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引领数字化:你准备好了吗?
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作者 方跃 蒋玉成 《中欧商业评论》 2019年第7期18-22,共5页
中欧数字经济和智慧企业研究中心,是中欧国际工商学院于2018 年成立的跨学科研究中心,旨在创造和引领智慧企业领域的管理知识和最佳实践,助力数字经济新形势下的企业转型与发展,同时促进最新研究成果和优秀企业实践的共享与推广。本刊... 中欧数字经济和智慧企业研究中心,是中欧国际工商学院于2018 年成立的跨学科研究中心,旨在创造和引领智慧企业领域的管理知识和最佳实践,助力数字经济新形势下的企业转型与发展,同时促进最新研究成果和优秀企业实践的共享与推广。本刊将邀请中欧知名教授、行业领袖以及中欧校友共同探索企业数字化转型中的重要课题。 展开更多
关键词 企业数字化 中欧国际工商学院 数字经济 企业转型 企业实践 跨学科研究 企业研究 管理知识
基于企业"工作站"实践的教师成长研究 预览
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作者 韩志孝 王鹏飞 《河南教育:职成教(下)》 2019年第6期49-51,共3页
职业学校培养的是技术技能人才,而培养和训练技术技能人才核心能力的关键在于组建一支既有理论知识又有技术应用素养的“双师型”教师队伍。显而易见,培养同时具备理论和实践教学能力的教师是一项长期的艰巨任务。从国家近几年的多项举... 职业学校培养的是技术技能人才,而培养和训练技术技能人才核心能力的关键在于组建一支既有理论知识又有技术应用素养的“双师型”教师队伍。显而易见,培养同时具备理论和实践教学能力的教师是一项长期的艰巨任务。从国家近几年的多项举措来看,教师参与企业实践已成为职业院校“双师型”教师成长的重要途径。 展开更多
关键词 实践教学能力 教师成长 企业实践 “双师型”教师队伍 工作站 技术技能人才 职业学校 技术应用
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从教师企业实践中探讨中职市场营销专业教学策略 预览
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作者 金旗 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第14期232-233,共2页
教师到企业实践不仅可以对企业岗位需求进行全面调研,还可以充分了解岗位的工作内容,进而将其工作要求和工作步骤导入实际的教学活动当中。从教师层面来看,可以改变单一教学模式,增强课堂教学的实用性、趣味性和挑战性,与此同时也将有... 教师到企业实践不仅可以对企业岗位需求进行全面调研,还可以充分了解岗位的工作内容,进而将其工作要求和工作步骤导入实际的教学活动当中。从教师层面来看,可以改变单一教学模式,增强课堂教学的实用性、趣味性和挑战性,与此同时也将有利于促进教师教学创新能力的提高。 展开更多
关键词 企业实践 中职市场营销专业 教学策略
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从教师企业实践中探究中职市场营销专业教学策略 预览 被引量:1
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作者 郑芳舒 《福建轻纺》 2019年第2期52-54,共3页
教师到企业实践不仅可以对企业岗位需求进行全面调研,还可以充分了解岗位的工作内容,进而将其工作要求和工作步骤导入实际的教学活动当中。从教师层面来看,可以改变单一教学模式,增强课堂教学的实用性、趣味性和挑战性,与此同时也将有... 教师到企业实践不仅可以对企业岗位需求进行全面调研,还可以充分了解岗位的工作内容,进而将其工作要求和工作步骤导入实际的教学活动当中。从教师层面来看,可以改变单一教学模式,增强课堂教学的实用性、趣味性和挑战性,与此同时也将有利于促进教师教学创新能力的提高;从学生层面来看,为帮助学生建立社会实践课堂做了更好的衔接,最终进一步推进教育教学的可持续发展。论文针对中职市场营销专业的课程教学,从教师企业实践的经验中进行营销教学策略的思考与探究。 展开更多
关键词 企业实践 中职市场营销专业 教学策略
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借力行动学习助推保险职业学院转型升级 预览
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作者 饶晓波 《保险职业学院学报》 2019年第2期71-75,共5页
新常态下,无论是教育主管部门、中国人寿集团党委,还是保险职业学院自身,都要求紧跟时代步伐,转型升级,稳步发展。但因各种原因,保险职业学院的发展还存在诸多的问题和困难。无论从行动学习理论模型还是企业的实践,都证明行动学习能成... 新常态下,无论是教育主管部门、中国人寿集团党委,还是保险职业学院自身,都要求紧跟时代步伐,转型升级,稳步发展。但因各种原因,保险职业学院的发展还存在诸多的问题和困难。无论从行动学习理论模型还是企业的实践,都证明行动学习能成为学院创新发展的助推器,有力推动学院的转型升级。 展开更多
