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文明本质的深层解读与中国智慧 认领
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作者 冯鹏志 《红旗文稿》 CSSCI 北大核心 2020年第9期30-34,共5页
文明是人类活动的积极成果和历史凝成的生存体系,涵盖了人类实践的广阔时空,承载着人类精神的恢弘历程,为人类生存发展提供了永恒而根本的依托。当代中国正处在民族复兴的伟大历史进程之中,正处在“两个大局”深刻浮现的历史大变局之中。
关键词 人类生存发展 人类实践 文明本质 历史进程 大变局 民族复兴 深层解读 两个大局
乡村振兴中的生态伦理构建要点 认领
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作者 车生泉 刘琨(摄影) 《生态文明世界》 2020年第2期27-27,M0005共2页
从生态伦理学视角审视乡村振兴,就是要不断追求人与自然的和谐相处,追求乡村发展与生态环境保护两者关系的相对平衡。乡村振兴战略要求坚持农业农村绿色的可持续的发展模式,体现出人类实践对生态平衡的诉求,并以维持这种动态的生态平衡... 从生态伦理学视角审视乡村振兴,就是要不断追求人与自然的和谐相处,追求乡村发展与生态环境保护两者关系的相对平衡。乡村振兴战略要求坚持农业农村绿色的可持续的发展模式,体现出人类实践对生态平衡的诉求,并以维持这种动态的生态平衡作为人实践的生态伦理准则,这是保持农村生态系统最高生物能力和生产能力的科学方法,也是最有利于人与自然和谐共生的实践机制。 展开更多
关键词 乡村振兴 生态环境保护 相对平衡 实践机制 人类实践 生态平衡 生态伦理 构建要点
以史为鉴,看党对军队绝对领导的极端重要性 认领
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作者 程标 《政工导刊》 2020年第7期35-36,共2页
1917年的俄国十月革命开辟了人类实践社会主义制度的伟大历程。1921年,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合中,中国共产党应运而生。3年后孙中山“以俄为师”着手改组国民党,希望从组织技术方面借鉴苏俄建党治党的经验。在其后的20多... 1917年的俄国十月革命开辟了人类实践社会主义制度的伟大历程。1921年,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合中,中国共产党应运而生。3年后孙中山“以俄为师”着手改组国民党,希望从组织技术方面借鉴苏俄建党治党的经验。在其后的20多年里,国共两党在处理党对军队领导这一问题上表现出了不同的态度,我党组织之严密与国民党组织之松散之间形成了鲜明对比。 展开更多
关键词 中国工人运动 俄国十月革命 以俄为师 伟大历程 人类实践 以史为鉴 党对军队绝对领导 极端重要性
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从21世纪议程到2030议程——中国可持续发展战略实施历程回顾 认领
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作者 黄晶 《可持续发展经济导刊》 2019年第9期14-16,共3页
1992年联合国召开的环境与发展大会通过了《里约宣言》和《21世纪议程》等文件,成为世界历史上有深远影响的重大事件,体现了人类发展观的重大转变,从此“可持续发展”理念从研究讨论的层面正式走向了人类实践的前台,成为全球行动指南。... 1992年联合国召开的环境与发展大会通过了《里约宣言》和《21世纪议程》等文件,成为世界历史上有深远影响的重大事件,体现了人类发展观的重大转变,从此“可持续发展”理念从研究讨论的层面正式走向了人类实践的前台,成为全球行动指南。《21世纪议程》开篇提出“人类站在历史的关键时刻”,号召要综合协调处理环境与发展问题,共同推动建立促进可持续发展的全球伙伴关系。《21世纪议程》的出台是人类社会发展的一个里程碑,它向世界昭示全球183个国家决心共同致力于可持续发展,为保护地球这个人类共同的家园携手同心、共担使命。 展开更多
