期刊文献+
共找到2,372篇文章
< 1 2 119 >
每页显示 20 50 100
公民教育与高校思政课实践教学实效性的提升 预览
1
作者 王琼 《文教资料》 2019年第22期172-174,共3页
公民教育与高校思政实践教学在教育形式层面有契合之处.本文立足高校思政实践教学特点,分析影响高校思政实践教学实效性的因素,借鉴公民教育中公民素质培育模式,提出构建以公民素质为中心的高校思政实践教学机制.拟通过该机制统筹多种... 公民教育与高校思政实践教学在教育形式层面有契合之处.本文立足高校思政实践教学特点,分析影响高校思政实践教学实效性的因素,借鉴公民教育中公民素质培育模式,提出构建以公民素质为中心的高校思政实践教学机制.拟通过该机制统筹多种实践形式,探索高校思政实践教学的创新性模式. 展开更多
关键词 实践教学 思想政治 公民教育 公民素质
在线阅读 下载PDF
校长应具备的六个“维度” 预览
2
作者 李波 张波 《吉林教育》 2019年第4期46-47,共2页
国家的发展,民族的振兴,依靠全体公民素质的提高。教育承载着为社会培养合格建设者的重任,学校则是具体实施这一艰巨任务的主阵地。作为校长,要以管理者的身份规划学校的发展,更要以服务者的身份引领教师的专业成长,关注学生的素质提升... 国家的发展,民族的振兴,依靠全体公民素质的提高。教育承载着为社会培养合格建设者的重任,学校则是具体实施这一艰巨任务的主阵地。作为校长,要以管理者的身份规划学校的发展,更要以服务者的身份引领教师的专业成长,关注学生的素质提升。一个好校长,可以成就一所好学校。 展开更多
关键词 校长 维度 公民素质 专业成长 素质提升 建设者 主阵地 学校
在线阅读 下载PDF
亚里士多德政治学中的教育思想探究 预览
3
作者 冉敏 《管理观察》 2019年第7期135-136,共2页
在亚里士多德那里,教育在宏观上是一种政治艺术,而在微观上则是公民实现自我的本质的途径和过程。在政治学中,亚里士多德构想了善治下的教育制度,他将教育视为与城邦政治密切相关的公共事业,提倡按照人的自然成长的各阶段实施不同种类... 在亚里士多德那里,教育在宏观上是一种政治艺术,而在微观上则是公民实现自我的本质的途径和过程。在政治学中,亚里士多德构想了善治下的教育制度,他将教育视为与城邦政治密切相关的公共事业,提倡按照人的自然成长的各阶段实施不同种类的教育,以实现公民素质的全面发展。亚里士多德的教育思想与理念不但是古希腊教育的理论精华,它即使对当下的公民教育也具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 亚里士多德 教育 公民素质 政治学
在线阅读 下载PDF
提高小学品德课堂教学实效性之我见 预览
4
作者 廖长安 《新教师》 2019年第4期68-69,共2页
健全人格的根基、提升公民素质的核心在于培养学生良好的品德。道德与法治就是一门以正确的价值观来引导儿童适应学校生活,使之形成良好品德及行为习惯,并在探究与实践中学会生活、学会做人的课程。随着教育改革的深入,我们从教者要对... 健全人格的根基、提升公民素质的核心在于培养学生良好的品德。道德与法治就是一门以正确的价值观来引导儿童适应学校生活,使之形成良好品德及行为习惯,并在探究与实践中学会生活、学会做人的课程。随着教育改革的深入,我们从教者要对品德课堂进行重新审视,要从班级实际出发,制订适合的教学策略,提高课堂教学的实效性,以此来促进学生的社会性发展。 展开更多
关键词 品德课堂 实效性 小学 学校生活 社会性发展 健全人格 公民素质 行为习惯
在线阅读 下载PDF
公共图书馆法之全民阅读与公民素质提升解读 预览
5
作者 高墅 《传播力研究》 2019年第12期273-274,共2页
