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现代大学书院制反思:模式移植与精神断层
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作者 张湘韵 《贵州社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期98-104,共7页
近年来,国内部分高校大力发展书院制,以图改变我国现代大学人才培养模式,然而,重建的书院制却沿袭了西方住宿制学院的基本模式,缺乏精神内核,存在精神断层。要充实书院制的精神内核,就需要从中国古代书院中去找寻,尽管二者在内涵上完全... 近年来,国内部分高校大力发展书院制,以图改变我国现代大学人才培养模式,然而,重建的书院制却沿袭了西方住宿制学院的基本模式,缺乏精神内核,存在精神断层。要充实书院制的精神内核,就需要从中国古代书院中去找寻,尽管二者在内涵上完全不同,前者是现代大学的二级学院,而后者是中国古代大学,但是书院制依然可以从古代书院中去汲取其应有的、独特的精神内核。要继承与发展古代书院的文化特质,就必须协调传统与现代的冲突与矛盾,其中包括厘清书院制与二级学院的关系、书院制与通识教育的关系,在此基础上提出相应的机构,以创新现代书院制运行模式,具体包括以环境与制度为抓手,重点塑造跨学科协同与交流平台;以服务职能为切入点,引领校园文化与区域文化;以家国情怀为基点,培养创新人才等。 展开更多
关键词 书院 住宿学院 古代书院 书院精神
书院制模式下家校合作研究--以南京审计大学沁园书院为例
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作者 孙琳 任志成 《教书育人:高教论坛》 2019年第5期11-13,共3页
教育模式的转换、新时代学生成长的特点、社会环境的变化,使得家校合作在大学时代依然非常重要。书院制模式下家校合作的优势在于有更良好的基础、更便利的条件、更丰富的内容。以南京审计大学沁园书院为例分析,书院制模式下家校合作可... 教育模式的转换、新时代学生成长的特点、社会环境的变化,使得家校合作在大学时代依然非常重要。书院制模式下家校合作的优势在于有更良好的基础、更便利的条件、更丰富的内容。以南京审计大学沁园书院为例分析,书院制模式下家校合作可以采取多种发展途径:家庭走进书院,书院走进家庭,开展周末家长会,加强网络化沟通。书院制模式下开展家校合作新探索应着力于顶层设计,完善制度建设;着力于学生成长成才,坚持学生主体地位;着力于增强家校互信,构建二位一体的教育联合体。 展开更多
关键词 书院 家校合作 南京审计大学沁园书院
古代书院对现代书院制学生管理模式的启示 预览
3
作者 李青合 常俊峰 《长江大学学报:社会科学版》 2019年第3期84-87,共4页
书院是我国古代一种独特的文化教育组织模式,是古代教育与学术中心。古代书院生徒管理制度具有注重生徒立志与进德修身,参与管理,正面引导与严厉惩罚并举,自我学习与导师解惑并重等特点,对现代高校学生管理模式能够提供借鉴和指导。
关键词 古代书院 书院 学生管理
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古代书院传统与现代大学本科生导师制——基于岳麓书院本科生导师制实践 预览
4
作者 胡剑波 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期74-79,共6页
我国古代书院富有诸多优秀教育和文化传统,教学育人、学术育人和文化育人,构成其当时完整的育人体系。现时的岳麓书院作为现代高等教育育人机构,传承古代书院之优秀传统,结合现代大学之发展规律,深入实施“书院传统与现代教育相融合的... 我国古代书院富有诸多优秀教育和文化传统,教学育人、学术育人和文化育人,构成其当时完整的育人体系。现时的岳麓书院作为现代高等教育育人机构,传承古代书院之优秀传统,结合现代大学之发展规律,深入实施“书院传统与现代教育相融合的全过程、多层次本科生导师制”,在人才培养各环节深度融入现代教育理念并进行改革与创新,对于推进一流本科教育创新具有一定启示和借鉴作用。国内高校应在坚持立德树人根本任务基础上,尽量解决师资体量、制度保障、办学底蕴等方面的制约,建立适合自身办学特色和发展路径的本科生导师制,深入推进一流本科教育创新。 展开更多