关键词 全球伙伴关系 可持续发展 21世纪议程 人类实践 人类社会发展 环境与发展 历程回顾 人类发展观
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李约瑟难题与钱学森之问的文化诠释 认领
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作者 林剑 《中国社会科学文摘》 2018年第4期9-10,共2页
李约瑟对中国古代科学技术史的研究,给予中国人的不仅仅是骄傲与自信,同时也给我们带来了一些疑问,其中一个便是:“为什么现代科学只是在欧洲文明中发展,而未在中国(或印度)文明中成长?为什么在公元1世纪至公元15世纪,中国文明在获取自... 李约瑟对中国古代科学技术史的研究,给予中国人的不仅仅是骄傲与自信,同时也给我们带来了一些疑问,其中一个便是:“为什么现代科学只是在欧洲文明中发展,而未在中国(或印度)文明中成长?为什么在公元1世纪至公元15世纪,中国文明在获取自然知识并将其应用于人类实践需要方面比西方有成就得多?” 展开更多
关键词 钱学森之问 欧洲文明 现代科学 人类实践 文化诠释 李约瑟难题 15世纪
生态美学体系的时代建构——兼评袁鼎生教授新作《天生论美学》 认领
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作者 季芳 柯晶晶 《南方文坛》 CSSCI 北大核心 2018年第4期128-130,共3页
20世纪中期随着生态环境危机的产生,生态学研究从科学到人文,形成了一种空前活跃的世界性思潮。在西方,生态文化研究侧重以人类实践为中心的环境研究,主要包括实践、伦理与哲学三个方面:以蕾切尔·卡逊、利奥波德为先驱,罗尔... 20世纪中期随着生态环境危机的产生,生态学研究从科学到人文,形成了一种空前活跃的世界性思潮。在西方,生态文化研究侧重以人类实践为中心的环境研究,主要包括实践、伦理与哲学三个方面:以蕾切尔·卡逊、利奥波德为先驱,罗尔斯顿、柏林特等为代表,将生态科学研究延伸到社会价值、道德伦理的领域。 展开更多
关键词 生态环境危机 美学体系 天生 教授 代建 20世纪中期 人类实践 科学研究
大力弘扬方志人精神推动地方志事业开拓创新 认领
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作者 朱克雄 《宁夏史志》 2018年第1期19-26,共8页
目前,全国上上下下、方方面面都在谈创新。国家要建成创新型国家,高校要办成创新型大学,各地也启动了各种创新工程。为什么大家都这么重视和强调创新呢?这是因为,面对客观事物的不断变化,人类实践的不断发展和时代的不断前进,一... 目前,全国上上下下、方方面面都在谈创新。国家要建成创新型国家,高校要办成创新型大学,各地也启动了各种创新工程。为什么大家都这么重视和强调创新呢?这是因为,面对客观事物的不断变化,人类实践的不断发展和时代的不断前进,一个国家、一个民族、一个政党、一项事业如果安于现状、不思进取、墨守成规、止步不前,不仅不能发展,连生存都难以维持。尤其在今天科学技术日新月异、国际国内形势瞬息万变的情况下. 展开更多
关键词 创新型国家 地方志事业 精神 国际国内形势 创新型大学 创新工程 客观事物 人类实践
马克思主义与中国发展——纪念马克思诞生200周年 认领
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作者 王向明 《时事报告(党委中心组学习)》 2018年第3期85-101,共17页
马克思主义是和一切被压迫、被剥削人民的命运天然联系在一起的。马克思主义所具有的强大的改造世界和改造社会的威力,不是在书斋里,也不是在讲台上,而是实实在在地存在于现实的人类实践中。
关键词 马克思主义 纪念 中国 改造世界 人类实践 人民
现代文化哲学的演变 认领
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作者 刘自身 《唐山文学》 2017年第4期112-113,共2页
