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交叉学科本科专业开设不应一哄而上--从高校开设人工智能本科专业热潮谈起 预览
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作者 刘尧 《上海教育评估研究》 2019年第4期18-22,28共6页
2019年5月,北京大学、清华大学启动了人工智能等相关本科专业招生,开启了高校专业调整的新方向。在人工智能本科专业开设元年,即2019年,全国获得首批建设资格的35所高校将陆续招收本科生。事实上,人工智能是学科交叉融合的产物,人工智... 2019年5月,北京大学、清华大学启动了人工智能等相关本科专业招生,开启了高校专业调整的新方向。在人工智能本科专业开设元年,即2019年,全国获得首批建设资格的35所高校将陆续招收本科生。事实上,人工智能是学科交叉融合的产物,人工智能专业是交叉学科专业。培养交叉学科人才,需要高校开设相关交叉学科专业。在本科阶段开设交叉学科专业,开展交叉学科本科人才培养是世界高等教育发展的新取向。然而,如果高校不考虑自身条件一哄而上地开设交叉学科本科专业,一定会导致专业开设过多而质量不高的现象发生。鉴于此,一所高校要开设交叉学科本科专业,不能“盲目强为”或“无所作为”,而要树立立足于未来、实际与特色的理念,遵循“有所为,有所不为”的原则,在明确交叉学科本科专业定位的前提下,先探索交叉学科建设,再开展交叉学科本科专业建设,实施交叉学科与专业一体化建设策略。 展开更多
关键词 高等学校 本科教育 交叉学科 交叉学科专业
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书法心理学的研究现状和发展 预览
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作者 张欣艺 纪建茂 石倩 《校园心理》 2019年第3期205-207,共3页
书法是中华民族源远流长的传统艺术,历来被国人视为修身养性的重要活动。同时,书法练习也具有陶冶情操、抒发情绪的功能,从而可以促进个体的心理健康。近年来,书法心理学作为一门交叉学科引起了越来越多学者的关注。虽然从古代开始,许... 书法是中华民族源远流长的传统艺术,历来被国人视为修身养性的重要活动。同时,书法练习也具有陶冶情操、抒发情绪的功能,从而可以促进个体的心理健康。近年来,书法心理学作为一门交叉学科引起了越来越多学者的关注。虽然从古代开始,许多文人都注意到书法对于个体“心”的影响,但一直到现在,依然没有形成系统的书法心理学学科。本文旨在对书法心理学领域的相关研究进行综述,分析研究现状,概述现有的研究成果,并对书法心理学未来的发展提出建议。 展开更多
关键词 书法练习 心理学 中华民族 修身养性 心理健康 交叉学科 个体
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供应链管理培养体系探究 预览
3
作者 齐军领 孟庆春 《物流技术》 2019年第7期144-151,共8页
物流管理已经发展到供应链管理阶段,国外大学的物流管理专业也大都转为供应链管理专业,供应链管理学科具有典型的交叉性与应用性特点,对国外大学供应链管理专业进行了对比分析,介绍了国外权威的供应链管理类行业协会的发展以及培训内容... 物流管理已经发展到供应链管理阶段,国外大学的物流管理专业也大都转为供应链管理专业,供应链管理学科具有典型的交叉性与应用性特点,对国外大学供应链管理专业进行了对比分析,介绍了国外权威的供应链管理类行业协会的发展以及培训内容,提出了供应链管理专业系统培养体系框架。 展开更多
关键词 供应链管理 培养体系 交叉学科 应用性
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实验室是创新的源头(三)--访中国科学院院士北京大学程和平教授 预览
4
作者 夏有为 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第7期1-3,共3页
首先介绍了超高时空分辨微型化双光子在体显微成像系统。接着提出实验室是创新的源头,交叉学科促进创新,培养交叉人才的3条途径。指出科技创新要注重原创,对年轻人的成长提出3点期望,实验室应助力高等教育现代化发展的3点意见。最后对... 首先介绍了超高时空分辨微型化双光子在体显微成像系统。接着提出实验室是创新的源头,交叉学科促进创新,培养交叉人才的3条途径。指出科技创新要注重原创,对年轻人的成长提出3点期望,实验室应助力高等教育现代化发展的3点意见。最后对加强大科学工程建设提出4个命题。 展开更多
