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任务驱动模式下的韩语教学策略研究
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作者 刘婷 黄进财 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第21期59-61,共3页
我国很多高等院校都开设了韩语专业,旨在为国家培养高素质的韩语人才,但是当前的韩语教学目标设定模糊不清,教学内容脱离实际需求,教学手段过于单一落后,教学课程安排不够合理,缺乏有效的任务教学导向与管理。随着我国对韩语教学研究的... 我国很多高等院校都开设了韩语专业,旨在为国家培养高素质的韩语人才,但是当前的韩语教学目标设定模糊不清,教学内容脱离实际需求,教学手段过于单一落后,教学课程安排不够合理,缺乏有效的任务教学导向与管理。随着我国对韩语教学研究的深入,任务驱动模式在韩语教学的优势逐渐凸显,这一模式较好地弥补了传统韩语教学体系中存在的多种不足。韩语教育工作者要在任务驱动模式下确定韩语教学目标,完善韩语教学内容,创新韩语教学形式,开展韩语教学实践,强化任务导向与管理。 展开更多
关键词 任务驱动模式 韩语教学 教学目标 教学内容 教学形式 教学实践 任务导向
本科层次《生产与运作管理》课程教学改革研究 预览
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作者 石平 《科技视界》 2019年第11期146-147,共2页
《生产与运作管理》是管理类专业的核心课程。然而,在各高校课程教学中,该课程的教学效果却与其重要性存在着巨大的反差。笔者根据自己多年来的教学实践经验,从教学内容和教学方法两个方面分析《生产与运作管理》课程的教学现状及存在... 《生产与运作管理》是管理类专业的核心课程。然而,在各高校课程教学中,该课程的教学效果却与其重要性存在着巨大的反差。笔者根据自己多年来的教学实践经验,从教学内容和教学方法两个方面分析《生产与运作管理》课程的教学现状及存在的主要问题。然后针对该课程教学中存在的问题提出相应的教学改革思路,从而有针对性地提升《生产与运作管理》课程的教学效果。 展开更多
关键词 教学改革 教学研究 课程教学 教学内容 教学方法
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用内容讲解吸引学生学习的高等数学教学探究 预览
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作者 张京良 王建 《高等理科教育》 2019年第2期81-87,共7页
如何提高学生对高等数学的学习兴趣,进而提高教学效果和教学质量,是授课教师面临的一项挑战。文章对提高学生学习高等数学兴趣的诸多措施进行了分析,指出精心设计教学内容是这些措施的基础。结合教学实践,介绍了用授课内容吸引学生学习... 如何提高学生对高等数学的学习兴趣,进而提高教学效果和教学质量,是授课教师面临的一项挑战。文章对提高学生学习高等数学兴趣的诸多措施进行了分析,指出精心设计教学内容是这些措施的基础。结合教学实践,介绍了用授课内容吸引学生学习的具体做法,探讨了用内容讲解吸引学生学习的措施。实践表明,精研教学内容,以精心设计的内容讲解为主,以合适的教学方法、教学手段、教学资源为辅,是高等数学教学的正确之路,能提高学生对高等数学的学习兴趣与学习效果。 展开更多
关键词 高等数学 教学内容 教学方法 教学手段 教学资源
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国际化趋势下建筑材料实验教学改革探讨 预览
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作者 李福海 靳贺松 +3 位作者 胡丁涵 冯志华 王奕彬 李固华 《实验科学与技术》 2019年第3期140-146,共7页
目前土木、水利等工科大学生的实践操作、科研能力及逻辑思维的锻炼成为全国各高校对本科生教育培养的重要方向。该文在多年教学的基础上,总结了中国高校建筑材料实验的教学现状及存在的不足,介绍了日本、美国、德国、加拿大、澳大利亚... 目前土木、水利等工科大学生的实践操作、科研能力及逻辑思维的锻炼成为全国各高校对本科生教育培养的重要方向。该文在多年教学的基础上,总结了中国高校建筑材料实验的教学现状及存在的不足,介绍了日本、美国、德国、加拿大、澳大利亚高校建筑材料课程的教学经验,并从教学内容、教学方法和课程考核等三个方面,对建筑材料课程教学改革提出了建议。 展开更多
