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中职计算机教学中存在的问题及对策探讨 预览
1
作者 王雯 《发明与创新:职业教育》 2019年第6期41-42,共2页
本文运用文献资料法、数理统计法等研究方法,以中国知网中“中职计算机教学”为研究主题,从现有的中职计算机教学的研究成果入手,通过分析现有研究成果的各类特征,提出中职计算机教学过程中存在的突出问题,在现有的研究成果和教学实践... 本文运用文献资料法、数理统计法等研究方法,以中国知网中“中职计算机教学”为研究主题,从现有的中职计算机教学的研究成果入手,通过分析现有研究成果的各类特征,提出中职计算机教学过程中存在的突出问题,在现有的研究成果和教学实践基础上,提出相应的对策建议,以期为中职计算机教学的研究和实践贡献力量。 展开更多
关键词 中职计算机 计算机 教学
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以就业为导向的中职计算机教学模式探讨 预览
2
作者 庞智 《教育信息化论坛》 2019年第5期169-170,共2页
随着信息化、互联网、自动化等技术的快速发展,计算机已然成为现代社会生产、生活不可或缺的重要工具。目前,我国计算机人才的需求量依然较大,但对计算机人才的要求也有所提升。中职计算机专业学生所面临就业压力也成为了中职教育不可... 随着信息化、互联网、自动化等技术的快速发展,计算机已然成为现代社会生产、生活不可或缺的重要工具。目前,我国计算机人才的需求量依然较大,但对计算机人才的要求也有所提升。中职计算机专业学生所面临就业压力也成为了中职教育不可忽视的问题。立足中职计算机专业学生就业导向,分析中职计算机专业教学的相关策略。 展开更多
关键词 就业导向 中职计算机 教学模式
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网络教学平台提高计算机教学效果的研究 预览
3
作者 王丽忍 《福建电脑》 2019年第8期112-113,共2页
人工智能和信息时代的到来,培养出适应未来社会发展需要的高素质计算机人才显得非常重要.而中职学校作为培养行业人才的主阵地,提高计算机教育教学质量成了时代的呼唤.伴随着5G、智慧+时代的到来,互联网+教育是社会发展的必然趋势.当前... 人工智能和信息时代的到来,培养出适应未来社会发展需要的高素质计算机人才显得非常重要.而中职学校作为培养行业人才的主阵地,提高计算机教育教学质量成了时代的呼唤.伴随着5G、智慧+时代的到来,互联网+教育是社会发展的必然趋势.当前在职业教育领域,借助网络教学平台实施信息化教学从而提高教育教学质量,已经成为一种新型教学模式. 展开更多
关键词 中职计算机 网络教学平台 信息化教学 有效性
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中职计算机教学实施“翻转课堂”的四种策略 预览
4
作者 化星慧 《广西教育》 2019年第10期111-112,共2页
本文基于中职学生学习目标不明确、学习兴趣不高、自学能力弱等问题,论述通过充分抓住学生特点、建立理念、借助微课优化导入、搭建闯关竞赛平台、电商引导等策略,有效实施翻转课堂,以培养学生良好的学习兴趣。
关键词 学生特点 中职计算机 翻转课堂 教学策略
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互联网背景下中职信息安全专业课程体系构建策略 预览
5
作者 阙菊娣 《福建电脑》 2019年第1期165-165,146共2页
互联网作为新时代产物,其对社会的影响是方方面面的,由此注重中职教育过程中学生信息素养的提升,是至关重要的。信息安全专业课程体系的构建是中职学生信息素养提升的重要节点。文章首先分析中职信息安全专业课程体系构建的必要性,接着... 互联网作为新时代产物,其对社会的影响是方方面面的,由此注重中职教育过程中学生信息素养的提升,是至关重要的。信息安全专业课程体系的构建是中职学生信息素养提升的重要节点。文章首先分析中职信息安全专业课程体系构建的必要性,接着归结了当前中职信息安全专业课程存在的问题,在此基础上站在互联网发展的维度审视中职信息安全专业课程体系构建策略。 展开更多
关键词 中职计算机 互联网 信息安全 课程内容
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探析中职计算机教学中思维导图的价值 预览
6
作者 黄芳英 《福建电脑》 2019年第1期168-168,174共2页