关键词 微型化双光子在体显微镜 实验室 创新 交叉人才 交叉学科 人才培养 大科学工程
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以“双一流”建设引领交叉学科建设的思考 预览
5
作者 王微 刘玉锋 《时代报告:学术版》 2019年第4期224-225,共2页
一流学科建设是一流大学建设的基础,交叉学科建设是一流学科建设的关键。然而,培育载体的缺失、体制机制的障碍以及内生动力不足限制了交叉学科的快速成长与发展。培育交叉学科建设的平台载体,完善交叉学科管理体制,构建支撑交叉学科的... 一流学科建设是一流大学建设的基础,交叉学科建设是一流学科建设的关键。然而,培育载体的缺失、体制机制的障碍以及内生动力不足限制了交叉学科的快速成长与发展。培育交叉学科建设的平台载体,完善交叉学科管理体制,构建支撑交叉学科的运行模式,为新兴交叉学科发展助力,才能更好地发挥交叉学科在'双一流'建设中的重要作用。 展开更多
关键词 交叉学科 “双一流”建设 学科建设
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面向商科生的数据挖掘课程教学方法探讨 预览
6
作者 刘辉 《现代商贸工业》 2019年第23期171-172,共2页
大数据与云计算的普及对数据挖掘人才提出了更多更高的需求,越来越多的高校开设了面向商科生的数据挖掘课程。然而,数据挖掘是一门理论与实践并重且涉及多学科的交叉学科课程,传统的教学方法在给商科生的授课过程中面临许多问题。结合... 大数据与云计算的普及对数据挖掘人才提出了更多更高的需求,越来越多的高校开设了面向商科生的数据挖掘课程。然而,数据挖掘是一门理论与实践并重且涉及多学科的交叉学科课程,传统的教学方法在给商科生的授课过程中面临许多问题。结合数据挖掘课程的特点,分析了教学过程中的问题,并提出了建设性的意见。 展开更多
关键词 数据挖掘 教学改革 交叉学科 实践教学
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文学人类学的理论与方法
7
作者 叶舒宪 《高等学校文科学术文摘》 2019年第3期87-88,共2页
文学人类学是20世纪后期的跨学科研究大潮中涌现的一门新兴交叉学科。孕育其生长的学术潮流可概括为两个学科领域的研究转向:一是文化人类学研究的文学转向,或称人文转向;二是文学研究的人类学转向,又称文化转向。自文学人类学诞生之日... 文学人类学是20世纪后期的跨学科研究大潮中涌现的一门新兴交叉学科。孕育其生长的学术潮流可概括为两个学科领域的研究转向:一是文化人类学研究的文学转向,或称人文转向;二是文学研究的人类学转向,又称文化转向。自文学人类学诞生之日起,对后一个转向的探讨就成为研究者入门的“过关考验”,相关的探讨和争鸣一直不绝如缕。而对前一个转向,属于文化人类学学科史的范畴,目前国内关注得很少。只有充分从语言文学和文化人类学两个专业角度看待学科发展“转向”的学术史意义,才能为这门新兴的学科找到一个长足发展的立足之地。 展开更多
关键词 文学人类学 文化人类学研究 交叉学科 学科研究 人类学转向 学术史意义 20世纪 文学转向
基于新工科的电子信息类专业人才创新能力培养模式研究与实践 预览 被引量:2
8
作者 黎海生 夏海英 宋树祥 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第4期200-202,共3页
该文从学科专业课程体系建设、实践与创新能力培养教学方法改进,以及电子信息类专业人才创新能力培养模式实施方案等3个方面,进行了教学改革创新尝试。通过学科交叉融合,将传统的创新能力培养模式转变为多元协同合作的创新能力培养方式... 该文从学科专业课程体系建设、实践与创新能力培养教学方法改进,以及电子信息类专业人才创新能力培养模式实施方案等3个方面,进行了教学改革创新尝试。通过学科交叉融合,将传统的创新能力培养模式转变为多元协同合作的创新能力培养方式,全方位促进学生实践创新能力的提升。 展开更多
关键词 新工科 创新能力 交叉学科 电子信息类专业
