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体育锻炼对小学生视力健康的现实意义与实证研究 认领
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作者 金刚 潘景玲 蔡赓 《首都体育学院学报》 北大核心 2021年第1期40-48,共9页
采集苏州市样本学校1~5年级部分学生动态视力与裸眼视力数据,了解受试学生2种视力健康状况的相关性;根据受试学生视力状况设计干预实验,探索强化动态视力使用的开放性运动技能与闭锁性运动技能对近视学生视力的积极影响。方法:1)运用动... 采集苏州市样本学校1~5年级部分学生动态视力与裸眼视力数据,了解受试学生2种视力健康状况的相关性;根据受试学生视力状况设计干预实验,探索强化动态视力使用的开放性运动技能与闭锁性运动技能对近视学生视力的积极影响。方法:1)运用动态视力检测仪和标准对数视力表对样本学校1~5年级受试学生动态视力与裸眼视力进行视力数据采集。2)筛查4年级近视并自愿参加实验的学生随机分为啦啦操实验组与足球实验组,进行16周的基础练习干预实验。结果:1)1~5年级受试学生动态视力呈增长趋势,裸眼视力呈起伏状态,且部分年级之间受试学生的动态视力与裸眼视力存在显著差异(p<0.05);动态视力于2~3年级出现敏感期特征;男生动态视力(t=3.933,p=0.000)与裸眼视力(t=2.088,p=0.037)水平均显著高于女生;1~5年级受试学生动态视力与裸眼视力呈中度正相关关系,并表现出随年级升高相关度上升。2)实验干预后2个实验组受试学生的2种视力均有所改善,女生2种视力改善幅度均大于男生;啦啦操实验组视力改善先于足球实验组;足球实验组的动态视力改善幅度大于啦啦操实验组,啦啦操实验组裸眼视力改善幅度大于足球实验组;啦啦操实验组的动态视力改善贡献率表现为前测至中测阶段改善幅度大于中测至后测阶段,啦啦操实验组的裸眼视力、足球实验组的动态视力与裸眼视力的改善贡献率表现为前测至中测阶段改善幅度小于中测至后测阶段。结论:1)1~5年级受试学生仍处于动态视力发育期,男生2种视力均好于女生,动态视力与裸眼视力呈中度正相关关系;2)开放性运动技能与闭锁性运动技能的体育锻炼对改善近视受试学生的动态视力与裸眼视力有积极作用,均可以作为改善近视受试学生视力的干预手段。 展开更多
关键词 体育锻炼 视力健康 现实意义 实证研究
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资讯 认领
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《大众医学》 2021年第3期4-5,共2页
使用电子产品,护眼有“要诀”针对少年儿童近视率不断上升的问题,教育部发布中小学生和幼儿的“护眼要诀”,除了强调参加户外活动和体育锻炼、保持正确读写姿势、纸质阅读材料字体不宜过小、保证充足光照亮度外,特别指出儿童青少年在使... 使用电子产品,护眼有“要诀”针对少年儿童近视率不断上升的问题,教育部发布中小学生和幼儿的“护眼要诀”,除了强调参加户外活动和体育锻炼、保持正确读写姿势、纸质阅读材料字体不宜过小、保证充足光照亮度外,特别指出儿童青少年在使用电子产品时尤其需要注意用眼卫生。 展开更多
关键词 纸质阅读 电子产品 体育锻炼 用眼卫生 护眼 户外活动 中小学生 要诀
体育锻炼能够促进青少年的认知能力发展吗?——基于中国教育追踪调查数据的实证研究 认领
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作者 方超 黄斌 《华东师范大学学报:教育科学版》 北大核心 2021年第3期84-98,共15页
本文利用中国教育追踪调查数据(2014—2015),采用普通最小二乘法、分位数回归以及倾向得分匹配法,实证检验了体育锻炼对青少年认知能力的影响,结果发现:(1)利用普通最小二乘法测得经常参与体育锻炼的青少年在认知能力测试上比不经常参... 