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“二孩”政策下的头胎儿童家庭教育策略 认领
1
作者 张静 《山东教育》 2020年第38期58-59,共2页
2016年1月1日起,我国"二孩政策"全面实施,越来越多的家庭迎来二孩的降生。二孩出生后,头胎子女的角色及其所处的家庭结构和人际关系都将发生改变。他们在适应变化的过程中,心理和行为都会出现改变。这些改变,给许多家庭成员,... 2016年1月1日起,我国"二孩政策"全面实施,越来越多的家庭迎来二孩的降生。二孩出生后,头胎子女的角色及其所处的家庭结构和人际关系都将发生改变。他们在适应变化的过程中,心理和行为都会出现改变。这些改变,给许多家庭成员,尤其是孩子父母,带来了显著压力。在此背景下,研究"二孩"政策下头胎子女发生变化的具体表现及影响因素,并探寻相关的家庭教育策略,对缓解二孩家庭父母的养育焦虑、促进头胎子女的健康发展,具有重要意义。 展开更多
关键词 家庭教育策略 政策 家庭 家庭成员 人际关系 心理和行为 表现及影响 全面实施
二孩家庭教育的应对策略 认领
2
作者 梁冬梅 《中华家教》 2020年第7期80-81,共2页
随着二孩政策的放开,多子女的家庭教育与过去的独生子女教育发生了很大的变化. 在没有二孩之前,大部分家庭都处在2+1、4+1、6+1的家庭模式,全家人都围着一个孩子转.但随着二孩的到来,全家人都把注意力转移到了二孩的身上,大宝自然而然... 随着二孩政策的放开,多子女的家庭教育与过去的独生子女教育发生了很大的变化. 在没有二孩之前,大部分家庭都处在2+1、4+1、6+1的家庭模式,全家人都围着一个孩子转.但随着二孩的到来,全家人都把注意力转移到了二孩的身上,大宝自然而然地受到了冷落. 展开更多
关键词 家庭教育 应对策略 注意力转移 政策 家庭模式 家庭 独生子女教育 自然而然
二孩家庭给很多行业带来新商机 认领
3
作者 张悦 《中国中小企业》 2020年第2期42-43,共2页
全面二孩政策自2016年1月1日实施后,二孩家庭越来越多,围绕吃、穿、住、用、行、教育等产生一系列新的消费需求。从家庭的角度来看,生育二孩会增加一笔开销;从宏观经济层面来看,越来越多二孩家庭的出现,给很多行业都带来了新的商机。新... 全面二孩政策自2016年1月1日实施后,二孩家庭越来越多,围绕吃、穿、住、用、行、教育等产生一系列新的消费需求。从家庭的角度来看,生育二孩会增加一笔开销;从宏观经济层面来看,越来越多二孩家庭的出现,给很多行业都带来了新的商机。新消费增长快家庭消费支出总量增加,特别是在母婴用品、家政服务、儿童娱乐、教育培训等方面的消费增长明显。 展开更多
关键词 家庭消费支出 消费需求 家政服务 宏观经济层面 全面政策 家庭 母婴用品 商机
二孩养育,让孩子教育孩子 认领
4
作者 章淼榕 张伟利 +1 位作者 郭嘉 郭熹 《家庭教育:幼儿版》 2020年第1期9-10,共2页
随着二孩政策的全面放开,二孩家庭日益增多。《家庭教育》杂志于2019年6月对中小学、幼儿园家长进行了一次较大规模的家庭教育相关问卷调查,在9076份调查问卷中,二孩家庭共计4838家,占比53.31%。
关键词 家庭教育 政策 家庭 中小学 全面放开 问卷调查 调查问卷
父母对幼龄长子(女)“同胞接纳”教育探讨 认领
5
作者 孙云瑞 吕勇 《天津教育》 2020年第7期12-14,共3页
随着经济水平的提高及人口老龄化问题的日益凸显,我国为促进社会和谐发展,于2015年10月正式公布实施全面二孩政策。至2020年初,二孩的出生率大幅增长。随着二孩家庭逐渐增加,家庭教育面临新的挑战。在二孩家庭中常常看到以下的场景:幼... 随着经济水平的提高及人口老龄化问题的日益凸显,我国为促进社会和谐发展,于2015年10月正式公布实施全面二孩政策。至2020年初,二孩的出生率大幅增长。随着二孩家庭逐渐增加,家庭教育面临新的挑战。在二孩家庭中常常看到以下的场景:幼龄的老大在与老二争抢玩具、食物和父母的陪伴;又或老大对老二采取一些非亲和行为以达到自己的目的;甚至还有些幼儿说出了“有了弟弟(妹妹),爸爸妈妈不爱我了”等类似的话语。这让很多家长不禁反思:这种情况是否悖离了家庭生育二孩的初衷?到底是什么原因使得孩子产生了这种想法?那么,对于二孩家庭的父母来说,在“同胞接纳”的问题上,如何有效地正确引导,达到让幼龄长子(女)更好地接纳自己的弟弟或妹妹? 展开更多
