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河南省体育中考制度改革溯源 预览
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作者 马蕊 王恒 《青少年体育》 2019年第5期129-131,137共4页
1河南省体育中考改革回溯如今,体育中考已成为深化素质教育改革、评价学校体育的一项重要制度。河南省作为全国人口与高考第一大省、率先试点省份,体育中考的实施成效影响着全国初中生平均体质水平,备受社会关注。回溯体育中考改革历程,... 1河南省体育中考改革回溯如今,体育中考已成为深化素质教育改革、评价学校体育的一项重要制度。河南省作为全国人口与高考第一大省、率先试点省份,体育中考的实施成效影响着全国初中生平均体质水平,备受社会关注。回溯体育中考改革历程,1981年,《全国学校体育卫生工作会议纪要》首次提出体育中考试点,河南省部分重点中学被作为试点基地。受高考制度恢复影响,1997年,上海市崇明中学率先开展并实施体育中考制度。截至1992年,全国已有26个省(自治区、直辖市)开展体育中考工作,同年,为引起学校、教师、家长及社会更多重视与关注. 展开更多
关键词 学校体育 中考改革 制度改革 河南省 素质教育改革 体育卫生工作 社会关注 高考制度
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《“题组教学法”在中考化学复习中的实践研究》的课题结题报告 预览
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作者 新疆乌鲁木齐市天山区教育研究中心 范江文 +4 位作者 成树华 黄丽 于娇 周娟妮 张晓晨 《收藏界:名师探索》 2019年第1期28-29,共2页
随着新课程改革的实施,课程改革与中考改革之间的关系成为教育教学的热点。中考化学复习的重要目标在于,通过系统的复习,帮助学生构建起完整的知识体系,让学生形成良好的认知结构,提高学生综合分析、解决问题和拓展迁移能力,从而更好的... 随着新课程改革的实施,课程改革与中考改革之间的关系成为教育教学的热点。中考化学复习的重要目标在于,通过系统的复习,帮助学生构建起完整的知识体系,让学生形成良好的认知结构,提高学生综合分析、解决问题和拓展迁移能力,从而更好的应对中考。因此,如何加强化学复习教学,如何改变复习过程中过于注重知识传授的倾向,改变现行的化学高考复习教学模式,使获得知识与技能的过程成为学生学习和形成正确价值观的过程,从而促进化学课程改革,培养学生的探索意识和创新能力. 展开更多
关键词 化学复习教学 中考改革 结题报告 实践研究 教学法 新课程改革 课题 题组
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权威解读:天津"中考"改革正式启动,听听本市教育专家怎么说 预览
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作者 陈雨亭 陈自鹏 袁滨渤 《天津教育》 2019年第8期10-14,共5页
昨天,市教委发布《天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,标志着本市“中考”改革正式启动。其中,一些重要的变化包括:体育与健康由现在的30分提升至40分,完善天津市初中学生综合素质评价,从初中入学起,为每名学生建立... 昨天,市教委发布《天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,标志着本市“中考”改革正式启动。其中,一些重要的变化包括:体育与健康由现在的30分提升至40分,完善天津市初中学生综合素质评价,从初中入学起,为每名学生建立个人成长记录等内容。对于学生和家长关心的热点问题,今天,市教科院专家、高校教授、“市五所”的校长等权威专家将对中考改革的新变化进行深入解读。 展开更多
关键词 招生制度改革 教育专家 中考改革 天津市 解读 权威 初中学生 综合素质评价
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中考改革对“走读”制推广之诉求 预览
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作者 孙胜祖 《中学教学参考》 2019年第15期76-77,共2页
青海省中考改革在致力于提升学生整体素质的同时,也在一定程度上照顾了学生的个性差异,这给我们学校管理者提出了新的要求--"走读"制的推广势在必行。于是,合理制定"走读"计划、高效推进"走读"进程、合... 青海省中考改革在致力于提升学生整体素质的同时,也在一定程度上照顾了学生的个性差异,这给我们学校管理者提出了新的要求--"走读"制的推广势在必行。于是,合理制定"走读"计划、高效推进"走读"进程、合理完善"走读"措施,成为青海省初中学校管理者们共同面临的任务。文章就青海省初中学校推广"走读"制存在的问题进行了分析,并从系统规划、全员互动、共同合作三个角度,探讨了解决这些问题的对策,以期能够给青海省初中学校的教学管理者一定的参考与借鉴。 展开更多
关键词 青海省 中考改革 “走读”制 问题 对策
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双周 预览
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《上海教育》 2019年第12期6-7,共2页