关键词 建筑材料 实验教学 教学内容 教学方法 课程考核 教学改革
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“演示-评课-实验”教学模式在实验课程教学中的应用与优化策略--以高师化学专业教学论实验课程为例 预览
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作者 景一丹 肖小明 张效敏 《大学化学》 CAS 2019年第5期27-32,共6页
"学生演示-集体评课-全班实验"三环节教学模式是高师教学论实验课程的主要形式,我们对化学专业教学论实验课程教学现状进行了教学观察和调研,从教学内容的选择、教学组织形式、教学管理形式、课程评价方式等方面进行优化,取... "学生演示-集体评课-全班实验"三环节教学模式是高师教学论实验课程的主要形式,我们对化学专业教学论实验课程教学现状进行了教学观察和调研,从教学内容的选择、教学组织形式、教学管理形式、课程评价方式等方面进行优化,取得明显的教学效果。这对促进高师院校的化学实验教学改革、培养创新型实验教学能力的师范生有一定的参考价值。 展开更多
关键词 “演示-评课-实验”教学模式 实验课程 教学内容 教学形式 组织管理 教学评价
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大学无机化学教学改革初步探索 预览
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作者 高存继 杨瑞云 《广东化工》 CAS 2019年第2期193-194,共2页
《无机化学》是我校面向化学独秀试验班、化学、应用化学、生物科学、生物技术、环境生态工程、环境科学、环境工程等专业一年级本科生开设的一门专业基础课,也是学习分析化学、有机化学和物理化学等课程的基础。针对无机化学教学课时... 《无机化学》是我校面向化学独秀试验班、化学、应用化学、生物科学、生物技术、环境生态工程、环境科学、环境工程等专业一年级本科生开设的一门专业基础课,也是学习分析化学、有机化学和物理化学等课程的基础。针对无机化学教学课时不断减少、教学内容不断丰富的情况,从课程的性质和作用、教学目标的定位、教学内容的优化重组、教学方法的改革、教学手段的综合利用等方面对无机化学课程的教学进行研究与探讨,并在教学实践中进行改革,使无机化学课程的教学质量得到了显著提高。 展开更多
关键词 无机化学 教学目标 教学内容 教学方法 实验教学
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《无机化学》课程综合性教学改革与研究 预览
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作者 李东东 王石 +1 位作者 张磊 赵翠娥 《广东化工》 CAS 2019年第1期140-140,146共2页
针对目前《无机化学》课程在实际教学过程中所存在的问题,分别从教学内容、教学方法、教学手段、教学反馈以及教师队伍建设等方面对本课程进行了深入的研究与讨论,并提出了综合性的改革措施,旨在提高《无机化学》课程的教学质量,强化学... 针对目前《无机化学》课程在实际教学过程中所存在的问题,分别从教学内容、教学方法、教学手段、教学反馈以及教师队伍建设等方面对本课程进行了深入的研究与讨论,并提出了综合性的改革措施,旨在提高《无机化学》课程的教学质量,强化学生的综合素质与创新能力。 展开更多
关键词 无机化学 教学内容 教学方法 教学手段
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文学教育的“教学伦理”研究 预览
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作者 田宏宇 《郑州航空工业管理学院学报:社会科学版》 2019年第3期127-137,共11页
教学伦理是在教学过程中处理人际关系,使得人际关系逐渐和谐的道德准则和道德行为规范。然而谁作为行为主体,谁作为实施对象却成为该概念视角争议的关键点。教学伦理是以教师作为行为主体,以教学活动作为主要行为对象,将教师在教学内容... 教学伦理是在教学过程中处理人际关系,使得人际关系逐渐和谐的道德准则和道德行为规范。然而谁作为行为主体,谁作为实施对象却成为该概念视角争议的关键点。教学伦理是以教师作为行为主体,以教学活动作为主要行为对象,将教师在教学内容和教学方法中的实践作为具体实施过程,分别从教师真善美的普遍伦理选择、教师两难困境中的相对伦理选择和教师翻转课堂的语境伦理实践三个角度演绎的教学过程。这种方式将促进教学和伦理的融合,同时为教学和伦理打破界限的藩篱提供学科上的借鉴。 展开更多
