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论基于塑造健康行为的健康知识与技能的教学 预览
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作者 胡滨 《体育教学》 2019年第7期28-31,共4页
对高中学生进行健康知识与技能的教学是塑造健康行为的重要基础,是落实“健康第一”教育理念的具体表现。高中体育与健康课中应围绕健康概念和要求来安排相关健康知识与技能的教学,重视环境健康、安全防护以及与体育有关的健康知识的教... 对高中学生进行健康知识与技能的教学是塑造健康行为的重要基础,是落实“健康第一”教育理念的具体表现。高中体育与健康课中应围绕健康概念和要求来安排相关健康知识与技能的教学,重视环境健康、安全防护以及与体育有关的健康知识的教学,应采用灵活多样、生动活泼的教学形式,促进和发展学生运用健康知识与技能的能力,提高学科核心素养。 展开更多
关键词 健康第一 健康行为 健康知识与技能 知信行模式
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简论中学体育教学中如何贯彻“健康第一”理念 预览
2
作者 王领 《青少年体育》 2019年第3期70-71,共2页
1 中学体育教学现状体育课程是中学教育中的重要课程。自中华人民共和国成立以来,我党和政府高度重视体育课程在中学教育中的重要作用,出台了多项政策用来指导中学体育教学工作。经过近70年的风雨兼程,我国中学体育教学取得了蓬勃的发展... 1 中学体育教学现状体育课程是中学教育中的重要课程。自中华人民共和国成立以来,我党和政府高度重视体育课程在中学教育中的重要作用,出台了多项政策用来指导中学体育教学工作。经过近70年的风雨兼程,我国中学体育教学取得了蓬勃的发展,这是我们值得肯定的。然而,我们也看到,近年来我国中学生体质健康状况并不乐观。出现问题的原因是多方面,既有学校的原因,又有学生自身的原因,还有学生家长的原因及其他外部原因,但无论是何种原因造成的,其结果都是我们不愿看到的。 展开更多
关键词 中学体育教学 健康第一 中华人民共和国 体育课程 体质健康状况 中学教育 教学现状 党和政府
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树立健康第一的教育理念,建立促进学生身心健康全面发展的长效机制 被引量:1
3
作者 钟秉枢 《中国学校体育》 2019年第1期10-11,共2页
2019年新年伊始,重温2018年9月10日习近平总书记在全国教育大会上明确提出的“要树立健康第一的教育理念”,对于新中国70周年庆典,决胜2020年全面建成小康社会有着重要意义。
关键词 教育理念 健康第一 学生身心健康 全面发展 全面建成小康社会 周年庆典 总书记 习近平
高中体育教学中改进健康教育的实施策略研究 预览
4
作者 朱杰 《青少年体育》 2019年第2期96-97,共2页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》中明确指出“加强体育锻炼”“坚持健康第一”的教学理念,来关注青少年体育发展,而联系当下高中体育教学实际,健康教育内容单一、方式不科学、教师认识不到位等问题突出。因此,本文... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》中明确指出“加强体育锻炼”“坚持健康第一”的教学理念,来关注青少年体育发展,而联系当下高中体育教学实际,健康教育内容单一、方式不科学、教师认识不到位等问题突出。因此,本文着力围绕高中体育教学,就健康教育理念及改进策略进行归纳和梳理,以促进高中生参与体育锻炼,树立正确的体育观、健康观。 展开更多
关键词 健康教育 高中体育 体育教学 发展规划纲要 体育锻炼 教育改革 教学理念 健康第一
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巧用小垫子,有效提高跪跳起教学质量
5
作者 康智力 《中国学校体育》 2019年第4期82-83,共2页
一、案例背景水平二《跪跳起》教学是以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》提出的“健康第一”为指导思想,重在激发学生兴趣,促进学生主动参与的积极性。本课通过巧妙设计小垫子的运用,让枯燥的技巧动作学起来更有趣,课上起来更... 一、案例背景水平二《跪跳起》教学是以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》提出的“健康第一”为指导思想,重在激发学生兴趣,促进学生主动参与的积极性。本课通过巧妙设计小垫子的运用,让枯燥的技巧动作学起来更有趣,课上起来更有序,学生掌握起来更扎实。教师运用游戏、竞赛等手段激发学生的兴趣,通过小垫子的合理布置体现由易到难、循序渐进的教学原则,进而让学生轻松、愉快地掌握技能。 展开更多
关键词 教学质量 体育与健康课程标准 学生兴趣 巧用 学生主动参与 健康第一 义务教育 技巧动作