关键词 现代大学 人才培养模式 书院 本科生导师 岳麓书院
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书院制条件下学生事务管理模式创新与探索——以南京审计大学为例
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作者 王传伟 谢刚 杨婷 《广西青年干部学院学报》 2019年第1期65-68,共4页
国内越来越多的高校逐步实施书院制教育改革,学生事务管理模式也随之发生了变化。通过阐述国内外研究者对学生事务管理的理解,结合南京审计大学的书院制改革实践经验,分析其与传统学院条件下的学生事务管理在理念、平台和教育内容上的差... 国内越来越多的高校逐步实施书院制教育改革,学生事务管理模式也随之发生了变化。通过阐述国内外研究者对学生事务管理的理解,结合南京审计大学的书院制改革实践经验,分析其与传统学院条件下的学生事务管理在理念、平台和教育内容上的差异,从学校各级管理部门合作、书院导师队伍建设、构建书院文化、构建事务大厅等方面提出进行书院制条件下学生事务管理模式的建议。 展开更多
关键词 书院 学生事务管理 学生自治 通识教育
书院制下高校学生社区党建工作新模式的研究 预览
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作者 谭思华 《智库时代》 2019年第11期123-124,共2页
近年来,中国的高校在经历了专业学院的管理模式后,重拾传统的书院管理模式,实行学生社区管理。此举为社区党建进社区提供了渠道,高校借此契机可以以书院制社区为阵地,促进党建活动和形式的创新。适应新时代发展的需要,充分发挥学生党员... 近年来,中国的高校在经历了专业学院的管理模式后,重拾传统的书院管理模式,实行学生社区管理。此举为社区党建进社区提供了渠道,高校借此契机可以以书院制社区为阵地,促进党建活动和形式的创新。适应新时代发展的需要,充分发挥学生党员的先锋模范作用,探索出书院制下高校学生社区党建工作的有效模式。 展开更多
关键词 书院 创新 社区 党建
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本科高校奖学金评定的新思路——以南京审计大学奖学金评定改革为例
7
作者 邢晓璠 《教书育人:高教论坛》 2019年第3期49-51,共3页
本科高校奖学金是政府、高校、社会组织或者个人对于优秀本科学生的一种奖励形式,是高校人才培养的重要抓手。设立奖学金的目的在于激励、引导、示范、反馈和展示高校的育人成果。以南京审计大学的奖学金评定改革为例,展示了书院制下奖... 本科高校奖学金是政府、高校、社会组织或者个人对于优秀本科学生的一种奖励形式,是高校人才培养的重要抓手。设立奖学金的目的在于激励、引导、示范、反馈和展示高校的育人成果。以南京审计大学的奖学金评定改革为例,展示了书院制下奖学金评定的新思路及出现的新问题和解决思路。 展开更多
关键词 奖学金 书院 奖学金评定
书院制管理模式下高校学生党员发展工作探究--以南京审计大学书院制管理模式为例 预览
8
作者 傅园洁 《河南教育:高教版(中)》 2019年第7期39-41,共3页
传统单一学院管理模式下的一些高校学生党员发展工作存在政治标准量化难、缺少学院之间的比较、公平性难以保证等问题。本研究以这些问题为切入点,分析书院制管理模式下高校学生党员发展工作的特点,归纳出书院制管理模式下学生党员发展... 传统单一学院管理模式下的一些高校学生党员发展工作存在政治标准量化难、缺少学院之间的比较、公平性难以保证等问题。本研究以这些问题为切入点,分析书院制管理模式下高校学生党员发展工作的特点,归纳出书院制管理模式下学生党员发展工作应重视的要素,以保证学生党员发展工作的严肃性和规范性。以南京审计大学为例,在书院制管理模式下,高校学生党员发展工作始终把政治标准放在首位,并协调好书院与学院的分工,在“双院”协同的基础上做好学生党员的培训、考察和吸收工作。 展开更多
关键词 书院 学生党员发展工作 双院协同
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书院制管理下的多元协同德育模式构建