关键词 转型升级 行动学习 企业实践 助推器
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企业实践是提高中职教师综合能力的突破口 预览
6
作者 王坤 《成长》 2019年第4期16-16,18共2页
学校在提升教师综合能力的问题上,应该以企业实践作为突破口。学校组建骨干中职教师团队进入企业进行实践,要求教师学习企业的相关文化知识,掌握企业的生产经营方式及流程,掌握企业的创新观念,深入了解企业的技术水平,提升自身的实践能... 学校在提升教师综合能力的问题上,应该以企业实践作为突破口。学校组建骨干中职教师团队进入企业进行实践,要求教师学习企业的相关文化知识,掌握企业的生产经营方式及流程,掌握企业的创新观念,深入了解企业的技术水平,提升自身的实践能力,从而提升教师的综合能力,转变学校的教学观念。 展开更多
关键词 中职教师 校本培训 企业实践 教师综合能力
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关于商务英语专业教师下企业实践问题初探 预览
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作者 邵协 《现代职业教育》 2019年第3期36-37,共2页
从专业培训发展现状、企业实践锻炼的必要性以及现有实践锻炼存在的问题三方面分析,提出解决意见以提高实践锻炼的实效。
关键词 高等职业院校 商务英语 企业实践
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基于应用型人才培养的《服装平面纸样》课堂教学改革研究 预览
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作者 罗静 《设计》 2019年第7期114-115,共2页
服装教育经过多年发展,在制版技术层面依然普遍存在高校毕业生“学院理论派”与企业“实战人才”需求脱节的矛盾。本文从应用型人才培养的视角出发,结合在教学实践过程中存在的具体问题深入剖析,提出客观有力的课堂教学改革方案,旨在结... 服装教育经过多年发展,在制版技术层面依然普遍存在高校毕业生“学院理论派”与企业“实战人才”需求脱节的矛盾。本文从应用型人才培养的视角出发,结合在教学实践过程中存在的具体问题深入剖析,提出客观有力的课堂教学改革方案,旨在结合企业实际展开教学,让学生有效掌握服装平面纸样专业技术,为企业无缝对接输送技术人才。 展开更多
关键词 制版 技术人才 应用型 企业实践
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高职院校专业教师企业实践的体会与思考 预览
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作者 程雷 《现代职业教育》 2019年第3期212-213,共2页
高职院校专业教师下企业实践是高职院校师资培养的关键环节,对个人的专业成长及实践技能的提升至关重要。通过企业实践,对企业文化、运作模式、项目开发等有所了解,提高了业务能力和职业技能,也对当下高职教学模式展开反思和探索。
关键词 高职院校 专业教师 企业实践
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专业学位研究生企业实践改革探索 预览
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作者 毕承路 朱炳龙 +3 位作者 秦恒飞 童霏 叶招莲 周全法 《江苏理工学院学报》 2019年第2期125-128,共4页
通过对专业学位研究生企业实践所遇到的现实问题进行分析,设计解决方案并实施教学改革,讨论了改革后的企业实践所具备的优势。改革的核心内容是以实践企业的岗位为中心,灵活安排研究生的企业实践时间,达到保证培养质量、多方共赢的目的... 通过对专业学位研究生企业实践所遇到的现实问题进行分析,设计解决方案并实施教学改革,讨论了改革后的企业实践所具备的优势。改革的核心内容是以实践企业的岗位为中心,灵活安排研究生的企业实践时间,达到保证培养质量、多方共赢的目的。这样的改革在国内尚未见报道,期望可以为我国的专业学位研究生教育改革提供借鉴。 展开更多
关键词 专业学位 研究生 企业实践
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《种子检验学》中企业实战式教学模式的探索与实践——以贵州大学为例 预览
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作者 李振华 徐如宏 《种子》 北大核心 2019年第1期139-141,共3页