2018年1月1日起,《中华人民共和国公共图书馆法》开始正式施行,其是为了加强对公共图书馆管理,促进全民阅读推广,提升公民基本行为素质,保障公民公共阅览权利而制定的法规。可以说,《中华人民共和国公共图书馆法》的颁布对图书馆来讲具... 2018年1月1日起,《中华人民共和国公共图书馆法》开始正式施行,其是为了加强对公共图书馆管理,促进全民阅读推广,提升公民基本行为素质,保障公民公共阅览权利而制定的法规。可以说,《中华人民共和国公共图书馆法》的颁布对图书馆来讲具有划时代的意义,其有效实施为我国公共文化服务体系的建设与发展奠定了坚实的基础,也为我国公共图书馆法治化建设提供了重要指导。文章从全民阅读与公民素质提升方面对公共图书馆法进行解读,期望能够加快推动我国公共图书馆事业发展,尽快将法律中确立的公共图书馆各项规章制度贯彻落到实处,促进公民阅读素养的提升和文明法治社会的形成。 展开更多
关键词 公共图书馆法 全民阅读 公民素质 法律意识
在线阅读 下载PDF
香港小学数学课程的理念与启示 预览
6
作者 叶育枢 高红妹 《广东教育:综合版》 2019年第5期40-42,共3页
在一个以科技和创意驱动为特征的新时代,教育应培养学生迎接未来挑战的知识与技能。数学与人们的生活息息相关,它正在影响和改变世界。义务教育阶段的数学课程就是培养公民素质的基础课程,它具有基础性、普及性和发展性,为学生未来生活... 在一个以科技和创意驱动为特征的新时代,教育应培养学生迎接未来挑战的知识与技能。数学与人们的生活息息相关,它正在影响和改变世界。义务教育阶段的数学课程就是培养公民素质的基础课程,它具有基础性、普及性和发展性,为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。面向全球发展的新状况,香港小学数学课程积极应对,不断更新数学教育学习领域课程指引,全面提升学生面向未来的数学素养,香港的做法和经验值得我们借鉴。 展开更多
关键词 数学课程 香港小学 义务教育阶段 学习领域 基础课程 公民素质 数学教育 数学素养
在线阅读 下载PDF
职业教育“以(促进)就业为导向”错了吗?——与和震教授等商榷 预览
7
作者 何杨勇 《职教论坛》 北大核心 2019年第5期6-13,共8页
和震教授与谢珍珍在《就业不是职业教育的终点:职业教育的经济决定论驳析》中对职业教育'以(促进)就业为导向'有着误解。'以(促进)就业为导向'是职业教育发展的必然选择,是国家、社会和学生的现实需要;'普杜之辩&#... 和震教授与谢珍珍在《就业不是职业教育的终点:职业教育的经济决定论驳析》中对职业教育'以(促进)就业为导向'有着误解。'以(促进)就业为导向'是职业教育发展的必然选择,是国家、社会和学生的现实需要;'普杜之辩'针对的是对职业教育双轨制和单轨制的选择问题,杜威也十分重视教育的就业导向;经济需求和学生需求、就业能力培养和公民素养培养并非必然矛盾,职业并非是当前职业教育课程开发的唯一依据;'以(促进)就业为导向'需要有正确的理解,未来职业有变和不变的方面,要全面看待职业教育课程改革;'以(促进)就业为导向'的职业教育,市场需求是不可或缺的考虑因素,职业教育是实现社会公平的重要工具。 展开更多
关键词 职业教育 (促进)就业为导向 公民素质
在线阅读 免费下载
中小学知识产权教育模式和实现路径初探——以河南省“三学一结合”模式为例 预览
8
作者 王国旭 杜疆 《河南科技》 2019年第27期30-32,共3页
人的自由在本质上是精神创造的自由。自由不是任意,而是对必然性的自觉服从,在现代社会运行中体现为法治下的自由。培育鼓励创新、尊重知识产权的文化氛围是建设创新型国家、法治国家、建成社会主义现代化强国和构建人类命运共同体的必... 人的自由在本质上是精神创造的自由。自由不是任意,而是对必然性的自觉服从,在现代社会运行中体现为法治下的自由。培育鼓励创新、尊重知识产权的文化氛围是建设创新型国家、法治国家、建成社会主义现代化强国和构建人类命运共同体的必要条件和必然路径。青少年正处于创造力的活跃期和价值观的塑造期,在基础教育阶段开展知识产权宣传教育有助于形成推崇创造力、尊重劳动和尊重法律的风尚和公民素质基础。不断探索更加符合未来需求的中小学知识产权教育模式和实现路径成为客观的要求。 展开更多
