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中小学校长领导力提升的五大维度 预览
1
作者 葛念祖 《教育艺术》 2019年第3期41-41,40共2页
一、品德维度——加强自身修养,以德正人.一所好学校的背后一定有一位言谈举止和待人接物细节中透射出人格魅力的校长。作为一校之长,承担着谋划、执行、管理和教育的重任,最基本的能力就是以德正人的能力。领导力的本质是影响力,只有... 一、品德维度——加强自身修养,以德正人.一所好学校的背后一定有一位言谈举止和待人接物细节中透射出人格魅力的校长。作为一校之长,承担着谋划、执行、管理和教育的重任,最基本的能力就是以德正人的能力。领导力的本质是影响力,只有树立正确的世界观、权力观、利益观,注重“德”的修养,才能既具有强大的感召力和影响力,又具有令人折服的人格魅力。 展开更多
关键词 中小学校长 领导力提升 维度 自身修养 人格魅力 待人接物 言谈举止 影响力
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常春藤与陆蠡:异质同构的精神世界--解读陆蠡名作《囚绿记》
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作者 吕德春 王倩 《语文月刊》 2019年第5期65-67,共3页
虽然陆蠡的生命历程仅有三十四个春秋,但是人生的短暂并没有影响到他的人格魅力。陆蠡的人格得到了广泛的赞誉,巴金说他有“优美的性格和黄金的心”,并且认为同他谈话时,“仿佛听完一曲贝多芬的交响乐,因为,我是和一个崇高的灵魂接触了。”
关键词 《囚绿记》 陆蠡 精神世界 异质同构 名作 解读 人格魅力 生命历程
教师的人格魅力:中学思想政治课学生注意力聚焦的重要因素 预览
3
作者 易高颖 《北方文学》 2019年第14期127-128,共2页
本文通过文献研究,发现大多数中学思想政治课堂上,学生注意力失焦现象普遍。学生学习思想政治这门课更多的是无奈地为了应付考试和升学。思想政治课肩负着传授知识与塑造品德的双重任务,但它的特殊性决定了相比其他课程更为抽象和沉闷,... 本文通过文献研究,发现大多数中学思想政治课堂上,学生注意力失焦现象普遍。学生学习思想政治这门课更多的是无奈地为了应付考试和升学。思想政治课肩负着传授知识与塑造品德的双重任务,但它的特殊性决定了相比其他课程更为抽象和沉闷,所以教师的人格魅力对构建高效课堂乃至影响学生今后人生发展都起到了巨大作用。本文提出教师应通过关爱学生、提升气质、不断反思、终身学习等途径提升自身人格魅力,会对缓解学生注意力失焦问题有很大帮助。 展开更多
关键词 教师 人格魅力 思想政治课 注意力
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林风眠背后鲜为人知的故事
4
作者 李沅圃 《艺术品鉴》 2019年第2期112-119,共8页
2018年9月30日,赵无极画作《1985年6月至10月》以4.5亿落槌,5.1亿的成交额刷新了赵无极个人、亚洲油画和香港拍卖史上的最高画作纪录。加冕"亚洲油画之王"。他早年的艺术生涯同样见证着林风眠的人格魅力。
关键词 林风眠 故事 人格魅力 艺术生涯 赵无极 成交额 画作 油画
桃李无言 下自成蹊--略论孙家琇先生教书育人之道
5
作者 宫宝荣 《戏剧:中央戏剧学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第5期162-170,共9页
孙家琇先生是我国著名的莎士比亚研究专家,在莎学中国化方面有着伟大的建树。作为一名教授,她在戏剧教育方面同样做出作出了卓越的贡献,为我国戏剧事业培养了大量人才。文章认为,其独特的教书育人之道包括:巨大的人格魅力、深厚的学术... 孙家琇先生是我国著名的莎士比亚研究专家,在莎学中国化方面有着伟大的建树。作为一名教授,她在戏剧教育方面同样做出作出了卓越的贡献,为我国戏剧事业培养了大量人才。文章认为,其独特的教书育人之道包括:巨大的人格魅力、深厚的学术功底、独特的选拔方式、敢于担责的精神、严谨的教学方法以及对学生朋友般的关怀与尊重等,都是其中的要义。随着时代的发展,我们有必要继承并发扬前辈的这些优良传统,培养更多的优秀戏剧人才。 展开更多
关键词 孙家琇 莎士比亚研究 人格魅力 学术功力 选拔方式 亦师亦友
做人嘛,最紧要的就是好玩儿
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作者 子沫 《青年博览》 2019年第2期26-27,共2页
