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转化医学理念下临床生物化学检验教学改革的探讨 预览
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作者 石玉荣 耿建 +4 位作者 周继红 梅传忠 武文娟 黄桦 杨清玲 《包头医学院学报》 CAS 2019年第1期100-101,112共3页
转化医学是在临床与实验室之间建立的双向转化通道,旨在促进基础医学研究和临床实践的相互发展。如何在医学教育阶段开始培养医学生的转化医学思维成为各大医学院校面临的重要课题。结合当前临床生物化学检验教学现状,优化教学大纲、更... 转化医学是在临床与实验室之间建立的双向转化通道,旨在促进基础医学研究和临床实践的相互发展。如何在医学教育阶段开始培养医学生的转化医学思维成为各大医学院校面临的重要课题。结合当前临床生物化学检验教学现状,优化教学大纲、更新教学内容,并采用多种教学方法,逐步有效地将转化医学的理念、思维和方法引入临床生物化学检验教学模式改革中,既是当代医学教育发展的需要,也是培养应用型医学检验技术人才的需要。 展开更多
关键词 临床生物化学 转化医学 教学改革
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从临床生物化学检验教学角度论专业调整背景下检验医学教育的“变与不变” 预览
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作者 黄桦 李玉云 +4 位作者 梅传忠 武文娟 石玉荣 耿建 周继红 《包头医学院学报》 CAS 2018年第12期113-116,共4页
2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录》对检验医学的人才培养目标和学制进行了重大调整,探索并实施与之相适应的检验医学高等教育改革日益成为重要而迫切的问题,在教育改革过程中需要开拓新的教学方法,同时也需要保持优良的教学传... 2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录》对检验医学的人才培养目标和学制进行了重大调整,探索并实施与之相适应的检验医学高等教育改革日益成为重要而迫切的问题,在教育改革过程中需要开拓新的教学方法,同时也需要保持优良的教学传统。如何在专业调整背景下做好检验医学高等教育的“变与不变”,拟进行初步探讨。 展开更多
关键词 医学教育 检验医学 教学改革 临床生物化学
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浅谈多种教学方法在临床生物化学教学过程中的体会 预览
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作者 何邵波 蒋传命 周雨 《教育界:综合教育研究(上)》 2018年第9期32-33,共2页
从目前高校实际教学情况来看,根据专业的差异,对于生物化学教学内容与教学方法提出不同要求,各专业对生物化学的关注点不同,因此根据不同专业要具有针对性,根据学生与专业的个性差异,采用科学合理的教学方法来开展生物化学教学,提高教... 从目前高校实际教学情况来看,根据专业的差异,对于生物化学教学内容与教学方法提出不同要求,各专业对生物化学的关注点不同,因此根据不同专业要具有针对性,根据学生与专业的个性差异,采用科学合理的教学方法来开展生物化学教学,提高教学质量.文章综合分析了应用多种教学方法对临床生物化学教学的体会,以供参考. 展开更多
关键词 多种教学方法 临床生物化学 体会
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欢迎订阅《检验医学》 预览
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《检验医学》 CAS 2017年第7期589-596,共8页
《检验医学》(原《上海医学检验杂志》)为上海市卫生计生委主管、上海市临床检验中心主办的国内外公开发行的核心期刊。本刊坚持以实用为主,实现理论与实践、普及与提高、检验与临床三结合,报道本专业领域中最新的科研成果、实用技... 《检验医学》(原《上海医学检验杂志》)为上海市卫生计生委主管、上海市临床检验中心主办的国内外公开发行的核心期刊。本刊坚持以实用为主,实现理论与实践、普及与提高、检验与临床三结合,报道本专业领域中最新的科研成果、实用技术的新进展、各种检验方法等,并逐步向临床医学实践渗透,使杂志内容既体现了我国检验医学的学术水平,也为全国各级检验人员提供了他们需要的基础知识和新理论、新技术。本刊现设有临床微生物学、临床生物化学、临床免疫学、临床血液与检验学、分子生物学、实验室管理等专业的论著、论著摘要、讲座、综述、会议(座谈)纪要、经验交流、继续教育园地等栏目。本刊还不定期开设“专题”栏目,其内容新、信息量大,深受国内医学检验同道的好评。 展开更多