关键词 文学教育 教学伦理 教师 教学内容 教学方法
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高职体育教学如何开展生命安全教育 预览
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作者 范卫清 《张家口职业技术学院学报》 2019年第2期28-31,共4页
高职体育教学开展生命安全教育具有重要意义。不仅能够充实高职体育教学内容,还有利于推进高职体育教学创新,保障学生安全并提高其生存技能。但目前教学中,对生命安全教育重视不够,相关课程内容较少,实践操作和训练不足。有必要明确课... 高职体育教学开展生命安全教育具有重要意义。不仅能够充实高职体育教学内容,还有利于推进高职体育教学创新,保障学生安全并提高其生存技能。但目前教学中,对生命安全教育重视不够,相关课程内容较少,实践操作和训练不足。有必要明确课程教学目标、合理设置教学内容、创新教学方式方法、改进考核评价方式,并采取相应保障措施,从而更好开展生命安全教育,促进高职体育教学效果提升。 展开更多
关键词 高职体育教学 生命安全教育 教学目标 教学内容 教学方法 考核评价
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《薄膜物理与技术》课程教学改革的研究与实践 预览
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作者 宋淑梅 孙珲 +2 位作者 辛艳青 王昆仑 杨田林 《教育教学论坛》 2019年第35期139-140,共2页
《薄膜物理与技术》是微电子、光学工程、应用物理学等相关专业本科生重要的专业基础课,其教学目的是使学生掌握薄膜制备技术、薄膜形成与生长、薄膜性能表征、薄膜的性质和应用等薄膜材料与薄膜技术领域的基本知识。针对《薄膜物理与... 《薄膜物理与技术》是微电子、光学工程、应用物理学等相关专业本科生重要的专业基础课,其教学目的是使学生掌握薄膜制备技术、薄膜形成与生长、薄膜性能表征、薄膜的性质和应用等薄膜材料与薄膜技术领域的基本知识。针对《薄膜物理与技术》的内容与特点,结合自身教学体会,从完善教学内容、改进教学方法和教学手段等方面进行课程的改革与探索,切实提高教学质量。 展开更多
关键词 薄膜物理与技术 教学改革 教学内容 教学方法
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"微机原理与接口技术"教学改革探讨 预览
11
作者 林灵燕 《科教导刊》 2019年第14期136-137,157共3页
作为电子信息类专业的一门专业课,"微机原理与接口技术"课程涉及面广,内容繁多,实践性和理论性都比较强,本文针对这门课程在理论以及实验教学过程中存在的一些问题进行分析,并且结合应用型人才的培养目标和自身的教学经历,以... 作为电子信息类专业的一门专业课,"微机原理与接口技术"课程涉及面广,内容繁多,实践性和理论性都比较强,本文针对这门课程在理论以及实验教学过程中存在的一些问题进行分析,并且结合应用型人才的培养目标和自身的教学经历,以努力培养学生学习兴趣为切入点,从课程考核、教学方法以及教学内容三个方面对这门课程进行教学改革探讨,使其更适合当前倡导的通识教育和素质教育的要求,有利于提高学生的创新能力和实践动手能力,增加了学生的学习兴趣. 展开更多
关键词 教学内容 教学方法 教学改革 微机原理
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农林院校花卉学课程教学改革与实践 预览
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作者 张水明 董丽丽 《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第5期124-126,共3页
花卉学是农林院校园艺、园林类专业的一门核心课程。按照培养具有创新精神和创业能力的双创型人才的要求,围绕花卉学教学内容、教学方法、实践教学、学生综合能力扩展、考核方式等内容进行了有针对性的探索。
关键词 花卉学 教学内容 教学方法 实践教学