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作者 张雪艳 《创新创业理论研究与实践》 2019年第8期120-121,共2页
立德树人是高等教育的根本任务,教育的核心是德育,教育的目的是育德。书院制是高校德育工作的改革创新之举,通过书院制管理下的德育理念、目标、方式、内容以及组织与管理机构的协同,明确德育目标、扩充德育内容、创新德育载体、优化德... 立德树人是高等教育的根本任务,教育的核心是德育,教育的目的是育德。书院制是高校德育工作的改革创新之举,通过书院制管理下的德育理念、目标、方式、内容以及组织与管理机构的协同,明确德育目标、扩充德育内容、创新德育载体、优化德育评价等方法,构建多元协同的书院制高校德育模式,进一步贯彻落实以人为本、以德树人的理念。 展开更多
关键词 书院 多元协同 高校德育
高校学生书院制管理模式及其构建策略 预览
10
作者 李颖存 《管理观察》 2019年第20期144-145,共2页
书院制管理模式区别于住宿制管理模式,能够为学生提供更自由的选择,这对学生学习积极性与自主性的激发有极大帮助。但由于书院制管理模式的管理难度较大,高校学生教育管理的强度已大幅度提高,部分高校在实行书院制管理模式时,会面临师... 书院制管理模式区别于住宿制管理模式,能够为学生提供更自由的选择,这对学生学习积极性与自主性的激发有极大帮助。但由于书院制管理模式的管理难度较大,高校学生教育管理的强度已大幅度提高,部分高校在实行书院制管理模式时,会面临师生关系不稳定等一系列问题。本文系统研究高校学生书院制管理模式及其构建策略。 展开更多
关键词 高校学生 书院 管理模式 构建策略
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书院制下高校学生社区党建工作模式探析 预览
11
作者 江桑榆 《艺术科技》 2019年第1期19-20,共2页
高校学生社区在基层党组织工作建设中已越来越受到关注,而书院制为高校学生社区党建工作也带来了新的挑战和机遇,使其党建工作呈现多元性、多样性、自治性的新特性。由此,我们可以通过丰富组织生活、创新宣传教育、完善考核评价、采用&#... 高校学生社区在基层党组织工作建设中已越来越受到关注,而书院制为高校学生社区党建工作也带来了新的挑战和机遇,使其党建工作呈现多元性、多样性、自治性的新特性。由此,我们可以通过丰富组织生活、创新宣传教育、完善考核评价、采用'导师导生'相结合等模式加强书院制下高校学生社区党建工作,为祖国培养合格社会主义可靠接班人。 展开更多
关键词 书院 高校学生社区 党建工作 模式
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书院建设初期学生满意度及吸引力提升的路径研究——基于广东省部分高校的调查与思考 预览
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作者 林梦洁 《湖北开放职业学院学报》 2019年第10期47-48,55共3页
书院制越来越多地在高校中得到实践并受到广泛关注。本研究通过调研,发现由于书院制改革过程的逻辑必然、书院制理念与现实执行的鸿沟、书院投入与学生期望的割裂等原因,学生对书院满意度有待提升。为此,高校应探索本土化模式,形成精神... 书院制越来越多地在高校中得到实践并受到广泛关注。本研究通过调研,发现由于书院制改革过程的逻辑必然、书院制理念与现实执行的鸿沟、书院投入与学生期望的割裂等原因,学生对书院满意度有待提升。为此,高校应探索本土化模式,形成精神内核,同时增强师生双向互动,完善制度建设,从书院整体、内涵建设、师资力量和服务质量等方面提升学生对书院的满意度。 展开更多
关键词 书院 满意度 路径
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英式住宿学院教育的本土化实践及审思 预览
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作者 何毅 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期66-73,共8页
