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“地下水科学与工程专业英语”本科课程教学改革与实践 认领
1
作者 史浙明 《科教文汇》 2020年第11期73-74,88共3页
本科阶段专业英语的教学质量对于地下水科学与工程专业培养高层次复合型、实用性人才,提升学生的国际化水准具有重要意义。在新时代"一流本科"、教育质量提升的大背景下,探索如何提高专业英语的教学和培养质量无疑具有重要的... 本科阶段专业英语的教学质量对于地下水科学与工程专业培养高层次复合型、实用性人才,提升学生的国际化水准具有重要意义。在新时代"一流本科"、教育质量提升的大背景下,探索如何提高专业英语的教学和培养质量无疑具有重要的理论和现实意义。本文以中国地质大学(北京)地下水科学与工程专业英语本科教学经验为例,从教学内容、教学方式、考核方式等方面对课程教学内容进行探讨。 展开更多
关键词 地下水科学与工程 专业英语 教学内容 教学方法
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词根词缀记忆法在化工专业英语教育中的应用 认领
2
作者 钱蓉蓉 曹洪恩 房侃 《当代化工研究》 2020年第10期113-115,共3页
词根词缀记忆法是英语学习中扩充词汇量的一种高效方法。与日常英语相比,化工专业英语中的词汇构词规律性更强。因此,掌握这些词汇的构词规律,利用词根词缀记忆法来学习化工专业英语单词,能够强化记忆,提高学习效率。本文将结合教学实... 词根词缀记忆法是英语学习中扩充词汇量的一种高效方法。与日常英语相比,化工专业英语中的词汇构词规律性更强。因此,掌握这些词汇的构词规律,利用词根词缀记忆法来学习化工专业英语单词,能够强化记忆,提高学习效率。本文将结合教学实践对此进行探讨。 展开更多
关键词 专业英语 词根 词缀 记忆法 化工英语教育
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高校艺术类专业英语的发展现状与策略探究 认领
3
作者 许宁 李文娟 李晨 《大学教育》 2020年第3期115-117,共3页
《国家教育事业发展“十三五”规划》的主要目标是教育总体实力和国际影响力要增强,并推动我国迈入人才强国行列,为实现中国教育现代化2030远景目标奠定坚实基础。教师应做到以文化人,并引领学生增强文化自信和国家文化软实力。艺术类... 《国家教育事业发展“十三五”规划》的主要目标是教育总体实力和国际影响力要增强,并推动我国迈入人才强国行列,为实现中国教育现代化2030远景目标奠定坚实基础。教师应做到以文化人,并引领学生增强文化自信和国家文化软实力。艺术类大学生经常在教师的带领下参加国际比赛,但由于其文化课基础相对较差,英语水平尤其是专业英语水平低,因此他们不能用英语清楚地介绍自己作品的特色,更无法回答评委及记者的相关问题,严重影响了组委会对其作品的最终评价。论文从高校艺术类专业英语的发展现状入手,分析艺术类专业英语教学难度较大的原因,并通过现有的教学模式探讨艺术类专业英语的改进策略。 展开更多
关键词 艺术设计 专业英语 教学模式 文化自信
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高职院校专业英语课程在教学过程中的问题诊断——以物流英语为例 认领
4
作者 张郁 《物流工程与管理》 2020年第5期174-175,165共3页
随着我国教育改革的推进,高职教育越来越受到社会各界的关注,而职业教育的重中之重就是培养学生的专业能力。目前,随着国际贸易越来越频繁与活跃,企业对学生的英语专业能力要求也逐渐提高。因此,文中以物流管理专业的课程《物流英语》为... 随着我国教育改革的推进,高职教育越来越受到社会各界的关注,而职业教育的重中之重就是培养学生的专业能力。目前,随着国际贸易越来越频繁与活跃,企业对学生的英语专业能力要求也逐渐提高。因此,文中以物流管理专业的课程《物流英语》为例,详细分析目前高职院校在专业英语课程教学中存在的问题,并提出解决方案,阐述教师在专业英语的教学中应如何响应企业需求,夯实学生的专业英语能力,源源不断为社会发展输送专业人才。 展开更多
关键词 物流英语 专业英语 国际物流
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基于慕课的化学专业英语混合教学模式探索与实践 认领
5
作者 冯伟 《广东化工》 CAS 2020年第9期201-201,199,共2页
