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“互联网+”中学教师职前专业能力发展研究 预览
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作者 李钢 范丽娜 李金姝 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期102-107,共6页
围绕教学活动展开的一系列知识养成、操作提升、经验累积、思考创新等综合素质的再生产活动,是《中学教师专业标准》中专业能力的体现,而“互联网+”为这些专业能力的发展提出了新的研究视角和参考指标。通过问卷调查和数据统计分析,去... 围绕教学活动展开的一系列知识养成、操作提升、经验累积、思考创新等综合素质的再生产活动,是《中学教师专业标准》中专业能力的体现,而“互联网+”为这些专业能力的发展提出了新的研究视角和参考指标。通过问卷调查和数据统计分析,去发现和探讨如何在新挑战中对接标准中的专业能力发展指标,是师范生教育研究的新角度。 展开更多
关键词 互联网+ 中学教师 师范生 中学教师专业标准》 职前 教学设计 教学评价
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人与人的关系,就像多米诺骨牌
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作者 肖川 《教师博览:原创版》 2019年第9期50-51,共2页
1据报道:“陕西商丹高新中学教师王某频频辱骂班级女生,被给予记过处分并撤销教师资格。”对此.我表示支持。作为教师,口不择言就不对,就属于专业素养不高的表现。而对学生频频辱骂,就不仅是师德败坏,而且涉嫌轻微违法。对这样的人,不... 1据报道:“陕西商丹高新中学教师王某频频辱骂班级女生,被给予记过处分并撤销教师资格。”对此.我表示支持。作为教师,口不择言就不对,就属于专业素养不高的表现。而对学生频频辱骂,就不仅是师德败坏,而且涉嫌轻微违法。对这样的人,不仅要清除出教师队伍,也需要给予其心理治疗:这样的人很可能有严重的情绪障碍、心里扭曲或精神分裂。我建议相关部门给予她心理关爱,不要“一开了之”。一是关心每一个人,是人道主义的要求;二是防止其心理失衡而发生恶性事件。 展开更多
关键词 人与人的关系 多米诺骨牌 中学教师 心理治疗 教师资格 专业素养 教师队伍 情绪障碍
Python语言教学实施与教师培训策略初探 预览
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作者 王飞 《中国信息技术教育》 2019年第10期22-24,共3页
当前Python程序设计教学现状和问题分析目前,中学教师整体编程水平不高,部分甚至处于零起点。我们通过与教师交流和问卷调查了解到,绝大多数中学信息技术教师对于新技术和新内容具有较高的求知欲,但对于在中学阶段开设Python语言教学,... 当前Python程序设计教学现状和问题分析目前,中学教师整体编程水平不高,部分甚至处于零起点。我们通过与教师交流和问卷调查了解到,绝大多数中学信息技术教师对于新技术和新内容具有较高的求知欲,但对于在中学阶段开设Python语言教学,一半以上持反对态度或处于困惑状态。 展开更多
关键词 PYTHON 教师培训 语言教学 中学教师 信息技术 教学现状 程序设计 问卷调查
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立德树人铭初心--记2019“齐鲁最美教师”、临沂实验中学教师沈晓洁
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作者 刘金松 《山东教育》 2019年第11期4-7,共4页
“有一种卓越来自平凡,有一种奉献来自信念,有一种崇高来自三十年始终如一日的坚持。”这就是2019“齐鲁最美教师”、临沂实验中学沈晓洁老师的真实写照。1989年沈晓洁大学毕业后,怀揣着对教育的一腔挚爱,踏进了沂蒙教育这一方沃土,一... “有一种卓越来自平凡,有一种奉献来自信念,有一种崇高来自三十年始终如一日的坚持。”这就是2019“齐鲁最美教师”、临沂实验中学沈晓洁老师的真实写照。1989年沈晓洁大学毕业后,怀揣着对教育的一腔挚爱,踏进了沂蒙教育这一方沃土,一干就是整整30年。 展开更多
关键词 中学教师 立德树人 最美教师 实验中学 临沂 齐鲁 始终如一 大学毕业