本文利用中国教育追踪调查数据(2014—2015),采用普通最小二乘法、分位数回归以及倾向得分匹配法,实证检验了体育锻炼对青少年认知能力的影响,结果发现:(1)利用普通最小二乘法测得经常参与体育锻炼的青少年在认知能力测试上比不经常参与的青少年高出0.149个标准分,当控制前期能力后,青少年参加体育锻炼的时间每上升1个单位值,能将认知能力提高0.049个标准分;(2)利用分位数回归发现参加体育锻炼对认知能力处于中位数上的青少年具有最强的促进作用,体育锻炼的异质性特征突出表现为“倒V”型曲线,而利用无条件分位数回归发现经常参与体育锻炼能够缩小低–高分位点上认知能力的组内差异;(3)利用Probit模型发现学校作业并非青少年参与体育锻炼的决定因素,看电视、玩网络游戏等课余活动的时间则对青少年参与体育锻炼构成了挤出关系,文化资本、人力资本以及教育期望与青少年的体育运动参与率呈正相关;(4)利用倾向得分匹配法发现体育锻炼影响认知能力的平均处理效应落入[0.095,0.117]的取值区间,而忽视选择性偏差将会高估体育锻炼的净效应。 展开更多
关键词 体育锻炼 认知能力 青少年 倾向得分匹配
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大学生体育锻炼与抑郁:正念与社会支持的多重中介作用 认领
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作者 徐唯 《社会科学家》 北大核心 2021年第2期148-155,共8页
锻炼心理学研究发现体育锻炼具有明显的抑郁改善效应,然而,对其机制的认识目前还比较匮乏。基于此背景,本研究以270名大学生为研究对象;以问卷调查法、结构方程模型与Bootstrap法、多群组分析法等研究方法;实证构建大学生体育锻炼抗抑... 锻炼心理学研究发现体育锻炼具有明显的抑郁改善效应,然而,对其机制的认识目前还比较匮乏。基于此背景,本研究以270名大学生为研究对象;以问卷调查法、结构方程模型与Bootstrap法、多群组分析法等研究方法;实证构建大学生体育锻炼抗抑郁的特质正念、社会支持两因素的中介作用模型。结果表明:(1)体育锻炼对抑郁的直接作用不显著;(2)特质正念、社会支持中介作用模型包括两条中介路径:一条是社会支持的单独中介路径,效应量占总中介效应的64.4%;另一条是特质正念→社会支持的链式中介路径,效应量占总中介效应的35.6%;(3)特质正念、社会支持中介作用的实证模型不存在显著的性别差异。该结果说明,社会心理情景因素是大学生锻炼抗抑郁的主要影响因素;集体性、非竞争性体育锻炼,可进一步优化大学生体育锻炼抗抑郁的效果。 展开更多
关键词 体育锻炼 抑郁 特质正念 社会支持
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体育锻炼促进大学生心理健康发展路径探究 认领
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作者 郭连心 孙梦婕 《黑龙江科学》 2021年第1期148-149,共2页
大学生近年来不仅在体质状况上有所下降,心理压力也普遍增大,越来越多的学生出现了偏执、自闭、焦虑、抑郁等心理问题,这些问题严重地影响了大学生的身心健康和整体教育质量。从体育锻炼对大学生心理健康的影响角度出发,分析体育锻炼与... 大学生近年来不仅在体质状况上有所下降,心理压力也普遍增大,越来越多的学生出现了偏执、自闭、焦虑、抑郁等心理问题,这些问题严重地影响了大学生的身心健康和整体教育质量。从体育锻炼对大学生心理健康的影响角度出发,分析体育锻炼与大学生心理健康之间的相互作用,阐述体育锻炼对大学生心理健康的积极影响,并提出体育锻炼促进大学生心理健康的发展路径。 展开更多
关键词 体育锻炼 大学生 心理健康
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健身类APP对大学生体育锻炼行为的影响与建议 认领
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作者 王芳 《中国电化教育》 北大核心 2021年第1期I0001-I0002,共2页
近年来,在移动互联网络和移动终端智能化的同步推动下,健身类APP应运而生,并于2012年以后呈现出迅猛发展的态势。健身类APP已经成为社会公众体育服务平台,在传播体育知识信息和指导、记录体育锻炼方面具有显著优势;由于该类应用功能多... 近年来,在移动互联网络和移动终端智能化的同步推动下,健身类APP应运而生,并于2012年以后呈现出迅猛发展的态势。健身类APP已经成为社会公众体育服务平台,在传播体育知识信息和指导、记录体育锻炼方面具有显著优势;由于该类应用功能多样、容易操作和安装简单等特征,使用者能够在使用过程中对其进行有效控制,具有很强的自主性与便携性,方便学生获得体育知识信息及其运动健身的需求,受到了当代大学生的喜爱,已成为其智能手机里成为必不可少的应用软件。 展开更多
