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试析中职校园足球教学内容的选择与优化 预览
1
作者 钱鑫鑫 《中国农村教育》 2019年第11期33-33,46共2页
在改革开放初期,我国就提出了足球教育指导纲要,为校园足球教育工作的开展提供了理论指导。这种情况下,中职学校如何根据实际情况,进行足球教学内容最优化选择,就成为中职体育教育人员面临的主要课题。因此,本文在中职校园足球教育“健... 在改革开放初期,我国就提出了足球教育指导纲要,为校园足球教育工作的开展提供了理论指导。这种情况下,中职学校如何根据实际情况,进行足球教学内容最优化选择,就成为中职体育教育人员面临的主要课题。因此,本文在中职校园足球教育“健康第一”、“终身教育”的教学理念的指导下,通过对现代化中职校园足球教学理论的分析,介绍了足球运动技能基本形成规律,并以足球教育教学内容为入手点,对中职校园足球教育教育内容最优化选择进行了简单的分析。 展开更多
关键词 中职校园 中职学生 中职体育
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中职体育教学中如何培养学生终身体育意识
2
作者 马玉红 《科幻画报》 2019年第2期230-231,共2页
素质教育改革带动体育教学发展,体育越来越成为衡量学生综合素质的重要标准,学生在体育课堂上的表现体现了其身体素质、实践水平、应变能力,体育教学促进学生全面发展,中职体育教学更是在缓解学生繁重课业压力、保持强健体魄方面发挥着... 素质教育改革带动体育教学发展,体育越来越成为衡量学生综合素质的重要标准,学生在体育课堂上的表现体现了其身体素质、实践水平、应变能力,体育教学促进学生全面发展,中职体育教学更是在缓解学生繁重课业压力、保持强健体魄方面发挥着重要作用。本文围绕中职体育教学展开,从习惯养成、趣味化课堂、评价策略等方面探究培养学生终身体育意识的教学方法。 展开更多
关键词 中职体育 培养 终身体育
“体育强国”理念下的中职体育教学策略 预览
3
作者 蒋华 《广西教育》 2019年第22期158-159,共2页
本文阐明"体育强国"理念的内涵,分析中职学校体育教学存在的问题,提出丰富体育教学内容、采取多元化的教学手法、协助学生创办体育社团、在体育教学中渗透人文精神、体育教学和专业教学相结合等策略,以不断提升体育课的教学效... 本文阐明"体育强国"理念的内涵,分析中职学校体育教学存在的问题,提出丰富体育教学内容、采取多元化的教学手法、协助学生创办体育社团、在体育教学中渗透人文精神、体育教学和专业教学相结合等策略,以不断提升体育课的教学效果,提升学生的就业竞争力。 展开更多
关键词 体育强国 中职体育 教学策略
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中职体育课堂教学中如何渗透快乐体育观念 预览
4
作者 张生誉 《当代体育科技》 2019年第7期74-75,共2页
'快乐体育'教学理念的基础是素质教育理论,其作用在于增强学生参与体育锻炼的内在动机,提升学生体育运动过程的满足感与获得感。在中职体育教学中有效渗透快乐体育观念对教学质量的提升具有重大意义,有助于中职生在体育运动中... '快乐体育'教学理念的基础是素质教育理论,其作用在于增强学生参与体育锻炼的内在动机,提升学生体育运动过程的满足感与获得感。在中职体育教学中有效渗透快乐体育观念对教学质量的提升具有重大意义,有助于中职生在体育运动中强身塑体的同时,认知到体育运动是人追求生命价值过程中不可缺乏的一部分,进而驱动他们主动地参与到体育教学活动中尽情地享受体育运动所带来的力与美体验,最终有助于中职生保持良好的身体和精神状态更好地成才成长。本文首先立足于中职体育教学实际,而后从教学目标实现、学生身心释放、教学内容充实三个方面分别论述了其教学过程中渗透快乐体育观念的积极意义,最后从教师团队组建、快乐理念传递、语言魅力张力三个路径实施有效教学策略。 展开更多
关键词 中职体育 快乐体育 教学策略
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中职体育课堂教学中智慧体育教学方法与手段 预览
5
作者 高晶 《名城绘》 2019年第3期598-598,597共2页
新课标明确指出,实施改革课程之后,学生将具备更高的综合素质。中职院校应按照新课改提出的要求,对课程实施方式进行全面改革,培养对社会有利于的高素质人才。然而,传统教学模式严重影响了中职体育教学,中职体育课堂太过枯燥,毫... 新课标明确指出,实施改革课程之后,学生将具备更高的综合素质。中职院校应按照新课改提出的要求,对课程实施方式进行全面改革,培养对社会有利于的高素质人才。然而,传统教学模式严重影响了中职体育教学,中职体育课堂太过枯燥,毫无生命力。中职院校必须将智慧教学模式引入体育课堂当中,中职体育课堂才能体现出真正的教学意义。 展开更多
关键词 中职体育 课堂教学 智慧体育 教学方法