思维导图因其独特的知识归纳整理和表达,被大量运用到教育教学环节。当前很多教师在中职计算机教学中,尝试以思维导图的方式来开展,取得了比较理想的教学效果。文章首先对于思维导图的内涵和特点进行归结,接着结合中职计算机教学的实践... 思维导图因其独特的知识归纳整理和表达,被大量运用到教育教学环节。当前很多教师在中职计算机教学中,尝试以思维导图的方式来开展,取得了比较理想的教学效果。文章首先对于思维导图的内涵和特点进行归结,接着结合中职计算机教学的实践案例,探讨思维导图在促进中职计算机教学质量提升中的效能。 展开更多
关键词 中职计算机 思维导图 教学新思维
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对现代学徒制背景下的中职计算机教学策略的探索 预览
7
作者 刘杰芳 《现代职业教育》 2019年第12期126-127,共2页
对中职计算机教学来讲,现代学徒人才培养模式已经逐渐成为课程改革发展的主要方向,这种培养模式的产生与科学引用,能够与中职计算机教学目标、方式等方面实现有机整合,进而促进中职计算机教学质量的显著提升。所以在现代学徒机制背景下... 对中职计算机教学来讲,现代学徒人才培养模式已经逐渐成为课程改革发展的主要方向,这种培养模式的产生与科学引用,能够与中职计算机教学目标、方式等方面实现有机整合,进而促进中职计算机教学质量的显著提升。所以在现代学徒机制背景下,广大中职计算机课程教师应结合实际需求,积极探索、尝试更科学适合的教学策略和方法。 展开更多
关键词 现代学徒制 中职计算机 教学策略
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以就业为导向的中职计算机课堂教学实践 预览
8
作者 唐井兰 《电脑知识与技术:学术版》 2019年第2X期81-82,共2页
随着人工智能、互联网、大数据等信息产业地迅速发展,我国对计算机人才的需求与日俱增,这对中职计算机教学提出了更高的要求。要提高中职计算机教学实践水平,重新进行定位,积极与市场需求接轨,加强管理和教育,不断改进优化中职计算机课... 随着人工智能、互联网、大数据等信息产业地迅速发展,我国对计算机人才的需求与日俱增,这对中职计算机教学提出了更高的要求。要提高中职计算机教学实践水平,重新进行定位,积极与市场需求接轨,加强管理和教育,不断改进优化中职计算机课堂教学实践。 展开更多
关键词 就业 中职计算机 教学模式
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关于微课应用于中职计算机教学中的若干思考 预览
9
作者 夏秋菊 《科技资讯》 2019年第11期105-105,107共2页
伴随着我国职业教育的不断发展,传统中职计算机教学的理念与方式都已经无法满足现如今学生的学习需求,在教学实践中显示出了一定的缺陷。微课作为一种新的教学模式,具有内容简短精炼、丰富有趣的特点,不仅可以有效激发出学生的学习兴趣... 伴随着我国职业教育的不断发展,传统中职计算机教学的理念与方式都已经无法满足现如今学生的学习需求,在教学实践中显示出了一定的缺陷。微课作为一种新的教学模式,具有内容简短精炼、丰富有趣的特点,不仅可以有效激发出学生的学习兴趣,对于加强师生之间的互动交流也有着积极影响,并且可以在一定程度上培养学生的自主学习意识与能力,促进学生的综合素质能力全面发展。鉴于此,该文就对微课的内涵以及其在中职计算机教学中的应用进行了简要探析,以期为推动中职计算机教学的健康发展做出重要贡献。 展开更多
关键词 微课 中职计算机 应用
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在中职计算机教学中关于基础迁移教学策略的分析
10
作者 李丹 《课程教育研究》 2019年第22期109-110,共2页
计算机课程是中职教育的主要课程之一,对于提高学生学习计算机基础知识的兴趣与能力尤为重要。基础迁移教学策略在中职计算机教学中的应用恰恰起到了提升学生学习兴趣、能力的目的。首先分析基础迁移教学策略课堂运用的重要性,然后就基... 计算机课程是中职教育的主要课程之一,对于提高学生学习计算机基础知识的兴趣与能力尤为重要。基础迁移教学策略在中职计算机教学中的应用恰恰起到了提升学生学习兴趣、能力的目的。首先分析基础迁移教学策略课堂运用的重要性,然后就基础迁移教学在中职计算机中的应用进行简单的探讨。 展开更多
关键词 基础迁移教学 中职计算机 兴趣 能力
项目教学法在中职计算机应用基础教学中的运用 预览
11
作者 庄丽倩 《信息与电脑》 2019年第8期223-224,共2页