文化哲学是随着人类实践的发展而发展的,随着人类实践的广泛化、复杂化而不断深化。理解文化哲学首先要明确“文化”的概念,钱穆从人类生活主题出发,认为文化是人类群体在长期的历史演进中所构成的人生,他主张以历史和哲学的思维方... 文化哲学是随着人类实践的发展而发展的,随着人类实践的广泛化、复杂化而不断深化。理解文化哲学首先要明确“文化”的概念,钱穆从人类生活主题出发,认为文化是人类群体在长期的历史演进中所构成的人生,他主张以历史和哲学的思维方式来研究文化。文化哲学具体来讲就是从哲学和历史的角度去阐述文化。“哲学并不与现实直接联系,它与现实保持着多重的中介关系”,哲学与文化的关系是本质的。 展开更多
关键词 文化哲学 演变 现代 人类实践 “文化” 人类生活 思维方式 广泛化
21世纪中国马克思主义创新发展路径 认领
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作者 袁银传 秦红 《中国社会科学文摘》 2017年第3期33-34,共2页
21世纪中国马克思主义的创新发展需要反思20世纪马克思主义发展史和社会主义发展史,深入总结马克思主义和社会主义发展的历史经验;需要立足实践,揭示当今时代、实践、科学发展的基本规律,反映当今人类实践发展的潮流和趋势;需要聆听时... 21世纪中国马克思主义的创新发展需要反思20世纪马克思主义发展史和社会主义发展史,深入总结马克思主义和社会主义发展的历史经验;需要立足实践,揭示当今时代、实践、科学发展的基本规律,反映当今人类实践发展的潮流和趋势;需要聆听时代的声音,回应时代的呼唤,认真研究和解决当今时代提出的重大而紧迫的问题。 展开更多
关键词 社会主义发展史 人类实践 创新发展路径 深入总结 马克思主义发展史 立足实践 时代的呼唤 基本规律
论西方绿色思潮的生态文明观 认领
11
作者 王雨辰 《中国哲学年鉴》 2017年第1期382-383,共2页
西方绿色思潮中“深绿”思潮的生态文明理论,以生态中心主义价值观为基础,排斥经济增长和技术进步,把生态文明理解为人类实践未涉足的“荒野”;“浅绿”思潮的生态文明理论以现代人类中心主义价值观为基础,以技术进步和自然资源市场化... 西方绿色思潮中“深绿”思潮的生态文明理论,以生态中心主义价值观为基础,排斥经济增长和技术进步,把生态文明理解为人类实践未涉足的“荒野”;“浅绿”思潮的生态文明理论以现代人类中心主义价值观为基础,以技术进步和自然资源市场化为手段,追求资本主义经济的可持续发展;“红绿”思潮中的有机马克思主义基于怀特海与马克思主义的结合,把人类文明看作对自然的疏离,进而把生态文明理解为排斥技术使用的农庄经济;生态学马克思主义是以历史唯物主义为基础,坚持制度维度、哲学价值观维度和政治维度三者辩证统一的生态文明理论。 展开更多
关键词 生态文明 生态中心主义 人类实践 有机马克思主义 政治维度 制度维度 价值观维度 怀特海
戏剧空间──从狄德罗、布莱希特到阿尔托 认领
12
作者 麻文琦 《戏剧与影视评论》 2017年第1期6-13,共8页
本文尝试从戏剧空间的角度观察和分析一些戏剧现象。20世纪后半叶,空间研究成为后现代显学之一,其中列斐伏尔的空间生产理论为学界瞩目,他建构出了关于空间的一些新概念和新表述,不过其基本观点倒也没有石破天惊,譬如,他认为空间不仅是... 本文尝试从戏剧空间的角度观察和分析一些戏剧现象。20世纪后半叶,空间研究成为后现代显学之一,其中列斐伏尔的空间生产理论为学界瞩目,他建构出了关于空间的一些新概念和新表述,不过其基本观点倒也没有石破天惊,譬如,他认为空间不仅是物质的存在,也是社会关系的容器;空间具有物质属性,但决不是与人类实践和社会关系毫不相干的物质存在,正因为人涉足其间,空间对我们才显现出意义,所以,空间既不是客体,也不是主体[1]——这种观点应该仍在我们已知的范围里。 展开更多
关键词 狄德罗 阿尔托 学界瞩目 布莱希特 物质属性 后现代 人类实践 生产理论 社会批判 列斐伏尔
新形势下加强思想理论创新的若干思考 认领
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作者 杨旭 《中国经贸导刊》 2017年第24期69-72,共4页