春风化雨待花开——记天津市双水道中学教师史萌 预览
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作者 刘芸 《天津教育》 2019年第4期28-29,共2页
你还记得最后一次提笔写信是什么时候吗?身处快节奏的现代社会,人与人之间的联系更多是依靠手机、电脑等现代通讯工具,鸿雁传书似乎早已过时。然而,在天津市河西区却有这么一位教师,多年来,她坚持手写书信与学生进行交流,于笔端与学生... 你还记得最后一次提笔写信是什么时候吗?身处快节奏的现代社会,人与人之间的联系更多是依靠手机、电脑等现代通讯工具,鸿雁传书似乎早已过时。然而,在天津市河西区却有这么一位教师,多年来,她坚持手写书信与学生进行交流,于笔端与学生展开心灵对话,为学生解疑释惑、打开心结……她就是天津市双水道中学教师史萌。 展开更多
关键词 中学教师 天津市 水道 风化 现代社会 通讯工具 心灵对话 快节奏
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分层教学在中学音乐课堂教学中的实施 预览
6
作者 付维荣 《家长》 2019年第4期131-132,共2页
随着新课改的不断推进,分层教学已渐渐受到中学教师的重视,尤其对中学音乐教学来说,分层教学更是完善其教学结构的重要内容。我认为,中学音乐教学中分层教学的重要性主要体现在对学生学习个性的塑造、学生个体的和谐发展、学生智力的发... 随着新课改的不断推进,分层教学已渐渐受到中学教师的重视,尤其对中学音乐教学来说,分层教学更是完善其教学结构的重要内容。我认为,中学音乐教学中分层教学的重要性主要体现在对学生学习个性的塑造、学生个体的和谐发展、学生智力的发展三个方面,而基于其重要性,中学音乐教学中分层教学的实施策略也需以提升学生的音乐核心素养为核心目标,逐渐完善中学音乐教学过程。 展开更多
关键词 音乐课堂教学 分层教学 中学教师 中学音乐教学 学生个体 教学结构 学习个性 和谐发展
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一颗真心铸师魂——记天津市蓟州区第一中学教师 卢成星 预览
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作者 吴淑媛 《家长》 2019年第27期6-7,共2页
卢成星老师被评为2019年度“天津市德业双馨十佳教师”实属实至名归。卢老师现就任于天津市蓟州区第一中学,在13年的教师生涯中,他挥洒汗水,倾注真情,写下了动人的诗篇。卢老师所在班级的学生多来自北部山区、东部库区、南部洼区,学习... 卢成星老师被评为2019年度“天津市德业双馨十佳教师”实属实至名归。卢老师现就任于天津市蓟州区第一中学,在13年的教师生涯中,他挥洒汗水,倾注真情,写下了动人的诗篇。卢老师所在班级的学生多来自北部山区、东部库区、南部洼区,学习环境较差,学生综合素质较低。但是,卢老师本着“有教无类,育人为本”的精神,扫除学生的心理负担,为学生开启了一扇智慧的窗。对此,卢老师坦言:“是孩子们孜孜求学的精神,父老乡亲期盼的眼神感动了我,让我觉得责任重大。在从事教育的这些年,我一直在探索,怎样的教育方式,才能为学生一生的发展奠定牢固的基础,在不断的探索中,总结了一些经验。针对学生性格的不同,给予不同的教导,引导他们主动去学习,去追寻自己的梦。”这些朴实的话语,为我们勾勒出一位爱生如子的教师形象。 展开更多
关键词 中学教师 教师生涯 有教无类 育人为本 教师形象 爱生如子 老师 心理负担
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观世界
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《黄金时代:下半月》 2019年第11期28-29,共2页
01英国逾四分之一中学生请补习教师英国萨顿基金会一项最新年度调查显示,英国超过四分之一中学生请私人教师补习功课。调查对象中,有27%为提高考试成绩请私人教师补习,基金会2005年首次就此展开调查时这一比例为18%。调查显示,伦敦中学... 01英国逾四分之一中学生请补习教师英国萨顿基金会一项最新年度调查显示,英国超过四分之一中学生请私人教师补习功课。调查对象中,有27%为提高考试成绩请私人教师补习,基金会2005年首次就此展开调查时这一比例为18%。调查显示,伦敦中学生请补习教师的比例由2005年的34%增至41%。萨顿基金会网站近日以英国全国教育研究基金会为消息源报道,一项对1678名教师的调查显示,过去两年间,英国24%中学教师在校外兼职私教,其中三分之二是应学生家长请求,只有极小比例教师经由中介或非盈利机构兼职。 展开更多