对中职计算机教学来讲,面对的学生虽然具有一定的计算机操作基础,但是专业性知识掌握较少,且实际教学具有一定枯燥性,需要学生反复练习。在此种情况下,想要学生维持较高的学习兴趣,需要改变常规教学模式,杜绝填鸭式教学,丰富教学方法,... 对中职计算机教学来讲,面对的学生虽然具有一定的计算机操作基础,但是专业性知识掌握较少,且实际教学具有一定枯燥性,需要学生反复练习。在此种情况下,想要学生维持较高的学习兴趣,需要改变常规教学模式,杜绝填鸭式教学,丰富教学方法,提高教学效果。以中职计算机应用基础教学为例,分析项目教学法在实际应用中的优势,且结合实例确定应用要点,争取进一步提高教学质量。 展开更多
关键词 项目教学法 中职计算机 应用基础
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基于信息化背景下中职计算机基础教学创新教育 预览
12
作者 张博 《祖国》 2019年第3期221-221,225共2页
随着信息技术的发展,在工作以及生活中应用广泛,为大众带来了很大的便利。基于我国信息化背景下,中职院校的计算机基础传统教学模式已无法满足学生需求,如何创新中职计算机基础教学成为亟需解决的重要问题。结合目前中职院校计算机基础... 随着信息技术的发展,在工作以及生活中应用广泛,为大众带来了很大的便利。基于我国信息化背景下,中职院校的计算机基础传统教学模式已无法满足学生需求,如何创新中职计算机基础教学成为亟需解决的重要问题。结合目前中职院校计算机基础存在的问题,本文对计算机基础教学提出了部分创新途径。 展开更多
关键词 信息化 中职计算机 基础教学 创新
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谈分层教学法在中职计算机《Photoshop图形图像处理》中的教学应用 预览
13
作者 黄春鼎 《科学与信息化》 2019年第18期124-124,128共2页
网络技术不断发展,现今对于照片处理的需求也越来越大,这就需要中职教育在发展过程中,以学生为主体,分组对点训练。不断整合教学资源,以软件的开发利用为主,尊重鼓励学生分组合作,采取综合评价机制。以线上线下多方面教学,使学生的图片... 网络技术不断发展,现今对于照片处理的需求也越来越大,这就需要中职教育在发展过程中,以学生为主体,分组对点训练。不断整合教学资源,以软件的开发利用为主,尊重鼓励学生分组合作,采取综合评价机制。以线上线下多方面教学,使学生的图片作品给予正面积极的反馈,以理论知识结合实践练习,加强中职学生的的实践操作能力,本文将主要论述以《Photoshop图形图像处理》为例子,融入分层教学。 展开更多
关键词 分层教学法 中职计算机 《Photoshop图形图像处理》
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中职计算机教学中学生学习兴趣的培养 预览
14
作者 谢玉伦 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第12期100-101,共2页
兴趣是最好的老师,在兴趣的推动和引导下,学生学习兴致十足,接受知识的速度也快速,对知识的理解更加到位,因此无论是认可学科的教育教学,如果失去了兴趣的引导,那么是难以提升教学质量的。针对中职院校的学生展开计算机学科教学仍然需... 兴趣是最好的老师,在兴趣的推动和引导下,学生学习兴致十足,接受知识的速度也快速,对知识的理解更加到位,因此无论是认可学科的教育教学,如果失去了兴趣的引导,那么是难以提升教学质量的。针对中职院校的学生展开计算机学科教学仍然需要从学生的学习兴趣出发,将学生在学习环节的主观能动性高效发挥出来,笔者在多年的教学经历中深刻感受到计算机教学与其他学科之间的不同,如果学生对计算机学习毫无兴趣可言,那么整个教学环节是难以展开的,所以激发中职学生对计算机学习的兴趣是摆在广大中职计算机教师面前的大问题。本文围绕该话题提出了一系列的改进对策,希望对提升中职学生对计算机学科的学习兴趣有一定的帮助。 展开更多
关键词 中职计算机 学习兴趣 教学质量 激发 培养
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解析微课在中职计算机教学中的应用 预览
15
作者 冯存生 《中国校外教育》 2019年第11期72-73,共2页
随着社会进步与科技发展,中职教育中新的教学方法不断出现,其中微课以“碎片化”形式呈现教学内容,具有教学主题鲜明、教学时间短、趣味性强等优点,深受广大师生的喜爱,因此,中职各科教学活动中,教师应提高微课应用意识,结合具体教学内... 随着社会进步与科技发展,中职教育中新的教学方法不断出现,其中微课以“碎片化”形式呈现教学内容,具有教学主题鲜明、教学时间短、趣味性强等优点,深受广大师生的喜爱,因此,中职各科教学活动中,教师应提高微课应用意识,结合具体教学内容,加以灵活应用。计算机是中职阶段的重要学科,因此,任课教师应做好微课知识学习,注重微课理论研究,将微课应用到计算机教学中,不断提高中职计算机教学质量与效率。 展开更多
