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公民的三重属性及其层次性培养策略 预览
1
作者 邓易 《当代教育科学》 北大核心 2019年第7期8-13,共6页
随着公民社会的日渐崛起,公共生活的渐趋完善,公民教育也顺势勃兴。然而,当前教育学研究者对公民概念的理解和应用还处于浅层化和混合化阶段。这种认识无助于通过学校教育系统地培养公民。因此,对公民概念的理解应该进一步深化,以历史... 随着公民社会的日渐崛起,公共生活的渐趋完善,公民教育也顺势勃兴。然而,当前教育学研究者对公民概念的理解和应用还处于浅层化和混合化阶段。这种认识无助于通过学校教育系统地培养公民。因此,对公民概念的理解应该进一步深化,以历史为线索提取公民的平等、公共和参与属性,并梳清属性之间的逻辑关系。在此基础之上,公民教育才能获得相应的层次性培养策略,最终孵育出“完全公民”。 展开更多
关键词 公民 公民教育 公民身份
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公民品德养成的制度环境分析 预览
2
作者 时明 《智库时代》 2019年第25期216-216,234共2页
公民品德和公民素质的提升有助于整个社会的发展和进步,本文对公民品德养成的制度环境进行分析,有助于公民品德的提升。
关键词 公民 公民品德 养成 制度
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全球经济化下市场经济环境的公民教育研究——评《中国公民教育评论(2017):公民权利意识与教育研究》 预览
3
作者 龙东 《广东财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期113-114,共2页
《中国公民教育评论(2017):公民权利意识与教育研究》(以下简称《教育评论(2017)》)一书是由北京师范大学公民与道德教育研究中心主编的一本学术辑刊。该书集中探讨了公民权利意识与教育研究,收集了相关主题的年度调查报告及理论探索成... 《中国公民教育评论(2017):公民权利意识与教育研究》(以下简称《教育评论(2017)》)一书是由北京师范大学公民与道德教育研究中心主编的一本学术辑刊。该书集中探讨了公民权利意识与教育研究,收集了相关主题的年度调查报告及理论探索成果,如:《保障抑或限制:美国中小学生言论自由权的两难》《文化差异与共同价值:对东西方'好公民'概念的批判性审视》及《中学生权利意识与权利意识教育调查报告》等。 展开更多
关键词 教育 市场经济 公民 公民权利 意识 研究
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论罗格斯顿的企业公民观 预览
4
作者 徐雪妮 《现代商贸工业》 2019年第17期169-170,共2页
罗格斯顿通过剖析政治形态下的“公民”观点,以三个视角下的公民观为基点,检验现实中的企业是否适用于公民的基本特性,得出结论,即企业不是“真正”的公民,但基于为社会和公民服务的需要,将企业视为公民的附属物——“第二公民”。罗格... 罗格斯顿通过剖析政治形态下的“公民”观点,以三个视角下的公民观为基点,检验现实中的企业是否适用于公民的基本特性,得出结论,即企业不是“真正”的公民,但基于为社会和公民服务的需要,将企业视为公民的附属物——“第二公民”。罗格斯顿的企业公民观对开启企业公民理论的新动向具有极其重要的意义,对我们判别企业的角色提供了范式。 展开更多
关键词 公民 企业公民 罗格斯顿 定位
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由“国民”到“公民”:中国近代国民教育体系之演变 预览
5
作者 李柯柯 《现代教育论丛》 2019年第2期84-90,共7页
中国近代国民教育体系的建构在时间进程上大致经历了三个阶段:以"爱国"为主线的"公德教育",以"修身科"为主导的"公民教育"和以"训育"为核心的"政治教育"。在演变的过程中,... 中国近代国民教育体系的建构在时间进程上大致经历了三个阶段:以"爱国"为主线的"公德教育",以"修身科"为主导的"公民教育"和以"训育"为核心的"政治教育"。在演变的过程中,"国民"概念逐渐摆脱了"臣民"色彩,趋近于现代意义上的"公民"概念。但"国民"并未成为现实政治实体中的一分子,而被排除在国家政治体制之外,因而"国民教育"亦难逃旧有教育体制的窠臼。教育的问题,在根本上是政治制度问题。不谋求政治制度的根本变革而单纯希冀教育改变国家前途和命运在社会现实面前也就成为空谈。教育应致力于构建适切的公民教育体系,造就真正意义上的公民。但如何构建"适切的"公民教育体系,仍需要不断地反思和持续努力。 展开更多
关键词 国民 公民 国民教育 公民教育
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从《乡土中国》看我国现代公民意识形成之困 预览
6
作者 刘红伟 《长春教育学院学报》 2019年第3期64-66,共3页