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交叉学科视角下知识产权管理学科的法管融合路径 预览
9
作者 彭志强 刘俊娜 刘雅婕 《锋绘》 2019年第4期289-290,共2页
知识产权管理人才是知识产权人才队伍的重要组成部分,是实施国家知识产权战略、促进知识产强国战略建设的重要支撑力量。高校知识产权管理学科是知识产权管理人才的重要培养地和孵化地,从学科的产生和发展历程来看,知识产权管理学科综... 知识产权管理人才是知识产权人才队伍的重要组成部分,是实施国家知识产权战略、促进知识产强国战略建设的重要支撑力量。高校知识产权管理学科是知识产权管理人才的重要培养地和孵化地,从学科的产生和发展历程来看,知识产权管理学科综合了法学和管理学的学科属性,对其学科内涵的界定和培养模式的定位在不同高校依旧存在差异。笔者以知识产权管理学科的内涵出发,以重庆理工大学知识产权管理学科建设的实践为例,分析交叉学科视角下知识产权管理学科的法管融合发展路径。 展开更多
关键词 知识产权管理 法管融合 交叉学科
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水利专业创新型人才培养探索 预览
10
作者 姚池 邵玉龙 +1 位作者 武立功 杨建华 《高等建筑教育》 2019年第1期60-64,共5页
水利专业的发展需要大批具有创新素质的人才,培养水利类专业创新人才是水利事业改革与发展的迫切需求,也是建设创新型国家战略的重要组成部分。在分析水利类本科专业人才创新能力现状的基础上,针对现今水利创新人才培养的缺陷,结合南昌... 水利专业的发展需要大批具有创新素质的人才,培养水利类专业创新人才是水利事业改革与发展的迫切需求,也是建设创新型国家战略的重要组成部分。在分析水利类本科专业人才创新能力现状的基础上,针对现今水利创新人才培养的缺陷,结合南昌大学水利类本科人才培养实践,通过交叉学科创新、概念创新等途径,为实现水利类本科专业创新人才培养提供思路,同时为其他专业创新人才培养提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 水利类专业 创新型人才培养 交叉学科 概念创新
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知识模因视角下跨学科研究领域的学科结构分析 预览
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作者 操玉杰 梁镇涛 毛进 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第7期84-90,共7页
科学知识系统中的知识模因是一种微观知识单元,起到传承科学知识的作用。跨学科研究领域的知识模因反映了相关学科间的知识流动和知识整合。文章提出新的跨学科领域中学科结构的分析方法。首先识别跨学科领域及其相关学科的知识模因,进... 科学知识系统中的知识模因是一种微观知识单元,起到传承科学知识的作用。跨学科研究领域的知识模因反映了相关学科间的知识流动和知识整合。文章提出新的跨学科领域中学科结构的分析方法。首先识别跨学科领域及其相关学科的知识模因,进而借助知识模因来定量分析跨学科领域知识来源的学科构成,并在知识模因共现基础上分析学科间的关系结构。文章以医学信息学为例,实证分析该跨学科领域的知识模因来源学科以及这些学科的知识关系。 展开更多
关键词 知识模因 交叉学科 知识单元 共现 知识关系
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“先进机器人技术”课程实验自主设计研究 预览
12
作者 王宏伟 谢丽蓉 《电气电子教学学报》 2019年第3期139-143,共5页
国内一些大学将“先进机器人技术”课程设置为自动化专业本科生的专业必修课,本文对该课程的实验设计进行了讨论。结合该课程实验设计的特点和实际项目开发,独立设计了多样化的机器人实验设施与平台,通过课程实验的实践教学证明了实验... 国内一些大学将“先进机器人技术”课程设置为自动化专业本科生的专业必修课,本文对该课程的实验设计进行了讨论。结合该课程实验设计的特点和实际项目开发,独立设计了多样化的机器人实验设施与平台,通过课程实验的实践教学证明了实验设计的有效性。 展开更多
关键词 机器人 课程实验 实验平台 交叉学科