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环境工程微生物学课程教学中存在的问题与对策
13
作者 宋志文 徐爱玲 +1 位作者 李捷 夏文香 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期660-665,共6页
环境工程微生物学是我国高等学校环境工程专业的基础核心课程,具有知识更新速度快、知识点繁多、内容分散的特点。在其教学过程如何兼顾传统微生物学内容与现代微生物学研究新进展,合理选择教学内容、实验项目和安排实验时间,引导学生... 环境工程微生物学是我国高等学校环境工程专业的基础核心课程,具有知识更新速度快、知识点繁多、内容分散的特点。在其教学过程如何兼顾传统微生物学内容与现代微生物学研究新进展,合理选择教学内容、实验项目和安排实验时间,引导学生准确掌握基本概念和知识点,培养学生动手能力、创新意识和创新能力,是摆在每位教师面前的难题。围绕上述问题,我们教学团队在课堂与实验教学内容、教学方法和课外大学生实践活动等方面采取了一系列措施,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 环境工程微生物学 教学内容 教学方法 教学手段
《初等数论》课程教学改革研究 预览
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作者 王婧哲 《内蒙古财经大学学报》 2019年第2期115-117,共3页
《初等数论》是一门具有悠久历史的数学学科,同时也是数学类专业的必修课程之一,但目前我国高校《初等数论》课程的教学普遍存在一些问题,本文从转变教师教学观念、更新教学内容、改进教学方法三个方面对《初等数论》课程教学改革进行... 《初等数论》是一门具有悠久历史的数学学科,同时也是数学类专业的必修课程之一,但目前我国高校《初等数论》课程的教学普遍存在一些问题,本文从转变教师教学观念、更新教学内容、改进教学方法三个方面对《初等数论》课程教学改革进行研究和探讨,并提出一些相应的教学改革措施,希望通过适当的改革提高本课程的教学质量和效果。 展开更多
关键词 初等数论 改革 教学观念 教学内容 教学方法
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《水处理工程》课程教学改革初探 预览
15
作者 张凤荣 韩丹丹 +1 位作者 汪涛 武利顺 《山东化工》 CAS 2019年第13期175-176,共2页
《水处理工程》是环境科学与工程的核心专业课程,主要任务是培养学生运用工程学的知识,研究和开发水污染控制的方法,培养其实践能力和创新能力,并树立解决全球水环境问题的志向。本文结合教学实践,对《水处理工程》的教学进行了改革,力... 《水处理工程》是环境科学与工程的核心专业课程,主要任务是培养学生运用工程学的知识,研究和开发水污染控制的方法,培养其实践能力和创新能力,并树立解决全球水环境问题的志向。本文结合教学实践,对《水处理工程》的教学进行了改革,力求做到教学与实践相结合,通过改革期望培养出实用型环保人才。 展开更多
关键词 水处理工程 教学改革 教学方式 教学内容
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临床医学专业本科生见习带教现状调查及对策研究 预览
16
作者 李春柳 初丽娜 +2 位作者 朱振利 詹焱 张振 《中国继续医学教育》 2019年第27期13-15,共3页
目的通过对临床医学专业学生的调查研究,了解其临床见习带教现状,发现问题并提出相应对策,提高临床见习质量。方法以117名临床专业本科生为研究对象,对临床见习带教现状进行匿名问卷调查,主要包括教学态度、教学内容、教学方式、教学效... 目的通过对临床医学专业学生的调查研究,了解其临床见习带教现状,发现问题并提出相应对策,提高临床见习质量。方法以117名临床专业本科生为研究对象,对临床见习带教现状进行匿名问卷调查,主要包括教学态度、教学内容、教学方式、教学效果等,对各项数据统计分析,并通过实地走访,进一步调查研究。结果学生对教学态度的满意度高达88.9%;但认为教学内容未充分结合学科新进展,专业外语使用频率较低,教学方式较单一,学生实践操作参与度较低,未充分注重临床思维培养。结论临床带教教师认真负责,学生认可度高;但师资综合素质需进一步提高,在教学中要合理使用专业外语,介绍前沿动态,采用新的教学模式,加强医学生临床思维培养,提高学生学习积极性。 展开更多
关键词 临床医学专业 见习 教学态度 教学内容 教学方式 满意度