关键词 知识产权教育 公民素质 未来需求 活跃期 法治国家 人类命运共同体 建设创新型国家 实现路径
在线阅读 下载PDF
淳美乡风打造乡村典范
9
作者 杨晓东 刘敏 《乡镇论坛》 2019年第3期8-9,共2页
乡风文明提升是推进乡村振兴的保障和基础。近年来,四川省眉山市丹棱县以培育和践行社会主义核心价值观为根本,深化拓展群众性精神文明创建,探索建立关爱道德模范、身边好人的长效机制,通过广泛开展“党群集中活动日”“优秀家风家训传... 乡风文明提升是推进乡村振兴的保障和基础。近年来,四川省眉山市丹棱县以培育和践行社会主义核心价值观为根本,深化拓展群众性精神文明创建,探索建立关爱道德模范、身边好人的长效机制,通过广泛开展“党群集中活动日”“优秀家风家训传承”“爱老敬老好人评选”等活动,着力提高公民素质和社会文明程度,为建成中国美丽乡村典范提供了强大的精神力量。 展开更多
关键词 乡村振兴 社会主义核心价值观 精神文明创建 社会文明程度 乡风文明 道德模范 公民素质 精神力量
基于节约型校园建设的高校水电节能管理 预览
10
作者 叶冉 《商讯.商业经济文荟》 2019年第18期119-120,共2页
我国人口基数大,人均资源相对匮乏。党的十七大提出要建设资源节约型、环境友好型社会必须贯彻执行节约资源和保护环境的基本国策。高校人员密集,水电能源消耗量巨大,有显性消耗和隐形消耗。在高校水电节能管理过程中,存在基础设施设备... 我国人口基数大,人均资源相对匮乏。党的十七大提出要建设资源节约型、环境友好型社会必须贯彻执行节约资源和保护环境的基本国策。高校人员密集,水电能源消耗量巨大,有显性消耗和隐形消耗。在高校水电节能管理过程中,存在基础设施设备老旧、节能意识薄弱、节能技术落后、节能相关设备及专业人员较少等多种问题。笔者认为,公民素质较低导致的浪费最为致命,是需要大力改善的部分。建设节约型校园可以稳定高校办学的成本,也可以成为资源节约、环境良好的公共机构的典范,从而由个人到团体,团体到全民,创建和实现节约型社会,共同实现中华民族伟大复兴'中国梦'。 展开更多
关键词 节约型社会 节约型校园 节能建设 节能技术 公民素质
在线阅读 下载PDF
发挥图书馆在提高公民素质中的作用思考 预览
11
作者 黄力 《管理观察》 2019年第15期75-76,共2页
改革开放40年来我国经济建设成效显著,与物质领域相对应的精神文明方面--对公民素质的研究还很薄弱。公民素质建设是发展中国家从单纯追求经济增长转向以人为本,提高公民素质可持续发展的必由之路。提高全民族整体素质是公民素质教育的... 改革开放40年来我国经济建设成效显著,与物质领域相对应的精神文明方面--对公民素质的研究还很薄弱。公民素质建设是发展中国家从单纯追求经济增长转向以人为本,提高公民素质可持续发展的必由之路。提高全民族整体素质是公民素质教育的主要目的,图书馆建设做为文化教育中心,应充分发挥在提高公民素质教育中的作用。本文就公民素质的内涵及类型进行了分析,针对当前存在问题提出了一些建议,对图书馆在公民素质教育建设中所发挥的作用进行了探讨。 展开更多
关键词 公民素质 内涵 问题 图书馆
在线阅读 下载PDF
小学新人文教育经典阅读四结合 预览
12
作者 杨翠 《教育(周刊)》 2019年第38期64-66,共3页
人文教育的目的:帮助我们提高思考、判断、与他人对话、协作的能力,了解人的价值与自身弱点,提升社会责任感和公民素质。
关键词 人文教育 经典阅读 小学 社会责任感 人的价值 公民素质 对话
在线阅读 下载PDF
新媒体背景下国家形象塑造的策略 预览
13