《乡土中国》作为费孝通先生对中国社会结构进行分析的一种尝试,是他在经历了从社会基层展开的自下而上的广泛调查研究基础上形成的对中国特有的乡土伦理体系的理论构建。近代以来,随着西方思想文化观念的涌入,现代公民意识虽逐渐受到... 《乡土中国》作为费孝通先生对中国社会结构进行分析的一种尝试,是他在经历了从社会基层展开的自下而上的广泛调查研究基础上形成的对中国特有的乡土伦理体系的理论构建。近代以来,随着西方思想文化观念的涌入,现代公民意识虽逐渐受到社会科学研究者的重视和倡导,但在中国的萌芽和发展却历经艰难,费孝通先生在《乡土中国》中提出的差序格局、私人道德和礼治社会的观点对此具有重要的解释作用。 展开更多
关键词 《乡土中国》 公民 公民意识
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论罗格斯顿的企业公民观 预览
7
作者 徐雪妮 《现代商贸工业》 2019年第16期143-144,共2页
罗格斯顿通过剖析政治形态下的“公民”观点,以三个视角下的公民观为基点,检验现实中的企业是否适用于公民的基本特性,得出结论,即企业不是“真正”的公民,但基于为社会和公民服务的需要,将企业视为公民的附属物——“第二公民”。罗格... 罗格斯顿通过剖析政治形态下的“公民”观点,以三个视角下的公民观为基点,检验现实中的企业是否适用于公民的基本特性,得出结论,即企业不是“真正”的公民,但基于为社会和公民服务的需要,将企业视为公民的附属物——“第二公民”。罗格斯顿的企业公民观对开启企业公民理论的新动向具有极其重要的意义,对我们判别企业的角色提供了范式。 展开更多
关键词 公民 企业公民 罗格斯顿 定位
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培养君子公民 预览
8
作者 王啸 黄上芳 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期26-31,共6页
君子是我国传统教育所要培养的人之形象,公民是我国现代教育的目标定位。我国现代教育一方面要吸纳人类文明的基本共识,立足现代公民的培养;另一方面则要继承深蕴在《四书》中的中华民族的君子教育思想,恪守中国立场,凸显中国风范。“... 君子是我国传统教育所要培养的人之形象,公民是我国现代教育的目标定位。我国现代教育一方面要吸纳人类文明的基本共识,立足现代公民的培养;另一方面则要继承深蕴在《四书》中的中华民族的君子教育思想,恪守中国立场,凸显中国风范。“君子”与“公民”的结合而产生的新形象就是“君子公民”。这一新形象力图把“修身为本的传统责任伦理”和“自由为本的现代权利道德”融贯为一体。在最为根本的意义上,“君子公民”就是以仁和自由为主要内涵的人之形象。培养君子公民不仅具有必要性和可能性,而且具有现实性。中国教育应自觉地以培养君子公民为己任。 展开更多
关键词 君子 公民 君子公民 《四书》
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从应试写作到公民写作我这样上中学作文课 预览
9
作者 郑刚 《今日教育》 2019年第2期62-63,共2页
写作是语文教学的重要组成部分:一方面,作文在中考、高考中占有很大分值;另一方面,作文能直接反映出一个人的思想情感、语言表达、思维品质、个性品格等语文素养。但中学作文教学的现状堪忧,正如温儒敏先生所说——“全线崩溃”。语言... 写作是语文教学的重要组成部分:一方面,作文在中考、高考中占有很大分值;另一方面,作文能直接反映出一个人的思想情感、语言表达、思维品质、个性品格等语文素养。但中学作文教学的现状堪忧,正如温儒敏先生所说——“全线崩溃”。语言套板、情感虚假、思维幼稚、模式单调的作文比比皆是,考试作文成了新的“八股文”。问题出在哪儿了? 展开更多
关键词 中学作文教学 作文课 写作 公民 应试 思想情感 语言表达 思维品质
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环境公益诉讼中原告资格的扩张与控制 预览
10
作者 汪肇东 《广西政法管理干部学院学报》 2019年第2期16-19,共4页
环境公益诉讼制度的目的在于更好地解决日益突出的环境问题,将公民和基层群众性自治组织纳入到环境公益诉讼的启动主体之中,在国外的实践之中已经取得了很好的效果,在我国也确有此必要。此外,公民和基层群众性自治组织被扩张到适格原告... 环境公益诉讼制度的目的在于更好地解决日益突出的环境问题,将公民和基层群众性自治组织纳入到环境公益诉讼的启动主体之中,在国外的实践之中已经取得了很好的效果,在我国也确有此必要。此外,公民和基层群众性自治组织被扩张到适格原告之中,也同检察机关和社会组织一样,存在影响到行政权和司法权的协调等诸多问题,因此需要在诉前设置适当的程序来控制这些影响的发生,进而更好地完善环境公益诉讼制度。 展开更多
关键词 适格原告 公民 前置程序
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2018年中国内地公民往来日本情况报告