坚持育人为本和科学评价上海出台两个中考改革配套文件为了贯彻落实全国和上海市教育大会精神,深入推进《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》的有效实施,市教委于近日公布了《上海市初中学业水平考试实施办法》... 坚持育人为本和科学评价上海出台两个中考改革配套文件为了贯彻落实全国和上海市教育大会精神,深入推进《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》的有效实施,市教委于近日公布了《上海市初中学业水平考试实施办法》和《上海市初中学生综合素质评价实施办法》两个具体配套文件。两个实施办法是对中考改革方案的进一步细化与落实。两个实施办法的编制坚持育人为本、科学评价、统筹兼顾的原则。 展开更多
关键词 学生综合素质评价 实施办法 初中学生 学业水平考试 学生资助工作 特级教师 中考改革 国际文化大都市 上海开放大学
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虹教院附中:强校强师正当“天时地利人和” 预览
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作者 徐晶晶 《上海教育》 2019年第12期16-17,共2页
多举措助力学校迈上新台阶2019年3月24日下午,虹教院附中举行校园开放日活动。刚过午饭时分,已预约报名的家长们带着孩子陆续来到学校,不仅有祥德路小学以及新增的幸福四平小学两所对口小学的学生家长,还有来自虹口区十余所小学的两百... 多举措助力学校迈上新台阶2019年3月24日下午,虹教院附中举行校园开放日活动。刚过午饭时分,已预约报名的家长们带着孩子陆续来到学校,不仅有祥德路小学以及新增的幸福四平小学两所对口小学的学生家长,还有来自虹口区十余所小学的两百余位家长和学生参加了活动。这次的开放日活动,特别让家长们感到惊喜的是,不仅可以向校长周荣辉、教师们深入了解学校情况,还可以和虹口区教育主管部门领导面对面交谈。虹口区教育局副局长孙磊、中教科科长邬文敏、责任督学刘摩雅,以及教师进修学院党总支书记汤国红、教研室副主任姚继怀、德研室副主任郑臻宇和驻校教研员专家团队成员都专程赶来。 展开更多
关键词 教师进修学院 教育局副局长 中考改革 学科教研 学生家长
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区域推进初中学生综合素质评价实践研究 预览
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作者 崔秀梅 陈静 张秋波 《基础教育课程》 北大核心 2019年第11期61-69,共9页
山东省潍坊市深入推进中考改革,将学生综合素质评价工作落到实处,经历了学生综合素质评价从无到有、从谨慎开始到逐渐深入的过程;从深刻认识学生综合素质评价工作的重大意义,到制定相关评价方案,研发方案配套工具及相关制度,并在方案制... 山东省潍坊市深入推进中考改革,将学生综合素质评价工作落到实处,经历了学生综合素质评价从无到有、从谨慎开始到逐渐深入的过程;从深刻认识学生综合素质评价工作的重大意义,到制定相关评价方案,研发方案配套工具及相关制度,并在方案制定过程中力求民主开放,在实践中不断完善,形成了具有借鉴意义的中考改革经验。 展开更多
关键词 中考改革 综合素质评价 学生发展
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中考改革背景下学科融合式教学的探索与实践 预览
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作者 王美慧 《基础教育论坛》 2019年第3期70-72,共3页
随着中考改革的逐步深入,近几年,考查学生综合运用各学科知识解决问题能力的题量与分值逐步加重,如何在日常教学中促进学科渗透、实现学科融合,成为各学科教师面临的重要问题。本文试以《眼睛和眼镜》一课为例探讨学科融合式教学的实践... 随着中考改革的逐步深入,近几年,考查学生综合运用各学科知识解决问题能力的题量与分值逐步加重,如何在日常教学中促进学科渗透、实现学科融合,成为各学科教师面临的重要问题。本文试以《眼睛和眼镜》一课为例探讨学科融合式教学的实践方式与效果影响。 展开更多
关键词 中考改革 学科融合 综合发展
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中考改革如何为教育教学赋能——对山西中考命题改革效能的调研分析
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作者 马玉玺 李萍 李丽娟 《人民教育》 北大核心 2019年第2期49-55,共7页
如何借力中考命题,打通基础教育提升的血脉,为教育教学赋能,是热点,也是难点。山西省教育科学研究院义务教育课程教学研究中心组织学科专家团队,对学生、教师、教研员、校长开展大规模问卷调查、实地访谈,以数据为支撑,梳理近三年山西... 如何借力中考命题,打通基础教育提升的血脉,为教育教学赋能,是热点,也是难点。山西省教育科学研究院义务教育课程教学研究中心组织学科专家团队,对学生、教师、教研员、校长开展大规模问卷调查、实地访谈,以数据为支撑,梳理近三年山西中考命题改革撬动基层课改,使教学重视情境创设,立足问题解决,关注学生的真实成长等变化,剖析山西中考命题改革的引领效能,为考试评价驱动教学改进提供可资借鉴的范式。 展开更多
关键词 中考改革 课堂教学 学习方式 赋能
基于中考改革背景下小升初体育衔接教学研究 预览
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作者 刘惠群 《华夏教师》 2019年第5期52-53,共2页
