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运用ABC理论促进中年教师专业再发展 预览
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作者 郑宣福 《福建教育学院学报》 2018年第12期108-110,129共4页
中年教师是师资队伍的重要组成部分。受工作压力、职称评聘、个人观念等因素影响,中年教师出现较为严重的职业倦怠感。文章运用ABC理论,聚焦造成中年教师职业倦怠的直接原因,并提出通过名师引领、实证教研、同伴互助,帮助中年教师建立... 中年教师是师资队伍的重要组成部分。受工作压力、职称评聘、个人观念等因素影响,中年教师出现较为严重的职业倦怠感。文章运用ABC理论,聚焦造成中年教师职业倦怠的直接原因,并提出通过名师引领、实证教研、同伴互助,帮助中年教师建立正确的观念,培养正向的、健康的情绪,促进其专业再发展。 展开更多
关键词 中年教师 职业倦怠 ABC理论 专业再发展
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以人为本提高高职院校中年教师职业幸福感 预览
2
作者 吕静波 《辽宁高职学报》 2018年第8期86-88,共3页
高职院校中年教师正处在人生和事业的巅峰,通过多年的教学工作,他们对学生有非常深入的了解,对学生的学习、成长和未来的发展能起到决定性的作用。通过对高职院校中年教师的职业幸福感调查,提出提高高校中年教师幸福感对策:降低工作压... 高职院校中年教师正处在人生和事业的巅峰,通过多年的教学工作,他们对学生有非常深入的了解,对学生的学习、成长和未来的发展能起到决定性的作用。通过对高职院校中年教师的职业幸福感调查,提出提高高校中年教师幸福感对策:降低工作压力,发挥自身潜能;加强沟通协作,形成内部支持;借力人本管理,提高职业幸福感。 展开更多
关键词 高职院校 中年教师 职业幸福感
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民族高校中青年教师教学能力提升浅谈——以内蒙古民族大学为例 预览 被引量:4
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作者 陈晓慧 安琦 +2 位作者 宋海涛 赵志强 孙嘉琪 《民族高等教育研究》 2016年第6期共4页
目前,中青年教师已成为我国民族高校教师队伍的主体.中青年教师的教学能力直接影响着民族高校的教学质量与民族高校的健康稳步发展.因此,采取有效激励机制,提高民族高校中青年教师的教学能力,从而提升民族高校的教学水平与质量是一项非... 目前,中青年教师已成为我国民族高校教师队伍的主体.中青年教师的教学能力直接影响着民族高校的教学质量与民族高校的健康稳步发展.因此,采取有效激励机制,提高民族高校中青年教师的教学能力,从而提升民族高校的教学水平与质量是一项非常现实而又迫在眉睫的重要课题.文章结合笔者所在民族院校,浅谈民族高校中青年教师教学能力提升的有效措施. 展开更多
关键词 民族高校 中青年教师 教学能力提升
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中年教师健康状况及体育参与行为研究 预览
4
作者 何玲 孟明亮 《山西大同大学学报:自然科学版》 2014年第6期53-55,共3页
采用问卷调查法、文献资料法、专家访问法等方法对忻州师范学院中年教师的体检结果进行调查分析,并对其体育参与行为进行研究。发现忻州师范学院中年教师的健康水平有待提高,心血管疾病、咽炎、胃病等疾病已成为阻碍教师身体健康的重... 采用问卷调查法、文献资料法、专家访问法等方法对忻州师范学院中年教师的体检结果进行调查分析,并对其体育参与行为进行研究。发现忻州师范学院中年教师的健康水平有待提高,心血管疾病、咽炎、胃病等疾病已成为阻碍教师身体健康的重要因素。中年教师体育参与目的明确,但活动频率低、项目和形式单一、整体体育消费水平偏低,闲暇时间缺乏、工作学习压力大、健身锻炼场地匮乏等因素,阻碍了教师健身锻炼的行为。缺少体育锻炼成为中年教师健康欠佳的重要因素。 展开更多
关键词 中年教师 健康状况 体育参与
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陕南高校中年教师健康状况与健身行为分析 预览 被引量:2
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作者 王健 《商洛学院学报》 2013年第2期90-96,共7页
