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江西老年人口健康态势评估与健康养老研究——以南昌市经开区为例 认领
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作者 杨嘉慧 张紫寒 +3 位作者 张文龙 熊高庆 李宓扬 要怡然 《经济技术协作信息》 2020年第4期6-7,共2页
本文通过对南昌市经开区内老年人社区及部分老年人常聚地进行配额抽样调查,得出268位老人身体、心理等各项健康指标并进行健康评估。结合对基本信息,健康评估的分析结果,研究适合南昌市经开区老人的养老模式。研究发现近半数老年人体质... 本文通过对南昌市经开区内老年人社区及部分老年人常聚地进行配额抽样调查,得出268位老人身体、心理等各项健康指标并进行健康评估。结合对基本信息,健康评估的分析结果,研究适合南昌市经开区老人的养老模式。研究发现近半数老年人体质指数未达健康标准,超过六成以上成老年人患有至少一种疾病,老年人精神面貌及性格总体表现也不容乐观。因此本文认为应在传统"半居家半社区"养老模式基础上,提高老年人的医疗养护水平,完善老年人社会保障制度,提供老年人多样化的生活照顾和精神文化服务,真正让老人老有所医、老有所养、老有所乐。 展开更多
关键词 老有所医 健康养老 健康指标 老年人口 精神面貌 态势评估 社会保障制度 健康评估
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体检后个性化健康管理对人群慢性病发生的影响 认领
2
作者 王飞娥 《山西医药杂志》 CAS 2020年第10期1299-1301,共3页
个性化健康管理是对人群或群体进行全面的健康评估和分析,并对其作出有意见性的指导行为,对其身体健康得到改善为目标.健康管理是现代医学和网络信息作为基础的,帮助其在有限的资源里改善自身不合理的生活,使其更有效地恢复健康.目前体... 个性化健康管理是对人群或群体进行全面的健康评估和分析,并对其作出有意见性的指导行为,对其身体健康得到改善为目标.健康管理是现代医学和网络信息作为基础的,帮助其在有限的资源里改善自身不合理的生活,使其更有效地恢复健康.目前体检已不再是只用于发现疾病的方式,是用于在没有疾病的情况下,通过合理化的健康管理,缓解其亚健康的状态,将隐藏在身体里的隐患清除.对此,本次研究将个性化健康管理应用于体检者人群中,效果良好.现报告如下. 展开更多
关键词 个性化健康管理 健康 现代医学 健康评估 慢性病 体检 现报告如下 恢复健康
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一湾看近海 基于30年观测的胶州湾“健康评估报告”意味着什么? 认领
3
作者 李婧 王少青(摄影) 《中国国家地理》 2020年第10期268-281,共14页
浒苔绿潮、赤潮、水母暴发……近些年来,在胶州湾及其附近海域,一个又一个的海洋生态问题接踵而至。胶州湾的现状可以说是我国东部海岸带生态环境问题的缩影。借助近30年收集的海洋基础数据,山东胶州湾海洋生态系统国家野外科学观测研... 浒苔绿潮、赤潮、水母暴发……近些年来,在胶州湾及其附近海域,一个又一个的海洋生态问题接踵而至。胶州湾的现状可以说是我国东部海岸带生态环境问题的缩影。借助近30年收集的海洋基础数据,山东胶州湾海洋生态系统国家野外科学观测研究站想方设法去寻找这些生态问题的“病因”。他们还探索建立了一套海洋生态系统健康评估体系,出具了一份胶州湾的“生态系统健康评估报告”。 展开更多
关键词 生态系统健康 胶州湾 浒苔绿潮 海洋生态 海岸带生态环境 健康评估 水母暴发 评估体系
转台式测控天线健康管理系统关键技术研究 认领
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作者 侯锦 《通讯世界》 2020年第9期179-180,共2页
本文根据转台式测控天线的功能、部署特点及可靠性要求,对其健康管理系统的指标体系、系统架构、特征提取、故障诊断与评估方法、健康等级划分关键技术的实现进行了阐述,并以12 m转台式测控天线为对象,对基于故障树、案例诊断和统一工... 本文根据转台式测控天线的功能、部署特点及可靠性要求,对其健康管理系统的指标体系、系统架构、特征提取、故障诊断与评估方法、健康等级划分关键技术的实现进行了阐述,并以12 m转台式测控天线为对象,对基于故障树、案例诊断和统一工况下利用层次分析法进行评估等关键技术进行了应用验证。 展开更多
关键词 健康管理 特征提取 指标体系 故障诊断 健康评估 健康等级
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刍议西江干流河流健康状况的评估 认领