作者 张驰瀚 《科技传播》 2019年第8期171-172,共2页
新媒体的快速发展给国家形象的媒体塑造带来了新的机遇与挑战。虽然传统媒体的重要性不容忽视,但新媒体的特点使得它在当前媒体环境中对国家塑造有着传统媒体无法比拟的重要性。然而,目前我国存在国家形象国际传播能力不足等弊端。因此... 新媒体的快速发展给国家形象的媒体塑造带来了新的机遇与挑战。虽然传统媒体的重要性不容忽视,但新媒体的特点使得它在当前媒体环境中对国家塑造有着传统媒体无法比拟的重要性。然而,目前我国存在国家形象国际传播能力不足等弊端。因此,传统媒体应力求创新,实现向新媒体的转型发展,与民间媒体打造统一的传播战略,开拓传播渠道,全方位地进行国家形象的塑造,从而塑造好中国的国家形象。 展开更多
关键词 新媒体 国家形象 公民素质 传播渠道
在线阅读 下载PDF
生态文明与新时代“美丽中国”建设 预览
14
作者 陈延斌 牛绍娜 《黄河科技学院学报》 2019年第3期1-7,共7页
生态文明建设与经济建设、文化建设、社会建设、政治建设共同构成“五位一体”的战略布局,自此中国走向社会主义生态文明建设新时代。生态文明作为现代社会文明程度的高级阶段,是“美丽中国”的基本内蕴,是“中国道路”的题中应有之义... 生态文明建设与经济建设、文化建设、社会建设、政治建设共同构成“五位一体”的战略布局,自此中国走向社会主义生态文明建设新时代。生态文明作为现代社会文明程度的高级阶段,是“美丽中国”的基本内蕴,是“中国道路”的题中应有之义。生态文明建设固然需要制度性安排,但公民生态文明素质才是建设“美丽中国”的原动力,是中国社会文明发展程度的重要指标。同时,生态文明建设是个全球性课题,需要全球治理,中国始终以负责任大国姿态积极参与全球治理体系改革和建设,不断贡献中国智慧与力量,体现了中国在世界生态危机治理中的担当与风范。 展开更多
关键词 生态文明 美丽中国 公民素质 中国道路 全球治理
在线阅读 下载PDF
基于心性品德涵养的高中语文自主学习的行动研究 预览
15
作者 蔡正学 《当代教育论坛》 北大核心 2018年第6期80-103,共24页
“基于心性品德涵养的高中语文自主学习研究”,以文化信仰塑造为动力机制,以心性品德涵养为目标导向,借行动研究回应破解被试语文学习情境难题,获得三类创新成果.两条语文修习信念培养言语能力应付日常交际的生活语文、陶养公民素质促... “基于心性品德涵养的高中语文自主学习研究”,以文化信仰塑造为动力机制,以心性品德涵养为目标导向,借行动研究回应破解被试语文学习情境难题,获得三类创新成果.两条语文修习信念培养言语能力应付日常交际的生活语文、陶养公民素质促建民治社会的公民语文和涵养美好德性成全幸福人生的心性语文,逐级构建课程体系达成实修目标,可分别满足主体生活实践、社会参与、人性完善的价值诉求;表心为本、文心为主、净心为宗乃语文学习特质,可内聚为心性涵养,升华成品学修习.五种语文修习策略:深信确解笃行实证的母语修习信念自塑策略;健全人格、放飞才情的少年心性涵育策略;取法经典艺术、植根生活交际的言语生命成长策略;分段用“心”、逐步显效的语文自主修习策略;弘扬正义、彰显公平的语文实践自治管理、自持评价策略.一个语文修习范式:整合上列成果要素,创建并应用信仰自树、心性自养、行为自理、资源自求、管理自治和评价自持的语文“六自”修习范式,导引被试端正态度,改良习惯,勤修不辍,真实提高言语素质、公民素质和心性品德素质. 展开更多
关键词 语文“六自”修习 行动研究 文化信仰 言语素质 公民素质 心性品德素质
在线阅读 下载PDF
公民教育在高校开展的初步探索和分析 预览 被引量:2
16
作者 吉伟 《智库时代》 2018年第34期46-47,共2页