2016年5月,习近平总书记指出:"当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新,这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。我们不能辜负了这个时代。"总书记的这段讲话,... 2016年5月,习近平总书记指出:"当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新,这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。我们不能辜负了这个时代。"总书记的这段讲话,既是对哲学社会科学领域取得新成绩的殷切嘱托,更是对进行与历史时代、人类实践相适应的思想理论创新的明确要求。 展开更多
关键词 思想解放 历史时代 人类实践 失范行为 研究成果 后现代主义思潮 解放思想 西方思想 中国特色 问题导向
论现代人类所处两类图像化的空间秘密及其诉求——对两类遮蔽及文本文学传媒危机外因的哲学考察 认领
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作者 杨继勇 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第1期26-32,共7页
研究发现,人类在现代处于两类图像化之中,其物理空间、思想空间均存在着遮蔽而需反思。一是关于世界图像化,所论或被误传,其本义应是通过批评人类中心主义操控客体的行为,揭示现代以来科技、文化、艺术等领域存在着程式化之弊,强... 研究发现,人类在现代处于两类图像化之中,其物理空间、思想空间均存在着遮蔽而需反思。一是关于世界图像化,所论或被误传,其本义应是通过批评人类中心主义操控客体的行为,揭示现代以来科技、文化、艺术等领域存在着程式化之弊,强调功利化、偏执万有的方法论需调适。二是文化传媒图像化,从制作到传播其空间掩藏着诸多秘密,被受众误读,系文本文学传媒危机之外因。两类图像化有很多共性、具显赫功能,是从属关系,都是人类文明的显要标志;均伴随着集体性误会的发生。这秘密和失误本身,亦即反思真理符合论,走出知识论所限,避免表象化肤浅行为的必要性,所以应感悟和强调本源性,以优化宇宙观和实践方式。 展开更多
关键词 世界图像 空间哲学 人类实践 传媒图像 文本文学 宇宙观
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亚当·斯密未说完的话 认领
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作者 刘洋波 《金融博览》 2016年第11期94-95,共2页
从常识上来说,每个人爱自己会甚于爱别人。如果每个人都毫无顾忌地追求自己的利益,必然会损害别人的利益。因此,正义的前提是在不损害别人利益的条件下追求自己的利益。其实,早在18世纪的英国,亚当·斯密就系统地论述过这一问题。... 从常识上来说,每个人爱自己会甚于爱别人。如果每个人都毫无顾忌地追求自己的利益,必然会损害别人的利益。因此,正义的前提是在不损害别人利益的条件下追求自己的利益。其实,早在18世纪的英国,亚当·斯密就系统地论述过这一问题。大家都熟知亚当·斯密的《国富论》和"看不见的手"理论,他那个“每个人出于他自己的利益,会去促进一个并不是出自他本心的目的,就像被一只看不见的手引导着一样“的名言奠定了其古典经济学之父的地位。 展开更多
关键词 看不见的手 国富论 社会建筑 《道德情操论》 人类社会 加官晋爵 经济学之父 使人 人类实践 道德家
春风不度玉门关——这节课为什么没有上好 认领
16
作者 王有鹏 《中学政治教学参考:中旬》 北大核心 2016年第5期29-30,共2页
教学是一种充满智慧的创新性探索活动,只有不断地进行教学实践、反思,才能打造高效课堂。王有鹏同志通过多次听评"过富有情趣的生活"一课,总结了课堂所表现出来的缺陷以及造成教学遗憾的原因。这是本刊第一次刊登对"失败"教学案例... 教学是一种充满智慧的创新性探索活动,只有不断地进行教学实践、反思,才能打造高效课堂。王有鹏同志通过多次听评"过富有情趣的生活"一课,总结了课堂所表现出来的缺陷以及造成教学遗憾的原因。这是本刊第一次刊登对"失败"教学案例的反思,通过反思达到主动纠错,再到充实完善,以不断提高教师教学水平。尤为难能可贵的是,作者在对缺陷分析过程中,提出了改进举措与设想,具有积极的借鉴意义。须知,人类实践的成功正是在对"失败"经验教训的多次总结、分析、汲取过程中取得的。 展开更多
