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儒家德育思想与新时代视域下大学生德育教育研究 预览
1
作者 吴新建 董遂强 《黑龙江教育学院学报》 2019年第5期89-91,共3页
中国特色社会主义进入了新时代,市场经济日益发展,价值观念呈现多元化,高校大学生的德育教育面临着困境和挑战,大学生的道德状况喜忧参半。对于大学生道德状况问题的解决,可以通过借鉴优秀传统文化和儒家德育思想的精髓,将其思想和方法... 中国特色社会主义进入了新时代,市场经济日益发展,价值观念呈现多元化,高校大学生的德育教育面临着困境和挑战,大学生的道德状况喜忧参半。对于大学生道德状况问题的解决,可以通过借鉴优秀传统文化和儒家德育思想的精髓,将其思想和方法融入高校德育教育中,以寻求破解之法。 展开更多
关键词 儒家德育思想 大学生 德育教育
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儒家德育思想对当代大学生思想政治教育的启示 预览
2
作者 邱飞燕 《黄冈职业技术学院学报》 2019年第3期45-49,共5页
儒家德育思想博大精深,为完善大学生思想政治教育体系提供了重要德育内容。儒家德育思想中“见利思义”“天下为公”“入孝出悌”的教育内容,“防患未然”“知行一致”“教学相长”的教育原则,“环境育人”“因材施教”“启发诱导”的... 儒家德育思想博大精深,为完善大学生思想政治教育体系提供了重要德育内容。儒家德育思想中“见利思义”“天下为公”“入孝出悌”的教育内容,“防患未然”“知行一致”“教学相长”的教育原则,“环境育人”“因材施教”“启发诱导”的教育方法对于大学生思想政治教育实施路径具有启示作用,有利于推动大学生思想政治教育工作的开展。 展开更多
关键词 儒家德育思想 大学生思想政治教育 启示作用
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依托儒家德育思想加强大学生社会主义核心价值观教育 预览
3
作者 尤文梦 《山东行政学院学报》 2019年第1期27-31,共5页
儒学向来被看做成人成己的君子之学,大学生处在价值观形成和确立的关键时期,儒家德育思想对大学生社会主义核心价值观教育具有民族性、人文性、实效性的价值。儒家德育内容与社会主义核心价值观中的"爱国、敬业、诚信、友善"... 儒学向来被看做成人成己的君子之学,大学生处在价值观形成和确立的关键时期,儒家德育思想对大学生社会主义核心价值观教育具有民族性、人文性、实效性的价值。儒家德育内容与社会主义核心价值观中的"爱国、敬业、诚信、友善"相契合,在加强大学生道德教育的过程中必须高度重视对儒家思想的学习。"本立而道生""、其身正,不令而行""、循循然善诱人""、克己复礼为仁""、听其言而观其行"等儒家德育方法亦是加强大学生社会主义核心价值观教育的重要思想智慧. 展开更多
关键词 大学生 儒家德育思想 社会主义核心价值观教育
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浅谈儒家思想融入高校德育教学的机制创新 预览
4
作者 马娇 《广东蚕业》 2018年第11期145-146,共2页
在当今中国社会,儒家德育思想依然具有相当的高度,例如在我国高校德育教育中它就能够起到相当重要的指引与启发作用,帮助高校德育教育实现自我突破。文章提炼了儒家德育思想中的“人本思想”内涵,希望我国高校德育教育能够领悟人本思想... 在当今中国社会,儒家德育思想依然具有相当的高度,例如在我国高校德育教育中它就能够起到相当重要的指引与启发作用,帮助高校德育教育实现自我突破。文章提炼了儒家德育思想中的“人本思想”内涵,希望我国高校德育教育能够领悟人本思想精神与高校德育结合的必然选择属性,深入探究高校德育结合儒家人本德育思想创新发展的有效途径。 展开更多
关键词 高校德育 儒家德育思想 人本教育 必然选择 机制创新途径
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儒家优秀传统思想对高校德育工作的启示 预览