关键词 体育知识 体育锻炼 运动健身 移动互联网络 应用软件 智能手机 服务平台 便携性
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健康中国背景下富民县城镇居民体育锻炼现状与对策研究 认领
7
作者 余建坤 倪利 张努然 《科技风》 2021年第7期130-131,141,共3页
在健康中国背景下结合富民县城镇居民体育锻炼现状,以富民县为实地调查区域,采用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,实地调查法,通过对富民县城镇居民城镇体育发展现状进行全面深入的调查研究。得出了:富民县城镇居民体育锻炼参与程度低... 在健康中国背景下结合富民县城镇居民体育锻炼现状,以富民县为实地调查区域,采用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,实地调查法,通过对富民县城镇居民城镇体育发展现状进行全面深入的调查研究。得出了:富民县城镇居民体育锻炼参与程度低,居民体育锻炼观念淡薄;体育锻炼缺乏指导管理;工作压力大,生活节奏快;现有体育场地设施使用率低等结论。提出了:要加强宣传,提升居民体育锻炼认知;建立企业、职工体育文化;加强体育设施监管,建立公共体育资源共享机制;建立专业体育活动指导队伍等建议。希望本课题的研究能够推动《"健康中国2030"规划纲要》在富民县的实行,丰富富民县城镇居民体育文化内容,为今后富民县城镇居民体育研究和发展提供一定的参考。 展开更多
关键词 健康中国 体育锻炼 存在问题 对策
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新型冠状病毒影响下高职院校学生体育锻炼现状与对策研究 认领
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作者 蒋敏 《文体用品与科技》 2021年第4期143-145,共3页
由于新型冠状病毒的发生和防控,给人们的生活、工作以及学习都受到了一定的影响。本文研究对象为在校高职院校的学生,运用了文献资料法和问卷调查法等方法对高职院校学生参与大强度体育锻炼、参与中强度体育锻炼、步行情况和参与运动项... 由于新型冠状病毒的发生和防控,给人们的生活、工作以及学习都受到了一定的影响。本文研究对象为在校高职院校的学生,运用了文献资料法和问卷调查法等方法对高职院校学生参与大强度体育锻炼、参与中强度体育锻炼、步行情况和参与运动项目进行了调查与分析,得知高职院校学生大部分学生作息不规律、屏幕时间过长、参与体育锻炼的人数过少、参与的体育锻炼项目基本为步行、素质练习和小游戏等。最后本文针对此现状提出了建议:养成良好的作息规律,为身体健康打下基础;落实《关于大力推广居家科学健身方法的通知》,加强居家锻炼;发挥父母的陪伴和监督作用。 展开更多
关键词 新型冠状病毒 高职院校 学生 体育锻炼
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跳绳运动在课外体育锻炼中开展状况的调查研究——以南师附小教育集团新龙校区为例 认领
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作者 李才旺 陈琦 王志斌 《文体用品与科技》 2021年第3期162-164,共3页
为了更好地贯彻落实《国家学生体质健康标准》,提高学生的身体素质、加快学校体育发展,我国各地区中学实行中考体育考试制度。本研究以南师附小教育集团新龙校区为例,对跳绳运动在课外体育锻炼中开展状况的调查研究,以期待提供实证数据。
关键词 跳绳 体育锻炼 小学生
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体育锻炼、心理干预联合应用对妇女更年期保健的影响分析 认领
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作者 谢慧 《中国社区医师》 2021年第3期173-174,共2页