香港有名的四大才子,金庸、倪匡、蔡澜、黄霈,黄霈、金庸过世,另外两位已逾古稀之年。那个年代的才子,有才有学有品,并且个个像老顽童似的好玩,这就有些了不得了。几年前曾听过金庸先生的一个访谈,全程乐不可支。一个有趣的老头儿,什么... 香港有名的四大才子,金庸、倪匡、蔡澜、黄霈,黄霈、金庸过世,另外两位已逾古稀之年。那个年代的才子,有才有学有品,并且个个像老顽童似的好玩,这就有些了不得了。几年前曾听过金庸先生的一个访谈,全程乐不可支。一个有趣的老头儿,什么没见过?却又云淡风轻,懂得自嘲,才气这个东西啊,与人格魅力渗透交织,一点都缺不得的。 展开更多
关键词 做人 人格魅力 金庸 才子 顽童
如影随形·龙争虎斗
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作者 张沂 《作文与考试:高中版》 2019年第12期26-28,共3页
成语故事:如影随形追根溯源:先秦·管仲《管子·任法》:'然故下之事上也,如响之应声也;臣之事主也,如影之从形也。'汉·刘向《说苑·君道》:'故天之应人,如影之随形,响之效声者也。'文本解读:管仲《管... 成语故事:如影随形追根溯源:先秦·管仲《管子·任法》:'然故下之事上也,如响之应声也;臣之事主也,如影之从形也。'汉·刘向《说苑·君道》:'故天之应人,如影之随形,响之效声者也。'文本解读:管仲《管子·任法》:'然而旧的部下侍奉自己的主上. 展开更多
关键词 人格魅力 雕塑界 范仲淹 反义词 雕塑家 余秋雨
中学政治教师人格魅力提升的对策研究 预览
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作者 田玲 《科教导刊》 2019年第7期91-92,97共3页
中学生正处在形成道德品质和价值观念的关键期,思想政治课的开设就是为了帮助中学生能够养成良好的品德、形成正确的价值观念但这个时期的学生在各方面受思想政治课教师的影响较大所以从事思想政治课的教师必须不断提升自身的人格魅力.... 中学生正处在形成道德品质和价值观念的关键期,思想政治课的开设就是为了帮助中学生能够养成良好的品德、形成正确的价值观念但这个时期的学生在各方面受思想政治课教师的影响较大所以从事思想政治课的教师必须不断提升自身的人格魅力.现实存在着众多因素影响着思政课教师人格魅力的提升,这就决定了必须采取多种措施帮助提升思政课教师的人格魅力. 展开更多
关键词 思想政治课 教师 人格魅力 提升
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大学音乐教育中教师人格魅力及作用分析
9
作者 刘青 《艺术品鉴》 2019年第5Z期112-113,共2页
本文主要以大学音乐教育中教师人格魅力及作用分析为重点进行阐述,结合当下大学音乐教育现状为主要依据,从立足坚定的信念,帮助学生树立正确三观、立足人格力量,引导学生追求真善美、立足精深的专业知识,提高学生创新知识这几点进行深... 本文主要以大学音乐教育中教师人格魅力及作用分析为重点进行阐述,结合当下大学音乐教育现状为主要依据,从立足坚定的信念,帮助学生树立正确三观、立足人格力量,引导学生追求真善美、立足精深的专业知识,提高学生创新知识这几点进行深入探索与研究,其目的在于提高大学音乐教育水平,为提高大学生创新能力与鉴赏能力做铺垫,为其之后全面发展提供有利条件。 展开更多
关键词 教师 人格魅力 教学应用
“冬香好妈妈”工作站,传递正能量奔赴新征程
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作者 王颖 《当代老年》 2019年第3期24-25,共2页
党员使命坚定办校信心“冬香好妈妈工作站”的故事要从站长张冬香和她创办的河南焦作嘉乐园老年大学说起。55岁的张冬香,端庄娴静,气质高雅,总让人感受到一种“温柔而坚韧”的气场。也正是这份坚韧,让她从零开始组建起了嘉乐园老年大学... 党员使命坚定办校信心“冬香好妈妈工作站”的故事要从站长张冬香和她创办的河南焦作嘉乐园老年大学说起。55岁的张冬香,端庄娴静,气质高雅,总让人感受到一种“温柔而坚韧”的气场。也正是这份坚韧,让她从零开始组建起了嘉乐园老年大学,并用她的大爱精神和人格魅力凝聚起了上千颗老年学员的心。 展开更多
关键词 工作站 妈妈 能量 老年大学 老年学员 人格魅力 大爱精神 乐园
与孩子同行 预览
11
作者 丁丽 《福建教育》 2019年第28期63-64,共2页
爱是这个世界上最坚不可摧的教育力量浴很幸运,入职初,我遇到了职业生涯中两个重要他人。一位是大学时期的老师,抛开他风趣、幽默的人格魅力不谈,他对幼儿游戏精神的解读与重构,唤起了我对童年的敬畏和向往。一位是职前培训的老师。培... 爱是这个世界上最坚不可摧的教育力量浴很幸运,入职初,我遇到了职业生涯中两个重要他人。一位是大学时期的老师,抛开他风趣、幽默的人格魅力不谈,他对幼儿游戏精神的解读与重构,唤起了我对童年的敬畏和向往。一位是职前培训的老师。培训结束后,她向我们每一位即将步入幼教岗位的新教师深深地鞠了一躬:从今以后,请善待你手里的每一个孩子。 展开更多