关键词 家庭教育 家庭 教育探讨 全面政策 新的挑战 争抢玩具 父母的陪伴 悖离
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一孩家庭与二孩家庭幼儿人际交往能力的差异分析——基于倾向值匹配模型估计 认领
6
作者 朱文婷 张明珠 洪秀敏 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第4期793-798,共6页
目的:探究独生属性对幼儿人际交往能力的影响。方法:采用倾向值匹配,调查分析了735对一孩家庭与二孩家庭幼儿的人际交往能力,并对人际交往能力的类型及特点进行比较。结果:(1)独生属性对幼儿退缩性和攻击性行为有显著预测作用,二孩家庭... 目的:探究独生属性对幼儿人际交往能力的影响。方法:采用倾向值匹配,调查分析了735对一孩家庭与二孩家庭幼儿的人际交往能力,并对人际交往能力的类型及特点进行比较。结果:(1)独生属性对幼儿退缩性和攻击性行为有显著预测作用,二孩家庭幼儿表现出更高的人际交往能力;(2)潜剖面分析发现幼儿人际交往能力存在高积极型、中冲突型及高冲突型三种类型,两类家庭幼儿均有超过一半为中冲突型,此外一孩家庭幼儿多表现为高冲突型(40.1%),而二孩家庭幼儿则更多表现为高积极型(46.3%);(3)一孩家庭中存在显著的性别差异,女孩高积极型占比更多,男孩则更多为冲突型,而二孩家庭幼儿人际交往能力未发现显著的性别差异;两类家庭幼儿人际交往能力均不存在显著的年龄差异。结论:二孩家庭幼儿人际交往能力显著优于一孩家庭幼儿,两类家庭均以中冲突型为主,且一孩家庭存在显著的性别差异。 展开更多
关键词 家庭 家庭 幼儿 人际交往能力 倾向值匹配 差异分析
全面二孩政策背景下常州市二孩家庭教育需求研究 认领
7
作者 周冬梅 《常州工学院学报:社会科学版》 2020年第3期110-114,共5页
为适应新的人口形势,我国对生育政策进行了逐步调整,从双独二孩到单独二孩再到现在的全面二孩,但数据显示,实施全面二孩政策后,常州市新生儿出生率并没有明显增长,反而出现了下降。调查显示,教育是影响生育意愿的主要因素之一。文章采... 为适应新的人口形势,我国对生育政策进行了逐步调整,从双独二孩到单独二孩再到现在的全面二孩,但数据显示,实施全面二孩政策后,常州市新生儿出生率并没有明显增长,反而出现了下降。调查显示,教育是影响生育意愿的主要因素之一。文章采用质性研究方法,分析了全面二孩政策后常州市人口的变动情况和学前教育、义务教育的发展现状,调查了二孩家庭对教育数量、质量的需求,提出了相应的对策。 展开更多
关键词 全面 家庭 教育需求
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城镇二孩家庭学生叛逆心理辅导与教育 认领
8
作者 卢小丽 《清风》 2020年第4期44-45,共2页
伴随着二孩政策的全面放开,“二孩”现象成为一个社会热点。家庭中新添一个小成员,既为父母及双方老人带来了欣喜,也对第一个孩子的心理造成了巨大的冲击。二孩家庭的家庭资源和教育资源分配不均衡,导致二孩家庭孩子出现的焦虑、叛逆现... 伴随着二孩政策的全面放开,“二孩”现象成为一个社会热点。家庭中新添一个小成员,既为父母及双方老人带来了欣喜,也对第一个孩子的心理造成了巨大的冲击。二孩家庭的家庭资源和教育资源分配不均衡,导致二孩家庭孩子出现的焦虑、叛逆现象明显比其他同龄孩子多。如何解决二胎所带来的学生叛逆心理疏导问题也就成了教育工作者所面临的重要课题。 展开更多
关键词 教育资源分配 教育工作者 社会热点 叛逆心理 政策 家庭 心理疏导 全面放开
二孩家庭中对大孩心理健康教育的探究 认领
9
作者 杨红美 《教学管理与教育研究》 2020年第5期121-122,共2页
随着二孩家庭的逐渐增多,大孩心理健康教育进入了社会各界的视野.文章从学校、家庭两个维度探究了大孩心理健康教育的成因与对策,取得了一些突破与进展,对平衡大孩和二孩的两端关系、促进两个孩子的健康成长有较大作用.