关键词 中学教师 消息源 非盈利机构 年度调查 萨顿 调查对象 校外兼职 基金会
封底人物 预览
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《江苏教育》 2019年第75期3-3,F0004共2页
吴志明,江苏省太仓市实验中学教师,正高级教师,江苏省中学物理特级教师,江苏省教学名师,苏州市名教师,南京师范大学《物理之友》编委,苏州大学教师培训学院课程培训专家组成员,苏州健雄职业技术学院理科教育客座导师,苏州市中考命题专... 吴志明,江苏省太仓市实验中学教师,正高级教师,江苏省中学物理特级教师,江苏省教学名师,苏州市名教师,南京师范大学《物理之友》编委,苏州大学教师培训学院课程培训专家组成员,苏州健雄职业技术学院理科教育客座导师,苏州市中考命题专家组成员,苏州市教育质量监测中心特约研究员,苏州市乡村骨干教师培育站导师。 展开更多
关键词 中学物理 教学名师 中学教师 教育质量监测 理科教育 骨干教师 江苏省太仓市 吴志明
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"双师服务":农村学生获取优质教育资源的好途径 预览
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作者 王天录 《中小学信息技术教育》 2019年第2期28-29,共2页
“双师服务”通过搭建中学教师开放型在线辅导管理服务平台,以“互联网+”和大数据创新教育基本公共服务方式,为学生提供精准化、个性化、多样化的在线教育服务供给,是农村学生获取优质教育资源的好途径。北京市通州区宋庄中学的学生就... “双师服务”通过搭建中学教师开放型在线辅导管理服务平台,以“互联网+”和大数据创新教育基本公共服务方式,为学生提供精准化、个性化、多样化的在线教育服务供给,是农村学生获取优质教育资源的好途径。北京市通州区宋庄中学的学生就是广大受益农村学生中的一部分,和大家分享一下我们参与“双师服务”项目的点点滴滴。 展开更多
关键词 优质教育资源 农村学生 服务平台 公共服务方式 中学教师 在线辅导 创新教育 互联网+
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转换观念·恰当调整·严守原则--思想政治教材重构的思路探究 被引量:1
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作者 郝瑜晖 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第7期20-21,共2页
巧于、善于、敢于对教材进行重构,让教材更加适合学生学习、理解与运用,是一名中学教师的职责所在。或是从课程标准中寻找理论的切入点,或是从教材叙述中寻找知识与生活的衔接点,或是从现行党的路线方针政策等新论述中寻找知识的增长点... 巧于、善于、敢于对教材进行重构,让教材更加适合学生学习、理解与运用,是一名中学教师的职责所在。或是从课程标准中寻找理论的切入点,或是从教材叙述中寻找知识与生活的衔接点,或是从现行党的路线方针政策等新论述中寻找知识的增长点.途径多种多样.方式不一而足。可以对教材中比较难、涉及面比较广的问题进行拆解.化大为小、化难为易;可以对教材中一些比较琐碎、难度不大的问题进行合并,优化设问;可以根据需要对教材问题进行补充和拓展.通过引申、深化和勾连,密切知识前后联系,开阔学生视野;等等。郝瑜晖老师指出教师在重构教材的过程中应该积极转换观念,恰当进行调整,同时也应遵从教学规律,严守基本原则,充分体现了一名教师的见识、胆识、水平与能力。 展开更多
关键词 思想政治教材 转换观念 中学教师 路线方针政策 课程标准 教材问题 教学规律 衔接点
“团队异质性”对中学教研团队绩效影响的实证研究
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作者 曾宏建 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2019年第6期86-93,共8页