化学专业英语传统课程教学存在教学方式单一、知识体系陈旧和教学质量差等问题。基于慕课理念,开展化学专业英语的线上-线下混合教学模式的探索,进而从教学方式、教学内容、师资队伍建设以及考核方式等方面进行改革,以提升化学专业英语... 化学专业英语传统课程教学存在教学方式单一、知识体系陈旧和教学质量差等问题。基于慕课理念,开展化学专业英语的线上-线下混合教学模式的探索,进而从教学方式、教学内容、师资队伍建设以及考核方式等方面进行改革,以提升化学专业英语的课堂教学质量,培养具有国际化视野的创新型化学专业人才。 展开更多
关键词 专业英语 化学 教学改革 慕课
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农业机械化专业英语特点及其教学方法探索 认领
6
作者 张红梅 王万章 何勋 《教育教学论坛》 2020年第19期266-267,共2页
面对智能农业装备的快速发展,农机专业英语需要培养既懂专业知识又具有较强运用专业外语能力的综合性人才。根据农业机械化专业英语的特点、结合岗位需求和培养要求对其教学方法进行了探索。采用兴趣式教学方法,学生为主导,结合学习内... 面对智能农业装备的快速发展,农机专业英语需要培养既懂专业知识又具有较强运用专业外语能力的综合性人才。根据农业机械化专业英语的特点、结合岗位需求和培养要求对其教学方法进行了探索。采用兴趣式教学方法,学生为主导,结合学习内容来激发学习专业英语的兴趣;通过反转课程和小组讨论方法把学生变被动为主动,通过备课环节增强查阅资料和自主学习的能力。通过对专业英语的教学方式探索,使学生的学习兴趣和学习动力增强,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 农业机械 专业英语 教学方法
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口腔医学技术专业英语的教学探索与实践 认领
7
作者 彭书海 《科技视界》 2020年第14期55-57,共3页
随着经济全球化的深入发展,世界各国和地区之间的经济活动交流日益频繁,英语从个人技能附加值逐渐转变为一种基本技能。我国作为世界最大义齿生产基地,与世界各国展开义齿行业的交流与合作,掌握口腔医学技术专业英语显得尤为重要。本文... 随着经济全球化的深入发展,世界各国和地区之间的经济活动交流日益频繁,英语从个人技能附加值逐渐转变为一种基本技能。我国作为世界最大义齿生产基地,与世界各国展开义齿行业的交流与合作,掌握口腔医学技术专业英语显得尤为重要。本文就本校口腔医学技术专业开设口腔医学技术专业英语课程教学为例,介绍课程的教学实践与分析课程的教学评价,希望对全国高等院校开设专业英语课程提供有效的借鉴。 展开更多
关键词 口腔医学技术 专业英语 教学实施 教学评价
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浅谈计算机英语教学中专业术语的学习难点 认领
8
作者 杨明 《发明与创新:职业教育》 2020年第3期9-10,共2页
英语课是高校中各专业学生都要学习的一门公共基础课。传统的英语课是以纯粹的语言知识传授为主,对于课文的选材,一般来说是走通俗化的路线,涉及专业学科领域的英语课占比较低。然而,专业英语教学的发展势头却在悄然增长。在计算机科学... 英语课是高校中各专业学生都要学习的一门公共基础课。传统的英语课是以纯粹的语言知识传授为主,对于课文的选材,一般来说是走通俗化的路线,涉及专业学科领域的英语课占比较低。然而,专业英语教学的发展势头却在悄然增长。在计算机科学发展日新月异的今天,计算机英语课程开始走进了学生的课堂。由于在该领域中,很多术语在理解的时候都需要具有一定的专业知识,也就使得这门课程不仅要求教师具有英语教学能力,同时也要求教师对计算机科学领域也有一定的了解。 展开更多
关键词 专业英语 普通名词 术语 深度理解
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民族院校工程教育专业认证背景下环境工程专业英语课程设计 认领
9
作者 吴晨捷 《广东化工》 CAS 2020年第9期212-213,共2页
本文以民族院校环境工程专业英语的课程设计为例,讨论了传统的大学专业英语课程教学存在的一些问题,以中南民族大学《环境工程专业英语》为例,提出了在工程教育专业认证背景下,基于OBE理念的专业英语课程设计的框架。
关键词 工程教育认证 专业英语 民族院校
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包装专业英语教学的困境与出路 认领
