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高质量创业:如何提高创业活动创新性?——对两家“科技小巨人”企业的跨案例研究 预览
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作者 宋正刚 张玉利 何良兴 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2019年第5期1-10,共10页
随着创业普及率的提升,国家乃至整个社会亟需加强对创业质量的关注,鼓励高质量、创新型创业活动开展。但学者对于什么是创业活动创新性、应如何提升创业质量等问题的认识依然模糊。从技术与非技术双元创新角度,采用跨案例研究方法,探讨... 随着创业普及率的提升,国家乃至整个社会亟需加强对创业质量的关注,鼓励高质量、创新型创业活动开展。但学者对于什么是创业活动创新性、应如何提升创业质量等问题的认识依然模糊。从技术与非技术双元创新角度,采用跨案例研究方法,探讨不同类型制造企业创新策略及其演化机制。结果发现,技术创新与非技术创新融合对于创业质量提升至关重要,非技术类创新是目前制造型企业提升创业质量的主要方式;其次,不同类型制造企业创新策略演化路径不同,但均体现出从用户需求出发、权衡新颖性与实用性要求、持续提升产品或服务增值能力的机制特征,这对揭示创业活动创新性来源、推动创业质量提升具有重要意义。 展开更多
关键词 双元创新 创新型创业 创业质量 高质量创业
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吉林省创新创业环境及其文化与教育建设现状分析 预览
2
作者 李长虹 韩雪 +2 位作者 吴艳玲 高源 王凤云 《吉林农业科技学院学报》 2019年第1期4-6,115共4页
好的创新创业环境离不开创业文化的培育,培育创业文化就是以创新创业教育为核心,凝炼创新创业环境与创业文化来培育人们的创业意识。创业环境建设就是经济建设,创业文化建设是一种生产力的观念逐渐得到社会各层面的认同。"创业先锋... 好的创新创业环境离不开创业文化的培育,培育创业文化就是以创新创业教育为核心,凝炼创新创业环境与创业文化来培育人们的创业意识。创业环境建设就是经济建设,创业文化建设是一种生产力的观念逐渐得到社会各层面的认同。"创业先锋"评比宣传活动以项目促进就业,以项目带动创业,以项目拉动经济。 展开更多
关键词 创新环境 创业环境 创业文化 创业教育
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“双创”背景下高校大学生创新创业意识的培养途径探索
3
作者 乔佳汝 《文化创新比较研究》 2019年第16期136-137,共2页
在新形势下,创新应成为我国五大发展理念的首要关键词,对于社会发展而言,创新也是强大的推动力,能够为未来社会经济的发展指明前进的方向。2014年,李克强总理提出了'大众创业、万众创新'的新理念,为高校的创新创业教育开辟了新... 在新形势下,创新应成为我国五大发展理念的首要关键词,对于社会发展而言,创新也是强大的推动力,能够为未来社会经济的发展指明前进的方向。2014年,李克强总理提出了'大众创业、万众创新'的新理念,为高校的创新创业教育开辟了新的思路,如今,培养创新型人才已经成了高校教育的核心任务。 展开更多
关键词 双创 高校教育 大学生创新创业意识
中医药类院校大学生创新创业教育实证研究——以安徽中医药大学药学院为例
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作者 何瑞曦 《创新创业理论研究与实践》 2019年第4期86-87,共2页
该文以中医药高等院校教育改革、人才强国战略以及'大众创业、万众创新'为背景,以安徽中医药大学药学院为例,对该学院创新创业教育进行实证分析,在介绍该学院创新创业教育的基本情况的基础上,阐述了该学院创新创业教育取得的成... 该文以中医药高等院校教育改革、人才强国战略以及'大众创业、万众创新'为背景,以安徽中医药大学药学院为例,对该学院创新创业教育进行实证分析,在介绍该学院创新创业教育的基本情况的基础上,阐述了该学院创新创业教育取得的成就与经验,最后分析了目前其创新创业教育存在的困难和问题。 展开更多
关键词 创新创业 创新创业教育 高等教育