关键词 《检验医学》 临床检验中心 订阅 临床生物 临床生物化学 医学检验 临床免疫学 分子生物
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信息技术与临床生物化学课程整合的教学模式探讨 预览
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作者 石玉荣 梅传忠 +1 位作者 武文娟 周继红 《科教导刊》 2017年第5期109-110,共2页
信息技术与学科整合是当代教育信息化的发展的必然趋势,通过二者有机整合,促使多元化'教与学'方式融入日常教学,激活学生的思维、求知欲,使学生由被动接受转为主动探索学习,同时也促进教师自身信息化素养的提高。
关键词 信息技术 课程整合 临床生物化学
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浅论临床生物化学教学融入医学伦理教育
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作者 李延飞 陈凤贞 金月玲 《才智》 2017年第36期172-173,共2页
分析了社会和时代背景,学生的知识获取来源和途径多样,并结合大中专学生阶段的意识形态,特别是医学生将来工医学伦理教育的实施方法:端正学生对生命本质的认知,加强死亡教育;注重人文教育融入;教学内容融入敬畏生命教育。解析了临床生... 分析了社会和时代背景,学生的知识获取来源和途径多样,并结合大中专学生阶段的意识形态,特别是医学生将来工医学伦理教育的实施方法:端正学生对生命本质的认知,加强死亡教育;注重人文教育融入;教学内容融入敬畏生命教育。解析了临床生物化学教学过程中相应地融入医学伦理教育,会对学生在树立医学伦理原则方面起到的影响。最后指明医学伦理教育是一个任重道远的、潜移默化的教学过程。 展开更多
关键词 临床生物化学 医学伦理 大中专教学 融入伦理
临床检验诊断学研究生培养的初步探讨 预览 被引量:4
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作者 刘密凤 王莒生 +1 位作者 刘晓娜 刘清泉 《国际检验医学杂志》 CAS 2016年第2期282-283,290共3页
临床检验诊断学是临床医学下属的重要二级学科,包括临床微生物学、临床血液学、临床检验基础、临床生物化学、临床分子生物学、临床免疫学等多个三级学科,多学科、多技术相交叉,发展迅速,以临床应用为目的[1]。我国在20世纪80年代初开... 临床检验诊断学是临床医学下属的重要二级学科,包括临床微生物学、临床血液学、临床检验基础、临床生物化学、临床分子生物学、临床免疫学等多个三级学科,多学科、多技术相交叉,发展迅速,以临床应用为目的[1]。我国在20世纪80年代初开办检验专业本、专科教育,促进了我国检验医学的发展,提高并壮大了检验专业队伍。本文从临床检验诊断学研究生培养的现状入手,对如何培养其综合能力与创新能力进行探索。 展开更多
关键词 临床检验诊断学 临床检验基础 临床生物化学 专科教育 临床免疫学 导师队伍 三级学科 临床血液学 检验医学 医学检验
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临床实验室质量和自动化 信息化管理 预览 被引量:1
8
作者 郝鸿雁 杨婷婷 《实用医技杂志》 2016年第5期533-534,共2页
随着我国越来越重视临床实验室的质量控制和室间质评的监测,新形势下医院实验室的建设和管理又上了一个新的台阶。临床实验室的自动化和信息化建设是当前发展的主要趋势,目前医院实验室已经建立了医学实验室信息系统(LIS)、医院信息... 随着我国越来越重视临床实验室的质量控制和室间质评的监测,新形势下医院实验室的建设和管理又上了一个新的台阶。临床实验室的自动化和信息化建设是当前发展的主要趋势,目前医院实验室已经建立了医学实验室信息系统(LIS)、医院信息管理系统(HIS)等,实现了信息、数据、计算、统计等网络化管理和资源共享。不仅临床生物化学和临床免疫学全部检测项目实现了全实验室自动化,临床血液学、临床微生物学、 展开更多
关键词 医院实验室 实验室质量 实验室自动化 实验室信息系统 临床生物化学 临床免疫学 临床生物 室间质评 临床血液学 实验室管理
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临床生物化学实习生带教流程及经验 预览