受传统教研模式的禁锢和功利主义价值取向扩张的影响,当前中学教研团队建设主要存在着发展模式单一、团队管理的过度“行政化”、团队成员过分追求教研的功利性价值等问题。基于对中学教研团队的调查数据进行相关分析和多元线性回归分析... 受传统教研模式的禁锢和功利主义价值取向扩张的影响,当前中学教研团队建设主要存在着发展模式单一、团队管理的过度“行政化”、团队成员过分追求教研的功利性价值等问题。基于对中学教研团队的调查数据进行相关分析和多元线性回归分析,发现团队异质性各维度对教研团队绩效的影响存在显著差异,其中性别、年龄等社会异质性与教研团队绩效显著正相关,即团队的社会分类属性差异化程度越高,教研团队绩效也就越高,而学历、职称、工作年限等信息异质性与教研团队绩效的相关性并不明显。此外,团队成员在价值观念、工作态度和目标认识等属性的差异程度与教研团队绩效显著负相关。 展开更多
关键词 中学教师 团队异质性 教研团队 团队绩效
基于人本主义心理学的中学教师心理健康研究 预览
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作者 曹丽春 李莉 《开封教育学院学报》 2019年第2期179-180,共2页
当前,社会只关注学生的心理健康,却鲜少关注教师的心理健康。近几年,师风师德问题频发,这正是忽视教师心理健康教育造成的后果。只有加强教师心理健康的维护和调节,解决教师在教学、生活中常见的心理问题,才能更好地促进学生的心理健康... 当前,社会只关注学生的心理健康,却鲜少关注教师的心理健康。近几年,师风师德问题频发,这正是忽视教师心理健康教育造成的后果。只有加强教师心理健康的维护和调节,解决教师在教学、生活中常见的心理问题,才能更好地促进学生的心理健康教育,使心理健康教育体系更加完善、全面。本文从人本主义心理学视角探讨了中学教师的心理健康问题,并提出了一些对策。 展开更多
关键词 人本主义心理学 教师心理健康 职业倦怠 中学教师
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莫道桑榆晚为霞尚满天 预览
14
作者 周瑞梅 《温州农业科技》 2019年第2期49-50,共2页
本文为曾担任温州市老科协农艺专委会负责人、副会长、副秘书长的周瑞梅老师所分享。周瑞梅老师1970年毕业于中国海洋大学海洋物理系,经过部队学生连锻炼,1972年到文成县担任中学教师,后经县广播电视局、县委宣传部、县人大常委会等领... 本文为曾担任温州市老科协农艺专委会负责人、副会长、副秘书长的周瑞梅老师所分享。周瑞梅老师1970年毕业于中国海洋大学海洋物理系,经过部队学生连锻炼,1972年到文成县担任中学教师,后经县广播电视局、县委宣传部、县人大常委会等领导岗位历练,1993年到温州农校工作,执教农业气象、政治等课程,曾担任温州农校教师党支部书记、校工会委员等职,多次被评为先进工作者、优秀党员,多次获奖教金,2000年退休后仍积极服务农业科普事业。周瑞梅老师工作经历丰富,曾为我市农业科教事业做出过积极贡献,她的“老有所为、老有所乐”经历与感悟,更给人激励与启发,是我们学习的典范。 展开更多
关键词 中国海洋大学 农业气象 中学教师 广播电视局 人大常委会 先进工作者 温州市 科普事业
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反思教学关键事件,促进中学教师的专业发展——以一位中学教师的关键事件为例 预览
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作者 撒兰应 《昭通学院学报》 2019年第3期82-86,共5页
教学关键事件对教师专业发展具有重要影响。通过对一位中学教师专业发展过程中的教学关键事件进行案例分析,探讨反思教学关键事件对教师专业发展的具体影响。将教学关键事件与教师专业发展二者结合进行研究,以期为中学的教师专业发展,... 教学关键事件对教师专业发展具有重要影响。通过对一位中学教师专业发展过程中的教学关键事件进行案例分析,探讨反思教学关键事件对教师专业发展的具体影响。将教学关键事件与教师专业发展二者结合进行研究,以期为中学的教师专业发展,教师教育以及课程与教学领域的理论研究和实践提供一些视角和启示。 展开更多
关键词 关键事件 教师专业发展 中学教师 课堂教学
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我和《销售与市场》的故事 预览