做好小升初的衔接是近年来大家普遍关注的一个问题,不论是家长还是一线教师,都想着让孩子顺利地过渡到一个新的环境,更快地接受新知识的教学,但是,从教学现状来看,我们缺少如何进行小升初体育课程衔接工作开展的依据,不知道从何下手。所... 做好小升初的衔接是近年来大家普遍关注的一个问题,不论是家长还是一线教师,都想着让孩子顺利地过渡到一个新的环境,更快地接受新知识的教学,但是,从教学现状来看,我们缺少如何进行小升初体育课程衔接工作开展的依据,不知道从何下手。所以,本文结合体育中考改革的相关内容,从体育中考项目的衔接、测试方法的衔接以及教学方法的衔接三个方面入手进行论述,以确保每个学生都能很好地适应初中阶段的体育课程教学,为学生基本体育素养的全面养成打下坚实的基础。 展开更多
关键词 中考改革 小升初 衔接 项目测试 教学方法
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基于核心素养的英语中考改革构想
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作者 卞学华 《好家长》 2019年第26期38-39,共2页
一、背景党的十九大明确提出:'要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。'基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想,规定了教育目标和教育内... 一、背景党的十九大明确提出:'要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。'基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想,规定了教育目标和教育内容,是国家意志在教育领域的直接体现,在立德树人中发挥着关键作用。英语课程的总目标是全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观. 展开更多
关键词 学科核心素养 语言能力 中考改革 思维品质
抓牢“学”“转”“建”三大环节助推基层初中学业考试改革 预览
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作者 赵宪成 穆洪良 《吉林教育》 2019年第11期13-14,共2页
新一轮中考改革已经确定。如何适应新形势下的初中学业考试改革,抓牢'教''研''训''学''考''评'等环节,促进教师专业发展,培养中学生核心素养,作为基层初中的教育工作者,粗浅地谈一谈... 新一轮中考改革已经确定。如何适应新形势下的初中学业考试改革,抓牢'教''研''训''学''考''评'等环节,促进教师专业发展,培养中学生核心素养,作为基层初中的教育工作者,粗浅地谈一谈几点看法。一、坚持'学'字当头,强化文件宣传贯彻力度(一)贯彻省市区考改精神,边'宣'边'学',做到'三个到位'。一是宣传到位。 展开更多
关键词 中考改革 核心素养 专任教师 学业考试 初中学校
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浅谈提高体育中考平均分的策略 预览
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作者 陈洪余 《师道:教研》 2019年第1期67-68,共2页
自从2012学年开始广州市教育局实行体育中考改革,正常考生为中跑项目外加一项自选项目,择考考生考一项或两项,其中两项不能为同一类别项目。中跑男生考1000米,女生考800米,自选项目为“三跳两投”,分别为原地立定跳远、三级蛙跳、跳绳... 自从2012学年开始广州市教育局实行体育中考改革,正常考生为中跑项目外加一项自选项目,择考考生考一项或两项,其中两项不能为同一类别项目。中跑男生考1000米,女生考800米,自选项目为“三跳两投”,分别为原地立定跳远、三级蛙跳、跳绳、铅球和实心球。我校于2013学年取得全区体育平均分第一名,平均分约59.7分,下面谈谈我们提高体育中考平均分的策略。 展开更多
关键词 中考改革 平均分 体育 自选项目 中跑项目 立定跳远 教育局 广州市
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北京市中考改革的实践探索与启示 预览
14
作者 臧铁军 《中国考试》 CSSCI 2019年第6期49-51,共3页
2015年北京市率先实施中考整体性改革,推出"第一次全科开考、第一次选科考试、第一次分数折合相加"的改革方案(简称"2015方案"),2018年改革方案落地实施。从改革实施效果看,对学生和学校的影响是正向的、积极的:突... 2015年北京市率先实施中考整体性改革,推出"第一次全科开考、第一次选科考试、第一次分数折合相加"的改革方案(简称"2015方案"),2018年改革方案落地实施。从改革实施效果看,对学生和学校的影响是正向的、积极的:突出学生个性特长,引导学生全面发展,有利于高中和初中学校均衡化发展。2015方案凸显从升学选拔向为促进学生的发展、为促进教育质量的全面提高而转变,但同时也显现出一些风险和不足,需要在下一步深化改革中加以改进。 展开更多
关键词 中考改革 选考 教育均衡发展
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凸显综合素质评价在中考改革中的作用——阳泉市中考改革之新看点
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作者 张美玲 刘敬华 《山西教育:管理版》 2018年第6期16-17,共2页
