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对“书画同源”的再认识 预览
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作者 翟爱平 《兰州教育学院学报》 2019年第4期85-86,101共3页
各个艺术门类均以对天地万物的感识为发端,简单的以“书画同源”来解释中国绘画与书法关系并非唯一方法。书画艺术的形成都与中国汉字的产生、演变息息相关,因此,书画关系谓之“书画同流”更为准确、更有意义;而且,画在先,书为后。二者... 各个艺术门类均以对天地万物的感识为发端,简单的以“书画同源”来解释中国绘画与书法关系并非唯一方法。书画艺术的形成都与中国汉字的产生、演变息息相关,因此,书画关系谓之“书画同流”更为准确、更有意义;而且,画在先,书为后。二者既“同流”,便有相似的表现手法与表意功能,所以,画作中常辅以书法;但二者毕竟各自为类,书早已从画中脱颖而出,在书作中绝无画功参与。此乃书画关系“二而一”“一而二”也。 展开更多
关键词 书画同源 书画同流 “二而一” “一而二”
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丰子恺“金石书画同源”观
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作者 郝春燕 《中国书法》 CSSCI 2019年第1期109-115,共7页
丰子恺是我国当代著名的艺术教育家,在美育启蒙层面的贡献不仅有艺术审美知识介绍,还有基于中国艺术经验的艺术观、育人观铸造。
关键词 丰子恺 书画同源 金石 艺术教育家 知识介绍 艺术审美 艺术经验 艺术观
元代前期文人画先驱——赵孟頫 预览
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作者 孙雪妮 宋丽荣 《美与时代:美术学刊(中)》 2019年第3期30-31,共2页
文人画作为中国绘画史上的重要流派,对中国美术的发展产生了深远的影响。元代文人画更是文人画的重要时代,代表人物有赵孟頫、钱选、“元四家”等,而元前期艺坛足以领袖群伦的必然是提出了“书画本来同”的赵孟頫。他开创简率尚意、以... 文人画作为中国绘画史上的重要流派,对中国美术的发展产生了深远的影响。元代文人画更是文人画的重要时代,代表人物有赵孟頫、钱选、“元四家”等,而元前期艺坛足以领袖群伦的必然是提出了“书画本来同”的赵孟頫。他开创简率尚意、以书入画的先河,开创了元代文人绘画的新面貌,使文人画走向成熟,对明清产生了深远影响,后来“元四家”更是将文人画推向了巅峰。文人画作为中国画的重要流派和画体,是特定的历史条件下的产物,是当今世界艺术史上的一种特殊的现象。 展开更多
关键词 书画同源 笔墨 赵孟頫 文人画
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论吴昌硕绘画中的金石意味 预览
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作者 张理婧 《文物鉴定与鉴赏》 2019年第5期34-35,共2页
清末民初,金石气作为一种艺术表现语言和审美取向在书画作品中十分兴盛,并在海派艺术作品中有着尤为典型的表现。文章对金石气和金石意味进行归纳界定,结合相关诗文评述,从吴昌硕绘画的笔法、题跋等方面探讨其绘画中的金石意味。
关键词 吴昌硕 金石气 书画同源
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书画课程体系建设微探——以北京石景山老年大学为例
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作者 马兰 《新天地》 2019年第6期42-44,共3页
作为一所依托成人高校的区级老年大学,石景山老年大学在20年的建校历史中,先后开办过23门课程,其中书法类课程6门,绘画类课程6门。书法按书体分有篆书、隶书、草书、楷书、行书等五类;'书画同源'是中国书法和绘画文化的重要理... 作为一所依托成人高校的区级老年大学,石景山老年大学在20年的建校历史中,先后开办过23门课程,其中书法类课程6门,绘画类课程6门。书法按书体分有篆书、隶书、草书、楷书、行书等五类;'书画同源'是中国书法和绘画文化的重要理论纽带,也是中西绘画艺术的重要区别之一。如何丰富老年大学的书法课程,并且使书法和绘画完美结合是本篇论文所关注的研究对象。 展开更多