5
作者 毛明娟 《湖南科技学院学报》 2018年第12期33-35,共3页
儒家传统优秀思想对高校德育工作的意义深远,因此,论文主要对儒家优秀的传统德育思想进行具体分析,并结合我国高校的德育教育工作现状,进一步阐述儒家传统思想对高校德育工作的意义。
关键词 儒家德育思想 高校 德育工作
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我国高校德育中儒家德育思想的融入机制 预览
6
作者 周章明 《知识经济》 2018年第17期132-133,共2页
在现代社会,儒家德育思想对于提升高校德育水平和效果具有重要意义,可以在我国高校德育工作中发挥重要作用。近年来,我国高校德育工作取得了重要突破,但也存在德育的地位及重要性有待提升和德育内吝不够全面等问题,对此,需要从重... 在现代社会,儒家德育思想对于提升高校德育水平和效果具有重要意义,可以在我国高校德育工作中发挥重要作用。近年来,我国高校德育工作取得了重要突破,但也存在德育的地位及重要性有待提升和德育内吝不够全面等问题,对此,需要从重视德育的作用和提升高校德育时代性等方面进行机制的建构。 展开更多
关键词 高校德育 儒家德育思想 融入机制
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儒家德育思想在当代高校德育中的应用研究 预览
7
作者 孙璞 《科教文汇》 2017年第29期17-18,共2页
本文研究的是儒家德育思想在当代高校德育中的应用问题。文章首先从儒家德育思想在当代高校德育中的应用是传承和发扬我国优秀传统文化的题中之义、儒家德育思想在当代高校德育中的应用是提高当代高校德育工作实效性的有效途径两个方面... 本文研究的是儒家德育思想在当代高校德育中的应用问题。文章首先从儒家德育思想在当代高校德育中的应用是传承和发扬我国优秀传统文化的题中之义、儒家德育思想在当代高校德育中的应用是提高当代高校德育工作实效性的有效途径两个方面分析了儒家德育思想在当代高校德育工作中应用的必要性,然后又进一步从教育目标的契合性、教育内容的契合性和教育方法的契合性三个方面入手分析了儒家思想在当代高校德育工作中应用的可行性,提出了将儒家德育思想融入高校思想政治教育课堂之中、融入校园文化建设之中、融入学生的社会实践教育之中等三点关于儒家德育思想在当代高校德育工作中应用的具体途径,以期对高校德育工作的开展能够有所启发。 展开更多
关键词 儒家德育思想 高校德育 必要性 可行性 应用途径
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引入儒家德育思想,创新高校德育机制 预览
8
作者 温稀丹 《石家庄经济学院学报》 2016年第1期129-133,共5页
当前部分大学生道德认知不端,道德行为失范,道德素质低下,高校德育绩效不彰已成不争的事实。从高校德育运行机制角度看,德育实效性弱化的根源在于:高校德育地位低下;德育目标泛化;德育内容重复,缺乏对传统文化的主动性引入;德育方法重... 当前部分大学生道德认知不端,道德行为失范,道德素质低下,高校德育绩效不彰已成不争的事实。从高校德育运行机制角度看,德育实效性弱化的根源在于:高校德育地位低下;德育目标泛化;德育内容重复,缺乏对传统文化的主动性引入;德育方法重灌输轻引导;德育环境复杂多变;德育评价偏离学生实际等。儒家思想精义与高校德育思想契合度高,是高校德育的重要思想源泉,因此可以引入儒家德育思想,创新高校德育机制:坚持德育首要性;细化德育目标,树立生活德育理念;引入传统文化教育课程,补充德育内容;改进德育方法,创新德育形式;树立德育环境三维一体的整体观;他律与自律并重,完善德育评价。 展开更多
关键词 高校德育 儒家德育思想 德育内容 德育方法 德育评价
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儒家德育思想融入思想政治教育的对接路径及实效性展望 预览 被引量:1
9
作者 姜益琳 何淑娟 《淮北职业技术学院学报》 2016年第1期28-30,共3页