炫彩小篮球炫出大舞台
6
作者 田志芳 王恒 《中国学校体育》 2019年第8期89-90,共2页
中国奥林匹克运动先驱张伯苓先生曾说:“教育里没有了体育,教育就不完全。”为此,建校三年来,滨河实验学校始终遵循“健康第一”的指导思想,把“身心健康”这一要素放在发展学生核心素养的首位。
关键词 舞台 篮球 奥林匹克运动 健康第一 实验学校 身心健康 张伯苓 教育
基于增强小学生体质的学校体育工作研究 预览
7
作者 郝志晓 《青少年体育》 2019年第5期43-44,共2页
本文对增强小学生体质的学校体育工作进行了系统性研究,主要探究了我国学校体育工作促进小学生体质健康发展的现状及成因,并结合美日学校体育工作促进小学生体质健康发展的启示对我国学校体育工作如何促进小学生体质健康提出了若干建议... 本文对增强小学生体质的学校体育工作进行了系统性研究,主要探究了我国学校体育工作促进小学生体质健康发展的现状及成因,并结合美日学校体育工作促进小学生体质健康发展的启示对我国学校体育工作如何促进小学生体质健康提出了若干建议。发现我国应该在树立“健康第一,应试第二”的指导思想、切实提高小学生体育课教学质量和优化体育基础设施装备上做出改善,以提高我国小学生体质健康水平。 展开更多
关键词 学校体育工作 学生体质 体质健康水平 小学生 健康第一 设施装备 体育基础 教学质量
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体育游戏在中学体育教学中的运用 预览 被引量:2
8
作者 张甜 《青少年体育》 2019年第2期64-65,共2页
党中央国务院2000 年旗帜鲜明地提出了学校体育要树立“健康第一”的指导思想,学校体育工作者在认真学习领会这一思想的同时,对体育课程结构及内容进行了重大调整,这其中体育游戏作为学校体育课的重要组成部分,特别是中学体育教学,也面... 党中央国务院2000 年旗帜鲜明地提出了学校体育要树立“健康第一”的指导思想,学校体育工作者在认真学习领会这一思想的同时,对体育课程结构及内容进行了重大调整,这其中体育游戏作为学校体育课的重要组成部分,特别是中学体育教学,也面临巨大的挑战。由于中学生正处于青春期,思维能力显著发展,尤其是抽象逻辑思维相对占优势,但具体思维也起着重要的作用,同时在思维的独立性和判断性方面也有所发展,他们开始喜欢提各种问题并且要求回答。 展开更多
关键词 中学体育教学 体育游戏 学校体育课 抽象逻辑思维 思维能力 体育工作者 健康第一 课程结构
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浅谈跆拳道运动对小学生心理素质的影响 预览
9
作者 黄卓浩 《师道:教研》 2019年第8期86-87,共2页
健康体魄是青少年为祖国服务的基础,学校体育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。当前跆拳道项目课程已较为广泛地在小学校本课程和社团课程中开展,在小学跆拳道教学中注重对学生心理素质良好影响,对培养小学生形成良好的道德... 健康体魄是青少年为祖国服务的基础,学校体育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。当前跆拳道项目课程已较为广泛地在小学校本课程和社团课程中开展,在小学跆拳道教学中注重对学生心理素质良好影响,对培养小学生形成良好的道德思想与行为,提升身心素质水平具有重要意义。 展开更多
关键词 学生心理素质 跆拳道运动 健康第一 校本课程 小学生 学校体育 体育工作 项目课程
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小学体育教学中学生意志品质培养途径 预览
10
作者 祁美蓉 《家长》 2019年第2期40-41,共2页
现代小学体育教学转型为以“健康第一”的目标为指引,不断提高学生参与体育活动的兴趣,培养学生终生体育锻炼的意识以及顽强的意志品质成为我们体育教学的最终目标。学生作为课堂的主体,在体育课堂中的重要性可想而知,很多体育教师在组... 现代小学体育教学转型为以“健康第一”的目标为指引,不断提高学生参与体育活动的兴趣,培养学生终生体育锻炼的意识以及顽强的意志品质成为我们体育教学的最终目标。学生作为课堂的主体,在体育课堂中的重要性可想而知,很多体育教师在组织课堂教学时,没有发挥学生们的积极主动性,只是单纯的教学,或者进行体育竞技,没有严格贯彻培养小学生意志品质的教学目标,因此,我们作为小学体育教师,更应该思考这些问题,并加以改善,渗透培养学生意志品质的相关教学内容,从而提高学生们意志品质的持久性和耐力。 展开更多
关键词 意志品质培养 小学体育教学 中学生 体育课堂 体育教师 积极主动性 健康第一 教学转型
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全面关怀:构建儿童“大体育圈”的创新实践 预览
11
作者 浦继丰 黄华 《基础教育参考》 2019年第15期71-74,共4页