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实验室是创新的源头(一)--访中国科学院院士北京大学程和平教授 预览
13
作者 夏有为 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第5期1-3,共3页
首先介绍了超高时空分辨微型化双光子在体显微成像系统。接着提出实验室是创新的源头,交叉学科促进创新,提出培养交叉人才的3条途径。指出科技创新要注重原创,对年轻人的成长提出3点期望,实验室应助力高等教育现代化发展的3点意见。最... 首先介绍了超高时空分辨微型化双光子在体显微成像系统。接着提出实验室是创新的源头,交叉学科促进创新,提出培养交叉人才的3条途径。指出科技创新要注重原创,对年轻人的成长提出3点期望,实验室应助力高等教育现代化发展的3点意见。最后对加强大科学工程建设提出4个命题。 展开更多
关键词 微型化双光子在体显微镜 实验室 创新 交叉人才 交叉学科 人才培养 大科学工程
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《中国社会心理学评论》“道德心理学”征稿启事 预览
14
《中国社会心理学评论》 2019年第1期194-195,共2页
当我们向善而生,总希望良知永存。我们也越来越认识到,道德是社会合作的基石、人类前行的力量,但它却常常蜕变成无奈的叹息、冰冷的面孔,甚至冲突的戾气。从学科视角来看,道德心理学是关于人类在道德情境下如何扬善弃恶的经验科学,是心... 当我们向善而生,总希望良知永存。我们也越来越认识到,道德是社会合作的基石、人类前行的力量,但它却常常蜕变成无奈的叹息、冰冷的面孔,甚至冲突的戾气。从学科视角来看,道德心理学是关于人类在道德情境下如何扬善弃恶的经验科学,是心理学与伦理哲学的交叉学科。每逢社会重大变革,善恶是非问题总是特别引人注目。 展开更多
关键词 道德心理学 社会心理学 征稿启事 评论 中国 交叉学科 社会合作 经验科学
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没大没小亦师亦友--对陈国灿先生的感念 预览
15
作者 郑阿财 朱凤玉 《敦煌学辑刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期13-20,共8页
陈国灿先生“敏而好学”“学无常师”的治学态度,“勤谨恒毅”的研究精神,“开放无私”“奖掖后进”的识鉴与胸襟,始终是我们后学晚辈的学习典范。我们在敦煌吐鲁番文学与佛教文献的整理研究上,不论是文献整理的基础上跨越文史藩篱;或... 陈国灿先生“敏而好学”“学无常师”的治学态度,“勤谨恒毅”的研究精神,“开放无私”“奖掖后进”的识鉴与胸襟,始终是我们后学晚辈的学习典范。我们在敦煌吐鲁番文学与佛教文献的整理研究上,不论是文献整理的基础上跨越文史藩篱;或回归文学本位研究的同时,注意与历史研究相结合的文学诠释等方面,在在深受启发。兹特举一二实例,以表达对缅怀先生之思。 展开更多
关键词 陈国灿 敦煌吐鲁番学 敦煌佛教 敦煌文学 交叉学科
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傅雷翻译的影响与启示 预览
16
作者 宋学智 宫妍 《外国语文》 北大核心 2019年第3期111-116,共6页
考察傅雷翻译活动的成功路径可以发现,傅雷最初作为一个翻译名家确立了在我国译界的地位,随后作为一个翻译巨匠对翻译实践和理论研究产生影响,继而,作为一个翻译大师在语言层面、文学层面和文化层面均产生不可低估的影响,傅雷在追求文... 考察傅雷翻译活动的成功路径可以发现,傅雷最初作为一个翻译名家确立了在我国译界的地位,随后作为一个翻译巨匠对翻译实践和理论研究产生影响,继而,作为一个翻译大师在语言层面、文学层面和文化层面均产生不可低估的影响,傅雷在追求文学翻译的艺术境界的道路上,有思想、有精神,最终形成自己丰满的翻译家形象。傅雷之所以取得卓越的翻译成就,与他超越了单纯的翻译家身份,集文学批评家、音乐评论家、美术鉴赏家等称号于一身,有莫大关联。只有在相邻的门类中触类旁通,在更大的知识范围内进行思考,在独特的艺术性与普遍的艺术性之间相互参悟,才能真正把握艺术之道,从而做出不凡的成就。 展开更多
关键词 傅雷 交叉学科 影响与启示
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基于交叉学科的大学生创新能力培养研究 预览