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作者 杨丽梅 《绿色环保建材》 2020年第5期232-232,234共2页
本文以广西西江干流河流健康评估为研究对象,对西江干流的18条支流、55个评估河段进行健康评估,旨在精确把握西江干流及支流的水质健康情况、切实保障河流健康,以水资源保护支撑广西社会经济的长效稳定发展。
关键词 西江干流 河流健康状况 健康评估 指标体系
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基于空间技术的流域健康评价及管理 认领
6
作者 杨海霖 《吉林水利》 2020年第10期23-26,共4页
深圳地区湿地生态系统受水生态系统和陆地生态系统的交替影响,其生态具有明显的脆弱性和不稳定性。以小流域为评价单元,选取人口密度、城市化强度、温度、降水、湿度和植被覆盖度等指标,构建波动带湿地生态系统评价指标体系。利用主成... 深圳地区湿地生态系统受水生态系统和陆地生态系统的交替影响,其生态具有明显的脆弱性和不稳定性。以小流域为评价单元,选取人口密度、城市化强度、温度、降水、湿度和植被覆盖度等指标,构建波动带湿地生态系统评价指标体系。利用主成分分析法提取六个变量的主要信息,计算出综合健康指数。结果表明,深圳地区58%的湿地处于中等健康状态,其余地区的健康状况良好。 展开更多
关键词 地理信息系统 遥感 健康评估 综合健康指数
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衡水湖健康评估研究 认领
7
作者 赵伟 张文 刘鹏 《水利规划与设计》 2020年第6期21-25,共5页
衡水湖通过构建衡水湖健康评估指标体系,分别从水文水资源、物理结构、水质、生物和社会服务功能等20项指标对衡水湖进行健康评估,通过评估赋分诊断衡水湖目前存在水资源短缺、湖区面积萎缩、湖体封闭、轻度富营养化等问题,针对问题提... 衡水湖通过构建衡水湖健康评估指标体系,分别从水文水资源、物理结构、水质、生物和社会服务功能等20项指标对衡水湖进行健康评估,通过评估赋分诊断衡水湖目前存在水资源短缺、湖区面积萎缩、湖体封闭、轻度富营养化等问题,针对问题提出了衡水湖有效保护和合理开发的建议。 展开更多
关键词 衡水湖 河湖健康 健康评估 指标体系
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面向军用飞机任务能力的健康评估方法 认领
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作者 房冠成 王海峰 +2 位作者 官霆 贾大鹏 刘海涛 《航空工程进展》 CSCD 2020年第1期37-45,共9页
军用飞机健康评估在工程实际中存在应用困难的问题。以军用飞机为研究对象,开展包括面向任务的能力分析、基于故障劣化的功能分析以及参数化的健康评估等研究,得到基于任务分析的"飞机-任务功能-影响参数"两级映射作为健康评... 军用飞机健康评估在工程实际中存在应用困难的问题。以军用飞机为研究对象,开展包括面向任务的能力分析、基于故障劣化的功能分析以及参数化的健康评估等研究,得到基于任务分析的"飞机-任务功能-影响参数"两级映射作为健康评估的对象;综合利用劣化度、严酷度及极大熵改进区间层次分析法等多种方法,得到飞机健康状态评估结果。结合具体实例及参数分析结果,表明该评估方法可信度高,具有较高的工程实用价值。 展开更多
关键词 健康评估 健康管理 军用飞机 任务 决策
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中职学校护理专业《健康评估》"理实一体化"教学模式思考 认领
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作者 吴丽新 《南北桥》 2020年第13期98-99,共2页
随着人民生活水平的提高及人口的老龄化,社会对护理人才的要求越来越高,这对护理学校的人才培养提出了更高的要求.为了适应职业教育发展的要求,为了培养适应现代医学模式的护理人才,提高教学质量和学生的临床动手能力,我校对护理专业课... 随着人民生活水平的提高及人口的老龄化,社会对护理人才的要求越来越高,这对护理学校的人才培养提出了更高的要求.为了适应职业教育发展的要求,为了培养适应现代医学模式的护理人才,提高教学质量和学生的临床动手能力,我校对护理专业课教学采用了"理实一体化"的教学方法.经过两年的探索,取得了一定成绩,也总结了一些经验.现归纳如下. 展开更多
关键词 理实一体化教学模式 中职学校 健康评估 腹部评估