武汉市大学生创新创业教育状况与对策研究 预览
5
作者 熊莉 邓帆 《决策与信息》 2019年第2期101-107,共7页
近年来,我国对大学生创新创业教育越来越重视。通过对武汉市大学生创新创业教育现状的研究发现,虽然部分高校创新创业教育取得了一些成绩,但也普遍存在着创新引领创业不足、创业教育师资力量薄弱、课程体系不完善、相关配套政策与制度... 近年来,我国对大学生创新创业教育越来越重视。通过对武汉市大学生创新创业教育现状的研究发现,虽然部分高校创新创业教育取得了一些成绩,但也普遍存在着创新引领创业不足、创业教育师资力量薄弱、课程体系不完善、相关配套政策与制度滞后等现象。破解这些问题高校可以通过整合资源,建立多元协同创新人才培养模式;以创新教育为基础,优化创新创业课程设置;利用"互联网+"推进创业教育课程体系的完善及资源共享;进一步开发整合教育资源,同时深化对高校教师激励机制的改革;协同社会各界组织各类创新创业活动,构建大学生创新创业实践体系等途径,以切实增强高校创新创业教育发展的主体内生动力. 展开更多
关键词 武汉 大学生创业 创新创业 创新创业教育
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众创背景下的中国高校创新创业教育模式探索
6
作者 陈欣欣 《创新创业理论研究与实践》 2019年第3期127-128,共2页
该文以众创背景下的中国高校创新创业教育为重点进行阐述,结合当下中国高校创新创业教育教学现状,首先分析高校创新创业教育内涵,其次阐述众创背景下开展高校创新创业教育价值,最后从创设创新创业教学机制、强化创新创业教师的专业素养... 该文以众创背景下的中国高校创新创业教育为重点进行阐述,结合当下中国高校创新创业教育教学现状,首先分析高校创新创业教育内涵,其次阐述众创背景下开展高校创新创业教育价值,最后从创设创新创业教学机制、强化创新创业教师的专业素养、营造良好的高校创新创业文化氛围几个方面深入说明并探讨众创背景下的中国高校创新创业教育方式,旨意在为进一步提高高校创新创业教育的质量和效率及相关研究提供参考资料。 展开更多
关键词 众创 中国高校 创新创业 有效教学
大数据视域下创新创业生态系统的变革研究 预览
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作者 谢虎跃 李翔 《科技视界》 2019年第6期108-110,共3页
创新创业生态系统是一种源于社会创新和经济发展的社会生态体系。它是整合社会资源,培育创业主体,激发创新能力,开展创业活动的重要保障。大数据时代,大数据作为一种全新的思维方式、一项革命性的信息技术、一种创新的智能工具,在创新... 创新创业生态系统是一种源于社会创新和经济发展的社会生态体系。它是整合社会资源,培育创业主体,激发创新能力,开展创业活动的重要保障。大数据时代,大数据作为一种全新的思维方式、一项革命性的信息技术、一种创新的智能工具,在创新创业生态系统中各个环节中应用和渗透。本文通过论述大数据驱动创新创业生态系统发展实践的理论依据,审视大数据视域下创新创业生态系统的新变革。 展开更多
关键词 大数据 创新创业 创新创业生态系统
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浅论对高校创新创业教育的认识 预览
8
作者 孙志远 王志鹏 刘顺 《佳木斯职业学院学报》 2019年第1期116-117,共2页
中共十七大报告明确提出了'提高自主创新能力,建设创新型国家'以及'以创业带动就业'的发展战略方针。为了贯彻落实党的教育方针,通过开展大学生创新创业教育,是为国家建设培养具有高度创新精神和较强社会实践能力人才... 中共十七大报告明确提出了'提高自主创新能力,建设创新型国家'以及'以创业带动就业'的发展战略方针。为了贯彻落实党的教育方针,通过开展大学生创新创业教育,是为国家建设培养具有高度创新精神和较强社会实践能力人才的战略举措和改革方向。可以说创新创业教育是服务于国家战略的重大举措和发展方向,也是市场环境下适应经济发展新常态的选择。文章将从创新创业教育的含义、内涵、发展趋势、现存问题和可行的解决方案几个方面来完成研究。 展开更多
关键词 高校 创新创业 创新创业教育 课程