关键词 书法艺术 书法课程 老年大学 书画同源 绘画课程 中国绘画艺术 工笔花鸟 北京石景山
山谷写字如画竹
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作者 闻世震 《刊授党校》 2019年第1期38-39,共2页
中国书法与绘画的艺术追求,不仅在于其形式的美,更重于讲求蕴含的艺术意境,寄寓的精神情感,内涵幽远深邃,这是中国画独步天下,自立于世界艺术之林的绝技,正如左宗棠所云:"中国之睿智运于虚,外国之聪明寄于实"。所言极是。中... 中国书法与绘画的艺术追求,不仅在于其形式的美,更重于讲求蕴含的艺术意境,寄寓的精神情感,内涵幽远深邃,这是中国画独步天下,自立于世界艺术之林的绝技,正如左宗棠所云:"中国之睿智运于虚,外国之聪明寄于实"。所言极是。中国书画同源之"源",不只限于表现形式,笔墨运用上的同源性,而是深入到书法与绘画的精髓之中,其气韵、意境相同。 展开更多
关键词 中国书法 画竹 写字 山谷 艺术追求 艺术意境 精神情感 书画同源
书画全能谈何容易
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作者 何公洲 《艺术教育》 2019年第6期292-293,共2页
常言,书画同源。张彦远在《历代名画论》中说:“国朝吴道玄,古今独步,前不见顾、陆,后无来者,授笔法于张旭,此又知书画用笔同矣。”赵孟頫在《枯木竹石图》中说:“石如飞白木如籀,写竹还应八法通,若还有人能会此,须知书画本来同。”
关键词 书画同源 全能 张彦远 赵孟頫 画论 笔法 用笔
信手涂抹萧散荒率——赵孟頫《水村图》品读
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作者 范美俊 《艺术市场》 2019年第2期72-73,共2页
赵孟頫(1254-1322),字子昂,号松雪道人,吴兴(今浙江湖州)人。宋太祖十一世孙,14岁时以父荫补真州司户参军。宋亡入元后,授兵部郎中,又历任浙江等地学提举,后官至翰林学士承旨、荣禄大夫等职,卒赠魏国公,谥文敏。他不但精于音律、诗文曲... 赵孟頫(1254-1322),字子昂,号松雪道人,吴兴(今浙江湖州)人。宋太祖十一世孙,14岁时以父荫补真州司户参军。宋亡入元后,授兵部郎中,又历任浙江等地学提举,后官至翰林学士承旨、荣禄大夫等职,卒赠魏国公,谥文敏。他不但精于音律、诗文曲,也是元代书画领袖,绘画倡导复古,强调书画同源,著有《松雪斋集》。 展开更多
关键词 赵孟頫 品读 涂抹 书画同源 翰林学士 宋太祖 浙江 文曲
以理运法造化心源--白振奇山水画解析
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作者 马振声 《中华书画家》 2019年第1期108-111,共4页
中华汉字起源于象形,故有书画同源一说。我们的祖先发明造纸,创造了毛笔和墨,成就了中国书法、绘画特有的表现形式。自晋唐以来,书画兼善者比比皆是,尤其文人画的勃兴,将中国画推向了一个新的高峰。
关键词 山水画 解析 心源 造化 书画同源 汉字起源 中国书法 文人画
日日临池把墨研
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作者 闻世震 《刊授党校》 2019年第4期38-39,共2页
郑板桥诗、书、画、印各有特色,相互融汇,构成他绘画艺术的四位一体。尤其是他的书法、绘画如一对挛生兄弟,水乳交融,相辅相成,相映生辉。这幅《兰竹图》题诗,首先阐述他画兰竹的技法。郑板桥画的是水墨兰竹,而非勾勒着色,无需同着色之... 郑板桥诗、书、画、印各有特色,相互融汇,构成他绘画艺术的四位一体。尤其是他的书法、绘画如一对挛生兄弟,水乳交融,相辅相成,相映生辉。这幅《兰竹图》题诗,首先阐述他画兰竹的技法。郑板桥画的是水墨兰竹,而非勾勒着色,无需同着色之兰竹争妍斗艳,然后论述绘画与书法的关系,揭示了一个重要艺术理论,即书画同源。画兰竹如同挥毫草书隶书。 展开更多
关键词 绘画艺术 四位一体 艺术理论 书画同源 郑板桥 书法 题诗 着色
写意花鸟画中的书法特质 预览
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作者 孙万灵 《书画世界》 2019年第6期48-53,共6页