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视频作业在专科生《健康评估》身体评估教学中的应用 认领
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作者 何莹 《科技视界》 2020年第14期121-122,共2页
目的:探讨视频作业在《健康评估》身体评估教学中的应用方法及效果。方法:选取2018级护理专科生为研究对象,将1班和2班设为观察组,3班和4班设为对照组。观察组拍摄操作视频作业,对照组书写实验报告册作业。比较两组学生3项操作考核成绩... 目的:探讨视频作业在《健康评估》身体评估教学中的应用方法及效果。方法:选取2018级护理专科生为研究对象,将1班和2班设为观察组,3班和4班设为对照组。观察组拍摄操作视频作业,对照组书写实验报告册作业。比较两组学生3项操作考核成绩,同时采用问卷调查法了解观察组学生对视频作业的评价。结果:观察组3项操作考核成绩均优于对照组(P<0.05),观察组学生中98.9%认为视频作业促使课堂学习注意力提高,94.7%认为增加了课外练习的时间,92.6%认为加深了对知识点的掌握,84.2%认为提升了解决问题能力,96.8%认为能激发学习兴趣。结论:视频作业在《健康评估》身体评估教学中的应用可以促进学生自主练习操作,提高学生实践技能水平。视频作业值得在《健康评估》身体评估教学中推广。 展开更多
关键词 视频作业 健康评估 身体评估 实践技能
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大型抛物面天线健康管理系统设计研究 认领
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作者 王鹏 《通讯世界》 2020年第9期191-192,共2页
本文针对大型抛物面天线系统的任务特点及高可靠性要求,对其面临的维护保障难点进行了分析,提出了大型抛物面天线健康管理系统的功能框架以及系统硬件组成、软件功能及信息接口设计依据和方法,并以某典型12 m测控天线为对象,对其健康管... 本文针对大型抛物面天线系统的任务特点及高可靠性要求,对其面临的维护保障难点进行了分析,提出了大型抛物面天线健康管理系统的功能框架以及系统硬件组成、软件功能及信息接口设计依据和方法,并以某典型12 m测控天线为对象,对其健康管理系统的监测信息、数据采集、信息交互、主要功能和主要工作流程进行了工程验证和应用。 展开更多
关键词 大型抛物面天线 健康管理 接口设计 故障诊断 健康评估
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杭州健康码迭代升级快 认领
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《领导决策信息》 2020年第20期20-21,共2页
复工复产复学有序进行,而健康码就像身份证一样,成了每一个人健康状态身份证明的必备“神器”。健康码是杭州市于2月11日率先推出的一项数字化健康评估证明,旨在将通行证电子化,实现“绿码、红码、黄码”三色动态管理。以真实数据为基础... 复工复产复学有序进行,而健康码就像身份证一样,成了每一个人健康状态身份证明的必备“神器”。健康码是杭州市于2月11日率先推出的一项数字化健康评估证明,旨在将通行证电子化,实现“绿码、红码、黄码”三色动态管理。以真实数据为基础,由个人通过自行网上申报,经后台审核后,即可生成属于个人的二维码,该二维码作为个人在本地区出入通行的一个电子凭证,全市通用。 展开更多
关键词 二维码 身份证明 网上申报 电子凭证 健康状态 健康评估 数字化
贝叶斯统计分析下A省电力公司人才梯队健康度评估模型研究 认领
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作者 吕妍 吴小勇 《中国管理信息化》 2020年第8期133-134,共2页
人才梯队健康度是确保建设好“三型两网、世界一流”能源互联网企业宏伟目标的重要根基。A省电力有限公司以“观测现象实现问题预警、主观数据客观量化”为目标,基于现象与症状间的关联性、一致性,运用贝叶斯分布原理推导现象概率分布,... 人才梯队健康度是确保建设好“三型两网、世界一流”能源互联网企业宏伟目标的重要根基。A省电力有限公司以“观测现象实现问题预警、主观数据客观量化”为目标,基于现象与症状间的关联性、一致性,运用贝叶斯分布原理推导现象概率分布,建立《人才梯队健康度感测自检表》。通过调研问卷观察18个关键因子,判断19个关键“病症”,实现人才梯队健康提前预警,为管理人员提供精准参谋。 展开更多
关键词 人才梯队健康 健康评估 风险预警
