分为4组,分别为假手术组、模型组、毛冬青甲素组、阳性药物组... 目的 探讨毛冬青甲素对阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)模型大鼠学习记忆能力及神经元再生的影响.方法 选取雄性SD大鼠24只,以Aβ1-42海马注射制作AD大鼠模型,随机分为4组,分别为假手术组、模型组、毛冬青甲素组、阳性药物组(多奈哌齐).于造模后第3天起开始干预,连续4周.干预结束后进行Morris水迷宫测试,记录各组大鼠水迷宫测试期间逃避潜伏期和空间探索实验中大鼠处于平台所在区间时间比率;用Brdu标记增殖细胞,并采用免疫组织化学法检测各组大鼠海马组织被标记的增殖细胞表达情况,甲苯胺蓝染色法观察海马组织锥体细胞Nissl体形态.结果 Morris水迷宫实验结果表明,与模型组相比,多奈哌齐组、毛冬青甲素组均能缩短潜伏期时间和增加穿越平台次数,改善其学习记忆能力,差异均有统计学意义(P〈0.05);Brdu标记结果显示毛冬青甲素能改善海马齿状回区神经细胞再生.结论 毛冬青甲素能促进AD模型大鼠神经元再生,且显著改善AD大鼠空间学习记忆能力. 展开更多
关键词 阿尔茨海默病 毛冬青甲素 学习记忆 神经元再生 MORRIS水迷宫实验
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柴胡疏肝散对不同应激时长大鼠自主行为及学习记忆能力的影响
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作者 朱艳芳 周江霞 +2 位作者 陈欢 张铭珈 敖海清 《广州中医药大学学报》 CAS 2017年第5期708-712,共5页
【目的】研究不同应激时长对大鼠自主行为与学习记忆能力的影响以及柴胡疏肝散干预的作用。【方法】将75只8周龄雄性Wistar大鼠随机分为空白对照组,模型对照组,柴胡疏肝散低、中、高剂量组,每组15只。复制慢性多相性应激模型,于造模前,... 【目的】研究不同应激时长对大鼠自主行为与学习记忆能力的影响以及柴胡疏肝散干预的作用。【方法】将75只8周龄雄性Wistar大鼠随机分为空白对照组,模型对照组,柴胡疏肝散低、中、高剂量组,每组15只。复制慢性多相性应激模型,于造模前,造模第10、20、30天,测量各组大鼠体质量,进行旷场实验观察各组大鼠自主行为,进行Morris水迷宫实验观察各组大鼠空间学习记忆能力。【结果】(1)体质量测量结果显示:模型对照组造模第20、30天大鼠体质量较空白对照组明显减轻(P〈0.01);柴胡疏肝散中、高剂量组造模第20、30天大鼠体质量较模型对照组均明显升高(P〈0.05或P〈0.01),且柴胡疏肝散高剂量组体质量增加更明显,与空白对照组比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。(2)旷场实验结果显示:与空白对照组比较,模型对照组造模后各时间点大鼠的运动总路程及在中央区的运动路程均明显缩短(P〈0.01),平均运动速度均明显下降(P〈0.01),且与时间呈正相关关系;与模型对照组比较,柴胡疏肝散低、中、高剂量组的运动总路程、中央区运动路程均延长(P〈0.05或P〈0.01),平均运动速度均明显升高(P〈0.05或P〈0.01),且高剂量组作用效果更接近空白对照组。(3)Morris水迷宫实验结果显示:与空白对照组比较,模型对照组大鼠的平均潜伏期明显延长,穿越平台次数明显减少(P〈0.01);与模型对照组比较,柴胡疏肝散中、高剂量组大鼠的平均潜伏期均有缩短,穿越平台次数增加(P〈0.01),且与空白对照组差异无统计学意义(均P〉0.05)。【结论】慢性应激可以降低大鼠兴奋性,减少大鼠的自主活动,损伤大鼠空间学习记忆能力,而且这种损伤程度与应激时间呈正相关;柴胡疏肝散具有改善慢性应激大鼠自主活动行为及空间学习记忆力的作用,且以中、高剂量效� 展开更多
关键词 慢性应激/中药疗法 柴胡疏肝散/药理学 MORRIS水迷宫 旷场实验 疾病模型 动物 大鼠
重复肢体远隔缺血适应对慢性脑低灌注大鼠空间学习记忆的影响及机制 预览
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作者 张安波 李宁 +1 位作者 韩荣荣 任长虹 《山东医药》 北大核心 2017年第24期16-19,I0001共5页