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作者 贾双荣 孙伟 +3 位作者 郭广波 梁华 胡仁智 陈忠余 《国际检验医学杂志》 CAS 2016年第21期3089-3090,共2页
临床生物化学在临床疾病发病机制研究、疾病诊断和治疗中有着举足轻重的作用。随着检测方法的不断更新和自动化,培养快速掌握生化检测技能,不断更新所学知识,适应检验科临床工作的优秀毕业生,对于检验医学的不断发展尤为重要。
关键词 临床生物化学 实习带教 检验医学
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临床生物化学检验的概念及常用技术 预览 被引量:3
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作者 贺智英 《临床医药文献杂志(电子版)》 2015年第8期1553-1553,1556共2页
临床生物化学检验,是临床医学诊断和监控中不可或缺的一环,对人体生理的状态具有较强的检验作用,本文从生物化学原理出发,对生物化学检验的概念,生物化学检验的传统方法进行了综述,并提出了较新的生物芯片方法,传统的方法在发挥... 临床生物化学检验,是临床医学诊断和监控中不可或缺的一环,对人体生理的状态具有较强的检验作用,本文从生物化学原理出发,对生物化学检验的概念,生物化学检验的传统方法进行了综述,并提出了较新的生物芯片方法,传统的方法在发挥着临床检验的重要作用的同时,未来的生物化学检测则为人类健康数据的研究和发展提供了有效支撑。 展开更多
关键词 临床生物化学 化学 光谱 生物芯片
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基层中医院临床生物化学检验的质量管理 预览 被引量:2
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作者 彭梅 李丽 +3 位作者 甘健 金跃辉 周承辉 王莉 《中国中医药现代远程教育》 2015年第5期142-144,共3页
目的提高基层中医院临床生物化学检验的质量。方法分别从试验前、试验中、试验后三个阶段探讨如何保障临床生物化学检验的质量。结果通过采集合格的标本、加强检验人员培训,维护仪器良好的工作状态,保证试剂质量,开展室内质量控制及与... 目的提高基层中医院临床生物化学检验的质量。方法分别从试验前、试验中、试验后三个阶段探讨如何保障临床生物化学检验的质量。结果通过采集合格的标本、加强检验人员培训,维护仪器良好的工作状态,保证试剂质量,开展室内质量控制及与临床医师及时沟通等多个方面的努力,临床生物化学检验的质量是有保证的。结论构建一个完整的质量管理体系有利于基层中医院临床生物化学检验的质量控制。 展开更多
关键词 基层中医院 临床生物化学 质量管理
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临床生物化学非配套系统的测量溯源性现状及解决策略浅析 被引量:2
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作者 李锋 蔡永梅 +2 位作者 王利新 王利茹 魏军 《中华医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第12期888-890,共3页
临床生物化学(后简称生化)检验项目对于疾病的诊断、转归等诊疗活动具有重要的意义.随着医学事业的发展,临床医生对于获取准确的检验结果也提出了更高的要求.但是,与国外更多的应用配套系统以保证计量溯源性和可比性的做法相比较,国... 临床生物化学(后简称生化)检验项目对于疾病的诊断、转归等诊疗活动具有重要的意义.随着医学事业的发展,临床医生对于获取准确的检验结果也提出了更高的要求.但是,与国外更多的应用配套系统以保证计量溯源性和可比性的做法相比较,国内配套系统及非配套系统普遍共存的现象使很多实验室不能有效保证计量溯源性.计量溯源性指通过1条具有规定不确定度的不间断的比较链,使测量结果或测量标准的值能够与规定的参考标准,通常是与国家标准或国际标准联系起来的特性[1]. 展开更多
关键词 临床生物化学 配套系统 测量标准 溯源性 检验项目 医学事业 诊疗活动 检验结果
临床生物化学检验实习带教的新思路 预览 被引量:1
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作者 毛达勇 程多智 谢飞 《国际检验医学杂志》 CAS 2015年第6期854-855,共2页