10
作者 孙宁 《中国包装》 2020年第4期65-67,共3页
全球国际化的背景下,熟练掌握包装专业英语能够及时了解包装领域的最新国际动态和学习先进的理念与技术。同时向世界展示我国包装行业的最新进展和成果,促进国际交流,从而提升包装行业的国际影响力和竞争力。可见,新时代的发展对包装专... 全球国际化的背景下,熟练掌握包装专业英语能够及时了解包装领域的最新国际动态和学习先进的理念与技术。同时向世界展示我国包装行业的最新进展和成果,促进国际交流,从而提升包装行业的国际影响力和竞争力。可见,新时代的发展对包装专业的人才有着迫切的需求。通过研究了解包装专业英语教学的现实困境,探讨包装专业英语有效教学的可能路向。旨在提升包装专业英语教学质量和教学效果,培养出符合时代发展需求、具有国际化高素质的包装人才。 展开更多
关键词 包装专业 专业英语 教学困境 教学出路
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基于雨课堂的道路工程专业英语课堂教学研究 认领
11
作者 李雪连 叶峻宏 +2 位作者 刘宏富 张锐 孙志林 《教育教学论坛》 2020年第20期307-308,共2页
本文针对当前道路工程专业英语课堂学习中存在的课程内容枯燥、教学方法单一、学生参与度低等问题,采用雨课堂的“弹幕”“不懂”和“投稿”等功能在课堂上实现师生全面互动。不仅增加了课堂的趣味性,也激发了学生的学习热情,为专业英... 本文针对当前道路工程专业英语课堂学习中存在的课程内容枯燥、教学方法单一、学生参与度低等问题,采用雨课堂的“弹幕”“不懂”和“投稿”等功能在课堂上实现师生全面互动。不仅增加了课堂的趣味性,也激发了学生的学习热情,为专业英语课程开拓了新的教学模式。 展开更多
关键词 雨课堂 道路工程 专业英语 PPT 微信
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基于Python的专业英语翻译器实现 认领
12
作者 赵丽华 《电脑编程技巧与维护》 2020年第1期18-19,31共3页
主要结合专业英语教学中遇到的多义性、专业性强等问题,结合Python爬取网页数据的特性,阐述了利用Python的第三方requests库结合有道翻译网API实现基于Python在线翻译器的设计。
关键词 PYTHON语言 在线翻译 专业英语
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渐进式专业英语教学模式探索实践 认领
13
作者 曹晓卿 王利飞 +2 位作者 林鹏 池成忠 陈少平 《大学教育》 2020年第5期106-108,共3页
结合太原理工大学材料成型与控制工程专业本科生专业英语教学与冲压工艺与模具设计教育部双语示范课程建设的实践,提出渐进式专业英语教学模式,即从低年级专业基础课的词汇引入到重在提高阅读科技文献能力的专业英语教学,及至完全用英... 结合太原理工大学材料成型与控制工程专业本科生专业英语教学与冲压工艺与模具设计教育部双语示范课程建设的实践,提出渐进式专业英语教学模式,即从低年级专业基础课的词汇引入到重在提高阅读科技文献能力的专业英语教学,及至完全用英语进行课堂教学的全英课程。采用这种教学模式,可以有效提高学生的外语运用能力,促进"双一流"学科建设、专业"卓越工程师"教育培养及国际工程教育专业认证工作的开展。 展开更多
关键词 专业英语 双语教学 教学模式 “卓越”计划
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专业英语教学方法研究——以行政管理专业为例 认领
14
作者 王菁 《延安职业技术学院学报》 2020年第1期71-73,共3页
专业英语是面向大学高年级学生开设的一门专业选修课。在教学过程中,它需要将英语与专业知识有机结合,拓宽学生专业词汇量,培养学生对专业英文文献的阅读能力,它对学生综合素质的提升有着非常重要的作用。但是,在实际教学过程中,专业英... 专业英语是面向大学高年级学生开设的一门专业选修课。在教学过程中,它需要将英语与专业知识有机结合,拓宽学生专业词汇量,培养学生对专业英文文献的阅读能力,它对学生综合素质的提升有着非常重要的作用。但是,在实际教学过程中,专业英语存在着教材难以选择,学生学习积极性不高和教学方式单一乏味等问题,所以该门课程的学习效果没有达到预期。结合行政管理专业英语的实际教学情况,应有针对性的提出对策和建议,以期提高学生的学习热情,提升本课程的学习效果。 展开更多
关键词 专业英语 教学方法 行政管理专业