关键词 微课 中职计算机 教学质量
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分组教学法在中职计算机课程中的运用 预览
16
作者 陈丽英 《福建电脑》 2019年第1期177-177,40共2页
信息时代背景下人才培养的重要焦点之一,在于如何提升人才的计算机素养,由此职业技术学校高度重视计算机课程的有效开展。文章以中职计算机课程教学为例,尝试将分组教学法融入其中,首先诠释了分组教学法在中职计算机课程中的运用价值,... 信息时代背景下人才培养的重要焦点之一,在于如何提升人才的计算机素养,由此职业技术学校高度重视计算机课程的有效开展。文章以中职计算机课程教学为例,尝试将分组教学法融入其中,首先诠释了分组教学法在中职计算机课程中的运用价值,接着结合中职计算机课程教学案例,探讨如何将分组教学法渗透进去,最后还提示教师在分组教学法运用需要注意的问题,有效地为计算机教育教学提出一些有效做法。 展开更多
关键词 中职计算机 分组教学法 教学策略
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大数据时代下的中职计算机专业教学探究 预览
17
作者 赵欣 《中国校外教育》 2019年第11期147-148,共2页
随着素质教学理念的不断深入,当前中职教育工作,也得到了社会各界的广泛重视,结合大数据的时代背景,对中职计算机专业教学内容展开深入的探究,是相关教职人员需要肩负的一项重要职责。
关键词 大数据时代 中职计算机 专业教学
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实现中职计算机课堂教学有效性的策略探索 预览
18
作者 冯丽苹 《信息与电脑》 2019年第10期235-236,共2页
计算机专业知识是我国人才必备的基础技能之一,是中职计算机教学的核心科目。计算机课程是中职的主要课程之一,更是实践性技术人才必备的基础技能,其教学的有效性深受中职学校的重视。基于此,详细探究了我国中职计算机课课堂教学有效性... 计算机专业知识是我国人才必备的基础技能之一,是中职计算机教学的核心科目。计算机课程是中职的主要课程之一,更是实践性技术人才必备的基础技能,其教学的有效性深受中职学校的重视。基于此,详细探究了我国中职计算机课课堂教学有效性的现状,深刻剖析其背后的原因,并提出增强中职计算机课程教学的有效策略,旨在推动中职计算机课程教学的进一步发展。 展开更多
关键词 中职计算机 教学理念 教学方法 技术型
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关于“互联网+”时代中职计算机应用基础课程教学设计创新的探索 预览
19
作者 刘玥 《职业》 2019年第11期87-88,共2页
“互联网+”时代的到来为中职计算机应用基础课程教学提供了更多新的方法和思路,诸如任务型教学法、翻转课堂、多媒体教学等已经普遍应用到实际教学中,促进了课堂教学效率的进一步提升。计算机应用基础课程属于中职学生的必修基础课,通... “互联网+”时代的到来为中职计算机应用基础课程教学提供了更多新的方法和思路,诸如任务型教学法、翻转课堂、多媒体教学等已经普遍应用到实际教学中,促进了课堂教学效率的进一步提升。计算机应用基础课程属于中职学生的必修基础课,通过对课堂教学进行创新与改革,培养中职学生的创新思维意识,挖掘其潜力,让学生创造性地进行学习,对学生未来的发展具有非常重要的意义。本文结合笔者的实际教学经验,对此问题展开探讨。 展开更多
关键词 互联网+ 中职计算机 课程教学设计
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中职计算机基础教育教学内容改革分析 预览
20
作者 杨波 《学周刊》 2019年第26期14-15,共2页
当今,计算机应用的范围越来越广,对计算机相关人才的要求越来越高。因此,计算机教学的效果也应相应提高。文章从时代发展对中职计算机教学的要求入手,探讨了如何解决中职计算机基础教育教学中存在的问题,然后对提高中职计算机基础教育... 当今,计算机应用的范围越来越广,对计算机相关人才的要求越来越高。因此,计算机教学的效果也应相应提高。文章从时代发展对中职计算机教学的要求入手,探讨了如何解决中职计算机基础教育教学中存在的问题,然后对提高中职计算机基础教育教学效率的策略进行总结。 展开更多
关键词 中职计算机 基础教育教学 改革
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