现代社会的和谐和稳定与公民素质存在紧密的联系,只有通过公民教育逐渐提高公民的综合素质,维护公民的稳定发展,才能为社会主义和谐社会的建构奠定坚实的基础。高校作为开展公民教育的重要载体和机构,要认识到贯彻落实公民教育的重要性... 现代社会的和谐和稳定与公民素质存在紧密的联系,只有通过公民教育逐渐提高公民的综合素质,维护公民的稳定发展,才能为社会主义和谐社会的建构奠定坚实的基础。高校作为开展公民教育的重要载体和机构,要认识到贯彻落实公民教育的重要性,并从多角度对公民教育工作的发展进行分析,在提高公民素质的基础上将我国建设成为社会主义国家。 展开更多
关键词 高校教育 公民教育 公民素质
在线阅读 下载PDF
中职学生综合素质多元评价的实践探索 被引量:1
17
作者 倪福疆 《华人时刊·校长版》 2018年第1期90-91,共2页
评价是推动教育改革的支点,也是教育改革的风向标。中等职业学校学生综合素质的培养和评价是当前职业教育发展的核心内容,其评价主体、评价内容、评价方式等是否科学合理,是否具有可操作性,对中职学生的职场成功和终身发展都具有重要的... 评价是推动教育改革的支点,也是教育改革的风向标。中等职业学校学生综合素质的培养和评价是当前职业教育发展的核心内容,其评价主体、评价内容、评价方式等是否科学合理,是否具有可操作性,对中职学生的职场成功和终身发展都具有重要的意义。本文探索构建中职学生综合素质多元评价模式,旨在提升学生的综合素质,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 多元评价 综合素质 教育改革 职业教育 中等职业学校 公民素质 学习过程 学习态度 学习能力 终结性评价
创建常识化阅读模式,促升公民素质 预览
18
作者 黄义龙 《新阅读》 2018年第1期38-39,共2页
当下,阅读内容空前丰富、阅读方式层出不穷,公民的阅读时间也在逐年上升。但阅读质量如何,对公民素质提升又有多少帮助,则是需要我们深思的课题。
关键词 公民素质 阅读模式 阅读内容 阅读方式 阅读时间 阅读质量 素质提升
在线阅读 下载PDF
校本课程:培育法治意识的有效途径
19
作者 张小惠 《中学政治教学参考:上旬》 北大核心 2018年第4期46-47,共2页
法治意识是思想政治学科核心素养之一,其培养关系到未来公民素质的提高,也关系到依法治国方略的有效落实。但目前,作为学生思想教育主阵地的高中思想政治课,有关法律知识不多,教师重视不够。如何解决这一问题?笔者认为校本课程是有效... 法治意识是思想政治学科核心素养之一,其培养关系到未来公民素质的提高,也关系到依法治国方略的有效落实。但目前,作为学生思想教育主阵地的高中思想政治课,有关法律知识不多,教师重视不够。如何解决这一问题?笔者认为校本课程是有效途径。试结合我校思想政治校本课程"以案说法"的实践与反思,谈谈如何利用校本课程培育学生的法治意识。 展开更多
关键词 法治意识 高中思想政治课 思想政治学科 教育主阵地 公民素质 教学活动 法律知识 想要 身心发展规律 立德树人
让学生主体落地 促进好习惯有效养成
20
作者 虞志高 《华人时刊·校长版》 2018年第1期95-97,共3页
好习惯是"立人"的根基,是健全学生人格、形成核心素养的重要基因密码。因此,我们必须把养成教育上升到一个新的高度加以审视,站稳教育的原点,精心做好这项复杂而艰巨的"底子工程"。《中国学生发展核心素养》强调,"自主性是人作为... 好习惯是"立人"的根基,是健全学生人格、形成核心素养的重要基因密码。因此,我们必须把养成教育上升到一个新的高度加以审视,站稳教育的原点,精心做好这项复杂而艰巨的"底子工程"。《中国学生发展核心素养》强调,"自主性是人作为主体的根本属性",学生的自主发展重在"有效管理自己的学习和生活"。 展开更多
关键词 养成教育 原点 立人 基因密码 根基 公民素质 精神文化建设 立德树人 任课老师 达成度
上一页 1 2 119 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