17
作者 田淑芳 《吉林工程技术师范学院学报》 2019年第4期36-38,70共4页
从研究交叉学科与大学生创新能力培养的关系出发,在分析我国基于交叉学科的大学生创新能力培养现状基础上,找出发展过程中存在的问题和障碍。根据大学生创新能力培养要素,构建出基于交叉学科的大学生创新能力培养模式,从构建大学生创新... 从研究交叉学科与大学生创新能力培养的关系出发,在分析我国基于交叉学科的大学生创新能力培养现状基础上,找出发展过程中存在的问题和障碍。根据大学生创新能力培养要素,构建出基于交叉学科的大学生创新能力培养模式,从构建大学生创新能力评价指标体系、建立多元化课程体系等角度提出基于交叉学科的大学生创新能力培养路径。 展开更多
关键词 交叉学科 大学生 创新能力 培养路径
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离诺贝尔奖最近的华人——谢晓亮教授(三) 预览
18
《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第1期I0001-I0002,共2页
谢晓亮在纪念北大校庆文章中讲到“今年是中国改革开放四十周年。我赴美后每次回国,都为祖国翻天覆地的变化而震惊和感慨。感恩改革开放和我们所处的时代,让幸运的我们得以邂逅中国近现代以来最快的发展时期。”在今年初人民日报的采访... 谢晓亮在纪念北大校庆文章中讲到“今年是中国改革开放四十周年。我赴美后每次回国,都为祖国翻天覆地的变化而震惊和感慨。感恩改革开放和我们所处的时代,让幸运的我们得以邂逅中国近现代以来最快的发展时期。”在今年初人民日报的采访中,谢晓亮表示一直关注着祖国的变化和科研的发展,“我一直希望能为祖囯和母校北京大学作出贡献。”谢晓亮认为,过去1 0年,中国的科研环境发生了巨大变化,囯家对基础研究和交叉学科领域的投入日益增加,从海外大力引入人才,并为回国人才创造了各种有利条件。 展开更多
关键词 诺贝尔奖 华人 科研环境 北京大学 交叉学科 基础研究 中国 近现代
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把教育实践行动带回研究的核心视阈--教育社会学学科发展路向反思
19
作者 王有升 《教育科学文摘》 2019年第2期8-9,共2页
教育社会学的研究取向分殊从一般意义上来说,教育学与社会学的旨趣迥异。教育学往往具有较为明确的实践取向,指向某种教育理想的达成以期实现教育实践的变革。社会学则更多地是以阐明社会事实的内在机理为旨归,其价值关涉则往往深藏不露... 教育社会学的研究取向分殊从一般意义上来说,教育学与社会学的旨趣迥异。教育学往往具有较为明确的实践取向,指向某种教育理想的达成以期实现教育实践的变革。社会学则更多地是以阐明社会事实的内在机理为旨归,其价值关涉则往往深藏不露,其有关社会进步的理想也很少成为直接探讨的主题。在这种情况下,作为教育学与社会学的交叉学科,教育社会学的建构也便具有了较大的不确定性。就国内外既往的较为严谨意义上的教育社会学研究来说,可大致区分出教育学取向(或可称实践取向)的教育社会学研究与社会学取向(或可称理论取向)的教育社会学研究。 展开更多
关键词 教育社会学 交叉学科 实践行动 社会学研究 路向 视阈 实践取向 教育理想
基于消防安全的环境设计研究 预览
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作者 李倜 《工业设计》 2019年第6期101-102,共2页
通常情况下,消防系统都是作为一个独立的部分存在于空间设计之中,但随着时代的发展,人们对空间环境品质的追求越来越高,大量的新材料、新形态、新工艺充斥在空间之中,这使得消防系统所处的环境变得越来越复杂,如果只依靠独立的消防系统... 通常情况下,消防系统都是作为一个独立的部分存在于空间设计之中,但随着时代的发展,人们对空间环境品质的追求越来越高,大量的新材料、新形态、新工艺充斥在空间之中,这使得消防系统所处的环境变得越来越复杂,如果只依靠独立的消防系统已经没有办法从根源上消除安全隐患,文本着重探讨环境艺术设计中的消防安全要素,通过分析寻求环境艺术设计在消防安全体系中的作用。 展开更多
关键词 环境艺术设计 消防 交叉学科
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