为了研究高校中年教师的身体健康状况及其体育锻炼的现状。采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,结果显示,由于高校教师生活方式、饮食习惯等方面的影响。教师的健康状况较差,且随年龄的增长有下降的趋势。教师中学体育专业... 为了研究高校中年教师的身体健康状况及其体育锻炼的现状。采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,结果显示,由于高校教师生活方式、饮食习惯等方面的影响。教师的健康状况较差,且随年龄的增长有下降的趋势。教师中学体育专业的人数偏低,教师参加体育锻炼的目的明确,影响教师体育锻炼的主要因素是工作压力大、闲暇时间不足。建议高校加强宣传力度,改善健身环境,营造良好氛围,完善健康监控体系,使教师形成良好的锻炼习惯和终身体育观念。 展开更多
关键词 陕南高校 中年教师 健康状况 体育锻炼
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高中中年教师健康促进的K.A.P分析 预览
6
作者 吴飒 《职业时空》 2013年第8期133-136,共4页
采用回顾性调查,自制调查问卷,对河北省高中1500名中年教师运动与健康的知识、态度、行为进行统计分析,探讨高中教师运动与健康的知识、态度、行为特点,为相关的干预研究提供科学依据。调查研究显示,高中中年教师运动与健康知识水... 采用回顾性调查,自制调查问卷,对河北省高中1500名中年教师运动与健康的知识、态度、行为进行统计分析,探讨高中教师运动与健康的知识、态度、行为特点,为相关的干预研究提供科学依据。调查研究显示,高中中年教师运动与健康知识水平高,态度、行为较差,应采取有效干预,增加其运动行为,降低健康危险行为。 展开更多
关键词 健康促进 中年教师 K A P分析
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河北省普通本科院校中年教师体育锻炼现状及影响因素研究 预览 被引量:1
7
作者 蔡志强 《廊坊师范学院学报:自然科学版》 2012年第5期93-95,共3页
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对河北省15所普通本科院校750名从事教学工作的中年教师体育锻炼情况进行调查研究,结果显示:河北省普通本科院校中年教师参加体育锻炼的人数比例不高,参加体育锻炼的主要目的是增强体... 运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对河北省15所普通本科院校750名从事教学工作的中年教师体育锻炼情况进行调查研究,结果显示:河北省普通本科院校中年教师参加体育锻炼的人数比例不高,参加体育锻炼的主要目的是增强体质,羽毛球、慢跑和游泳是他们参加锻炼的主要项目;没有时间、工作生活负担重、缺少场地设施、没兴趣、没人指导是影响中年教师参加锻炼的主要因素。 展开更多
关键词 河北省 普通本科院校 中年教师 体育锻炼 影响因素
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福建高校中年教师体育活动特征的调查研究 预览 被引量:1
8
作者 翁兴和 黄桑波 杨广波 《体育科学研究》 2012年第1期 76-79,共4页
采用调查法、文献资料法和数理统计法,对福建高校中年教师每次体育锻炼的时间、强度、内容、形式和每周锻炼次数等进行分析。结果表明:教师运动的强度较合理;教师锻炼形式以自发式为主;教师到收费场所锻炼的人数少。
关键词 福建 高校 体育活动 中年教师 特征
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浅论高校普通中年教师心理健康问题 预览 被引量:1
9
作者 吴红骏 《甘肃联合大学学报:社会科学版》 2010年第3期 112-116,共5页
高校普通中年教师这一特殊的职业群体的心理健康状况应当引起充分重视,这不仅关系到教师的工作和生活质量,而且关系到高校教育发展和教学质量,更重要的是会直接影响学生的心理健康。本文从探讨和分析高校普通中年教师心理健康问题及形... 高校普通中年教师这一特殊的职业群体的心理健康状况应当引起充分重视,这不仅关系到教师的工作和生活质量,而且关系到高校教育发展和教学质量,更重要的是会直接影响学生的心理健康。本文从探讨和分析高校普通中年教师心理健康问题及形成原因的基础上,探讨如何改善他们已形成的心理问题的解决之法,从而维护和增进他们的心理健康水平,提升这个群体的生命质量,促进他们的职业发展。 展开更多
关键词 高等教育 中年教师 心理健康问题 改善之道
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解读农村中年教师的“高原期”危机 预览
10
作者 肖前玲 金绍荣 《湖南第一师范学报》 2006年第2期 93-95,共3页
农村中年教师由于外部条件的限制和自身的一些原因,在“高原期”时面临着更多更大问题,作为农村教育的中流砥柱,我们更应该关注农村中年教师的“高原期”危机,寻求解决办法,促进农村中年教师的进一步发展。
关键词 农村 中年教师 “高原期”
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高校中青年教师发展中共党员问卷调研分析 预览