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信息技术在体育教学中的应用探讨 预览
6
作者 陈欣 《科教导刊(电子版)》 2019年第7期231-231,233共2页
随着我国科学技术不断发展,信息技术在各个领域中的应用愈加广泛,其中就包括职业教育。中职阶段作为学生身体成长的重要时期,这就需要不断提高学生身体和心理素养,体育课作为素质教育的重要组成部分,将信息技术融入到体育教学当中能够... 随着我国科学技术不断发展,信息技术在各个领域中的应用愈加广泛,其中就包括职业教育。中职阶段作为学生身体成长的重要时期,这就需要不断提高学生身体和心理素养,体育课作为素质教育的重要组成部分,将信息技术融入到体育教学当中能够有效提高体育教学质量,激发学生兴趣。基于此,本文首先提出信息技术在体育教学中的重要性,分析中职体育教学现状,进而提出信息技术的应用方法。 展开更多
关键词 中职体育 信息技术 体育教学 应用
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广西少数民族体育项目与中职体育教学融合的中职生体育评价模式 预览
7
作者 廖凤 《文体用品与科技》 2019年第11期140-141,共2页
我国有着悠久的历史和丰富的民族传统文化,广西的民族体育较为简单易学,中职学校的体育教学有效融合广西少数民族体育项目不仅能够对学生的综合实力进行加强还能对其教育功能进行广泛发挥。本文主要从中职体育与广西少数民族体育项目着... 我国有着悠久的历史和丰富的民族传统文化,广西的民族体育较为简单易学,中职学校的体育教学有效融合广西少数民族体育项目不仅能够对学生的综合实力进行加强还能对其教育功能进行广泛发挥。本文主要从中职体育与广西少数民族体育项目着手研究,并对中职生的体育评价模式在其中的有效运用进行探究和分析。 展开更多
关键词 民族体育 中职体育 评价模式
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刍议中职体育教学中学生终身体育意识的培养策略 预览
8
作者 牛艳梅 《文体用品与科技》 2019年第6期144-145,共2页
在中职教育教学课程中,最重要的一个科目就是体育,这一课程对于学生身体、心理健康的发展是至关重要的。由于新课改的发展和推进,中职体育教学的主要任务就是培养学生终身体育意识。因此,本文从学生终身体育意识的相关概述入手,对当前... 在中职教育教学课程中,最重要的一个科目就是体育,这一课程对于学生身体、心理健康的发展是至关重要的。由于新课改的发展和推进,中职体育教学的主要任务就是培养学生终身体育意识。因此,本文从学生终身体育意识的相关概述入手,对当前中职体育教学中学学生终身体育意识的影响因素进行分析,并从学校重视、充分利用体育场地、学生积极参与竞赛活动以及提升中职体育教师的业务能力等方面,提出培养中职体育教学中学生终身体育意识的对策,期望能够使中职体育运动的趣味性提升,使终身体育意识在体育教学中不断的渗透。 展开更多
关键词 中职体育 终身体育意识 培养策略
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中职体育教学中培养中职生终身体育健康意识 预览
9
作者 顾思君 《当代体育科技》 2019年第5期69-70,共2页
中职生正处于生长发育的关键时期,这个阶段树立终身体育健康意识,有助于推动中职生身体素质提升。尤其是教育体制深化改革,传统体育教学模式显露不足。文章结合中职体育教学现状,分析影响中职生培养终身体育健康意识的因素,采取应对措... 中职生正处于生长发育的关键时期,这个阶段树立终身体育健康意识,有助于推动中职生身体素质提升。尤其是教育体制深化改革,传统体育教学模式显露不足。文章结合中职体育教学现状,分析影响中职生培养终身体育健康意识的因素,采取应对措施以培养中职生体育健康知识与运动兴趣,实现身心健康,促进中职生各方面能力提升,同时为中职生将来走上工作岗位奠定基础。 展开更多
关键词 中职体育 终身体育 健康意识
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浅谈中职体育教育与拓展训练的结合 预览
10
作者 秦玉林 《现代职业教育》 2019年第3期24-25,共2页
中职学生的体育学习是提升身体素质以及精神力量的一种方式,体育教学在当前发展中越来越受关注,这是学生学习的必要环节。中职学校将体育教学和拓展训练有效结合在一起可以更好地深化改革内容使中职体育教学得到创新,因此对中职体育教... 中职学生的体育学习是提升身体素质以及精神力量的一种方式,体育教学在当前发展中越来越受关注,这是学生学习的必要环节。中职学校将体育教学和拓展训练有效结合在一起可以更好地深化改革内容使中职体育教学得到创新,因此对中职体育教育和拓展训练的结合做出分析研究,希望可以更好地促进学生学习进步,增强身体素质。 展开更多
关键词 中职体育 教育 拓展训练 结合