江苏省无锡市南长街小学自1911年创办以来,一直秉承“全人教育”理念,致力于培养“真、善、美、健、富”全面发展的人。同时,学校秉持“用体育关怀儿童的一生”这一旨归,坚持“健康第一、全面关怀、终身体育”的基本理念,积极构建儿童... 江苏省无锡市南长街小学自1911年创办以来,一直秉承“全人教育”理念,致力于培养“真、善、美、健、富”全面发展的人。同时,学校秉持“用体育关怀儿童的一生”这一旨归,坚持“健康第一、全面关怀、终身体育”的基本理念,积极构建儿童“大体育圈”,努力培养具有强壮体魄、丰富心灵、卓越本领、完满人格的“完整儿童”,促进儿童成为终身体育的行动者、享受者和创造者,让儿童过一种有秩序、有活力、有乐趣的美好生活。 展开更多
关键词 体育圈 儿童 创新实践 关怀 终身体育 全人教育 全面发展 健康第一
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小学开展阳光体育运动的策略 预览
12
作者 刘琲 《家长》 2019年第8期47-47,49共2页
2018年9月10日习主席在全国教育大会上强调,学校要树立健康第一的理念,中小学要开足开齐体育课,让学生在体育锻炼中增强体质、健全人格、锻炼意志、享受乐趣。而且德智体美劳全面发展是我国的教育方针,体育作为其重要的内容,对学生全面... 2018年9月10日习主席在全国教育大会上强调,学校要树立健康第一的理念,中小学要开足开齐体育课,让学生在体育锻炼中增强体质、健全人格、锻炼意志、享受乐趣。而且德智体美劳全面发展是我国的教育方针,体育作为其重要的内容,对学生全面发展具有重要的作用。开展阳光体育运动,让学生每天锻炼一小时,是提升学生身体素质的有效途径,但是目前很多阳光体育运动的开展效果并不理想,不利于小学生的身心健康发展。 展开更多
关键词 阳光体育运动 中小学 学生全面发展 学生身体素质 体育锻炼 教育方针 健康第一 增强体质
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以健康第一的教育理念筑牢学校体育在青少年成长成才中的基础 预览 被引量:2
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作者 顾明远 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期9-11,共3页
我国青少年的健康成长成才备受党和国家的重视。学校体育是基础教育的基础,能在锻炼身体、增强体质的同时,促进智力发展,培养坚韧等意志力、社会情绪和团队意识,对青少年成长成才具有积极作用,要充分认识学校体育在青少年成长成才过程... 我国青少年的健康成长成才备受党和国家的重视。学校体育是基础教育的基础,能在锻炼身体、增强体质的同时,促进智力发展,培养坚韧等意志力、社会情绪和团队意识,对青少年成长成才具有积极作用,要充分认识学校体育在青少年成长成才过程中的基础作用。落实树立“健康第一”的理念需要全社会的共同参与和重视。 展开更多
关键词 健康第一 青少年 基础教育 体育课 学校体育
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浅谈信息技术在体育教学中的应用 预览
14
作者 胡光海 杨平原 《读天下(综合)》 2019年第32期0009-0010,共2页
随着现代教育的快速发展,信息技术已经被广泛运用到各科教学中,信息技术与体育教学的结合是时代发展的必然,势必引起传统体育教学的变革与更新。传统的教学方式不仅发生改变,而且学习目标、学习方法和教学评价手段也随之发生改变。运用... 随着现代教育的快速发展,信息技术已经被广泛运用到各科教学中,信息技术与体育教学的结合是时代发展的必然,势必引起传统体育教学的变革与更新。传统的教学方式不仅发生改变,而且学习目标、学习方法和教学评价手段也随之发生改变。运用信息技术开展体育教学,将难度高的教学内容直观、生动地展现出来,学生学习起来更加轻松。本文从理论和实践的角度出发,结合个人教学实际,探讨新课标下信息技术在体育教学中的具体应用。 展开更多
关键词 信息技术 体育教学 技术动作 健康第一
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基于强化体能本质的高职体育课程新模式构建——以湖州职业技术学院为例 预览
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作者 张晖 《拳击与格斗》 2019年第9X期45-46,共2页
发展体育运动,增强人民体质,体育的本质就是强化体能。高职体育教学是学校体育的一个环节和组成部分,强化体能自然是排在第一位的。在高职体育课程定位清晰的基础上,依据高职学生特点构建出强化体能的体育必修课课程和为技术、健身、竞... 发展体育运动,增强人民体质,体育的本质就是强化体能。高职体育教学是学校体育的一个环节和组成部分,强化体能自然是排在第一位的。在高职体育课程定位清晰的基础上,依据高职学生特点构建出强化体能的体育必修课课程和为技术、健身、竞技、休闲、训练目的的体育选修课程。牢牢把握和落实体育课程强化体能的本质,以期实现健康第一的教育理念和终身体育目标。 展开更多