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我国研究生创新创业教育的研究视角及现状审思 预览
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作者 于璐 曹丽春 《武汉工程职业技术学院学报》 2019年第1期48-52,共5页
在'大众创业、万众创新'的时代背景下,研究生创新创业教育受到重视。从教育学视角、心理学视角、社会学视角出发,对研究生创新创业教育进行了综述研究,探讨了近十年研究者对研究生创新创业教育的研究成果,涵盖了研究生的心理品... 在'大众创业、万众创新'的时代背景下,研究生创新创业教育受到重视。从教育学视角、心理学视角、社会学视角出发,对研究生创新创业教育进行了综述研究,探讨了近十年研究者对研究生创新创业教育的研究成果,涵盖了研究生的心理品质、研究生创新创业教育现状和对研究生创新创业教育的反思等内容。当前研究生的创新创业教育已经不再是单一的学校教学问题,更需要学校、政府以及社会的共同支持与协助,最后形成完善健全的创新创业教育体系。 展开更多
关键词 创新创业教育 心理品质 研究视角 创新创业现状
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实施双创战略促进区域科技进步:以温州众创空间的发展为例 预览
10
作者 刘海明 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2019年第8期55-60,共6页
以双创战略在民营经济相对发达的温州地区的实施及其效果为研究对象,分别从国家政策的解读与众创空间的内涵着手,通过调研,以翔实的数据展示温州地区创客空间的发展历程和特征,并就存在的问题,结合产业特色、人才聚焦和投资文化等方面,... 以双创战略在民营经济相对发达的温州地区的实施及其效果为研究对象,分别从国家政策的解读与众创空间的内涵着手,通过调研,以翔实的数据展示温州地区创客空间的发展历程和特征,并就存在的问题,结合产业特色、人才聚焦和投资文化等方面,提出对策和建议,以促进地区科技进步。 展开更多
关键词 双创战略 区域科技进步 众创空间 创新创业
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“双创”背景下高校创新创业教育师资队伍建设的探索与实践 预览
11
作者 魏芬 孙跃东 +2 位作者 单彦广 李臣学 杨玉英 《上海理工大学学报:社会科学版》 2019年第1期96-100,共5页
根据'双创'背景的形势需求,分析了高校创新创业师资队伍普遍面临的内部发展体系不够成熟、师资整体实力有待提高和教师实际投入不够充分等问题。以上海理工大学为例,从顶层设计、制度保障、发展平台等方面探索了'理念为先... 根据'双创'背景的形势需求,分析了高校创新创业师资队伍普遍面临的内部发展体系不够成熟、师资整体实力有待提高和教师实际投入不够充分等问题。以上海理工大学为例,从顶层设计、制度保障、发展平台等方面探索了'理念为先导、投入为基础、能力为关键'的创新创业教育师资队伍建设模式的创建和实践成效。 展开更多
关键词 双创 创新创业教育 师资队伍 发展模式
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光电创新实践班创新创业教育实践研究
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作者 李斌 唐金龙 +2 位作者 李先富 李永桥 魏岚 《文化创新比较研究》 2019年第5期104-105,共2页
在我国提出创新驱动实质是人才驱动,强调人才是创新的第一资源的口号下,该校光电创新实践班秉着“创新源于实践,创新贯于实践,创新终于实践”的理念,为光电创新实践班创新、创业活动提供良好的实践平台、提供一个完整创新创业教育体系,... 在我国提出创新驱动实质是人才驱动,强调人才是创新的第一资源的口号下,该校光电创新实践班秉着“创新源于实践,创新贯于实践,创新终于实践”的理念,为光电创新实践班创新、创业活动提供良好的实践平台、提供一个完整创新创业教育体系,解决学校、社会和国家的创新人才培养问题。 展开更多
关键词 创新创业 光电创新实践班 创新驱动
创新驱动下的高校教师面对的挑战和对策 预览