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河流生态系统健康研究现状与展望——基于文献计量研究 认领
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作者 孙然好 魏琳沅 +1 位作者 张海萍 陈利顶 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第10期3526-3536,共11页
河流生态系统健康是生态系统服务供给和流域可持续发展的基础,亟需从其内涵、影响、评价等方面进行系统归纳。运用文献计量梳理国内外文献,归纳了河流生态系统健康在河流自身、人类需求、管理目标3个方面的内涵;并从人类活动、土地利用... 河流生态系统健康是生态系统服务供给和流域可持续发展的基础,亟需从其内涵、影响、评价等方面进行系统归纳。运用文献计量梳理国内外文献,归纳了河流生态系统健康在河流自身、人类需求、管理目标3个方面的内涵;并从人类活动、土地利用、河流生境、水质、水量、气候变化等几个方面归纳了影响河流生态系统健康的主要因素和机理;明确了现有的河流生态系统健康评价方法,包括指示生物法、综合指标法、数学模型法等,总结了它们的优缺点和适用范围。最后,从河流生态系统健康的概念内涵、评价指标和水陆耦合等方面提出了存在的问题,建议进行流域整体的河流生态系统健康评价、跨区域的综合评价对比、多学科评价指标、河流廊道等几个方面的深入研究。 展开更多
关键词 河流健康 健康评估 文献计量 指标体系 生态服务
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文章速递中医体质辨识信息在健康管理实践中的应用 认领
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作者 楼叶涛 《中医药管理杂志》 2020年第19期192-194,共3页
目的:探究中医体质辨识信息在健康管理中应用价值。方法:医院自2019年10月起对入院患者进行中医体质辨识,在此基础上实施健康管理,2019年8~10月为实施前,实施前行常规健康教育,2019年10~12月为实施后,实施前后各随机选择300例患者为研... 目的:探究中医体质辨识信息在健康管理中应用价值。方法:医院自2019年10月起对入院患者进行中医体质辨识,在此基础上实施健康管理,2019年8~10月为实施前,实施前行常规健康教育,2019年10~12月为实施后,实施前后各随机选择300例患者为研究对象,比较实施前后患者体质分类情况及对健康知识掌握度。结果:实施后平和质患者占比显著高于实施前(P<0.05)。实施后患者健康知识掌握度,显著高于实施前(P<0.05)。结论:经中医体质辨识信息可进一步提高健康管理效果,促进偏颇体质归转,提高患者对健康管理知识掌握度。 展开更多
关键词 健康管理 中医体质辨识 健康评估 应用
基于情景模拟的混合式学习在健康评估实践教学中的效果分析 认领
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作者 杨萍萍 曹红 李红梅 《沈阳医学院学报》 2020年第3期281-284,共4页
目的:探索基于情景模拟的混合式学习在健康评估实践教学中的学习效果。方法:将2017级6个护理本科班随机分为试验组和对照组,每组3个班。试验组在雨课堂采用基于情景模拟的混合式学习,对照组则采用线上+线下传统教学的混合式学习。教学... 目的:探索基于情景模拟的混合式学习在健康评估实践教学中的学习效果。方法:将2017级6个护理本科班随机分为试验组和对照组,每组3个班。试验组在雨课堂采用基于情景模拟的混合式学习,对照组则采用线上+线下传统教学的混合式学习。教学结束后,2组学生均进行期末理论考试和护理评估测试并记录百分制成绩;采用护理自主学习能力量表和问题解决能力调查问卷评价2组学生教学前后自主学习和问题解决能力。结果:试验组自主学习能力和问题解决能力较教学前均有明显提高(P<0.05),而对照组前后变化不明显(P>0.05);试验组护理评估测试成绩和问题解决能力均优于对照组(P<0.01),2组期末理论考试成绩和自主学习能力差异无统计学意义(P>0.05)。结论:基于情景模拟的混合式学习更能激发学生的学习热情,产生情境兴趣,调动学习积极性,培养学生的综合素质,有效提高自主学习、问题解决和护理评估能力,适合在健康评估实践教学中应用。 展开更多
关键词 健康评估 混合式学习 自主学习能力 问题解决能力 情景模拟
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基于层次分析法的倭肯河干流下游健康评估分析 认领
17