儒家德育思想作为儒家传统文化主导部分,在诸多方面与大学生思想政治教育具有高度的契合性,对高校思想政治教育具有很好的借鉴价值。它可以丰富高校思政教育内容体系、有利于改进高校思政教育方式方法、有利于营造高校思政教育环境。
关键词 儒家德育思想 融入 思想政治教育 对接路径 实效性
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儒家思想在社会主义核心价值观教育中的应用 预览
10
作者 姜益琳 张璐 《湖南城市学院学报:自然科学版》 CAS 2016年第3期287-288,共2页
随着传统文化的回归,努力挖掘传统文化中具有实践意义和理论价值的思想政治教育资源成为社会关注的焦点。本文分析思想政治教育视阈下儒家德育思想融入社会主义核心价值观的价值和可行性,契合性,力求为后续研究提供铺垫。
关键词 传统文化 融入 儒家德育思想 契合性 核心价值观
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高校儒家德育思想的价值及实现路径探析 预览 被引量:1
11
作者 雷友华 《河南财政税务高等专科学校学报》 2015年第1期66-68,共3页
儒家德育思想积极的教育功用、丰富的教育内涵、有效的教育方法等为高校思想政治教育所传承和弘扬,对现阶段高校思想政治教育影响、作用和价值极大。最大限度地发挥儒家德育思想在高校思想政治教育中的有益价值和有效功用,需要通过学校... 儒家德育思想积极的教育功用、丰富的教育内涵、有效的教育方法等为高校思想政治教育所传承和弘扬,对现阶段高校思想政治教育影响、作用和价值极大。最大限度地发挥儒家德育思想在高校思想政治教育中的有益价值和有效功用,需要通过学校灌输、家庭熏陶、自我修养等途径来实现。 展开更多
关键词 儒家德育思想 高校教育 德育教育
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儒家德育思想对中学思想政治教育的启示 预览
12
作者 孙志霖 《科教文汇》 2015年第28期16-17,共2页
儒家德育思想博大精深,是中国传统文化的积淀和结晶,对当今中学思想政治教育工作有着非常重要的借鉴意义。本文充分挖掘儒家在德育目标、内容、过程、方法等方面的利用价值,并结合中学思想政治教育工作的现状,期望更好地发挥中学思想政... 儒家德育思想博大精深,是中国传统文化的积淀和结晶,对当今中学思想政治教育工作有着非常重要的借鉴意义。本文充分挖掘儒家在德育目标、内容、过程、方法等方面的利用价值,并结合中学思想政治教育工作的现状,期望更好地发挥中学思想政治教育的德育作用。 展开更多
关键词 儒家德育思想 中学 思想政治教育
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儒家德育思想与小学德育教育的生活化 预览
13
作者 刘希彩 《文教资料》 2013年第19期126-127,共2页
儒家教育思想以德育为主要内容,日常生活化是其德育教育的主要特点。校内生活和校外生活对小学生的德育教育具有同等重要的作用。小学德育教育要坚持人性化与生活化相结合的原则,运用知识教育与实践相结合的方法,促进学生全面而自由... 儒家教育思想以德育为主要内容,日常生活化是其德育教育的主要特点。校内生活和校外生活对小学生的德育教育具有同等重要的作用。小学德育教育要坚持人性化与生活化相结合的原则,运用知识教育与实践相结合的方法,促进学生全面而自由地发展。 展开更多
关键词 小学德育教育 儒家德育思想 生活化
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儒家德育思想对大学生德育的现代价值 预览 被引量:1
14
作者 黄国波 《长春工业大学学报:高教研究版》 2013年第2期116-118,共3页
儒家德育思想具有丰富的内涵和深厚的价值,运用马克思主义世界观和方法论对其加以论证和借鉴,对当前高校开展社会主义核心价值观教育,增强大学生文化自觉和文化自信,充实人的全面发展理论,改进高校德育方法等,都有很好的启迪价值。
关键词 儒家德育思想 高校德育 现代价值