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作者 张朋 刘娜 +1 位作者 常静 林漫漫 《中国教育技术装备》 2019年第4期24-27,共4页
在创新模式下的教师定位方面,研究高校教师在职责、职务和职业技能观念转变方面的相关挑战和解决对策;在面向创新的教学目标新需求方面,研究自觉推动创新文化、引导研究深度复合型教学方法和创设创新学习空间等方面的相关挑战和相应的对... 在创新模式下的教师定位方面,研究高校教师在职责、职务和职业技能观念转变方面的相关挑战和解决对策;在面向创新的教学目标新需求方面,研究自觉推动创新文化、引导研究深度复合型教学方法和创设创新学习空间等方面的相关挑战和相应的对策;在面向创新的高校教师职业化成长方面,提出学习、研究、反思的高校教师职业化成长方案。 展开更多
关键词 创新驱动 高校教师 学习空间 创新文化 学习生态系统 智能化仪器 创新创业
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大学生创业精神及其培育路径探析——以浙江理工大学为例 被引量:1
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作者 葛凌桦 陈德虎 王勇能 《浙江理工大学学报:社会科学版》 2019年第3期303-308,共6页
为全面推进高校大学生创业教育工作,以浙江理工大学为例,通过创业实践和案例研究,建议将"创业精神"与"理工精神"相结合,使高校精神建设的历史传承更加明确和丰富。同时,引入"两创"人才培育资源,将创新创... 为全面推进高校大学生创业教育工作,以浙江理工大学为例,通过创业实践和案例研究,建议将"创业精神"与"理工精神"相结合,使高校精神建设的历史传承更加明确和丰富。同时,引入"两创"人才培育资源,将创新创业教育的理念融入到通识教育和专业教育中,突出对大学生创业精神、创新意识和创造能力的培养,更好地结合创业精神提炼高校的精神灵魂,培育新时期大学生的创业精神。 展开更多
关键词 大学精神 创新创业 创业教育 培育途径
从“大学生创新创业训练计划”立项看高校创新创业教育现状与问题——以Q学院为例 预览
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作者 卢志渊 《经济研究导刊》 2019年第2期65-68,共4页
为了提升创新创业教育的效果,各高校开展了“大学生创新创业训练计划”。以Q学院为例,从训练计划的立项数量与分布看,创新创业教育已取得一定成效,但从内涵与定位看,还存在两大问题,即项目科技含量低、实施载体的定位模糊。对此,可以从... 为了提升创新创业教育的效果,各高校开展了“大学生创新创业训练计划”。以Q学院为例,从训练计划的立项数量与分布看,创新创业教育已取得一定成效,但从内涵与定位看,还存在两大问题,即项目科技含量低、实施载体的定位模糊。对此,可以从关系层面、创业项目层面、创新项目层面、师资层面寻找改进措施。 展开更多
关键词 大学生 创新训练 创业实践 创业训练
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“三阶梯递进式”专创融合课程改革研究——以高职食品类专业为例 预览
16
作者 张海涛 《辽宁高职学报》 2019年第7期68-71,82共5页
以项目实践体系、创新实践体系和创业实践体系为视角,以花卉蛋糕生产等创新创业课程为依托,构建了高职食品类专业“三阶梯递进式”专创融合课程体系,旨在提高创新创业技能型人才的培养,促进专创教育的深度融合,并提出实施过程中应注意... 以项目实践体系、创新实践体系和创业实践体系为视角,以花卉蛋糕生产等创新创业课程为依托,构建了高职食品类专业“三阶梯递进式”专创融合课程体系,旨在提高创新创业技能型人才的培养,促进专创教育的深度融合,并提出实施过程中应注意的问题及解决措施。 展开更多
关键词 实践体系 创新创业 三阶梯递进式 专创融合
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国内创新创业教育领域的共被引分布研究 预览
17
作者 边舫 王京安 《技术与创新管理》 2019年第1期14-18,共5页