《种子检验学》是种子科学与技术专业的必修课,是一门实践性较强的课程。在教学中发现,该课程还存在“激发学生自主学习不足”的问题。为了提高教学质量,把“以教师教为中心”向“以学生学为中心”转变,对《种子检验学》的教学模式,教... 《种子检验学》是种子科学与技术专业的必修课,是一门实践性较强的课程。在教学中发现,该课程还存在“激发学生自主学习不足”的问题。为了提高教学质量,把“以教师教为中心”向“以学生学为中心”转变,对《种子检验学》的教学模式,教学内容、教学方法和考评方式等方面进行了探索和改革。教学实践表明,企业式实战式教学有利于增强学生认识种子检验的重要性,调动学生课堂学习的主动性,提高学生动手能力,全面提高《种子检验学》的教学质量。 展开更多
关键词 种子检验学 教学改革 企业实践
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电气工程专业研究生培养及优化策略研究 预览
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作者 文传博 《科技视界》 2019年第15期93-94,71共3页
作为首批获准实施“服务国家特殊需求人才培养项目”的院校,上海电机学院培养能胜任电气工程及风电新技术的研究开发和新技术应用的电气工程专业研究生。首先总结近年来的培养经验和取得的成绩,然后针对研究生课程学习中遇到的问题,提... 作为首批获准实施“服务国家特殊需求人才培养项目”的院校,上海电机学院培养能胜任电气工程及风电新技术的研究开发和新技术应用的电气工程专业研究生。首先总结近年来的培养经验和取得的成绩,然后针对研究生课程学习中遇到的问题,提出优化课程设置与改进课堂教学的方案,最后分析研究生在校外企业实践中存在的不足,并给出解决问题的方法。 展开更多
关键词 电气工程专业研究生 课程设置 企业实践
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基于“双师型”教师认定的教师企业实践探析 预览
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作者 陈颖 吴凌云 边国俐 《广西科技师范学院学报》 2019年第4期110-112,109共4页
鉴于教师企业实践对“双师型”教师培养的积极作用,广西“双师型”教师资格认证制度将教师企业实践条件纳入认证标准。研究表明,企业实践条件是影响广西“双师型”教师认证通过率的最主要因素,而学校缺乏长效激励机制,教师内动力不足,... 鉴于教师企业实践对“双师型”教师培养的积极作用,广西“双师型”教师资格认证制度将教师企业实践条件纳入认证标准。研究表明,企业实践条件是影响广西“双师型”教师认证通过率的最主要因素,而学校缺乏长效激励机制,教师内动力不足,校企沟通不畅等均为制约教师企业实践的主要原因。从政府、学校、企业和教师四个维度对如何保障教师企业实践的实效性提出了对策建议。 展开更多
关键词 “双师型”教师 认定 企业实践 探析
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职业院校青年教师企业实践成效的提升策略 预览
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作者 刘海妹 《产业创新研究》 2019年第5期66-67,共2页
近年来,随着校企之间合作不断加强,青年教师企业实践对于提升其实践能力和教学水平有着重要意义。但由于一些因素的影响,青年教师企业实践中还存在一些问题,本文从完善教师企业实践制度、制定企业实践与专业相匹配的合理计划、优化教学... 近年来,随着校企之间合作不断加强,青年教师企业实践对于提升其实践能力和教学水平有着重要意义。但由于一些因素的影响,青年教师企业实践中还存在一些问题,本文从完善教师企业实践制度、制定企业实践与专业相匹配的合理计划、优化教学与工作之间的安排、制定健全的考核制度、争取企业在教师实践过程中的合作与支持等方面提出相应策略。 展开更多
关键词 职业院校 青年教师 企业实践 实效性 策略
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标志307ABS系统轮速传感器研究 预览
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作者 刘玉茂 《广东教育:职教》 2019年第8期116-117,共2页
笔者有幸在企业实践时目睹了维修师傅对一辆标志307汽车ABS系统故障维修的全过程。维修师傅通过查阅手册,虽然最终找到并解决了该车左后轮速传感器电源线路短路的故障,但对该车轮速传感器内阻为何无法检测以及在测量ECU到轮速传感器正... 笔者有幸在企业实践时目睹了维修师傅对一辆标志307汽车ABS系统故障维修的全过程。维修师傅通过查阅手册,虽然最终找到并解决了该车左后轮速传感器电源线路短路的故障,但对该车轮速传感器内阻为何无法检测以及在测量ECU到轮速传感器正极端子的电压时为何不能拔下连接器直接测量引脚电压的原因有所困惑。这些引发笔者思考,进而写了这篇论文。 展开更多
关键词 ABS系统 传感器 故障维修 直接测量 企业实践 连接器 ECU 师傅
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高校教师企业实践锻炼与创新型人才培养探讨 预览