关键词 家庭 心理健康 成因 对策
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“二孩家庭”大孩教育问题及对策思考 认领
10
作者 聂倩倩 《安徽教育科研》 2020年第2期122-123,112共3页
二胎政策的放开,带来家庭教育上的新问题。家庭教育的不科学、不到位,会导致大孩叛逆的表现更明显。面对青春期的大孩,父母应该多一份理解,平等对待两个孩子。
关键词 家庭 青春期 叛逆 权衡 调节
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二孩背景下家庭功能与幼儿心理健康关系研究——基于江西省三个地区的调查 认领
11
作者 李欣晏 《成都师范学院学报》 2020年第6期40-47,共8页
为了解幼儿家庭功能特点及其与心理健康的关系,对310名幼儿家长进行问卷调查。结果发现:独生幼儿的情感介入、行为控制得分显著高于非独生幼儿。幼儿独生与否在认知、情绪、社会性因子上表现出显著性差异。心理健康中认知因子受家庭功... 为了解幼儿家庭功能特点及其与心理健康的关系,对310名幼儿家长进行问卷调查。结果发现:独生幼儿的情感介入、行为控制得分显著高于非独生幼儿。幼儿独生与否在认知、情绪、社会性因子上表现出显著性差异。心理健康中认知因子受家庭功能中问题解决的显著影响,情绪因子受到家庭功能中的沟通交流、情感反应的显著影响,社会性因子受家庭功能中的沟通交流、角色、情感介入、情感反应的显著影响;家庭功能中沟通交流、情感介入、行为控制、角色对幼儿心理健康均有预测作用。在家庭教育指导中,可通过改善家庭功能各指标,关注其他家庭成员的教育介入,不断提高家庭功能的整体水平,促进幼儿的心理健康发展。 展开更多
关键词 家庭功能 幼儿心理健康 家庭 江西省
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上海市学龄期二孩与独生子女家庭功能的比较研究 认领
12
作者 栾风焕 吴荣琴 +1 位作者 徐璐 杜亚松 《中国健康心理学杂志》 2020年第9期1374-1377,共4页
目的:从父母和儿童两方面的角度探讨上海市学龄期二孩家庭和独生子女家庭的家庭功能特点和差异,为有区分性的家庭干预提供借鉴和依据。方法:选取上海市4个区的普通小学和重点小学各5所,每所小学2~5年级各随机抽取一个班,使用儿童用家庭... 目的:从父母和儿童两方面的角度探讨上海市学龄期二孩家庭和独生子女家庭的家庭功能特点和差异,为有区分性的家庭干预提供借鉴和依据。方法:选取上海市4个区的普通小学和重点小学各5所,每所小学2~5年级各随机抽取一个班,使用儿童用家庭功能评估量表(FFAS-C)和父母用的家庭功能评定-总的功能(GF-12)对符合入组标准和排除标准的儿童及其父母进行家庭功能的评估。结果:共有2459组家庭参与了本研究,独生子女家庭1400例,平均年龄(9.09±1.16)岁,二孩家庭1059例,平均年龄(9.39±1.20)岁,两组家庭中儿童年龄差异具有统计学意义(t=-6.23,P=0.001),性别差异具有统计学意义(χ~2=9.69,P=0.002);二孩家庭在FFAS-C的"家庭沟通"维度上得分高于独生子女家庭,差异具有统计学意义(t=-2.23,P=0.026),二孩家庭的GF-12得分高于独生子女家庭,差异具有统计学意义(t=-5.46,P=0.000);两组家庭中男孩家庭功能的总分高于女孩,差异具有统计学意义(t=3.13,P=0.002;t=8.25,P=0.000);GF-12得分与FFAS-C总分及各维度得分的相关具有统计学意义且为正相关((r=0.267,0.241,0.276,0.335;P<0.01)。结论:学龄期二孩家庭的儿童平均年龄高于独生子女家庭,独生子女家庭中男孩所占的比例高于二孩家庭;男孩对于家庭功能的评价比女孩低;二孩家庭和独生子女家庭在家庭优势和家庭困难方面没有显著差别但二孩家庭在家庭沟通方面存在更多问题;父母和儿童对于家庭功能的评价具有一致性。 展开更多
关键词 家庭 独生子女 家庭功能 学龄期
二孩家庭的家庭教育策略研究 认领
13
作者 龙德华 王建平 《科教文汇》 2020年第28期26-27,共2页