“大众创新、万众创业”已经成为时代的主题,推进创新创业教育改革成为新时期高等院校的重要举措。树立正确的创新创业教育理念,构建系统化、多元化的创新创业教育体系,探索创新创业教育实践新途径成为目前广泛关注的问题。研究采用共... “大众创新、万众创业”已经成为时代的主题,推进创新创业教育改革成为新时期高等院校的重要举措。树立正确的创新创业教育理念,构建系统化、多元化的创新创业教育体系,探索创新创业教育实践新途径成为目前广泛关注的问题。研究采用共被引分析方法对当前国内外创新创业教育进行研究,梳理创新创业领域的主要议题、总结每个议题研究内容、厘清创新创业教育研究方向,以期为完善创新创业教育体系、探索多元化的创新创业教育模式提供参考。研究结果表明:创新创业领域内的研究主要集中在两个方面,其一是创新创业观念问题,着眼点在于探索如何树立正确的创新创业教育观念,如何构建创新创业教育体系,强化创新创业教育与专业教育;其二是探索创新创业教育实施的新途径,从企业实践、社会实践积极探索符合创新创业教育的模式。最后,基于研究结果和对结果进行分析的基础上,提出了相应的对策和建议。 展开更多
关键词 创新创业 研究范式 创业教育 共被引
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大数据时代下的大学生创新创业项目研究 预览
18
作者 魏菊霞 李强 《科技创新与应用》 2019年第4期41-42,共2页
近年来,随着大学的扩招、国内外经济形势等因素的影响,大学生就业形势越来越严峻。随着云计算技术的发展,大数据时代已经来临,高校应将大数据云计算技术,应用到大学生的创新创业项目中,必将直接的有利于大学生的创业就业,缩短创业前期周... 近年来,随着大学的扩招、国内外经济形势等因素的影响,大学生就业形势越来越严峻。随着云计算技术的发展,大数据时代已经来临,高校应将大数据云计算技术,应用到大学生的创新创业项目中,必将直接的有利于大学生的创业就业,缩短创业前期周期,全面提升创业的成功率。 展开更多
关键词 大数据 云计算 创新创业 大学生创业
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“大创”背景下学前教育专业大学生创业个案研究 预览
19
作者 邓小菊 郭铁成 《陕西学前师范学院学报》 2019年第7期47-51,共5页
萌豆逗作为学前教育专业大学生创新创业教育的一个典型案例,其成功主要归因于整合教育资源、实现“多赢”;集中人才优势、团队作战;发现目标市场、精准定位;注重营销推广、有的放矢;同时,萌豆逗案例说明,学前教育专业大学生创业一般会... 萌豆逗作为学前教育专业大学生创新创业教育的一个典型案例,其成功主要归因于整合教育资源、实现“多赢”;集中人才优势、团队作战;发现目标市场、精准定位;注重营销推广、有的放矢;同时,萌豆逗案例说明,学前教育专业大学生创业一般会面临资金来源不足、技术不够全面、管理经验缺乏、较难留住人才等方面的困境。优化学前教育专业大学生创业实践,需要着重从提高创业者自身创业素质和充分适应外部创业环境两个方面去努力。 展开更多
关键词 大学生创业 学前教育 创新创业 案例研究
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创新创业背景下高职院校深化产教融合路径探析 预览
20
作者 杨洋 《南宁职业技术学院学报》 2019年第1期47-50,共4页
产教融合是高职教育培养人才的重要途径,高职院校为了践行“大众创业,万众创新”,应当构建适应于创新创业背景下的深化产教融合、校企合作路径。针对高职院校产教融合的整体结构性、开放合作性、统筹需求性、产学研创一体性等特点,在分... 产教融合是高职教育培养人才的重要途径,高职院校为了践行“大众创业,万众创新”,应当构建适应于创新创业背景下的深化产教融合、校企合作路径。针对高职院校产教融合的整体结构性、开放合作性、统筹需求性、产学研创一体性等特点,在分析高职院校深化产教融合面临的缺少研习、忽视协同、轻视创新、缺失激励与评价四点困境的基础上,提出创新创业背景下高职院校深化产教融合的路径:解读支持政策,完善产教融合体系;强化企业作用,建立企业主导模式;协同院校发展,推进人才培养改革;平衡产教供需,促进无缝对接,为今后高职院校深化产教融合提供基础。 展开更多
关键词 创新创业 产教融合 职业教育 产学研创
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