16
作者 罗火平 《销售与市场》 2019年第23期18-19,共2页
那一瞬,我被您吸引,我曾经是一名中学教师,但我的内心一直有一个声音告诉我:我不想当老师。可我又不知道想做什么,也不知道我能做什么。2003年,我终于背起包,向陌生的大城市走去。就在我快要饿死在杭州街头的时候,有一家公司决定招聘我... 那一瞬,我被您吸引,我曾经是一名中学教师,但我的内心一直有一个声音告诉我:我不想当老师。可我又不知道想做什么,也不知道我能做什么。2003年,我终于背起包,向陌生的大城市走去。就在我快要饿死在杭州街头的时候,有一家公司决定招聘我做销售。带我做销售的,是我们部门的业务经理,他是我销售路上的引路人、启蒙师。 展开更多
关键词 中学教师 业务经理 大城市 引路人 《销售与市场》 销售
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夏昆:用阅读为学生打开一扇窗
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作者 张贵勇 《未来教育家》 2019年第5期22-26,21共6页
一位普通的中学教师,却在中国诗词大会上大放异彩,成为惊艳全场的擂主;在学校课堂上,他将语文与音乐、电影、戏剧结合在一起,让学生大呼过瘾、大开眼界;在日常生活中,他现身于各种文化讲堂,引领更多的人亲近阅读,走近中华优秀传统文化。
关键词 玄幻小说 大语文观 古诗词 鉴赏课 中国诗词大会 工具性 中学教师 中华优秀传统文化
“你对我们的关心,比女儿还亲!”
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作者 王长江 《金秋》 2019年第23期40-41,共2页
端庄秀丽的蒋敏,出生于陕西省汉中市略阳山区一户朴实、勤劳的贫苦人家。19岁参加工作、24岁入党,先后担任过中学教师、县总工会常务副主席等职务。2017年3月,被任命为城固县委组织部副部长、县委老干部局局长,从此走上了为离退休干部... 端庄秀丽的蒋敏,出生于陕西省汉中市略阳山区一户朴实、勤劳的贫苦人家。19岁参加工作、24岁入党,先后担任过中学教师、县总工会常务副主席等职务。2017年3月,被任命为城固县委组织部副部长、县委老干部局局长,从此走上了为离退休干部服务的重要岗位,胜似亲人情意深看着温婉优雅的蒋敏,胸怀一颗为党的事业真抓实干、大干快上的心。从到岗那天开始她就扑下身子,从抓紧熟悉情况、掌握信息、学懂政策、适应老干部工作特点做起。 展开更多
关键词 县委组织部 蒋敏 老干部局局长 老干部工作 离退休干部 陕西省汉中市 中学教师 县总工会
一种可以阻止自杀的药物
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作者 Cynthia Koons Robert Langreth Max Aguilera-Hellweg(摄影) 《商业周刊(中文版)》 2019年第4期82-87,共6页
乔·赖特(Joe Wright)毫不怀疑是氯胺酮救了他的命。赖特是一名34岁的中学教师,每天都坐在打字机前写诗,多年来一直饱受自杀冲动困扰。这种念头从他在纽约州史泰登岛上中学的时候就开始了,到大学一年级的时候变得更加强烈了。他说:... 乔·赖特(Joe Wright)毫不怀疑是氯胺酮救了他的命。赖特是一名34岁的中学教师,每天都坐在打字机前写诗,多年来一直饱受自杀冲动困扰。这种念头从他在纽约州史泰登岛上中学的时候就开始了,到大学一年级的时候变得更加强烈了。他说:“这是一种内心独白,不断跟自己强调生存是毫无意义的事情。感觉就像是你被自己的大脑伏击了一样。” 展开更多
关键词 自杀 药物 中学教师 大学一年级 内心独白 氯胺酮 打字机 纽约州
中学教师评价的现状及其策略研究 预览
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作者 王丽 谢念湘 《西部素质教育》 2019年第1期108-109,共2页
文章对中学教师评价现状进行调查,并分析了其存在问题的原因,即应试教育制度阻碍了教师评价制度的变革;传统的学校管理观念阻碍了教师评价制度的变革,然后提出了解决问题的对策,包括教师评价模式、评价内容、评价主体、评价方法四个方面。
关键词 中学教师 教师评价 评价方法
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