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关于高校研究生《专业英语》课程教学的几点思考 认领
15
作者 李芳 张登晓 韩燕来 《教育教学论坛》 2020年第6期315-316,共2页
《专业英语》是高校研究生教育环节一门非常重要的课程,一些学校把专业英语设置成研究生课程的必修课。文章从研究生对学校开设的专业英语课程满意度调查着手,通过分析满意度调查所得出的数据,系统了解研究生在专业英语课堂上所遇到的... 《专业英语》是高校研究生教育环节一门非常重要的课程,一些学校把专业英语设置成研究生课程的必修课。文章从研究生对学校开设的专业英语课程满意度调查着手,通过分析满意度调查所得出的数据,系统了解研究生在专业英语课堂上所遇到的问题并充分分析问题产生的原因,在此基础上提出了提高研究生专业英语授课方法的改革方案,为提高高校研究生专业英语课程效果提供一定的参考价值。 展开更多
关键词 高等教育 研究生 专业英语 教学改革
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以培养表达能力为目标的工科研究生专业英语课程教学探索 认领
16
作者 程永光 张慧 苏凯 《大学教育》 2020年第1期1-5,共5页
文章讨论了工科研究生能力培养的重要性,指出培养其用英语表达专业思想的能力是研究生专业英语课程教学的主要目的,提出科技写作、学术报告、场下交流等方面的思想、原则、方法和技巧学习是该课程的核心内容。介绍了“教师主导、学生主... 文章讨论了工科研究生能力培养的重要性,指出培养其用英语表达专业思想的能力是研究生专业英语课程教学的主要目的,提出科技写作、学术报告、场下交流等方面的思想、原则、方法和技巧学习是该课程的核心内容。介绍了“教师主导、学生主体”原则下,“讲授示范、讨论交流和模拟实践”相结合的教学方式及其改革经验。 展开更多
关键词 工科 专业英语 科技 表达能力培养 教学改革
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“一带一路”背景下高职院校的建筑材料专业英语教学改革探讨——以四川建筑职业技术学院为例 认领
17
作者 胡敏 《教育教学论坛》 2020年第12期372-373,共2页
“一带一路”倡议为中国施工企业“走出去”提供了新的机遇,同时也要求材料员向深层次、专业化方向发展,以适应当前建筑新形势下的社会需求。文章就高职院校建筑材料专业英语教学论述了“一带一路”背景下对材料员的需求,剖析了职业院... “一带一路”倡议为中国施工企业“走出去”提供了新的机遇,同时也要求材料员向深层次、专业化方向发展,以适应当前建筑新形势下的社会需求。文章就高职院校建筑材料专业英语教学论述了“一带一路”背景下对材料员的需求,剖析了职业院校建筑材料专业英语的教学现状及存在问题,提出了“一带一路”背景下高职院校建筑材料专业英语的教改思路。 展开更多
关键词 “一带一路” 建筑材料 职业教育 专业英语
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食品专业英语教学改革与实践 认领
18
作者 张慧芸 徐云凤 《农产品加工》 2020年第10期93-94,共2页
食品专业英语是一门针对食品专业本科生开设的专业基础课程.在实践教学中存在一些问题,导致学生学习积极性不高,阻碍其专业英语水平的提高.分析了食品专业英语课程教学中存在的问题,并结合多年教学经验,提出了互动式教学方法改革措施,... 食品专业英语是一门针对食品专业本科生开设的专业基础课程.在实践教学中存在一些问题,导致学生学习积极性不高,阻碍其专业英语水平的提高.分析了食品专业英语课程教学中存在的问题,并结合多年教学经验,提出了互动式教学方法改革措施,以提高教学效果,促进课程的建设与发展. 展开更多
关键词 食品科学 专业英语 教学改革 考核方式
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高职院校物流管理专业校企合作课程改革思路及方案——以物流专业英语为例 认领
19
作者 王琳 《文教资料》 2020年第7期220-222,共3页
本文以高职院校物流管理专业物流专业英语为例,探讨在目前高职教育发展过程中如何把握方向,把校企合作、理实一体融入课程改革中,梳理出校企合作、校企共育的课改方案.
关键词 物流管理 专业英语 校企合作
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