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拓展训练在中职体育教学中的实施策略 预览
11
作者 佘立志 《现代职业教育》 2019年第10期82-83,共2页
近年来,随着我国中职院校体育教学的改革和社会发展对人才身心素质的需求,体育教学除了锻炼学生的身体素质之外,还应注重学生健全人格与身心的全面发展。拓展训练项目具有较强的挑战性、趣味性和实用性,在中职体育课堂中合理引入拓展训... 近年来,随着我国中职院校体育教学的改革和社会发展对人才身心素质的需求,体育教学除了锻炼学生的身体素质之外,还应注重学生健全人格与身心的全面发展。拓展训练项目具有较强的挑战性、趣味性和实用性,在中职体育课堂中合理引入拓展训练,有利于培养学生的心理素质、沟通与协调能力与团队合作精神,促进学生长远发展。 展开更多
关键词 中职体育 课堂教学 拓展训练 实施策略
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浅析拓展游戏在中职体育教学中的作用 预览
12
作者 贾媛媛 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第12期128-129,共2页
根据素质教育要求,学生的综合素质的培养成为当代教学的教学目标。而综合素质不仅仅包含学生理论知识的培养,也包含身体素质的培养,因此体育课程的重要性日益提高。拓展游戏在体育教学中发挥了积极促进作用。本文主要阐述了拓展游戏训... 根据素质教育要求,学生的综合素质的培养成为当代教学的教学目标。而综合素质不仅仅包含学生理论知识的培养,也包含身体素质的培养,因此体育课程的重要性日益提高。拓展游戏在体育教学中发挥了积极促进作用。本文主要阐述了拓展游戏训练的含义和特点,对中职体育教育的作用进行了分析。 展开更多
关键词 拓展游戏 中职体育 素质教育
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引入休闲文化元素改善中职体育教学 预览
13
作者 梁宜飞 《灌篮》 2019年第9期57-59,共3页
近年来,我国的中职教育得到不断发展,其未来发展形势可观。但目前,中职教育依然存在一些问题,还尚未解决。体育教学的目的,就是为了让学生拥有健康的体魄,形成良好的锻炼习惯。健康的身体条件是学习科学文化知识的基础和前提,其重要地... 近年来,我国的中职教育得到不断发展,其未来发展形势可观。但目前,中职教育依然存在一些问题,还尚未解决。体育教学的目的,就是为了让学生拥有健康的体魄,形成良好的锻炼习惯。健康的身体条件是学习科学文化知识的基础和前提,其重要地位不可小觑。可是,目前中职体育教学并不能很好地发挥应有的价值和作用,大多数学生对体育学习的积极性不高,而且存在排斥心理。本文正是以此为着眼点,从休闲文化的角度进行创新性的切入,试图探讨当前中职体育教学的新路径和新方法。 展开更多
关键词 休闲文化 中职体育 教学改革
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论保护与帮助教学法在中职女生体育教学中的运用 预览
14
作者 牛艳梅 《祖国》 2019年第12期212-212,218共2页
培养德智体美劳全面发展的合格人才不仅是中小学的基本教学要求,更是以培育专业高素质、高技能人才为目标的中职学校的基本教学要求。“身体是革命的本钱”,只有拥有了强健的体魄,学生才能将更充沛的精力投入到日常学习和生活中,她们才... 培养德智体美劳全面发展的合格人才不仅是中小学的基本教学要求,更是以培育专业高素质、高技能人才为目标的中职学校的基本教学要求。“身体是革命的本钱”,只有拥有了强健的体魄,学生才能将更充沛的精力投入到日常学习和生活中,她们才能真正达到成为一个合格人才最基础的标准要求。 展开更多
关键词 中职体育 女生 保护与帮助教学法
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中职体育教学中学生团队精神的培养 预览
15
作者 金迪 《当代体育科技》 2019年第6期202-202,204共2页
中职学校培养学生团队精神,是学生生活与适应岗位的基本要求。体育课程作为培养学生团队精神的主要渠道,有必要创新教学模式与方法,提升体育课程教学质量。本文以团队精神为切入点,结合中职生体育运动团队精神现状,给出相应的教学改进策... 中职学校培养学生团队精神,是学生生活与适应岗位的基本要求。体育课程作为培养学生团队精神的主要渠道,有必要创新教学模式与方法,提升体育课程教学质量。本文以团队精神为切入点,结合中职生体育运动团队精神现状,给出相应的教学改进策略,旨在提高中职体育教学质量并培养学生职业能力,增加就业竞争力,促进学生综合素质提升。 展开更多
关键词 中职体育 团队精神 培养措施
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中职体育教学中游戏教学的探讨与分析 预览
16