该文重点分析二孩家庭的家庭教育策略。首先,分析出二孩家庭教育主要存在教育观念落后、教育方式不当、沟通次数较少三个问题,并探究其成因。其次,分析出通过树立正确的家庭教育观念、增加与孩子的相处时间、给予孩子正确的引导、增进... 该文重点分析二孩家庭的家庭教育策略。首先,分析出二孩家庭教育主要存在教育观念落后、教育方式不当、沟通次数较少三个问题,并探究其成因。其次,分析出通过树立正确的家庭教育观念、增加与孩子的相处时间、给予孩子正确的引导、增进与孩子的情感交流四种家庭教育策略,端正父母的家庭教育思想观念,营造出和谐舒适的家庭氛围,让两个孩子在一个健康快乐的家庭环境中茁壮成长。 展开更多
关键词 家庭 家庭教育 教育策略
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二孩家庭的家庭教育有效策略探究 认领
14
作者 张国敏 《学周刊》 2020年第23期191-192,共2页
"二孩时代"的到来使二孩家庭的教育问题成为社会关注的焦点。新形势下的家庭教育给家长提出了更高的要求,采取有效的二孩家庭教育策略对孩子社会性的发展以及性格的塑造都有重要意义。本文探讨了二孩家庭教育的背景、探讨之... "二孩时代"的到来使二孩家庭的教育问题成为社会关注的焦点。新形势下的家庭教育给家长提出了更高的要求,采取有效的二孩家庭教育策略对孩子社会性的发展以及性格的塑造都有重要意义。本文探讨了二孩家庭教育的背景、探讨之意义、当前之状况,从而提出注重品德教育、促进情感交流、平衡情感及经济投入、营造良好的教育环境几点二孩家庭教育策略,为建立科学、有效、系统的二孩家庭教育体系奠定基础。 展开更多
关键词 家庭 家庭教育 有效策略
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二孩家庭家庭教育存在的问题调查与剖析 认领
15
作者 骆永国 《当代家庭教育》 2020年第22期2-3,共2页
随着二胎政策的全面放开,大家在教育、抚养方面往往倾向于二胎,对于老大的心理需求相对忽视,这便造成了很多家庭矛盾,影响到家庭和谐。基于此,本文主要针对二孩家庭家庭教育存在的问题进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
关键词 家庭 家庭教育 问题调查
解读二孩冲突中的小心思 认领
16
作者 张彩 《父母必读》 2020年第7期76-81,共6页
孩子之间的打打闹闹是彼此成长的养分,他们之间的摩擦是最好的成长助推器。只要家长充分了解两个孩子的内心世界,做好适当引导,孩子之间的积极影响就会自然产生。二胎政策启动之后,许多家庭新添了小成员,给家庭带来欢乐时光的同时,也带... 孩子之间的打打闹闹是彼此成长的养分,他们之间的摩擦是最好的成长助推器。只要家长充分了解两个孩子的内心世界,做好适当引导,孩子之间的积极影响就会自然产生。二胎政策启动之后,许多家庭新添了小成员,给家庭带来欢乐时光的同时,也带来了新的挑战。"摁下葫芦又起瓢",贴切地描述了二孩家庭的日常生活状态。看看下面这些场景你熟悉吗?孩子在这样的场景中处于什么样的心理状态呢?我们请来了专家一一进行拆解。 展开更多
关键词 日常生活状态 胎政策 心理状态 家庭 新的挑战 适当引导 助推器 内心世界
“独生一代”的身份嬗变--二孩家庭中大孩的适应性现状、问题与建议 认领
17
作者 周全 魏淑阳 《少年儿童研究》 2020年第7期43-55,73,共14页
本文基于2019年对江苏省南京、无锡、盐城三个城市7~15岁儿童的调查数据,分别对已经生育二孩家庭中的大孩对二孩的接受程度、行为模式特征以及心理模式特征进行分析,并与尚未生育二孩家庭中的独生子女的特征进行比较,从而探索二孩家庭... 本文基于2019年对江苏省南京、无锡、盐城三个城市7~15岁儿童的调查数据,分别对已经生育二孩家庭中的大孩对二孩的接受程度、行为模式特征以及心理模式特征进行分析,并与尚未生育二孩家庭中的独生子女的特征进行比较,从而探索二孩家庭中大孩的适应性现状及问题。研究发现,相比于独生子女,已经生育二孩家庭中的大孩对于二孩的接受程度更高;随着年龄增长,儿童对二孩的接受程度普遍降低;在二孩出生后,大孩多与二孩建立起了良好的玩伴型关系,行为模式普遍出现了积极的改变,但是也存在父母与大孩缺乏沟通,导致在大孩接受二孩的过程中趋于被动的情况。 展开更多