关键词 孩子 同行 职前培训 教育力量 职业生涯 人格魅力 游戏精神 新教师
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鹿儿岛:明治维新领袖们的后厨房
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作者 HIRO悠里 《川菜》 2019年第1期48-50,共3页
作为推动日本明治维新的重要代表,西乡隆盛出生于九州最南端的鹿儿岛。更有趣的是,西乡隆盛不仅是一位极富人格魅力的维新元勋,还是位热爱美食的老饕,更一度因为酷爱家乡的猪肉而到了被天皇勒令减肥的程度。西乡隆盛与他所挚爱的故乡萨... 作为推动日本明治维新的重要代表,西乡隆盛出生于九州最南端的鹿儿岛。更有趣的是,西乡隆盛不仅是一位极富人格魅力的维新元勋,还是位热爱美食的老饕,更一度因为酷爱家乡的猪肉而到了被天皇勒令减肥的程度。西乡隆盛与他所挚爱的故乡萨摩(今鹿儿岛)美食,以及鹿儿岛迥异于日本本岛的独特野性文化,至今仍吸引着全世界日本文化爱好者的目光。 展开更多
关键词 鹿 日本文化 厨房 领袖 人格魅力 美食 减肥 猪肉
我要通过张仃告诉世人——“远望张仃”之五
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作者 卢新华 《博览群书》 2019年第7期25-30,共6页
我开始编著《张仃——中国艺术的骄傲》这本书时,就有很多人问我,你为什么要编写这本书?他们都认为,要完成一部完整的张仃研究专著难度是非常大的。张仃所处的历史时代跨度很大,该如何评说?他涉猎的艺术领域又如此宽阔,复杂的社会变革,... 我开始编著《张仃——中国艺术的骄傲》这本书时,就有很多人问我,你为什么要编写这本书?他们都认为,要完成一部完整的张仃研究专著难度是非常大的。张仃所处的历史时代跨度很大,该如何评说?他涉猎的艺术领域又如此宽阔,复杂的社会变革,曲折的文化艺术发展路径. 展开更多
关键词 人格魅力 三个层面 中央工艺美术学院 白雪石
新课程背景下教育教学实践策略研究 预览
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作者 钟伟丽 《中华传奇》 2019年第2期123-124,共2页
新一轮基础教育课程改革,在课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面,给广大的教育工作者以耳目一新之感。新的课程标准,强调'以人为本''一切为了每一位学生的发展'的指导思想,重视培养学生朴素自然、真挚纯洁... 新一轮基础教育课程改革,在课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面,给广大的教育工作者以耳目一新之感。新的课程标准,强调'以人为本''一切为了每一位学生的发展'的指导思想,重视培养学生朴素自然、真挚纯洁的思想感情和审美情趣,要求'目中无人',心中始终装着学生平等交流的期待,装着一颗真情友善、诚信关爱的心,努力营造一种轻松愉悦、心平气和、燃烧的充满人文情怀的氛围,建立一种新型的民主平等、信任关爱、亲切温馨的朋友和学长式的师生关系,从而使我们的工作产生最大的正向合力,达到教育教学的极致。 展开更多
关键词 课改精神 以人为本 人文情怀 人格魅力 教育教学工作 民主平等
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从《离骚》中的香草美人意象窥视其人格魅力 预览
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作者 杨芳 《语文教学与研究》 2019年第18期42-43,共2页
《离骚》是屈原在政治上遭受严重挫折以后,面临个人的厄运与国家的厄运,对于过去和未来的思考,归根到底是一个崇高而痛苦的灵魂的自传.汉代王逸在《离骚序》中说:"《离骚》之文,依《诗》取兴,引类譬喻.故善鸟香草,以配忠贞;恶禽臭... 《离骚》是屈原在政治上遭受严重挫折以后,面临个人的厄运与国家的厄运,对于过去和未来的思考,归根到底是一个崇高而痛苦的灵魂的自传.汉代王逸在《离骚序》中说:"《离骚》之文,依《诗》取兴,引类譬喻.故善鸟香草,以配忠贞;恶禽臭物,以比谗佞;灵修美人,以媲于君;宓妃佚女,以譬贤臣;虬龙鸾凤,以托君子;飘风云霓,以为小人." 展开更多
关键词 《离骚》 美人意象 人格魅力 香草 窥视 《诗》 厄运 屈原