作者 尹永祥 《学周刊》 2019年第19期20-21,共2页
随着素质教育改革的深入,素质教育理念深入人心,学生体能素质的培养备受关注,体育教学模式创新成为必然。体育游戏作为创新的教学模式,实现了游戏与教学的融合,相辅相成,推动体育教学改革。中职生往往生源较差,好动心理强,因此中职体育... 随着素质教育改革的深入,素质教育理念深入人心,学生体能素质的培养备受关注,体育教学模式创新成为必然。体育游戏作为创新的教学模式,实现了游戏与教学的融合,相辅相成,推动体育教学改革。中职生往往生源较差,好动心理强,因此中职体育教学中游戏教学的组织实施具有现实必要性。而本文主要就中职体育教学中游戏教学的实施进行探讨与分析,以期在明确游戏教学实施现状及正确思路的基础上,提升中职体育教学实效。 展开更多
关键词 中职体育 游戏教学 素质教育
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梯度学习法在中职体育耐久跑中的应用研究 预览
17
作者 杨群芳 《文体用品与科技》 2019年第9期121-122,共2页
耐久跑是一项周期性、长时间和单循环的大强度运动项目,学生往往“谈恐色变”,在以班级为单位的上课形式下,如何充分考虑学生之间的个体差异,按照因材施教的原则,使学生耐久跑整体水平得到提高,使每个学生既能体会到运动带来的乐趣又能... 耐久跑是一项周期性、长时间和单循环的大强度运动项目,学生往往“谈恐色变”,在以班级为单位的上课形式下,如何充分考虑学生之间的个体差异,按照因材施教的原则,使学生耐久跑整体水平得到提高,使每个学生既能体会到运动带来的乐趣又能得到运动技术水平的提高,是我们教学中需思考解决的至关问题。本研究采取文献资料法、实验法、问卷法等对我校体育课耐久跑项目中采用梯度学习法研究,研究结果表明,运用梯度学习法开展耐久跑教学,对提高学生耐久跑的参与度,促进学生身体素质,激发学生对耐久跑的兴趣,增强体育课的愉悦感有一定的效果。 展开更多
关键词 中职体育 耐久跑 梯度学习
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试论中职体育课堂教学中如何激发学生运动兴趣 预览
18
作者 邓强 《文体用品与科技》 2019年第9期127-128,共2页
运动兴趣作为学生主动学习的内动力之一,在促进教学效率方面有着积极的作用。伴随着教育体系的完善,中职教育作为教育体系的重要组成部分,在具体的教学中,也理应迎合时代发展潮流,注重学生学习兴趣的激发,进而促进教学效果的提升。体育... 运动兴趣作为学生主动学习的内动力之一,在促进教学效率方面有着积极的作用。伴随着教育体系的完善,中职教育作为教育体系的重要组成部分,在具体的教学中,也理应迎合时代发展潮流,注重学生学习兴趣的激发,进而促进教学效果的提升。体育作为中职教育体系的重要组成部分,也应该注重教学成效,采取有效手段激发学生的运动兴趣。本文在分析中职体育课堂教学现状的基础上,结合中职体育课堂教学具体情况,提出了几点有助于提高学生运动兴趣的有效举措,旨在促进中职体育课堂教学的有效性,进而促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 中职体育 课堂教学 学生 运动兴趣
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新课改理念下中职体育和美育结合的探究 预览
19
作者 李想 凌子茜 《轻纺工业与技术》 2019年第7期116-117,共2页
美育与体育有着十分密切的关系,体育是美育的形体,美育是对体育的彰显。它能够让学生发现、欣赏和创造体育中动作美、形体美等,有利于学生通过体育运动去塑造美和创造美。现以新课改为背景,探究中职体育与美育的结合问题。
关键词 新课改理念 中职体育 美育 结合
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浅谈“工匠精神”在中职体育教学中的渗透 预览
20
作者 汤辉 《当代体育科技》 2019年第9期131-131,133共2页
工匠精神进课程是时代的要求,也是办人民满意教育的要求。中职校的学生正处在人生观、职业观、价值观形成和健康发展的重要关键时期,在教会学生知识和技能的同时,更需要教会学生如何做有用的人和如何做有意义的事。在中职体育课程中,把... 工匠精神进课程是时代的要求,也是办人民满意教育的要求。中职校的学生正处在人生观、职业观、价值观形成和健康发展的重要关键时期,在教会学生知识和技能的同时,更需要教会学生如何做有用的人和如何做有意义的事。在中职体育课程中,把“工匠精神”融入到体育教学中,培养学生良好的职业道德、职业能力和职业品质,提升学生的综合职业道德素养,为学生以后的就业和发展奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 工匠精神 中职体育 教学渗透
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