关键词 家庭 适应性 独生子女 生育制度
二孩家庭幼儿的同胞关系及其对幼儿同伴接纳水平的影响 认领
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作者 杨佳伶 于泳稼 +1 位作者 吴霓雯 王妤 《教育导刊:下半月》 2020年第9期34-40,共7页
随着我国二孩政策的实施,更多家庭的幼儿有了同胞关系,同胞关系的存在会影响幼儿的社会性发展。研究以B市S幼儿园的39名二孩家庭的幼儿为样本,通过访谈法对二孩家庭幼儿进行测查,了解幼儿的同胞关系及其对幼儿同伴接纳水平的影响。研究... 随着我国二孩政策的实施,更多家庭的幼儿有了同胞关系,同胞关系的存在会影响幼儿的社会性发展。研究以B市S幼儿园的39名二孩家庭的幼儿为样本,通过访谈法对二孩家庭幼儿进行测查,了解幼儿的同胞关系及其对幼儿同伴接纳水平的影响。研究结果表明:幼儿年龄、出生次序、同胞年龄差、同胞是否为同性别等方面会显著影响幼儿对于同胞关系的感知;幼儿对同胞关系中温暖行为的感知积极预测其同伴接纳水平,对同胞关系中敌意维度的感知与同伴接纳水平呈显著负相关。基于研究结果,建议二孩家庭父母关注头胎幼儿心理变化,关注幼儿异性同胞间关系,培养幼儿情绪适应能力,营造和维系温暖和谐的同胞关系,从而改善幼儿的同伴接纳情况。 展开更多
关键词 家庭 幼儿 同胞关系 同伴接纳
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化解“同胞竞争”,有爱就会有方法 认领
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作者 周丽 《教育家》 2020年第13期52-53,共2页
"妈妈,我要打死弟弟!""我这么惨,都是你害的!""全面二孩"政策实施后,二孩家庭越来越多,"同胞竞争"也开始在许多家庭中上演。老大对老二似乎怀有"天然的敌意",同时,二孩的降临让一些... "妈妈,我要打死弟弟!""我这么惨,都是你害的!""全面二孩"政策实施后,二孩家庭越来越多,"同胞竞争"也开始在许多家庭中上演。老大对老二似乎怀有"天然的敌意",同时,二孩的降临让一些大孩很"受伤"。如何在"手心手背"之间做到"一碗水端平",呵护大孩健康成长,守望"悌"文化的回归,考验着很多家长的教育智慧。来自四个不同二孩家庭的家长分享了他们的一些做法。 展开更多
关键词 家庭 同胞竞争
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"二孩"政策下对"大孩"行为与心理的影响研究及其干预措施 认领
20
作者 孙雅 付丽娟 +2 位作者 李明晶 梁晔 陈丽霞 《中国医师杂志》 CAS 2020年第8期1264-1266,共3页
目的探讨"二孩"政策下对"大孩"行为与心理的研究及干预措施。方法选择2017年6月至2018年12月蒙、汉族二孩家庭80户作为对象,采用医院自拟问卷调查表对二孩出生后大孩的心理、行为改变进行调查,针对存在的行为与心... 目的探讨"二孩"政策下对"大孩"行为与心理的研究及干预措施。方法选择2017年6月至2018年12月蒙、汉族二孩家庭80户作为对象,采用医院自拟问卷调查表对二孩出生后大孩的心理、行为改变进行调查,针对存在的行为与心理问题提出相应的干预措施。结果参与调查的80户蒙、汉族二孩家庭中,大孩积极心理行为67户,占83.75%;消极心理13户,占16.25%。积极心理行为中排在前三位分别为具有较强的责任心、关爱他人及懂得分享,分别占100.00%、98.51%和97.01%;消极心理行为前两位分别为身体症状、注意力不集中,分别占92.31%和61.54%;二孩政策下大孩积极心理行为与消极心理行为与大孩的性别无关(P>0.05),与父母文化水平有关(P<0.05)。结论二孩政策的实施有助于促进大孩心理的健康、成长,但是针对部分大孩存在的心理行为问题应制定有效的干预措施,促进大孩心理行为健康发展。 展开更多
关键词 调查和问卷 家庭 行为医学 心理
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