目的探讨重复肢体远隔缺血适应(LRIC)对慢性脑低灌注大鼠空间学习记忆的影响及作用机制。方法选择健康雄性SD大鼠60只,随机均分为假手术组、模型组、单次LRIC组、多次LRIC组,后三组采用双侧颈总动脉结扎(2VO)法建立大脑低灌注损伤模... 目的探讨重复肢体远隔缺血适应(LRIC)对慢性脑低灌注大鼠空间学习记忆的影响及作用机制。方法选择健康雄性SD大鼠60只,随机均分为假手术组、模型组、单次LRIC组、多次LRIC组,后三组采用双侧颈总动脉结扎(2VO)法建立大脑低灌注损伤模型,假手术组仅分离双侧劲总动脉不予结扎。术后3天时,单次LRIC组进行1次LRIC,具体方法为采用纱布条绑扎双侧下肢完全阻断股动脉血流,绑扎10 min,松开10 min,每次3个循环;多次LRIC组每天进行LRIC 1次,连续6周。LRIC结束后4周采用Morris水迷宫试验检测逃避潜伏期及目标象限时间百分比,激光多普勒血流仪检测海马CA1区脑血流,电镜观察海马CA1区轴索及血管的超微结构。结果假手术组、多次LRIC组逃避潜伏期均短于模型组和单次LRIC组,目标象限时间百分比均长于模型组和单次LRIC组,组间比较P〈0.05或〈0.01。假手术组、模型组、单次LRIC组、多次LRIC组海马CA1区相对脑血流分别为100%、(61.3±11.7)%、(59.5±13.1)%、(80.2±14.6)%,假手术组、多次LRIC组均高于模型组和单次LRIC组(P均〈0.05)。模型组海马CA1区血管内皮不光滑、基底膜增厚、周围明显水肿,轴索明显断裂、板层分离;多次LRIC组上述改变明显减轻。结论重复LRIC可改善慢性脑血流低灌注导致的认知功能障碍;增加海马区血供、抑制海马区微血管损伤可能是其作用机制。 展开更多
关键词 慢性脑低灌注 肢体远隔缺血适应 Morris水迷宫试验 大鼠
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SHR、WKY大鼠与SD大鼠注意缺陷多动障碍模型行为学特征的比较 预览 被引量:5
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作者 周荣易 王娇娇 韩新民 《中国实验动物学报》 CSCD 北大核心 2017年第4期380-385,共6页
目的比较SHR、WKY、SD大鼠行为学特征,探寻研究SHR大鼠注意缺陷多动障碍(ADHD)理想的对照模型。方法运用旷场实验统计大鼠运动距离、运动速度、穿格数及理毛次数来评价SHR、WKY、SD大鼠自主运动情况;运用水迷宫实验检测三组大鼠的学... 目的比较SHR、WKY、SD大鼠行为学特征,探寻研究SHR大鼠注意缺陷多动障碍(ADHD)理想的对照模型。方法运用旷场实验统计大鼠运动距离、运动速度、穿格数及理毛次数来评价SHR、WKY、SD大鼠自主运动情况;运用水迷宫实验检测三组大鼠的学习记忆能力。结果旷场实验结果显示,SHR大鼠在总运动量、平均运动速度及穿格次数上较WKY及SD大鼠均显著增加(P〈0.01);与WKY大鼠相比,SD大鼠运动距离显著高于WKY组(P〈0.01),其运动速度及穿格数略高于WKY组(P〈0.05);水迷宫隐匿站台实验中,与SHR大鼠相比,SD大鼠潜伏期较长(P〈0.05),在潜伏期运动距离上,SD大鼠在训练第1天、第3天及第4天运动距离较SHR大鼠延长(P〈0.05或P〈0.01);比较WKY组,SD大鼠潜伏期及潜伏期运动距离较WKY在各个训练时间均有不同程度的下降(P〈0.05或P〈0.01)。在空间探索阶段,SD大鼠穿台次数及目标象限运动时间、距离比率等均较SHR大鼠有所减少(P〈0.05),而较WKY大鼠则有不同程度的升高(P〈0.05或P〈0.01)。结论 WKY大鼠与SHR大鼠行为学差异过大,两者的比较存在一定的不足,增设SD大鼠作为SHR大鼠的对照组能够提升SHR大鼠行为学特征的可比性,更为客观的反映SHR大鼠的行为学特征。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 动物模型 大鼠 旷场实验 水迷宫
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盐酸川芎嗪通过干预GABAR和FOXP2的表达保护低压低氧大鼠学习记忆 预览 被引量:3
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作者 李晓娜 汪晓筠 +5 位作者 朱艳媚 曹成珠 杨春燕 严云飞 赵延礼 李生花 《中国药理学通报》 CSCD 北大核心 2017年第9期1285-1290,共6页