目的:总结妇女更年期保健服务中体育锻炼与心理干预的应用价值。方法:选取2019年1月-2020年2月接受保健服务的更年期妇女80例,随机分为两组。对照组不采取任何干预措施,主要是让妇女控制情绪,同时提供一定的雌激素进行补充性治疗;试验... 目的:总结妇女更年期保健服务中体育锻炼与心理干预的应用价值。方法:选取2019年1月-2020年2月接受保健服务的更年期妇女80例,随机分为两组。对照组不采取任何干预措施,主要是让妇女控制情绪,同时提供一定的雌激素进行补充性治疗;试验组采取体育锻炼与心理干预。比较两组妇女心理情绪、Greene症状分级以及对服务的满意度。结果:试验组心理情绪评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组Greene症状分级为轻度或无症状占比明显高于对照组,而中度与重度占比明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对更年期妇女提供体育锻炼及心理干预的临床价值突出,值得推广普及。 展开更多
关键词 体育锻炼 心理干预 妇女 更年期 保健服务
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大学生运动技能水平对身体素质的影响研究 认领
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作者 卢延文 姚立莹 王波 《体育科技文献通报》 2021年第1期49-50,共2页
本文旨在提高大学生身体素质为目的,通过大学生运动技能水平对身体素质的关系研究,分析运动技能水平、体育锻炼和身体素质之间的规律。研究得出大学生运动技能水平与身体素质呈正相关,且运动技能水平高对身体素质起到一定的能动作用。
关键词 大学生 运动技能 体育锻炼 身体素质
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高职院校学生运动损伤的心理特征及康复措施探究 认领
12
作者 高绮蔓 《体育风尚》 2021年第2期7-9,共3页
在新课改背景下,我国对于学生的综合素质发展提出了更高的要求,要求学校全面培养学生的德、智、体、美、劳等综合素质能力,加强学生的身心健康。在此基础上,各学校都开设了相应的体育锻炼课程。但体育课程有一定的危险性,学生在运动时... 在新课改背景下,我国对于学生的综合素质发展提出了更高的要求,要求学校全面培养学生的德、智、体、美、劳等综合素质能力,加强学生的身心健康。在此基础上,各学校都开设了相应的体育锻炼课程。但体育课程有一定的危险性,学生在运动时如果不注意拉伸或运动过度都有可能造成运动损伤,包括扭伤、骨折等。这些运动损伤一方面对学生的身体造成了极大的伤害,另一方面运动损伤后的学生也时常出现一些如情绪波动,运动障碍等心理反应特征。对此,本文基于学生运动损伤后的心理反应特征,分析高职院校的心理教师应当如何针对学生心理反应进行康复训练,并逐步帮助学生走出运动损伤的困境。 展开更多
关键词 高职院校 运动损伤 体育锻炼 康复措施
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落实家校联合推进体育家庭作业 认领
13
作者 李海燕 何心 +1 位作者 王丹丹 燕凌 《中国学校体育》 2021年第1期46-47,共2页
《“健康中国2030”规划纲要》[1]提出“中小学生每周体育锻炼中等负荷三次以上”的要求,《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》也提出通过布置适当的体育家庭作业培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。《国务院办公厅关... 《“健康中国2030”规划纲要》[1]提出“中小学生每周体育锻炼中等负荷三次以上”的要求,《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》也提出通过布置适当的体育家庭作业培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》讯也强调“中小学校要合理安排体育家庭作业”。 展开更多
关键词 体育家庭作业 体育与健康 中小学校 锻炼习惯 学生身心健康 中等负荷 体育锻炼 国务院办公厅
滑县农村老年人体育锻炼现状及对策研究 认领
14
作者 付素焕 《田径》 2021年第1期62-63,共2页