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浅谈儒家德育思想对当代学校德育的价值 预览
15
作者 孙彩云 《学理论》 2012年第17期293-294,共2页
我国学校德育虽然取得了丰硕的成果,但就德育的地位、目标、内容和方法等方面仍存在诸多不足,由于儒家德育思想博大精深,是我们进行现代化道德教育的宝贵财富,因此,我们有必要深入挖掘儒家德育思想对当代学校德育的价值。
关键词 儒家德育思想 学校德育 价值
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儒家传统德育思想的当代借鉴 预览
16
作者 刘世斌 《机械职业教育》 2011年第8期 25-26,29,共3页
文章提出对待中国的传统道德应当是:批判继承、弃糟取精、综合创新、古为今用。同时吸收人类道德文明的优秀成果,在实践中不断总结经验,开拓创新,赋予鲜明的时代内涵。把继承优良传统与弘扬时代精神结合起来。
关键词 儒家德育思想 借鉴 当代德育 全新理念 传承思维
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先秦儒家德育思想考略及启示 预览
17
作者 王琪 刘云涛 《兰台世界:上半月》 北大核心 2011年第2期 78-79,共2页
先秦时期诸学派均重视德育。以家庭责任、职业道德和社会使命等内容为中心,虽然儒、道、墨、法等先秦学派在教育方式和教育内容上有重大分歧,但在教育目标、教育追求上又殊途同归。各学派在批判中互相取长补短,在责难中互相融会交流,形... 先秦时期诸学派均重视德育。以家庭责任、职业道德和社会使命等内容为中心,虽然儒、道、墨、法等先秦学派在教育方式和教育内容上有重大分歧,但在教育目标、教育追求上又殊途同归。各学派在批判中互相取长补短,在责难中互相融会交流,形成了多元一体的传统德育体系。 展开更多
关键词 儒家德育思想 先秦时期 教育内容 家庭责任 社会使命 职业道德 教育方式 教育目标
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论儒家德育思想对现代德育工作的价值 预览
18
作者 郭彩霞 《世纪桥》 2010年第5期 93-94,共2页
中国儒家伦理源远流长,蕴涵着丰富的德育思想资源。在德育目标上追求个体人格的完善,在德育方法上肯定主体自觉,强调道德践履,这些儒家德育思想的智慧,对今天德育工作仍有重要借鉴意义。转型期社会主义德育体系的构建应继承传统德育思... 中国儒家伦理源远流长,蕴涵着丰富的德育思想资源。在德育目标上追求个体人格的完善,在德育方法上肯定主体自觉,强调道德践履,这些儒家德育思想的智慧,对今天德育工作仍有重要借鉴意义。转型期社会主义德育体系的构建应继承传统德育思想的精华,在德育目标上坚持现实性与超越性的统一,在德育过程中坚持主体性与规范性的统一。 展开更多
关键词 儒家德育思想 德育工作 现代价值
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儒家德育思想对学校德育的价值 预览 被引量:2
19
作者 宋伟 《思想政治教育研究》 2010年第3期 96-98,共3页
儒家德育思想经过两千多年的发展,其中有很多丰富的宝贵资源值得我们继承和发展。儒家德育思想对我国当代学校德育具有目标、过程、方法、内容和途径等方面的价值,对当代学校德育发展具有重要的借鉴意义。
关键词 儒家德育思想 学校 价值
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儒家德育思想在高校德育中的现实价值 预览 被引量:2
20
作者 李佩芸 《四川省卫生管理干部学院学报》 2009年第2期 211-212,共2页
儒家德育思想是中华文化的宝贵遗产,吸取儒家德育思想的智慧,实现儒家思想与高校德育思想的整合,对于高校德育建设有重要的现实价值。
关键词 儒家德育思想 现实价值
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