关键词 教学情境 探索活动 人类实践 门关 李老师 教师教学水平 教学主题 教学效果 课堂语言 教师语言
从阐释时代走向娱乐时代——评《娱乐至死》 认领
17
作者 安超 《中国教师》 2015年第3X期83-89,共7页
<正>《娱乐至死》的观点无疑是"技术至上"的,过分突出技术的作用,强调宏观的、结构性的实践,忽视了历史和社会中的个人实践、个人能动性。媒介作为话语实践形式的一种,只是承载和揭示了人类生活的冰山一角,在媒介之外,... <正>《娱乐至死》的观点无疑是"技术至上"的,过分突出技术的作用,强调宏观的、结构性的实践,忽视了历史和社会中的个人实践、个人能动性。媒介作为话语实践形式的一种,只是承载和揭示了人类生活的冰山一角,在媒介之外,有着人类实践形式的广阔空间。 展开更多
关键词 娱乐至死 个人实践 娱乐时代 话语实践 波兹 人类实践 文化研究者 尖锐批评 话语方式 媒体文化
县级教育科研工作的思考与创新 认领
18
作者 罗树伟 《课程教材教学研究:教育研究》 2015年第Z1期33-34,共2页
<正>回顾这些年来教研工作的历程,我们看到,教研工作经历了自上而下的顶层设计、实验先行、逐级培训、逐步推动的过程,同时也经历了自下而上的广大一线教师参与实践、努力探索的过程。教育科研,它是一个令人振奋的、重要的人类实... <正>回顾这些年来教研工作的历程,我们看到,教研工作经历了自上而下的顶层设计、实验先行、逐级培训、逐步推动的过程,同时也经历了自下而上的广大一线教师参与实践、努力探索的过程。教育科研,它是一个令人振奋的、重要的人类实践的应用领域,是一个生动的、鲜活的发现和创建知识的过程,是一种科学态度、战略视野和存在方式。经过多年的探索和努力,我们取得了丰硕的教研成果,创造和积累了方方面面的宝贵经验,科研兴教的理念已经被全县广 展开更多
关键词 教研工作 教育科研工作 顶层设计 科研兴教 人类实践 战略视野 中小学教育科研 应用领域 教育科研人
材美工巧 取物格心——书籍装帧语境中的简策及其文化隐含 认领
19
作者 赵德昌 《画刊》 2015年第8期56-58,共3页
书籍装帧经过几千年的人类实践,已然积累了丰富的经验与智慧,成为历史与文化信息的载体,兼具物质与精神的双重属性。经过漫长的社会发展,书籍形制逐渐由最初的结绳记事,刻骨、刻竹记事进入它的正规形态——简策。简策是用竹、木等简片... 书籍装帧经过几千年的人类实践,已然积累了丰富的经验与智慧,成为历史与文化信息的载体,兼具物质与精神的双重属性。经过漫长的社会发展,书籍形制逐渐由最初的结绳记事,刻骨、刻竹记事进入它的正规形态——简策。简策是用竹、木等简片制作书籍时代的装帧形式的总称。其肇始于周代(约公元前10世纪),而兴盛于秦汉。 展开更多
关键词 简策 书籍装帧 装帧形式 结绳记事 人类实践 秦汉时代 格心 现代书籍 文王之什 汗简
文化是人类实践的认识结果 认领 被引量:1
20
作者 贾晋渝 《湖北第二师范学院学报》 2015年第5期56-61,共6页
文化是一个抽象概念。只有通过抽象的方法将文化与其载体(物质、精神)区分开来,才能得出正确的文化定义。以往的研究之所以得不出公认的正确结果,主要是犯了抽象不及的错误。文化是非物质的东西,具有渗透性和依附性,它就渗透在物质和... 文化是一个抽象概念。只有通过抽象的方法将文化与其载体(物质、精神)区分开来,才能得出正确的文化定义。以往的研究之所以得不出公认的正确结果,主要是犯了抽象不及的错误。文化是非物质的东西,具有渗透性和依附性,它就渗透在物质和精神的东西(器物、行为、宗教、制度、语言、文字)中,从而使物质和精神都具有文化的内容,成为文化的载体。"文化是人类实践的认识结果"就是抽象后得出的结论。 展开更多
关键词 文化 人类实践 认识 结果
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