我国是发展中国家又是农业大国,农村老龄化问题愈发严峻,其健康问题更显得重要。体育锻炼是提升老年人身心健康的主要途径。本文以河南省滑县农村老年人为调查对象,通过多种方式调查了滑县农村老年人体育锻炼的基本情况,并对农村老年人... 我国是发展中国家又是农业大国,农村老龄化问题愈发严峻,其健康问题更显得重要。体育锻炼是提升老年人身心健康的主要途径。本文以河南省滑县农村老年人为调查对象,通过多种方式调查了滑县农村老年人体育锻炼的基本情况,并对农村老年人体育锻炼存在的问题和影响因素进行了分析,得出了相关结论和建议。 展开更多
关键词 滑县 农村老年人 体育锻炼
美国城市社区体育的发展模式、组织型态与经验 认领
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作者 杨小帆 吴相雷 +1 位作者 李卫东 陶玉流 《成都体育学院学报》 北大核心 2021年第1期79-86,共8页
要实现2035年全国体育锻炼人数达到45%,人均体育场地面积达到2.5m2的体育强国建设目标,发展我国社区体育是行之有效的重要工作之一。文章以社会生态学理论为基础,对美国联邦政府在本土体育和休闲文化的引领下,在社区体育分层分类政策设... 要实现2035年全国体育锻炼人数达到45%,人均体育场地面积达到2.5m2的体育强国建设目标,发展我国社区体育是行之有效的重要工作之一。文章以社会生态学理论为基础,对美国联邦政府在本土体育和休闲文化的引领下,在社区体育分层分类政策设计、高投入与多元路径促使下的设施无忧供给、社区与学校之间场地资源与人力资源的深度融合、专业体育人才供给和社区居民自身服务意识的养成方式等方面分析美国社区推行体育锻炼的成功经验,提出改善我国社区体育锻炼需要注重个体差异:为社区体育锻炼提供均等的参与机会;营造社区关系:培养和健全社区非营利体育组织;保障社区环境:建立、改造社区体育锻炼场所和公园;家校社一体:促进社区居民体育锻炼文化建设。旨在推动我国社会公众参与体育锻炼的意识、促使我国居民体质健康高质量发展。 展开更多
关键词 美国 社区居民 体育锻炼 社会生态理论
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以特色实践活动落实五育并举 认领
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作者 昝胜利 《河南教育:教师教育(下)》 2021年第2期50-51,共2页
为推动新时代育人方式改革,提升中学生核心素养,县域高中应积极推进教学和评价改革,坚持面向人人,因材施教,积极开展各具特色的综合实践活动,做到五育并举。新时代必须改变应试教育带来的种种弊病,树立正确的育人观,必须坚持德智体美劳... 为推动新时代育人方式改革,提升中学生核心素养,县域高中应积极推进教学和评价改革,坚持面向人人,因材施教,积极开展各具特色的综合实践活动,做到五育并举。新时代必须改变应试教育带来的种种弊病,树立正确的育人观,必须坚持德智体美劳五育并举,科学育人,突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,重视劳动教育。 展开更多
关键词 五育并举 德育实效 育人观 因材施教 育人方式 体育锻炼 综合实践活动 面向人人
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高职院校学生体育锻炼缓解抑郁倾向的实践性研究——以上海邦德职业技术学院为例 认领
17
作者 赵玲玲 《体育风尚》 2021年第1期155-156,共2页
社会快速发展,竞争日趋激烈,以职业技能学习为主的高职高专院校学生的压力也越来越大。压力之下,许多高职学生出现精神不振、情绪低落、反应迟钝、白天困倦、失眠多梦、注意力不集中、记忆力减退、烦躁、焦虑、忧郁等症状。而体育运动... 社会快速发展,竞争日趋激烈,以职业技能学习为主的高职高专院校学生的压力也越来越大。压力之下,许多高职学生出现精神不振、情绪低落、反应迟钝、白天困倦、失眠多梦、注意力不集中、记忆力减退、烦躁、焦虑、忧郁等症状。而体育运动对缓解人的心理压力起到举足轻重的作用。本文在通过调研上海邦德职业技术学院部分学生心理健康状况的基础上,初步探讨了体育锻炼对高职学生抑郁倾向的缓解,为努力提高高职高专大学生心理健康水平,重视体育教育教学和体育锻炼提供了理论依据和实践案例。 展开更多
关键词 体育锻炼 缓解 高职生 抑郁倾向
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12项福利大派送 运动重塑心理健康 认领