引言在中国画创作中,“书画同源”“骨法用笔”“以书入画”的绘画理念依然应是当今国画家的共识。无论是所谓的“现代”“当代”,还是“新文人”“新水墨”等诸如此类的概念怎样推出,都不应以消解中国画的文化本质为代价。
关键词 写意花鸟画 中国画创作 书法 绘画理念 以书入画 骨法用笔 书画同源 “现代”
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徐渭“以书入画”书写性创造浅析 预览
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作者 张璟 《湖北美术学院学报》 2019年第1期83-86,共4页
“书画同源”理论自唐代以来便一直受文人画家重视,以书法运笔来丰富绘画的表现力。本文从徐渭波折的生平追溯其开创写意花鸟画的成因,通过“书画同源”以书入画的角度着手,剖析徐渭绘画中书法与绘画的融合关系,从笔法丰富性和绘画的精... “书画同源”理论自唐代以来便一直受文人画家重视,以书法运笔来丰富绘画的表现力。本文从徐渭波折的生平追溯其开创写意花鸟画的成因,通过“书画同源”以书入画的角度着手,剖析徐渭绘画中书法与绘画的融合关系,从笔法丰富性和绘画的精神内涵等方面,揭示徐渭在书写性上的创造以及其具有的艺术价值。 展开更多
关键词 书画同源 精神内涵 徐渭 以书入画 大写意花鸟
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书道秘奥
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作者 毕建勋 《美术大观》 北大核心 2019年第5期30-33,共4页
书画同源是个老生常谈的话题。《老子》云:“圣人抱一为天下式”。从“一”的层面视之,千言万语其实一字,千笔万笔其实一笔。通篇一字也,一字一笔也,书法与绘画的关系也是此理,万物皆在一的层面相通。在“一”的高度理解书法,便不必一... 书画同源是个老生常谈的话题。《老子》云:“圣人抱一为天下式”。从“一”的层面视之,千言万语其实一字,千笔万笔其实一笔。通篇一字也,一字一笔也,书法与绘画的关系也是此理,万物皆在一的层面相通。在“一”的高度理解书法,便不必一定像某家的风格,也不必都出自二王,最后可能谁都不像,但是任何书家的风格都可能融入进来。 展开更多
关键词 书画同源 《老子》 “一” 书法 风格 话题
分析中国书画线条的独特审美特征及表现形式
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作者 杨瑞连 《艺术品鉴》 2018年第17期21-22,共2页
自古以来一直有'书画同源'之说,书法与绘画异体同质、同法、同根。其中书法与绘画都是造型的艺术,是通过线条造型来表达情意的。线条是书画艺术中最基础的也是最重要的组成部分,是中国传统书画艺术的灵魂,它不仅仅是一种绘画技... 自古以来一直有'书画同源'之说,书法与绘画异体同质、同法、同根。其中书法与绘画都是造型的艺术,是通过线条造型来表达情意的。线条是书画艺术中最基础的也是最重要的组成部分,是中国传统书画艺术的灵魂,它不仅仅是一种绘画技能,与此同时也是一种绘画语言,书画家们通过线条塑造不同的形象来表达情感,从中孕育着线条的独特审美特征以及表现形式,也是一种有意味的形式[1]。 展开更多
关键词 中国书画 线条 审美特征 有意味的形式 书画同源 墨法
第六届书画榜·精英
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作者 刘占甫 《书法》 2018年第8期142-143,共2页
书法与绘画,是中国美术史上最重要的命题,亦是中国艺术重要的组成部分。中华书法与墨画,自古以来便有「书画同源」之说,正所谓「两者同出,异名同谓,玄之又玄」。书、画之间的技、法、艺术审美等许多基本因素都是一脉相通的。
关键词 书画同源 精英 中国美术史 中国艺术 艺术审美 书法 绘画
文人画的传承发展及“书画同源”范式演变 被引量:1
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作者 冯健 《书法赏评》 2018年第1期58-63,共6页