现今世界范围内的高校书院制是英式住宿学院教育不断本土化的产物。如果从20世纪之前英式住宿学院在美国的早期传播算起,其在美国的发展大致经历了萌发、兴起、群聚学院计划等几个阶段。随后,英式住宿学院在海峡两岸暨港澳地区高校得到... 现今世界范围内的高校书院制是英式住宿学院教育不断本土化的产物。如果从20世纪之前英式住宿学院在美国的早期传播算起,其在美国的发展大致经历了萌发、兴起、群聚学院计划等几个阶段。随后,英式住宿学院在海峡两岸暨港澳地区高校得到传播。英式住宿学院教育在各地本土化的实践表现出坚持本土意识、树立问题导向、体现行政主导、呈现理念差异和发展过程曲折等诸多特点。从其本土化的路径来看,未来我国内地高校开展书院制教育需要认清并处理好形与神、利与弊、实与虚、远与近、中与西等几对矛盾关系。 展开更多
关键词 书院 住宿学院 英式住宿学院教育 博雅教育 通识教育
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我国内地与香港特别行政区高校书院模式比较——以西安交通大学和香港中文大学为例 预览
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作者 郭鑫 《现代教育科学》 2019年第5期137-143,共7页
本研究使用文本分析法,以西安交通大学的9所书院和香港中文大学的9所书院为样本,分析官方网站上公布的文本资料,比较内地与香港高校书院模式的异同。研究结果表明,2所高校的书院发展都极具特色,并且在学生的录取方式、管理团队的组织构... 本研究使用文本分析法,以西安交通大学的9所书院和香港中文大学的9所书院为样本,分析官方网站上公布的文本资料,比较内地与香港高校书院模式的异同。研究结果表明,2所高校的书院发展都极具特色,并且在学生的录取方式、管理团队的组织构成和通识教育的实施上存在较大的差异。建议内地高校要关注学生选择书院的自主性,进一步完善书院的导师制,以及提升书院实施通识教育的标准。 展开更多
关键词 书院 模式 通识教育
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书院制背景下构建通识教育模式的路径 预览
15
作者 刘学燕 《沈阳大学学报:社会科学版》 2019年第2期183-186,共4页
分析传统学院制模式下开展通识教育的现状和不足,探索书院制作为我国高校新兴学生管理模式的尝试,强调以学生社区为教育管理载体,提倡开展非正式形式教育,其教育理念、教育内容和教育方式与通识教育可以达成深厚的价值契合,构建在书院... 分析传统学院制模式下开展通识教育的现状和不足,探索书院制作为我国高校新兴学生管理模式的尝试,强调以学生社区为教育管理载体,提倡开展非正式形式教育,其教育理念、教育内容和教育方式与通识教育可以达成深厚的价值契合,构建在书院制背景下本土通识教育模式的新路径:凸显其文化育人功能的独特性和优越性,促进人的全面发展。 展开更多
关键词 书院 通识教育 文化育人
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嵌入现代书院制育人平台的大学生阅读推广实践研究 预览
16
作者 周群芳 宗晓晓 张英杰 《图书馆研究与工作》 2019年第5期64-68,共5页
大学生阅读现状呈现出手机阅读占绝对优势、经典阅读受冷落等特点,而大学生的阅读推广活动则呈现出多头指导、阶段性活动为主、学生参与度不高等情况。将大学生阅读推广活动嵌入大学生育人全过程,而育人过程又引入现代书院制这一全新育... 大学生阅读现状呈现出手机阅读占绝对优势、经典阅读受冷落等特点,而大学生的阅读推广活动则呈现出多头指导、阶段性活动为主、学生参与度不高等情况。将大学生阅读推广活动嵌入大学生育人全过程,而育人过程又引入现代书院制这一全新育人模式,是一个不错的尝试。大学生阅读推广模块整合了校内各类资源,通过搭建多层次、多渠道、多类型、跨专业、跨领域的阅读选项供学生选择,旨在营造一种师生共读、文理融通的阅读氛围,达到全员育人、协同育人,变被动阅读为主动阅读的目标。并从建立开放平台、加强校内外协同、加强学生自主管理、加强空间建设和成效管理等几个方面完善和优化阅读推广模块。 展开更多
关键词 书院 阅读指导 大学生 阅读推广