11
作者 罗悦 孔静 +4 位作者 刘昕 张玉茹 饶伟 王鑫 宋岚 《教育教学论坛》 2019年第18期53-54,共2页
文章以高校中青年教师中发展中共党员作为背景,以电子问卷调研法为研究手段和方法,共发放问卷745份,回收有效问卷318份,形成了有效问卷结果分析,找出高校中青年教师发展中共党员存在的问题,并根据问题提出了建议。
关键词 中青年教师 发展 中共党员 调研分析
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如何协调中青年教师在学校快速发展期归属感的问题研究——以上海健康医学院为例 预览
12
作者 钱能 程伟 +1 位作者 李堃 胡茜 《科教文汇》 2019年第14期54-55,共2页
高校的发展离不开高层次人才,中青年教师作为学校的中流砥柱更加决定着高校未来的发展。教师的归属感,就是影响高校发展稳定性的一个重要的方面。学校教师的归属感是工会组织工作的一个重要方面。本文以笔者所在的上海健康医学院为例,... 高校的发展离不开高层次人才,中青年教师作为学校的中流砥柱更加决定着高校未来的发展。教师的归属感,就是影响高校发展稳定性的一个重要的方面。学校教师的归属感是工会组织工作的一个重要方面。本文以笔者所在的上海健康医学院为例,通过调研问卷形式,对中青年教师在学校快速发展时期归属感的问题进行研究和探讨,希望从工会角度帮助广大中青年教师更有效地为高校的发展做出重要的贡献。 展开更多
关键词 归属感 快速发展期 中青年教师 工会
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教学竞赛对高校中青年教师教学水平提高的重要性研究 预览
13
作者 杜精睛 马跃东 《锦州医科大学学报:社会科学版》 2019年第2期73-75,共3页
高校将教学质量的提高作为高校整体发展的重中之重,而中青年教师教学能力的培养与提高是高校教学质量保障的重要环节,对高素质青年人才的培养发挥着十分重要的作用。本文根据多年教学竞赛的组织经验进行综合分析,从教学竞赛的意义、教... 高校将教学质量的提高作为高校整体发展的重中之重,而中青年教师教学能力的培养与提高是高校教学质量保障的重要环节,对高素质青年人才的培养发挥着十分重要的作用。本文根据多年教学竞赛的组织经验进行综合分析,从教学竞赛的意义、教学竞赛的过程和作用、教学竞赛存在的问题及建议等方面,探讨教学竞赛对高校中青年教师教学水平提高的重要性。 展开更多
关键词 中青年教师 教学竞赛 教学水平 高校
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民办高校中青年教师教学能力提升策略 预览
14
作者 娄自强 王建伟 娄立志 《高等财经教育研究》 2018年第4期31-36,共6页
教师教学水平是民办高校整体办学实力的重要体现,中青年教师特别是青年教师是民办高校师资队伍的主力军,中青年教师教学能力提升对民办高校整体教育教学水平举足轻重。以民办高校中青年教师教学能力提升的价值分析为切入点,探讨民办高... 教师教学水平是民办高校整体办学实力的重要体现,中青年教师特别是青年教师是民办高校师资队伍的主力军,中青年教师教学能力提升对民办高校整体教育教学水平举足轻重。以民办高校中青年教师教学能力提升的价值分析为切入点,探讨民办高校中青年教师教学能力提升的制约因素,在此基础上,从政府、学校、教师的角度出发探讨提升民办高校中青年教师教学能力的对策,以期更好服务于新常态下民办高校的内涵建设和特色发展。 展开更多
关键词 民办高校 中青年教师 教学能力 提升策略
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高考新政下青年教师培养模式探究 被引量:1
15
作者 周明桃 《创新人才教育》 2017年第3期18-22,共5页
青年教师作为学校的新生力量,直接决定了学校教育的可持续发展力。随着新高考的实施,青年教师只有不断提高自身的职业道德素养、学科专业素养、教育科研能力、信息技术素养、心理相容能力及生涯指导能力,才能够肩负起新的教学改革的重... 青年教师作为学校的新生力量,直接决定了学校教育的可持续发展力。随着新高考的实施,青年教师只有不断提高自身的职业道德素养、学科专业素养、教育科研能力、信息技术素养、心理相容能力及生涯指导能力,才能够肩负起新的教学改革的重任。为不断提高青年教师素养,长沙市雅礼中学从以下四个层面入手:一是通过送教帮扶、德育案例征集等活动提升青年教师的职业道德素养;二是通过师徒结对、"雅礼杯"教学大赛提高青年教师的专业技能;三是通过开展主题研讨活动、教育信息化研训及生涯规划研究等培养青年教师的科研能力;四是通过组织青年教师外出研讨交流、举办学术沙龙活动及开展心理健康教育培训等提高他们的综合素养。 展开更多
关键词 高考改革 教师素养 青年教师
基于访问学者项目的欠发达地区高职中青年教师专业发展 预览
16