一、文人画的概念及其源起 什么是文人画?陈师曾的《论文人画之价值》讲出了文人画的真谛,他说“何谓文人画?即画中带有文人之性质,含有文人之趣味,不在画中考究艺术上之功夫,必须于画外看出许多文人之感想,此之所谓文人画。”可见,... 一、文人画的概念及其源起 什么是文人画?陈师曾的《论文人画之价值》讲出了文人画的真谛,他说“何谓文人画?即画中带有文人之性质,含有文人之趣味,不在画中考究艺术上之功夫,必须于画外看出许多文人之感想,此之所谓文人画。”可见,文人画是画外求画,在技法以外讲求绘画的人文内涵,是中国水墨画“技进乎道”的反映。 展开更多
关键词 文人画 书画同源 范式演变 传承发展 中国水墨画 人文内涵 陈师曾 艺术
长史短歌悠悠我心 预览
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作者 许江 《油画艺术》 2018年第3期52-55,共4页
"最绘画—中国青年油画作品展"已经第三届。绘画如何能"最"?这实质上是一个"木与夜孰长"的命题,何解?最绘画,就是将绘画的表征与精神拈出,提到一个相当的高度。中国的画书之艺源远流长,独树一帜。从中国形意相生的方块文字,到... "最绘画—中国青年油画作品展"已经第三届。绘画如何能"最"?这实质上是一个"木与夜孰长"的命题,何解?最绘画,就是将绘画的表征与精神拈出,提到一个相当的高度。中国的画书之艺源远流长,独树一帜。从中国形意相生的方块文字,到书画同源的历史机缘,从悠远的山水世界的游观、草木精神的体察,到外师造化、中得心源的博远画论,画书之艺跬积着华夏族群最优秀的文化遗产,维系着这个群落的至为精微宏博的诗性艺心。试问,这个世界上,还有哪种文化能够将纤柔之笔想象成钢针铁箭般的犀锐? 展开更多
关键词 短歌 中国青年 文化遗产 油画作品展 方块文字 书画同源 外师造化 中得心源
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赵孟頫书画主张研究 预览
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作者 金洁 《美与时代:美术学刊(中)》 2018年第8期53-54,共2页
赵孟頫是元代书坛和画坛的著名人物,在当时的书画界有着举足轻重的地位。赵孟頫是最早提出“书画同源”,追求晋人“古意”的。他对后世绘画与书法的发展起到了十分重要的作用,就其艺术观点做一个简要的归纳和阐述。
关键词 赵孟頫 古意 书画同源 后世影响
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“书画同源”对《字的联想》的教学启示 预览
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作者 叶舒霏 《江苏教育》 2018年第45期53-56,共4页
以“书画同源”为背景,举例分析甲骨文中象形文字的构字特点,将其构字方法引入《字的联想》一课教学中,将传统文化与当代生活相结合,培养学生从古代文化中汲取养分,体会到“古为今用”的道理,培养他们独立思考及动手操作的能力,将素质... 以“书画同源”为背景,举例分析甲骨文中象形文字的构字特点,将其构字方法引入《字的联想》一课教学中,将传统文化与当代生活相结合,培养学生从古代文化中汲取养分,体会到“古为今用”的道理,培养他们独立思考及动手操作的能力,将素质教育的理念贯穿始终。 展开更多
关键词 书画同源 甲骨文 象形
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赵孟頫书法研究 预览
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作者 郭莹 《美与时代:美术学刊(中)》 2018年第10期73-74,共2页
纵观元代书法的发展历史,赵孟頫大师通过他对书法独特的理解与传世的经典书法作品,把元初日渐式微的书法艺术引领和发展到一个崭新的面貌,使元代的书法焕然一新,独树一格。赵孟頫卓越的书法艺术成就,为元代的书法艺术在后世得以传承和... 纵观元代书法的发展历史,赵孟頫大师通过他对书法独特的理解与传世的经典书法作品,把元初日渐式微的书法艺术引领和发展到一个崭新的面貌,使元代的书法焕然一新,独树一格。赵孟頫卓越的书法艺术成就,为元代的书法艺术在后世得以传承和发展起到了承上启下的作用。 展开更多
关键词 赵孟頫 书风 书画同源
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