作者 曾雯禹 王立权 +1 位作者 李铁男 张柠 《水利科技与经济》 2020年第8期18-21,32,共5页
河流健康评估是河流综合治理和管理的有效工具。广泛调查倭肯河干流情况,利用层次分析法,分别从水文水资源、物理结构、水质、生物及社会服务功能5个维度研究建立含11个指标的评估体系,根据指标重要程度赋予相应权重,并对倭肯河干流下... 河流健康评估是河流综合治理和管理的有效工具。广泛调查倭肯河干流情况,利用层次分析法,分别从水文水资源、物理结构、水质、生物及社会服务功能5个维度研究建立含11个指标的评估体系,根据指标重要程度赋予相应权重,并对倭肯河干流下游健康状态进行评估赋分。研究结果表明,倭肯河干流下游健康状态为不健康。 展开更多
关键词 层次分析法 健康评估 多维度 确权 倭肯河
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中职《护理、助产专业健康评估实训操作流程及评分标准》推广应用的可行性报告 认领
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作者 侯淡君 《广东职业技术教育与研究》 2020年第1期8-10,共3页
笔者针对中职《护理、助产专业健康评估实训操作流程及评分标准》推广应用教材开发研究历时二年(2017.32019.3),顺利完成该课题的研究。《健康评估实训操作流程及评分标准》技能操作教材的研究已圆满完成,也取得了丰硕的研究成果。
关键词 中职 护理 助产 健康评估 实训操作流程 实训评分标准
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手机移动学习在健康评估教学中的运用探讨 认领
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作者 周冬梅 《卫生职业教育》 2020年第3期46-48,共3页
目的探讨手机移动学习在中高职贯通护理专业健康评估教学中的应用效果,为护理教学提供参考。方法采用便利抽样法选取我院中高职贯通护理专业2个班学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组。健康评估课程教学中,对照组采用传统方法,实... 目的探讨手机移动学习在中高职贯通护理专业健康评估教学中的应用效果,为护理教学提供参考。方法采用便利抽样法选取我院中高职贯通护理专业2个班学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组。健康评估课程教学中,对照组采用传统方法,实验组最后两个章节在传统教学基础上辅以手机移动学习,比较两组课程结束后理论成绩、期末考试成绩和实践成绩,调查实验组学生对移动学习的评价。结果实验组学生课程结束后理论成绩、期末考试成绩优于对照组(P<0.05),64.9%的学生认为手机移动学习带来很大方便,91.9%的学生认为手机移动学习对课程学习有帮助,62.2%的学生认为手机移动学习可提高学习成绩。结论手机移动学习应用于中高职贯通护理专业健康评估教学中,能提高学习效果,满足学生学习需求,但对实践教学的效果还需进一步研究。 展开更多
关键词 中高职贯通 健康评估 手机移动学习
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基于慕课的在线开放课程在健康评估教学中的应用 认领
20
作者 赵梦媛 《卫生职业教育》 2020年第6期59-60,共2页
目的评价基于慕课的在线开放课程在健康评估教学中的应用效果。方法随机选取我校2016级护理专业两个班级共208名学生为研究对象,分为试验组(103名)和对照组(105名)。试验组采用基于慕课的在线开放课程教学模式,通过教师组建教学团队,构... 目的评价基于慕课的在线开放课程在健康评估教学中的应用效果。方法随机选取我校2016级护理专业两个班级共208名学生为研究对象,分为试验组(103名)和对照组(105名)。试验组采用基于慕课的在线开放课程教学模式,通过教师组建教学团队,构建在线开放课程平台,学生在线学习,教师进行引导,并适时进行反馈,及时解决教学过程中存在的问题。对照组采用传统课堂教学方法。课程结束后,对两组学生进行考核,同时发放自主学习能力调查问卷。结果试验组学生理论和技能考核成绩、自主学习能力总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05)。结论基于慕课的在线开放课程在健康评估教学中应用,能提高课堂教学效果,促进学生自主学习能力的提高,进而推进高校优质护理资源共享。 展开更多
关键词 慕课 在线开放课程 健康评估
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