临床生物化学检验是我国高等医学院校医学检验专业学生必修的一门专业主干课程[1],该课程也是医疗机构临床实验室检验专业从业人员最多的一门亚专科。主要研究疾病的发病机制、疾病过程中的临床生物化学变化、检验方法学的评价、检测结... 临床生物化学检验是我国高等医学院校医学检验专业学生必修的一门专业主干课程[1],该课程也是医疗机构临床实验室检验专业从业人员最多的一门亚专科。主要研究疾病的发病机制、疾病过程中的临床生物化学变化、检验方法学的评价、检测结果的临床意义和按循征医学合理选择相关检验指标等,实践性强,动手操作多。经过了十余年的理论和实习带教,觉得学生经过3年的理论学习后,1年的实习成尤为重要。 展开更多
关键词 实习带教 专业主干课程 医学检验专业 需求对接 临床生物化学 医学院校 循征医学 亚专科 人才输出 检验指标
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临床生物化学与检验教育史话 被引量:5
14
作者 徐克前 王晓春 +1 位作者 罗建新 彭剑雄 《生命的化学》 CAS CSCD 2014年第2期225-231,共7页
临床生物化学与检验是在对人体正常、病理状况的生理生化变化过程认识的基础上,通过分析人体标本为疾病的诊断和治疗提供有用的信息。其课程主要内容包括糖类、脂类、核酸、蛋白质、酶、激素、有机小分子、血液气体、电解质、治疗性药... 临床生物化学与检验是在对人体正常、病理状况的生理生化变化过程认识的基础上,通过分析人体标本为疾病的诊断和治疗提供有用的信息。其课程主要内容包括糖类、脂类、核酸、蛋白质、酶、激素、有机小分子、血液气体、电解质、治疗性药物、临床毒物等的检测及其临床应用。临床生物化学与检验课程对临床医学和医学检验专业学生非常重要。本文对临床生物化学与检验课程建设的历史和现状进行了总结。 展开更多
关键词 教育史话 医学检验 临床生物化学 临床生物化学检验
浅析临床生物化学实习的规范化管理 预览 被引量:3
15
作者 冶薇 徐怡 黄艳春 《新疆医学》 2014年第8期164-166,共3页
医学检验专业作为现代临床医学不可或缺的部分,已被越来越多有志从医的学生所选择.医学检验专业需要学生不仅要有扎实的医学基础知识,更要有解决实际问题的能力.毕业实习是医学检验专业教学过程中理论联系实践的重要阶段.实习质量高低... 医学检验专业作为现代临床医学不可或缺的部分,已被越来越多有志从医的学生所选择.医学检验专业需要学生不仅要有扎实的医学基础知识,更要有解决实际问题的能力.毕业实习是医学检验专业教学过程中理论联系实践的重要阶段.实习质量高低成为将来能否胜任该工作的前提和保证.新疆医科大学附属肿瘤医院检验科作为新疆医科大学医学检验专业的一个实习基地,在十余年的实习带教工作中总结出一套生化实习规范化管理的方法.该方法以提高毕业实习质量为目标,将目前医学检验最新管理理念引入临床生化检验实习中,形成一套临床生物化学检验专业毕业生实习质量管理体系,使该体系控制下的实习生在顺利完成实习的前提下,最大限度的将实习生在实习期间的专业知识和实际工作的很好衔接,使其高标准完成实习,以一名合格检验技师的身份走上工作岗位[1]. 展开更多
关键词 医学检验专业 实习质量 临床生物化学 医学基础知识 实习带教 现代临床医学 临床生化 检验科 带教老
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浅谈临床生物化学实验教学的改革 预览 被引量:1
16
作者 桑国耀 张峰波 热依汗·谢以提 《新疆医学》 2014年第8期167-168,共2页
当前,根据现代医学检验发展的趋势,医学检验专业的教育需要构建适应社会多样化需要的基础上的医学检验人才的培养模式,培养掌握医学检验知识同时也能够加以应用的复合型人才.这就需要我们必须全面加强课程建设,更新教学内容,建立符合医... 当前,根据现代医学检验发展的趋势,医学检验专业的教育需要构建适应社会多样化需要的基础上的医学检验人才的培养模式,培养掌握医学检验知识同时也能够加以应用的复合型人才.这就需要我们必须全面加强课程建设,更新教学内容,建立符合医学检验教育规律,有利于创新人才培养的教学体系,以达到加强素质教育、提高教学质量和效率的目的.使学生能够在加强实践动手能力的基础上构建合理的、有创新的实验思路.在这种大形势下,作为医学检验专业的重要课程——临床生化的实验教学改革[2]势在必行.有鉴于此,本人对生化的实验教学浅谈一下自己的见解. 展开更多
关键词 医学检验 社会多样化 复合型人才 临床实践 教学质量 思维流程 方法学评价 临床生化 临床生物化学
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提高高职高专学生生物化学检验实践能力的探讨 预览
17
作者 李溥 黄文强 +1 位作者 龙思方 江家志 《基层医学论坛》 2014年第25期3434-3435,共2页