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作者 王剑冰 《健与美》 2021年第3期26-29,共4页
1释放积扱的激素来改善心理健康体育锻炼能使大脑释放出一种名为内啡肽的神经递质。内啡肽是一种奇妙的、让人感觉良好的激素,它会带来快乐和幸福的的体验。坚持锻炼对抑郁症患者有毋庸置疑的益处。它能增加积极的想法,在某些情况下,甚... 1释放积扱的激素来改善心理健康体育锻炼能使大脑释放出一种名为内啡肽的神经递质。内啡肽是一种奇妙的、让人感觉良好的激素,它会带来快乐和幸福的的体验。坚持锻炼对抑郁症患者有毋庸置疑的益处。它能增加积极的想法,在某些情况下,甚至与抗抑郁药具有同等的有效性。 展开更多
关键词 抗抑郁药 内啡肽 感觉良好 神经递质 心理健康 体育锻炼 抑郁症患者 坚持锻炼
护士长工作相关生活质量现状及影响因素分析 认领
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作者 陈荣 张晓红 +2 位作者 毛晓岚 王国庆 余立平 《护理学杂志》 北大核心 2021年第1期66-69,共4页
目的调查护士长工作相关生活质量现状,并分析其影响因素,为实施针对性干预研究提供参考。方法采用便利抽样法选取襄阳市14所二级甲等以上医院护士长327人,以工作相关生活质量量表和简单应对方式量表进行调查。结果护士长总体工作相关生... 目的调查护士长工作相关生活质量现状,并分析其影响因素,为实施针对性干预研究提供参考。方法采用便利抽样法选取襄阳市14所二级甲等以上医院护士长327人,以工作相关生活质量量表和简单应对方式量表进行调查。结果护士长总体工作相关生活质量得分(2.27±0.48)分;不同年龄、职称、工作年限、体育锻炼频次、24 h手机开机状态的护士长工作相关生活质量得分比较,差异有统计学意义(均P<0.01);工作相关生活质量与积极应对呈正相关,与消极应对呈负相关(均P<0.01)。多元线性回归分析显示,应对方式、年龄、职称、体育锻炼频次及24 h手机不关机为护士长工作相关生活质量的主要影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论护士长群体工作相关生活质量水平偏低,合理安排护士长工作量,鼓励其经常参加体育锻炼、选择积极的应对方式,可以改善护士长的工作相关生活质量。 展开更多
关键词 护士长 工作相关生活质量 应对方式 积极应对 消极应对 体育锻炼 影响因素
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体育锻炼对青少年学业表现的影响及其中介机制——基于中国教育追踪调查的实证分析 认领
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作者 张云亮 柳建坤 何晓斌 《上海体育学院学报》 北大核心 2021年第1期29-39,共11页
目的探讨体育锻炼对青少年学业表现的影响及其中介机制。方法利用中国教育追踪调查2013—2015年的数据,采用面板分层线性模型考察体育锻炼对青少年学业表现的影响,并通过结构方程模型和KHB法检验可能存在的中介机制。结果青少年每天的... 目的探讨体育锻炼对青少年学业表现的影响及其中介机制。方法利用中国教育追踪调查2013—2015年的数据,采用面板分层线性模型考察体育锻炼对青少年学业表现的影响,并通过结构方程模型和KHB法检验可能存在的中介机制。结果青少年每天的体育锻炼投入时间对其学业表现的影响呈倒U型曲线效应,每天体育锻炼时间45.6 min对学生文化课平均成绩的提升作用最大;多重中介效应分析结果显示,体育锻炼可通过降低负面情绪、增强同学间的互动、促进同学的积极行为、增强自信心等4种渠道提升青少年学业表现。结论结果支持了前人提出的“积极效应说”,并非体育锻炼时间最多或极力压缩体育锻炼时间对学业表现收益最大,每天坚持合适剂量运动对青少年学业表现的促进效应最优。青少年的心理健康因子、同学积极行为、同学关系、对自己未来的信心是体育锻炼影响学业表现的重要中介机制,青少年BMI、每天睡眠时间等生理健康的中介机制效应未得到统计验证。 展开更多
关键词 青少年 体育锻炼 学业表现 中介效应 教育 健康
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