11
作者 朱闯 冯振(图) 《中国出入境观察》 2019年第7期76-79,共4页
中日两国一衣带水、人员交流往来密切。一直以来,中国内地公民赴日人数长年位居赴日外国人总数的第二位(仅次于韩国),并保持较快增长。2018年,中国内地公民往来日本人数达到了历年最多的13810545人次,占往来日本外国人总数的23.04%。究... 中日两国一衣带水、人员交流往来密切。一直以来,中国内地公民赴日人数长年位居赴日外国人总数的第二位(仅次于韩国),并保持较快增长。2018年,中国内地公民往来日本人数达到了历年最多的13810545人次,占往来日本外国人总数的23.04%。究其原因,既有2015年以来日本深入实施第五次出入国管理方针改革相关政策的推动,也有中日两国关系回暖的因素影响。 展开更多
关键词 中国内地 日本人 公民 中日两国 人员交流 因素影响 两国关系 外国人
如何推进公民爱国伦理建设 预览
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作者 李冬娜 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第14期50-51,共2页
社会主义核心价值观将"爱国、敬业、诚信、友善"作为公民的基本道德规范,"爱国"居于公民道德素养首位。在新形势下,公民应具备爱国伦理,养成爱国习惯,践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
关键词 公民 爱国伦理 爱国主义
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做一个会读书,也关注窗外事的小公民
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《特区教育:中学生(原:特区中学生)》 2019年第5期88-89,共2页
前一段时间,天灾人祸的新闻事件频频发生,比如西安奔驰女车主事件、深圳4.11暴雨、巴黎圣母院大火等。菠菜也常常第一时间在群里转发链接,吐槽评论。看到这些新闻的时候,不知你的感受是怎样的?你可能会想为什么女车主的事那么引发关注,... 前一段时间,天灾人祸的新闻事件频频发生,比如西安奔驰女车主事件、深圳4.11暴雨、巴黎圣母院大火等。菠菜也常常第一时间在群里转发链接,吐槽评论。看到这些新闻的时候,不知你的感受是怎样的?你可能会想为什么女车主的事那么引发关注,一场短短半个小时的暴雨怎么死伤那么多人,圣母院怎么突然会着火…… 展开更多
关键词 巴黎圣母院 读书 公民 外事 新闻事件 天灾人祸 时间 车主
当代中国政治文化建设目标初探——基于国家治理现代化视角 预览
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作者 朱婷 马子贤 《教育教学论坛》 2019年第15期47-49,共3页
建设当代中国政治文化道阻且长,行则将至。想要在国家治理现代化的浪潮下探究出当代中国政治文化的构建目标,必须先要对国家治理现代化与当代中国政治文化的内在逻辑关系进行梳理研究,然后在此基础上立足于国家治理现代化的视角对当代... 建设当代中国政治文化道阻且长,行则将至。想要在国家治理现代化的浪潮下探究出当代中国政治文化的构建目标,必须先要对国家治理现代化与当代中国政治文化的内在逻辑关系进行梳理研究,然后在此基础上立足于国家治理现代化的视角对当代中国政治文化的构建目标形成一个合理定位即当代中国政治文化应该是民主政治文化、法治政治文化、公民政治文化有机统一的复合型政治文化。只有形成这种适应中国国情的三位一体的复合型文化才能使当代中国政治文化获得延续生命力,并跟得上国家治理现代化伟大实践的步伐,进而推动国家治理现代化如火如荼地进行。 展开更多
关键词 中国政治文化 国家治理 民主 法治 公民
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中华优秀传统文化视野下公民道德的分层培育 预览
15
作者 庄园 《邢台学院学报》 2019年第2期54-56,共3页
道德层次论代表儒家经典道德观,启示我们在公民道德培育时应分层定立公民道德目标、引导公民道德行为、定位公民道德境界。道德培育的路径也是逐层递进的:基础层次为以人为本,重视公民的物质诉求;进阶层次为使命传导,提升公民的境界追求... 道德层次论代表儒家经典道德观,启示我们在公民道德培育时应分层定立公民道德目标、引导公民道德行为、定位公民道德境界。道德培育的路径也是逐层递进的:基础层次为以人为本,重视公民的物质诉求;进阶层次为使命传导,提升公民的境界追求;最高层次为培养中坚,树立公民的卓越典范。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 儒家 公民 道德
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新媒体浪潮里的"公民警校2.0"