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高校《酒店管理概论》课程教学改革研究现状分析 预览
17
作者 周亚 苏洁 《河北旅游职业学院学报》 2019年第3期99-104,共6页
课程改革研究对专业建设和学科建设都十分重要。针对知网上查询到的《酒店管理概论》课程相关的125篇教改论文进行统计分析,得知该课程研究总量与均量均不高,来源期刊不太集中,其中教育类、旅游类和学报类期刊对本课程的教学改革研究相... 课程改革研究对专业建设和学科建设都十分重要。针对知网上查询到的《酒店管理概论》课程相关的125篇教改论文进行统计分析,得知该课程研究总量与均量均不高,来源期刊不太集中,其中教育类、旅游类和学报类期刊对本课程的教学改革研究相对更为关注,近十年的研究相对较多,研究内容主要集中在整体教学改革、教学内容、教学方法、课程考核与教学效果这四个方面,同时,从研究内容、研究方法、研究对象三方面对该课程的未来教学改革研究提出了思考,对该课程的教学改革具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 酒店管理概论 教学改革 教学内容 教学方法
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临床医学五年制本科早期接触临床的教学实践 预览
18
作者 覃媛媛 孙杰 《中国继续医学教育》 2019年第26期30-32,共3页
早期接触临床是高等医学教育课程改革的趋势之一,也是目前我国医学教育的薄弱环节。笔者结合临床医学五年制本科生的特点和作为医学启蒙导师的3 年带教经历,认为在带教过程中,应将多样化的教学内容和多元化的教学方法相结合。具体地,教... 早期接触临床是高等医学教育课程改革的趋势之一,也是目前我国医学教育的薄弱环节。笔者结合临床医学五年制本科生的特点和作为医学启蒙导师的3 年带教经历,认为在带教过程中,应将多样化的教学内容和多元化的教学方法相结合。具体地,教学内容要将科室和医院文化、医学人文素养的培养贯穿始终,并结合本科室的常见病、多发病,以点带面,理论联系实际,早期培养临床思维;同时,教学形式可采取“教师学生角色互换”、PBL 及CBL 相结合的实践教学法、教师学生角色互换联合PBL 教学法等,有助于低年级医学生在早期接触临床实习中更深刻地掌握临床医学基本知识,从而养成自主学习的习惯和方法,并进一步激发学习兴趣、增强职业素养和社会使命感。 展开更多
关键词 早期接触临床 医学教育 教学实践 教学内容 教学方法 启蒙导师
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基于卓越工程师培养的“橡胶工艺原理”专业课的教学改革探讨 预览
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作者 赵艳芳 廖小雪 +3 位作者 廖双泉 李志君 赵银梅 赵富春 《广东化工》 CAS 2019年第5期231-232,共2页
'卓越计划'项目的实施对本科课程教学提出了更高的要求。《橡胶工艺原理》是理论性和实践性很强的课程。本文针对卓越计划的'橡胶工艺原理'专业课程的教学,从教学内容、教学方法、教学手段、成绩评价等方面对进行了探讨... '卓越计划'项目的实施对本科课程教学提出了更高的要求。《橡胶工艺原理》是理论性和实践性很强的课程。本文针对卓越计划的'橡胶工艺原理'专业课程的教学,从教学内容、教学方法、教学手段、成绩评价等方面对进行了探讨,从而提高了教学质量和教学效果。 展开更多
关键词 橡胶工艺原理 教学内容 教学方法 教学改革
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以园林专业为背景的《设施园艺学》课程教学改革初探 预览
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作者 刘彩贤 廖飞勇 +1 位作者 颜玉娟 邢文 《安徽农学通报》 2019年第7期149-150,共2页
《设施园艺学》是研究设施、环境与植物的交叉学科,近年来其应用领域逐步扩大。该文以园林专业为背景,通过合理安排教学内容,改进教学方法以及强化实践教学,建立体现园林专业特色的教学体系,提高了教学质量,为培养更全面的园林人才服务。
关键词 设施园艺学 园林专业 教学内容 教学方法 实践教学
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