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作者 秦蔚昀 《长江丛刊》 2019年第14期113-114,共2页
新课改不断深入下,高校在人才培养上的方向更为明确,目标更为清晰,高校以及教师在人才培养和具体教育教学上也要进行较好的优化与调整。教师进入企业进行实践锻炼与创新型人才培养这种模式在高校内越发普遍,很多高校也将这一做法作为了... 新课改不断深入下,高校在人才培养上的方向更为明确,目标更为清晰,高校以及教师在人才培养和具体教育教学上也要进行较好的优化与调整。教师进入企业进行实践锻炼与创新型人才培养这种模式在高校内越发普遍,很多高校也将这一做法作为了新时期教育教学活动开展上的一种创新选择。本文将基于高校应用型与创新型人才培养的视角,对这种新模式的运转状况进行分析,并就如何对这一模式进行更好的优化提出合理化建议。 展开更多
关键词 新课改 企业实践 创新型人才
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高校“卓工计划”的教学实现途径——以建筑学专业为例 预览
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作者 赵晓峰 庞瑞芳 张莉 《智库时代》 2019年第2期115-115,118共2页
本文剖析了'卓工'理念统率下的教学培养体系架构,探讨了'校企协同'联合培养模式、企业实践教学模式,尤其是根据设计院工作模式,提出了'模拟设计院'教学模式。
关键词 建筑学专业 卓工计划 校企协同 企业实践 模拟设计院
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中职土建专业教师企业实践现状分析及对策建议 预览
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作者 朱梦阳 《现代职业教育》 2019年第14期164-165,共2页
对上海多所土建类中职校进行调研,分析土建专业教师结构现状和前往企业实践的目的、态度等多方面。通过调研可知,教师对下企业实践意愿不强烈,教师下企业实践计划不够明确,内容缺乏针对性,企业实践缺少多元化评价以及教师下企业实践缺... 对上海多所土建类中职校进行调研,分析土建专业教师结构现状和前往企业实践的目的、态度等多方面。通过调研可知,教师对下企业实践意愿不强烈,教师下企业实践计划不够明确,内容缺乏针对性,企业实践缺少多元化评价以及教师下企业实践缺乏规范系统的专业性指导。针对这些问题,提出对策建议。 展开更多
关键词 中职 企业实践 教师
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浅谈职业院校教师到机床企业实践的意义及面对的问题 预览
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作者 白松 《内燃机与配件》 2019年第8期250-251,共2页
本文就职业院校教师赴企业实践项目展开论述,总结了近年来的成效和项目开展的教学意义和科研意义,然后提出职业院校教师下企业锻炼过程中会遇到的问题主要有:教师企业实践缺乏相应的制度保障;企业实践缺乏长远的计划且专业不匹配;教学... 本文就职业院校教师赴企业实践项目展开论述,总结了近年来的成效和项目开展的教学意义和科研意义,然后提出职业院校教师下企业锻炼过程中会遇到的问题主要有:教师企业实践缺乏相应的制度保障;企业实践缺乏长远的计划且专业不匹配;教学与实践工作安排不合理引发“工学矛盾”等。提出应对的对策有:完善政策法规并逐级细化教师企业实践制度;学校和企业规划好教师实践的专业对接;学校要以实训教学化解工作与教学的矛盾;老师不管在学校和在企业的绩效考核应该两方联动;职业教育学校更应该作为一个平台的提供方。 展开更多
关键词 职业院校 企业实践 成效 面对问题 应对对策
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高职《国际贸易实务》课程教学改革浅析 预览
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作者 金朵 《河北职业教育》 2019年第2期58-60,共3页
文章基于高职教育的特点和课程的性质,结合自身外贸企业实践经历和所在院校情况,反观课堂教学,从教学内容、教学方式和手段、教学实践环节、学生英语掌握程度等方面来分析目前高职国际贸易实务课程的教学现状和存在的问题,并针对目前的... 文章基于高职教育的特点和课程的性质,结合自身外贸企业实践经历和所在院校情况,反观课堂教学,从教学内容、教学方式和手段、教学实践环节、学生英语掌握程度等方面来分析目前高职国际贸易实务课程的教学现状和存在的问题,并针对目前的教学现状和存在问题,从教学内容应多贴近企业实际、转变以教师为中心的教学理念、加强"双师型"教师队伍、加强实践教学和加强双语教学等六个方面提出教学改进建议,使高职《国际贸易实务》课程教学能真正满足当代外贸行业实际需要,培养出适合行业发展的高质量的外贸从业人员。 展开更多
关键词 企业实践 高职国际贸易实务 教学方法
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