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高职院校书院制教育模式实施效果实证研究——以深圳职业技术学院崇理书院为例 预览
17
作者 王钰亮 彭远威 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2019年第2期57-61,共5页
以深圳职业技术学院崇理书院为例,对书院学生接受书院教育的认可程度、参与程度、满意程度做调查,了解学生参与书院制建设的影响因素,分析书院建设对学生的育人成效,发现存在的问题并为日后的发展提供建议。
关键词 实证研究 书院 高职院校
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现代大学书院兴起的意义与挑战——基于本科教育组织模式的视角
18
作者 何毅 刘海峰 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期80-86,共7页
世界范围内的本科教育组织模式呈现出多样化形式。当前,在我国传统的学院制模式之外以书院制为代表的新型本科教育组织模式广受关注。书院制尝试系统解决本科人才培养的积弊,试图摆脱苏联高等教育模式的影响,努力培养适应未来需要的人... 世界范围内的本科教育组织模式呈现出多样化形式。当前,在我国传统的学院制模式之外以书院制为代表的新型本科教育组织模式广受关注。书院制尝试系统解决本科人才培养的积弊,试图摆脱苏联高等教育模式的影响,努力培养适应未来需要的人才。但是,作为一种创新的人才培养模式和未来本科教育组织模式的一种选择,其兴起对书院顶层设计的理念、传统的学生管理体制、专业导师的育人投入及书院的资源保障能力等也提出了挑战。要适应挑战需要建立专业化的学生工作队伍、理顺学院和书院的权力边界、纠正科研为主的教师考核导向、加快书院建设的理论研究以破解书院制发展的系列难题。 展开更多
关键词 本科教育 组织模式 书院 人才培养
现代大学书院制教育模式的建构路径——评《现代大学制度视域下的大学书院制研究》 预览
19
作者 陈晓斌 龚诗昆 《高教学刊》 2019年第4期52-54,共3页
进入21世纪以来,我国部分高校纷纷探索现代大学书院制人才培养模式,借鉴英式住宿学院的人才培养与管理模式,强化通识教育、以生为本和全环境育人,培养德才兼优的人才。如何构建中国特色的书院制教育模式,亟待理论探索和实践总结。何毅... 进入21世纪以来,我国部分高校纷纷探索现代大学书院制人才培养模式,借鉴英式住宿学院的人才培养与管理模式,强化通识教育、以生为本和全环境育人,培养德才兼优的人才。如何构建中国特色的书院制教育模式,亟待理论探索和实践总结。何毅博士的著作《现代大学制度视域下的大学书院制研究》探讨了现代大学书院产生的渊源,从通识教育制度、专业教育制度、内部治理机制、学生指导与发展等大学制度的中观层面描绘了中国现代大学书院制的构建路径。 展开更多
关键词 现代大学 书院 人才培养模式
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书院制模式下高校班集体建设的思考 预览
20
作者 刘文博 刘吉 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第1期29-31,共3页
班集体是大学生在校期间的基本组织形式,是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要平台和组织载体。随着高校人才培养模式的改革,“书院制”已经成为学生管理模式的一种新形式。分析传统管理模式下高校班集体存在的问题与书院制... 班集体是大学生在校期间的基本组织形式,是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要平台和组织载体。随着高校人才培养模式的改革,“书院制”已经成为学生管理模式的一种新形式。分析传统管理模式下高校班集体存在的问题与书院制模式下高校班集体建设的独特优势,探索书院制模式下高校班集体的建设思路,对于加强和改进新时代大学生思想政治教育具有重要意义。 展开更多
关键词 书院 高校 班集体建设
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