16
作者 程建喜 刘潇然 《人民公安》 2019年第9期22-23,共2页
公民警校:2016年,以G20杭州峰会为契机,浙江省杭州市公安局上城区分局公民警校成立,其成立的初衷就是组织、发动辖区群众成为志愿者,积极参与到平安建设中来公民警校吸纳政府机关、企(事)业单位、公益组织、社会团体等126家单位入校,通... 公民警校:2016年,以G20杭州峰会为契机,浙江省杭州市公安局上城区分局公民警校成立,其成立的初衷就是组织、发动辖区群众成为志愿者,积极参与到平安建设中来公民警校吸纳政府机关、企(事)业单位、公益组织、社会团体等126家单位入校,通过全精英授课、零门槛参与,对学员进行消防知识、防盗知识、防诈骗知识、禁毒知识等安全防范知识的教授,教学规模不断发展壮大,现已形成1家总校、2家专业化校区、54家社区分校的办学模式。 展开更多
关键词 警校 公民 新媒体 杭州市公安局 消防知识 公益组织 政府机关 平安建设
师范生公民基本道德意识培养的意义和路径 预览
17
作者 曹建玲 《教育教学论坛》 2019年第28期30-31,共2页
师范生公民基本道德意识的培养,间接影响着祖国下一代基本道德意识的养成。文章研究了师范生公民基本道德意识培养的意义:促进师范生形成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的意识;提出培养师范生公民基本道德意识的路径... 师范生公民基本道德意识的培养,间接影响着祖国下一代基本道德意识的养成。文章研究了师范生公民基本道德意识培养的意义:促进师范生形成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的意识;提出培养师范生公民基本道德意识的路径:通过思想政治理论课和校园文化培养师范生爱国守法的意识,教师的言传身教让师范生感受明礼诚信、团结友善的待人态度,利用校园文化促进师范生形成勤俭、自强、敬业、奉献的精神,通过实习促进师范生形成吃苦耐劳的精神。 展开更多
关键词 师范生 公民 道德意识
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公民眼健康科学素质的一点思考 预览
18
作者 张红 李赛暄 李玲 《中国药物与临床》 CAS 2019年第13期2141-2142,共2页
科学素质是指当代人在社会生活中参与科学活动的基本条件。在科学素质不断成为国民素质的重要组成部分并决定一国综合国力及国际竞争力的时代背景下,全面了解公民的科学素质状况已成为各国检验公民科学素质建设状况和制定相关政策的基... 科学素质是指当代人在社会生活中参与科学活动的基本条件。在科学素质不断成为国民素质的重要组成部分并决定一国综合国力及国际竞争力的时代背景下,全面了解公民的科学素质状况已成为各国检验公民科学素质建设状况和制定相关政策的基本依据[1]。因此,关注并重视眼健康科学素质的研究也势在必行。 展开更多
关键词 科学素质 眼健康 公民 国际竞争力 科学活动 社会生活 综合国力 国民素质
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高等教育国际化课程设计:面向本土与全球公民 预览
19
作者 瓦莱丽·克利福德 凯瑟琳·蒙哥马利 +1 位作者 杨冬(译) 黄芳(校) 《国际高等教育》 2019年第2期26-38,共13页
一、引言课程成为国际教育关注点的时间较晚。过去十年间,世界范围内的大学一直致力于推动课程“国际化”,至少在课程名称上如此。虽然由于经济、政治、社会和文化背景的不同,大学推动课程“国际化”的方式呈现出多样性。但多数情况下,... 一、引言课程成为国际教育关注点的时间较晚。过去十年间,世界范围内的大学一直致力于推动课程“国际化”,至少在课程名称上如此。虽然由于经济、政治、社会和文化背景的不同,大学推动课程“国际化”的方式呈现出多样性。但多数情况下,经济上的迫切需求驱动着这一议程的展开,高等教育的目的正日渐被当成预备学生成为经济的未来劳动力部门(Barnett, 2006 年;Clifford&Montgomery,2014a;Haigh,2008)。然而,越来越多的人主张应将培养“全球公民”作为大学生教育的目的(Bourke, Bamber&Lyons, 2012;Davies,2006;Shultz, 2007 )。 展开更多
关键词 高等教育国际化 课程设计 公民 大学生教育 国际教育 世界范围 课程名称 文化背景
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施耐德电气“数字化公民”成就智能未来
20
作者 陈晓燕 《培训》 2019年第3期56-61,共6页
数字化转型已然成为施耐德电气的一项重要战略,而全面培养“数字化公民”则能为施耐德电气推动业务发展、保持行业优势提供强大的支撑力。
关键词 施耐德电气 数字化 公民 智能 业务发展 行业优势 支撑力
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