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教师的人格魅力在高校思想政治教育中的应用 预览
16
作者 徐蓉 《吉林教育》 2019年第26期48-49,共2页
高校思想政治教育课堂是枯燥乏味的,学生被动式地接受教师的思想教育难以调动学生的学习兴趣。这是因为很多学生觉得思想政治教学课堂是比较虚假的,俗话说得好“己所不欲,勿施于人”,一些教师本身都欠缺良好的品德,学生自然是不愿意听... 高校思想政治教育课堂是枯燥乏味的,学生被动式地接受教师的思想教育难以调动学生的学习兴趣。这是因为很多学生觉得思想政治教学课堂是比较虚假的,俗话说得好“己所不欲,勿施于人”,一些教师本身都欠缺良好的品德,学生自然是不愿意听从教师的思想政治教育的。因此,我们提倡教师能够培养良好的人格魅力,通过自身的良好品德,从而引导学生能够自觉、积极、主动地参与到思想政治课堂之中。 展开更多
关键词 人格魅力 思想政治教育 运用
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提升师德水平 展示师魂形象——学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话的体会 被引量:1
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作者 李长平 《社会主义论坛》 2019年第4期26-27,共2页
2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:'思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好... 2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:'思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人'。结合云南省双柏县实际,我们要着力提升全县师德水平,展示师魂形象。 展开更多
关键词 思想政治理论课教师 引导学生 社会主义核心价值观 习近平总书记 人格魅力 座谈会
分析高校思想政治理论课教师人格魅力的意义 预览
18
作者 罗乾钰 牛健峰 《智库时代》 2019年第15期109-109,118共2页
教师的人格魅力是教师的道德品质、知识修养、性格、气质、能力等个性特征的总和,是教师个人整体的精神风貌,它不仅对学生健康成长有重大意义,更有利于教育事业的发展。本文主要探究高校思想政治理论课教师在高尚的道德品质、渊博的学... 教师的人格魅力是教师的道德品质、知识修养、性格、气质、能力等个性特征的总和,是教师个人整体的精神风貌,它不仅对学生健康成长有重大意义,更有利于教育事业的发展。本文主要探究高校思想政治理论课教师在高尚的道德品质、渊博的学识、高超的教学艺术、拳拳的爱生之心、与时俱进的创新精神这五个方面的人格魅力的意义。 展开更多
关键词 高校 思想政治理论课教师 人格魅力 意义
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三位一体:构建高效的初中物理课堂 预览
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作者 郑丽华 《福建教育学院学报》 2019年第5期70-71,共2页
要提高初中物理课堂的效率,教师要做到与时俱进,不断学习新技能并创新教学设计。以创新意识为先锋,以技术手段为助力,以人格魅力为根基,“三位一体”共同打好高品质教学的攻坚战。
关键词 课堂效率 创新意识 辅助手段 人格魅力
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论职校生德育方法 预览
20
作者 田小会 《下一代》 2019年第4期0024-0024,0034共2页
很多老师在做德育工作时,都把“六心说”作为自己的行动指南。但是由于时代的不同,大环境的变化,所以学生的特 点也不尽相同,当我们还只还单单运用“六心说”来进行德育工作,结果将不尽人意。只有了解了学生的实际情况,不忘初心--“六 ... 很多老师在做德育工作时,都把“六心说”作为自己的行动指南。但是由于时代的不同,大环境的变化,所以学生的特 点也不尽相同,当我们还只还单单运用“六心说”来进行德育工作,结果将不尽人意。只有了解了学生的实际情况,不忘初心--“六 心说”,针对性的制定学生德育管理方法,才能使我们的德育工作发挥最大成效。 展开更多
关键词 职校生 德育方法 人格魅力
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