关键词 体育 学校体育 高职体育 终身体育 健康第一
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基于核心素养的小学体育教学策略 预览 被引量:1
16
作者 郑德凤 《黑河教育》 2019年第3期81-82,共2页
核心素养强调的是培养全面发展的人。小学阶段正是小学生长身体的重要时期,身体锻炼尤为重要。本文从当前小学体育教学中存在的一些问题,如教学内容选择欠合理、学生主体地位不突出、教学方法单一、教学场地不足、运动负荷不够等入手进... 核心素养强调的是培养全面发展的人。小学阶段正是小学生长身体的重要时期,身体锻炼尤为重要。本文从当前小学体育教学中存在的一些问题,如教学内容选择欠合理、学生主体地位不突出、教学方法单一、教学场地不足、运动负荷不够等入手进行剖析,并提出改进策略,以期为提高小学体育教学质量提供参考和帮助。 展开更多
关键词 核心素养 全面发展 健康第一 立德树人
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杨昌济体质教育思想对当代学校体育的启示 预览
17
作者 李冲 史曙生 《河北体育学院学报》 2019年第2期54-59,共6页
杨昌济作为中国现代教育的先驱,其体质教育思想在我国教育史上具有重要影响。运用文献资料法和逻辑分析法,对杨昌济的体质教育思想进行研究。认为其体质教育思想包含:强健国民体质的体育救国论;“教育不可不置重于体育”的教育观;德、... 杨昌济作为中国现代教育的先驱,其体质教育思想在我国教育史上具有重要影响。运用文献资料法和逻辑分析法,对杨昌济的体质教育思想进行研究。认为其体质教育思想包含:强健国民体质的体育救国论;“教育不可不置重于体育”的教育观;德、智、体并重的“训练”“教授”“养护”之全面教育观;彰显“健康第一”、积极与消极并重的“养护论”;倡导“知行合一”的体质健康促进理念。认为,新时期我国的学校体育需借鉴杨昌济的体质教育思想,体育与健康教育并重,使体育回归以学生体质健康为本的本质功能,探索新型课程体系,推进体育教师角色转换和教育模式创新,探索一条具有中国特色的体育与健康教育之路。 展开更多
关键词 杨昌济 体质教育思想 体育救国论 健康第一 养护 知行合一
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促全面发展校园足球的新样态——郑州二中校园足球工作开展情况汇报 预览
18
作者 王瑞 《体育教学》 2019年第7期16-17,共2页
郑州二中近十年来为实现“培养全面而有个性的创新人才”的育人目标和“健康、博爱、有为”的学生形象,把校园足球作为学校深入落实“健康第一”教育理念的重要支撑。在全校开设足球课程以及坚持开展班级足球联赛的基础上,创办足球实验... 郑州二中近十年来为实现“培养全面而有个性的创新人才”的育人目标和“健康、博爱、有为”的学生形象,把校园足球作为学校深入落实“健康第一”教育理念的重要支撑。在全校开设足球课程以及坚持开展班级足球联赛的基础上,创办足球实验班,探索校园足球发展的新模式,积极开展国际交流活动,在国内足球赛事中取得优异成绩,同时为足球特色学生开辟了高考升学的新路径。 展开更多
关键词 健康第一 普及 提升 创新
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"健康第一"理念下高职高专院校公共体育课的教学改革 预览
19
作者 刘丽 高斌 胡浩 《当代体育科技》 2019年第3期5-6,共2页
体育课作为高校一门重要的公共必修课,为了适应新时期国家和社会对人才的要求,高校体育教学必须坚持"健康第一"为指导思想。随着素质教育全面的发展,结合目前高职大学生身心特点和新时代教学改革发展的要求,作为体育工作者,... 体育课作为高校一门重要的公共必修课,为了适应新时期国家和社会对人才的要求,高校体育教学必须坚持"健康第一"为指导思想。随着素质教育全面的发展,结合目前高职大学生身心特点和新时代教学改革发展的要求,作为体育工作者,我们如何顺应时代的发展,进而提高学生的综合素质,培养他们终身锻炼的意识,养成良好的锻炼习惯,更好的完成教学任务,提出了自己几点看法,希望同仁们提出宝贵的意见。 展开更多
关键词 健康第一 公共体育课 教学改革
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谈学校体育教学 预览
20
作者 王登峰 《教育文摘》 2019年第6期11-12,共2页
在全国教育大会上,习近平总书记指出:“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”
关键词 学校体育教学 教育理念 健康第一 体育锻炼 增强体质 健全人格 总书记 习近平
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