目的探讨盐酸川芎嗪对低压低氧大鼠学习记忆功能的影响及其作用机制。方法将120只SD大鼠随机分为2组,低氧对照组(5 500 m)、低氧药物组(5 500 m),按时间段不同又分为1 d、3 d、7 d、15 d、30 d组,每组12只;对照组和药物组在模拟海拔... 目的探讨盐酸川芎嗪对低压低氧大鼠学习记忆功能的影响及其作用机制。方法将120只SD大鼠随机分为2组,低氧对照组(5 500 m)、低氧药物组(5 500 m),按时间段不同又分为1 d、3 d、7 d、15 d、30 d组,每组12只;对照组和药物组在模拟海拔5500 m的低压氧仓造模,对照组腹腔注射生理盐水,药物组用同样的方法注射盐酸川芎嗪进行干预。用Morris水迷宫实验检测大鼠行为学变化;Western blot检测大鼠海马GABAAα1R、GABAB1R、FOXP2表达情况。结果(1)通过计算对照组和药物组定位航行实验中的总路程和穿越平台次数可以得出,两组1 d结果差异无统计学意义(P〉0.05),从3 d组开始,药物组总路程较对照组逐渐缩短(P〈0.01),而穿越中心平台次数较对照组逐渐增多(P〈0.01);(2)Western blot检测海马GABAAα1R受体,不同时间段对照组与药物组海马中该受体表达差异无统计学意义(P〉0.05);GABAB1R受体和FOXP2蛋白,1 d对照组药物组表达没有差异,从3 d组开始,对照组该受体和蛋白表达量均低于药物组(P〈0.05);(3)对照组海马中GABAB1R与水迷宫总路程呈负相关(r=-0.738,P〈0.05);对照组海马中FOXP2蛋白与水迷宫总路程呈负相关(r=-0.693,P〈0.05);对照组海马中GABAB1R、FOXP2蛋白表达呈正相关(r=0.834,P〈0.05)。结论盐酸川芎嗪对低压低氧大脑学习记忆能力起到一定的保护作用,其机制可能与增加大鼠脑内递质GABAB1R和蛋白FOXP2表达量有关。 展开更多
关键词 盐酸川芎嗪 低压低氧 海马 水迷宫 学习记忆 GABAR FOXP2
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健脾益智胶囊对MCAO大鼠海马NT3及学习记忆能力的影响 预览
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作者 冯珂 纪立金 《广西中医药大学学报》 2016年第4期1-5,共5页
[目的]探讨健脾益智胶囊对大脑中动脉栓塞(MCAO)大鼠海马神经营养素3(NT3)及学习记忆能力的影响。[方法]建立MCAO大鼠模型,随机分为正常组、假手术组、模型组、西药组、中药组。采用免疫组化法、Bederson评分、Morris水迷宫实验、... [目的]探讨健脾益智胶囊对大脑中动脉栓塞(MCAO)大鼠海马神经营养素3(NT3)及学习记忆能力的影响。[方法]建立MCAO大鼠模型,随机分为正常组、假手术组、模型组、西药组、中药组。采用免疫组化法、Bederson评分、Morris水迷宫实验、跳台实验于术后7d、14d、28d观察MCAO大鼠海马NT3的表达及学习记忆能力的改善情况。[结果]随着术后时间的增加,模型组、西药组、中药组大鼠Bederson评分逐渐减少,组内各时间点的评分均有显著性差异(P〈0.05);与模型组比较中药组与西药组同时间点评分差异显著(P〈0.05),且中药组评分优于西药组(P〈0.05)。随着术后时间的增加,Morris水迷宫实验中模型组、中药组、西药组逃避潜伏期逐渐缩短,穿越原平台次数逐渐增多;跳台实验潜伏期逐渐延长,错误次数逐渐减少(P〈0.05)。中药组均较同时间点模型组、西药组水迷宫实验逃避潜伏期缩短,穿越次数增多;跳台实验潜伏期延长,错误次数减少(P〈0.05)。免疫组化实验显示,术后7d中药组NT3阳性细胞数明显多于模型组、西药组(P〈0.05);术后14d中药组NT3阳性细胞数与西药组无明显差异(P〉0.05);术后28d中药组NT3阳性细胞数明显多于模型组、西药组(P〈O.05)。[结论]健脾益智胶囊可促进MCAO大鼠学习记忆能力的恢复,促进MCAO大鼠海马NT3表达增加,提示健脾益智胶囊可能通过诱导NT3表达以达到恢复脑缺血后学习记忆能力的目的。 展开更多
关键词 健脾益智胶囊 大脑中动脉栓塞模型 MORRIS水迷宫实验 跳台实验 NT3 实验研究
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