生物化学检验是目前高职高专医学检验技术专业的核心课程之一,临床应用最为普遍,多学科交叉,实践性较强。为此,培养实践操作技能,提高学生实践能力,为今后工作打基础是临床生物化学实验课教学的重点[1]。根据我国现代教育教学需要,以适... 生物化学检验是目前高职高专医学检验技术专业的核心课程之一,临床应用最为普遍,多学科交叉,实践性较强。为此,培养实践操作技能,提高学生实践能力,为今后工作打基础是临床生物化学实验课教学的重点[1]。根据我国现代教育教学需要,以适应"高素质、技能型"人才培养模式,需不断完善检验专业核心课程建设,积极探索现代教育教学模式下影响和制约教学的因素,寻求较好解决的途径。为此,笔者结合我校实际情况进行了教学改革尝试,并取得了一定效果,具体如下。 展开更多
关键词 生物化学检验 现代教育教学 实践操作技能 医学检验技术 临床生物化学 技能操作 专业核心课程 实验台 人才培养 创新教学模式
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临床生物化学室间质评回报结果的分析与处理 预览 被引量:2
18
作者 蒙雨明 陈翔 +4 位作者 兰健萍 李金万 刘雪香 邹燕 戴盛明 《国际检验医学杂志》 CAS 2014年第11期1516-1517,共2页
随着各实验室的不断发展,参加室间质评的实验室也逐渐增多,但对室间质评回报结果的分析并不理想,没有真正的认识和利用室间质评的回报结果。本文就参加卫生部2010~2012年生物化学室间质评回报结果没有通过或即使通过但出现偏倚的项... 随着各实验室的不断发展,参加室间质评的实验室也逐渐增多,但对室间质评回报结果的分析并不理想,没有真正的认识和利用室间质评的回报结果。本文就参加卫生部2010~2012年生物化学室间质评回报结果没有通过或即使通过但出现偏倚的项目进行分析总结,仅供同仁参考。 展开更多
关键词 临床生物化学 室间质评 实验室 卫生部
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案例教学法结合概念图在临床生物化学教学中的运用 预览 被引量:7
19
作者 王程 张巍 +2 位作者 李妍 罗军 隋春红 《中国中医药现代远程教育》 2014年第8期106-107,共2页
案例教学法(Case teaching method)起源于美国,又称苏格拉底式教学法,由哈佛大学法学院院长C.C.Langdell 于1870年前后应用于哈佛大学的法学教育中[1-2]。该教学法是指教师遵循理论与实际相整合的宗旨,根据课程教学大纲中教学目... 案例教学法(Case teaching method)起源于美国,又称苏格拉底式教学法,由哈佛大学法学院院长C.C.Langdell 于1870年前后应用于哈佛大学的法学教育中[1-2]。该教学法是指教师遵循理论与实际相整合的宗旨,根据课程教学大纲中教学目的要求,针对有关教学内容,以案例为基本素材,将学生引入一种特定的情境中,通过教师与学生、学生与学生之间的研究和讨论,培养学生将理论知识实际应用到临床实践之中,并使学生具备对案例进行调查、阅读、思考、分析的能力,以及团体合作能力的重要教学形式。案例教学法注重综合能力素质的培养,极大地激发了学生的学习兴趣和积极性,有助于培养综合性、实用性的医学人才。概念图(Concept map)是另一种科学的教学策略,最早是由美国康奈尔大学教育系的Joseph D.Novak 教授在20世纪60年代提出[3]。概念图能形象地表达案例网络中一系列概念关系的结构,由概念节点和表示概念之间关系的连接线段组成,可直观形象地表达知识结构,有效呈现思考过程及知识的关联。这两种教学法如能有机地结合运用,必将会极大地提高教学效果。 展开更多
关键词 临床生物化学 案例教学法 概念图
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基于适时教学的医学化学研究型实验教学模式探讨 预览 被引量:3
20
作者 刘源 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第13期1663-1665,共3页
医学化学是高等医学院校各专业学生的一门重要必修基础课程,后续课程如生物化学、临床生物化学、药理学等学科都离不开医学化学的基础知识[1],而医学化学又是一门以实验为手段,以应用和创造为特点的实验学科,因此,医学化学实验... 医学化学是高等医学院校各专业学生的一门重要必修基础课程,后续课程如生物化学、临床生物化学、药理学等学科都离不开医学化学的基础知识[1],而医学化学又是一门以实验为手段,以应用和创造为特点的实验学科,因此,医学化学实验是成为培养学生科学素养和创新能力最生动、最行之有效的方法之一。 展开更多
关键词 实验教学模式 高等医学院校 化学研究 临床生物化学 医学化学 专业学生 基础课程 后续课程
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