作者 张黎黎 《清远职业技术学院学报》 2017年第6期55-57,共3页
中青年教师的专业发展是欠发达地区高职院校发展的关键。文章介绍了访问学者项目及访学内容,概括了欠发达地区高职中青年教师的现状,分析了访学研修对欠发达地区高职中青年教师专业发展的作用,讨论了访问学者对师资队伍建设、稳定欠... 中青年教师的专业发展是欠发达地区高职院校发展的关键。文章介绍了访问学者项目及访学内容,概括了欠发达地区高职中青年教师的现状,分析了访学研修对欠发达地区高职中青年教师专业发展的作用,讨论了访问学者对师资队伍建设、稳定欠发达地区高职中青年教师资源的促进作用。 展开更多
关键词 访问学者 欠发达地区 高职 中青年教师 专业发展
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民办高校中青年教师教学能力提升策略探析 预览 被引量:2
17
作者 荆秋 娄自强 《天津中德应用技术大学学报》 2017年第6期124-127,共4页
打造过硬的教学质量和水平,注重教师教学能力的提升,是民办高校在激烈的市场竞争中立于不败之地的必由之路。目前,民办高校中青年教师比重大,青年教师教学能力的提升对于民办高校的长远发展具有根本性的影响。民办高校中青年教师教... 打造过硬的教学质量和水平,注重教师教学能力的提升,是民办高校在激烈的市场竞争中立于不败之地的必由之路。目前,民办高校中青年教师比重大,青年教师教学能力的提升对于民办高校的长远发展具有根本性的影响。民办高校中青年教师教学能力的研究具有重要的现实意义。研究从政府、学校和教师自身三个层面探索民办高校中青年教师教学能力提升的策略。 展开更多
关键词 民办高校 中青年教师 教学能力
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山西省某高校中青年教师思想政治状况调查分析 预览
18
作者 闫芳芳 胡鹏 《山西高等学校社会科学学报》 2017年第9期81-85,共5页
调查发现,山西某高校中青年教师群体人生态度积极,具有较强的道路自信、理论自信和制度自信,对社会主义核心价值观认同度较高,师德师风状况总体良好。同时,在中青年教师中也存在主流意识形态影响力某种程度弱化,对学生思想的关注引导意... 调查发现,山西某高校中青年教师群体人生态度积极,具有较强的道路自信、理论自信和制度自信,对社会主义核心价值观认同度较高,师德师风状况总体良好。同时,在中青年教师中也存在主流意识形态影响力某种程度弱化,对学生思想的关注引导意愿不够强烈,对教师的思想政治工作滞后于形势需要等问题。高校思想政治工作需要加强对中青年教师的重视和研究,积极引导他们正确看待和评价社会思潮,抓住专业课教师这个关键群体,进一步实现全课程育人目标。 展开更多
关键词 高等学校 中青年教师 思想政治状况 主流意识形态 全课程育人
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高等医学院校中青年教师工作压力与职业倦怠及改善措施的探讨 预览 被引量:1
19
作者 杨继岚 沈丽达 +1 位作者 蒋永新 邓明佳 《中国继续医学教育》 2017年第5期49-51,共3页
随着高等医学教育改革的全面推进,面对日益紧张的医患关系,高等医学院校教师尤其是中青年教师的工作压力及职业倦怠日益增加,如何解决已刻不容缓。本文旨在分析高等医学院校教师现状,探讨解决中青年教师工作压力与职业倦怠的措施,以提... 随着高等医学教育改革的全面推进,面对日益紧张的医患关系,高等医学院校教师尤其是中青年教师的工作压力及职业倦怠日益增加,如何解决已刻不容缓。本文旨在分析高等医学院校教师现状,探讨解决中青年教师工作压力与职业倦怠的措施,以提高医学教育质量,从而促进我国高等医学教育事业的发展。 展开更多
关键词 高等医学院校 中青年教师 工作压力 职业倦怠 措施
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中医内科学经典教学团队中青年教师能力培养策略 预览
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作者 葛文金 张振贤 +1 位作者 黄瑶 陈敏 《中国中医药现代远程教育》 2017年第14期40-41,48共3页
为提高内科经典教学团队中青年教师能力,加强师资建设,提升教学效果,建立了以"日日教经典"、"月月讲经典"和"随师传经典"为主要模块的能力培养方案,并设立以高年资医师对低年资医师评价、青年教师自评及师生互评的多向考评机制,... 为提高内科经典教学团队中青年教师能力,加强师资建设,提升教学效果,建立了以"日日教经典"、"月月讲经典"和"随师传经典"为主要模块的能力培养方案,并设立以高年资医师对低年资医师评价、青年教师自评及师生互评的多向考评机制,以检验培养效果。 展开更多
关键词 中医经典 临床带教 教师能力培养 内科学 团队建设
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