2017年初,山西省教育厅把阳泉市确定为全省中考制度改革试点市。随后,阳泉市启动新一轮中考制度改革工作,力争到2020年,初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取新模式,建立规范有序、监督... 2017年初,山西省教育厅把阳泉市确定为全省中考制度改革试点市。随后,阳泉市启动新一轮中考制度改革工作,力争到2020年,初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取新模式,建立规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面发展、健康成长,维护教育公平。 展开更多
关键词 综合素质评价 阳泉市 中考改革 山西省教育厅 学生全面发展 中考制度 改革试点 改革工作
中考改革“指导意见”出台背景下谈体育中考改革若干思路
16
作者 沈波 《运动精品》 2018年第1期19-20,共2页
文章对新中考改革“指导意见”出台后,体育中考现状和中考改革“指导意见”予以简析,探讨初中体育学业水平考试改革、初中学生体育类综合素质评价构建以及高中体育自主招生制度改革思路,为推进体育中考改革提供参考。
关键词 中考改革 指导意见 体育中考 改革措施
中小学教育质量综合评价改革的内涵与创新 预览
17
作者 张丰 马海燕 《基础教育课程》 北大核心 2018年第23期61-70,共10页
回顾21世纪以来我国基础教育阶段教育评价改革的发展脉络,辨析综合素质评价、教育质量监测、中小学教育质量综合评价改革等重要概念,以此厘清端正教育质量观是中小学教育质量综合评价改革的突破口,其创新价值在于以生态文明思想指导教... 回顾21世纪以来我国基础教育阶段教育评价改革的发展脉络,辨析综合素质评价、教育质量监测、中小学教育质量综合评价改革等重要概念,以此厘清端正教育质量观是中小学教育质量综合评价改革的突破口,其创新价值在于以生态文明思想指导教育的科学发展、区别学生发展与区域教育质量的不同意义、借鉴与推广学能测验与质量调查方法、建构安全信任的评价文化,以促进师生的自我发展。 展开更多
关键词 中考改革 高考改革 综合素质评价 教育质量监测 中小学教育质量综合评价改革 学校 质量的内涵 教育质量观
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全科开考 选高计分 综合评价 多元录取 晋中中考改革走先全国“一公里”
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作者 史进智 《山西教育:管理版》 2018年第6期14-15,共2页
在第五届全国教育改革创新典型案例评选中,晋中市中考制度改革从1000多个案例中脱颖而出,荣登全国教育改革创新特别奖领奖台。他们是这样推动这项改革的。
关键词 中考改革 晋中市 综合评价 录取 典型案例 改革创新 制度改革 特别奖
中考改革对校外教育未来的积极影响 预览
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作者 冯景华 《上海教育》 2018年第15期72-73,共2页
今年3月,《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》一经公布,立刻引起了全社会的热议。《实施意见》是继2015年4月公布了《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》之后,又一由上海推出、在全国具有向标意义的... 今年3月,《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》一经公布,立刻引起了全社会的热议。《实施意见》是继2015年4月公布了《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》之后,又一由上海推出、在全国具有向标意义的重磅地方性教育改革。初中学段承上启下,是基础教育的核心环节,其作用力不但双向直击高中与小学,也将对上海校外教育的未来产生重大影响。 展开更多
关键词 校外教育 中考改革 招生制度改革 《实施意见》 学校考试 高中阶段 上海市 教育改革
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北京市中考改革背景下学校推进走班制:问题与对策 预览
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作者 杨清 《师资建设》 2018年第7期95-99,共5页
2016年,在《北京市教育委员会关于印发〈北京市深化考试招生制度改革实施方案〉的通知》(以下简称《通知》)中,北京市正式公布2018年中考改革方案,其中最大的亮点是增加学生的选择权,尊重学生的多元兴趣,为学生提供多种选择.北京市中... 2016年,在《北京市教育委员会关于印发〈北京市深化考试招生制度改革实施方案〉的通知》(以下简称《通知》)中,北京市正式公布2018年中考改革方案,其中最大的亮点是增加学生的选择权,尊重学生的多元兴趣,为学生提供多种选择.北京市中考科目和分值、考试内容与形式的变化促使“走班制”的实施势在必行.然而,如何基于本校情况构建合理的走班制度,仍是很多初中校面临的难题. 展开更多
关键词 中考改革 北京市 走班制 改革背景 招生制度改革 学校 尊重学生 教育委员会
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